會跳舞的雞蛋作文錦集【10篇】
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的會跳舞的雞蛋作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
會跳舞的雞蛋作文1
午飯后,媽媽拿來一杯水、一個雞蛋、一根筷子和一小碟鹽,看得我莫名其妙,媽媽這葫蘆里賣的是什么藥。我連忙問媽媽,媽媽神秘兮兮地說:“做個實驗讓你開開眼界,實驗的名字叫‘會跳舞的雞蛋’!蔽亦坂鸵恍Γ半u蛋會跳舞?媽媽,你現(xiàn)在吹牛都不打草稿啦!”
媽媽笑而不語,只見她小心翼翼地把雞蛋放到水里,不一會兒雞蛋就沉到了杯底,一動不動。我目不轉睛地看著,心想:這就對了,雞蛋怎么可能會跳舞嘛!
媽媽好像看透了我的心思,她會心一笑,淡定地拿起雞蛋,不慌不忙地往水里加了一些鹽,用筷子攪拌了幾下,又把雞蛋放下去。雞蛋像個醉漢似的,晃晃悠悠地沉到杯底后就像睡著了一樣,紋絲不動。
“什么嘛?媽媽,你又逗我玩?”我不滿地嘟囔道。
“別著急啊,耐心點,好戲在后頭呢!”媽媽再次拿起雞蛋,把碟子里的鹽全倒進水里,攪拌均勻后,又把雞蛋放了下去。雞蛋先是沉到水底,但緊接著就浮了起來,它在水里一上一下,像舞蹈演員一樣,一會兒跳芭蕾舞,一會兒跳中國舞。我覺得難以置信,就伸手把雞蛋壓到水底,誰知,我的手剛一抬起,它又慢悠悠地浮到水面跳起舞來。
我目瞪口呆,驚得下巴都快掉了。我連忙問媽媽這是為什么,媽媽說:“因為鹽水的`浮力比清水的浮力大,所以雞蛋就浮起來了!睕]想到一顆小雞蛋、一杯水也蘊藏著這么大的奧秘!看來真的得像媽媽說的那樣,活到老,學到老。
會跳舞的雞蛋作文2
浮力,同學們聽說過嗎?今天我們在課堂上通過小實驗揭開了它的廬山真面目。
上課了,老師神秘莫測地說:“你們覺得雞蛋可以浮起來嗎?同學們議論紛紛,有的半信半疑,有的連連點頭。老師笑瞇瞇地說:“只有實驗才能辨認真假。”老師從工具袋里拿出了一個透明的玻璃杯、生雞蛋、一袋鹽和一根筷子。好戲就要來了!我們滿心歡喜地期待著實驗的開始。
首先老師三步并作兩步地接來了多半杯水,小心翼翼地拿起雞蛋放入水中,雞蛋像乘著降落傘一樣慢悠悠地落入杯底開始睡大覺。然后,老師又拿出半袋鹽,輕輕地倒入水中,哇!鹽像一片片雪花漫天飛舞,搖曳著它那優(yōu)美的'身姿,美極了!可是,無論筷子怎么攪拌,雞蛋仍舊紋絲不動,好像在說:“別煩我,沒看見人家正在睡大覺嘛!”同學們十分焦急,有的抓耳撓腮,有的站了起來,我也百思不得其解。這時,老師又加了許多鹽,杯中瞬間下起了暴風雪,成了白色的世界。老師加大馬力攪拌著,只見雞蛋像芭蕾舞演員一樣旋轉著……旋轉著……啊!雞蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!同學們歡呼雀躍著。
這次實驗告訴我們,世界上處處都有科學奧秘,只要我們留心觀察,就能找到答案。
會跳舞的雞蛋作文3
看到這個題目,你一定想問:雞蛋怎么會跳舞呢?今天,就讓我們來做一個實驗吧!
首先,我準備了半瓶水,一只生雞蛋和一包食用鹽。我來到客廳,心里十分期待。
實驗開始了。我先倒了一些鹽水在水中,再進行攪拌,白色的鹽一會兒就融化了。接著,我把生雞蛋放入鹽水中。可左等右等雞蛋沒有浮起來。我心里不耐煩。心想一定是出錯了,頓時,我對這個實驗灰心了。但我又突然想起一句名言“失敗就是成功之母。。。。。!庇谑牵夜钠鹩職庥址帕撕脦咨},又輕輕攪拌起來了。一次不行,再來一次。。。。。。終于,我看見水中的雞蛋慢慢地動起來,像剛蘇醒的孩子。漸漸的雞蛋浮上來了。最后,我終于知道自己之前的錯誤——鹽放得太少了,便繼續(xù)放了好幾勺鹽,進行攪拌。突然,整個雞蛋一下子浮起來了。它在水中以上一下,一會兒跳著街舞,一會兒跳著恰恰舞,一會兒跳著中國舞。你一定既好奇又疑惑,這是一只神奇的雞蛋嗎?它怎么會“舞蹈”呢?
原來小小的.實驗中包涵了科學道理。鹽水是有浮力的。鹽越多鹽水就越濃,浮力就越大,雞蛋就會在水中上下浮動了。
大自然有許多秘密會讓你去探索,一定要勇于去探索哦!
會跳舞的雞蛋作文4
今天上午,老師要個我們做一個雞蛋沉浮實驗,聽了這個消息,教室里立刻沸騰了起來。
只見老師拿著一個杯子、一枚雞蛋、一袋鹽、一把勺子、一根筷子滿面春風地走進教室,并示意我們安靜下來,接著老師揭開了它的“神秘面紗”。
一切準備就緒后,老師問我們;“如果把這個雞蛋放入水中,你們猜,會怎么樣呢?”同學們七嘴八舌,議論紛紛。有的說會沉下去,有的說會浮上來。只見老師把雞蛋小心翼翼地放進清水中,雞蛋立刻像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地沉了下去,躺在了它的臨時小床上——杯底,一動不動。把雞蛋安置好后,老師又問:“如果在水中加一點鹽會發(fā)生怎樣的變化呢?”同學們異口同聲地說:“沉在杯底”。為了滿足大家的好奇心,老師便在水里放了一勺鹽,并用筷子不停地攪拌,可雞蛋太調皮了,怎么也不肯離開它的“小床”,但是此時的清水變渾濁了,呈白色。沒辦法,老師只好在杯中繼續(xù)加鹽,同時不停地在水中攪拌,突然雞蛋便像跳舞似的`慢慢向上浮,老師停止了加鹽,雞蛋也挺著個大肚皮在水面上開始跳起舞來。
我滿腦都是問號,忍不住問老師:“為什么雞蛋在清水里浮不起來,而在鹽水里能浮起來呢?”老師告訴我們:“這是因為鹽水含鹽量大,咸度高,密度大,所以浮力大,當密度遠遠大于雞蛋時,小小的雞蛋自然就浮起來了。”這時同學們恍然大悟:“原來雞蛋真的會跳舞!”
會跳舞的雞蛋作文5
今天,作文老師給我們做了一個奇怪的小實驗——會跳舞的雞蛋。
老師先拿來一杯水,然后找來一個雞蛋和一瓶鹽,把雞蛋放進杯子里,老師問我們:“雞蛋放進這個水杯里,雞蛋是浮還是沉呢?”同學們有的說沉下去,有的說浮上來,老師為了證實我們的意見,把雞蛋放進了杯子里面,雞蛋便沉了下去。老師神秘地說這雞蛋會浮上來,我們都不敢相信。
神奇的一幕拉開了,老師放進了第一勺鹽,雞蛋的屁股翹了起來,我驚奇地說:“這太有意思了!”
老師放進了第二勺鹽,我睜大眼睛仔細地看著,鹽一放進去,雞蛋便整個立起來了。我想:到底會不會像死海的情況一樣呢?
老師放進了第三勺鹽,雞蛋漂起來了,我興奮地大叫:“真的,漂起來了!”
老師放進了第四勺鹽,雞蛋完全露出水面了,老師神秘地問:“你們知道這是為什么嗎?”我回答說:“因為和死海的.道理一樣,鹽放的越多,水的浮力就會越大,所以雞蛋就會浮起來!崩蠋熜Σ[瞇地說:“答對了,就是這個道理!
這節(jié)課我不但玩得開心,我還明白了一個新的科學道理。
會跳舞的雞蛋作文6
聽說雞蛋能浮出水面,我覺得不可思議,決定親自做個實驗。
我興致勃勃地準備好了做實驗的材料:一枚雞蛋、一杯水、一包鹽、一個勺子、一根筷子,懷著緊張又激動的心情開始實驗了。
我先倒了一杯清水在玻璃杯里,接著將雞蛋放入水中,只見雞蛋像個淘氣的寶寶,“撲通”一聲跳進水里,漸漸落入杯底,一動不動地躺下了,像是一位沉睡中的公主。然后,我在杯里加了些鹽,并用準備好的筷子在水中不停地攪拌,這時,杯底就像刮起一陣龍卷風,可雞蛋就像一個調皮的孩子在玩蹦床,忽上忽下,卻沒有要浮起來的意思。
于是,我又在水里加了兩大勺鹽,筷子跟著在水杯中飛快地旋轉著,就像一位阿娜多姿的芭蕾舞演員在跳圓圈舞,可雞蛋卻仍然像一個賴床的小寶寶,剛坐起來,又倒頭就睡。難道是鹽加得太少了?我索性狠狠地加了兩大勺鹽,杯里的水越來越渾濁了。終于,奇跡出現(xiàn)了!只見雞蛋慢慢地浮起來了,探出了腦袋,像是要出來透透氣似的,真有趣!
我忍不住輕輕按了一下雞蛋,雞蛋被壓了下去,但隨即又浮了上來,這樣一浮一沉,就像一個小人在跳舞。實驗成功了,我高興地跳了起來。
這是怎么回事呢?我迫不及待地查閱了資料,原來,當雞蛋的'密度比清水大時,雞蛋會沉到水底,如果雞蛋懸浮在水中間,這就意味著它們的密度是一樣的。只有當鹽水的密度大于雞蛋時,雞蛋才會浮出水面。
多有趣的實驗,多神奇的科學!
會跳舞的雞蛋作文7
“浮起來了,浮起來了!”遠處傳來一陣歡呼聲,原來是迎迎老師在給同學們做實驗呢!
實驗的材料有:一杯清水,一杯鹽,一個光滑的雞蛋,一個小勺子。材料準備好,實驗就要開始了。我迫不及待地想看看到底會發(fā)生什么。
首先有個同學上臺,把雞蛋小心翼翼地放在了杯子里,只聽“叮咚”一聲,雞蛋像個跳水運動員一樣沉了下去,濺起了一些小水花。接著她左手拿著勺子,右手拿著一杯鹽,一邊倒,一邊攪。不一會兒,水變渾濁了,還出現(xiàn)了個漩渦。雞蛋左搖右擺,像個喝醉酒的'老頭,像一個調皮的小孩,還像一個潛水運動員。然后那位同學又倒了一點鹽,大力攪了起來,懸浮的雞蛋像小寶寶一樣露出了頭。最后他倒了很多鹽,用盡了九牛二虎之力攪了幾下,一個神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了,雞蛋真的跳起舞來,整個身子懸浮在水面上。同學們都歡呼贊嘆起來。
后來老師告訴我們:雞蛋在鹽中受到的浮力比在清水中受到的浮力大,我們恍然大悟。
原來只要我們細心觀察,就能發(fā)現(xiàn)科學道理。我有希望自己長大也能成為科學家,探索更多科學的奧秘!
會跳舞的雞蛋作文8
“嘻嘻,哈哈……”陣陣笑聲從三年六班的教室里傳出來。郭老師帶著微笑地說:“同學們,這節(jié)課我們來做個實驗。材料很簡單,有生雞蛋、鹽、筷子和一杯清水!贝蠹乙宦犈d高采烈地討論著,教室立刻沸騰了起來。
實驗開始了,郭老師小心翼翼地把雞蛋放進清水里,它慢悠悠地沉到了杯底。郭老師神秘地說:“我開始變魔術了,雞蛋要跳舞了!”同學們議論紛紛,都半信半疑。她用勺子舀了些鹽加到水里,雞蛋紋絲不動,大家紛紛露出了疑惑的表情,小雪自言自語道:“咦,雞蛋怎么沒有浮起來?”小剛半開玩笑地說:“郭老師難道要給我們煮雞蛋吃?”
郭老師笑而不語,繼續(xù)往杯子里加鹽。奇跡發(fā)生了,雞蛋像打足氣的皮球一樣,緩緩浮出了水面,露出了俏皮可愛的臉蛋。她用手指輕輕一彈,雞蛋便來了個一百八十度的大翻身,像個技藝高超的跳水運動員,晃晃悠悠地沉了下去。接著又像是在跳拉丁舞似的扭動著曼妙的身軀飄到水面上,然后又沉了下去。就這樣忽上忽下地翻滾著,我看得目瞪口呆。
郭老師告訴我們,鹽水的浮力比清水的浮力大,同學們這才恍然大悟。通過這次有趣的.實驗,我又學到了一些新知識。生活中一定還有許許多多的科學現(xiàn)象在朝我們招手,只要我們勤于實驗,勇于探索,就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧妙!
會跳舞的雞蛋作文9
上課鈴聲響了,我們走進教室,只見講臺上放著一大杯清水,一袋食鹽和一個雞蛋,同學們議論紛紛,有的說老師這是干什么呀?有的說難道下一節(jié)課是科學課?我也很好奇,心想老師葫蘆里到底買的什么藥呀?這時老師笑盈盈地說:“今天我們來做一個實驗——雞蛋浮起來了!鳖D時,同學們向老師投去驚訝的.目光。
老師小心的拿起燒杯,盛滿清水,然后把雞蛋放入盛著清水的杯子里,我猜測雞蛋會沉下去。果然,雞蛋時晃晃悠悠的,像一塊小石頭一樣沉下去了,只見同學們緊緊地盯著燒杯,希望有什么新的發(fā)現(xiàn)。
老師拿起勺子盛了一點鹽,用玻璃棒攪拌,只見雞蛋旋轉了起來,像陀螺一樣。我的心里有些興奮了。老師有用勺子盛了一點鹽,繼續(xù)用玻璃棒攪拌,只見雞蛋浮到了半空中,像一個熱氣球,我心里更加興奮了。
老師把剩余的鹽倒入水中,不一會,雞蛋慢慢地浮起來了,像仙女一樣。這是,我很激動,教室里頓時沸騰起來,有的鼓掌,有的尖叫。
實驗結束了,老師向大家解釋著雞蛋能浮上來的秘密,同時也知道了“死海不死”的秘密:鹽水浮力比清水大。
會跳舞的雞蛋作文10
今天上午,老師給我們做了一個實驗,名叫“會跳舞的`雞蛋”。
說到這兒,有人可能會問了,哎?雞蛋怎么會跳舞呀?快追,答案就要逃跑了。
上午第四節(jié)課,是節(jié)語文課。我們準備好書,靜靜地等待老師來上課。不一會兒,老師來了,我們看見老師時十分奇怪。因為老師沒有拿書,而只拿了兩個大瓶子和一袋白色粉末。
就在我們百思不得其解的時候,老師開口了:“同學們,這節(jié)課我們要做個實驗,因為周末可能要寫一篇觀察日記,希望大家做到三點:細看、細聽、細想。做到這三點大家就能夠寫出一篇好日記!
我們一聽這話就全都坐好了,瞪起眼睛細細地看。
只見老師把兩個瓶子中分別加入了適量的水,然后再把一個雞蛋放入一杯水中,雞蛋立馬沉入了水底。老師再把一些白色粉末放入另一杯水中,這杯水便呈現(xiàn)出乳白色,老師把另一個雞蛋放入這杯水中,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮了上來,而且還在不停地旋轉。實驗成功了!班級里立即爆發(fā)出一片歡呼聲。
老師告訴我們:“白色粉末是鹽,水里放了鹽,就會變成鹽水,而鹽水比水的密度和浮力大,所以就能使雞蛋浮起來。”
這個實驗,讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇,同時也推動著我們,不斷地探索、創(chuàng)新、和發(fā)現(xiàn)。
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