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不尋常的星期三作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的不尋常的星期三作文，希望能夠幫助到大家。
7：30，二水沒(méi)來(lái)。
7：50，二水還是沒(méi)來(lái)。
早讀下課鈴一響，班級(jí)就沸騰起來(lái)，鬧成了一團(tuán)。
“余老師怎么還沒(méi)來(lái)？”
“對(duì)啊，往常余老師都是七點(diǎn)不到就來(lái)班上了�。 �
“蔣麗雯，你知道余老師干嘛去了嗎？”
“嘿不知道，老師應(yīng)該很快就到了吧�！蔽乙贿叿笱�，一邊想著怎么管住這一天。
前一天晚上，余老師打了個(gè)電話給我：“麗雯，我明天岀去有點(diǎn)事，估計(jì)一天都來(lái)不了學(xué)校，就跟你交代幾件事：首先作業(yè)沒(méi)交的，寫(xiě)個(gè)名單給七班班主任史老師，早操管好班，中午正常放學(xué)，周三測(cè)讓高明澤監(jiān)考，試卷找史老師拿�！蔽宜儆浵聛�(lái)這幾件事情，一件也不敢落，“還有，明天我們班將成為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，別讓他們鬧翻天了噢！”“嗯，好嘞！”掛了電話，開(kāi)始琢磨該怎樣讓他們不吵不鬧的，安穩(wěn)過(guò)一天。一個(gè)人的腦容量不夠，那就兩個(gè)。寫(xiě)完作業(yè)，就給崔梓楠打了個(gè)QQ通話：“梓楠，明天老師不來(lái)學(xué)�！薄鞍�？那我們得想幾個(gè)辦法管好班，別到時(shí)候被扣分了”
所以周三的早上，二水老師沒(méi)來(lái)，我一點(diǎn)都不感覺(jué)吃驚。
周三，其實(shí)也沒(méi)有什么特別的安排，只是多了個(gè)周三測(cè)。我早早來(lái)到學(xué)校，跟另外四位班長(zhǎng)詳細(xì)說(shuō)明此事。管事的是當(dāng)天的值日班長(zhǎng)高明澤，其他四個(gè)就是輔助。
要想在班主任不在的情況下管好班，有幾個(gè)辦法。
第一招“班主任說(shuō)的話”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是交待每件事情前都要加一句“余老師說(shuō)的”，比如余老師說(shuō)，“今天紀(jì)律不好的同學(xué)扣5分”。
也許因?yàn)檫@個(gè)制度太黑了點(diǎn)，也許是因?yàn)樗麄儾⒉恢烙嗬蠋熞惶靵?lái)不了，上午個(gè)個(gè)都乖巧得很，直到第三節(jié)課�！袄蠋熢趺催�沒(méi)來(lái)��？都上課5分鐘了�！贝蠹叶硕苏谖恢蒙稀＿^(guò)了會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)大喊：“老師來(lái)了！等等，怎么不是余老師？”“今天你們的班主任有些事情，來(lái)不了，這節(jié)數(shù)學(xué)課由我來(lái)代課�！边@位臨時(shí)代課的數(shù)學(xué)老師，把真相說(shuō)了出來(lái)�！巴炅耍_(kāi)始鬧騰了�！蔽倚南搿９黄淙�，一到下午的午寫(xiě)，個(gè)個(gè)都原形畢露，吵的吵，鬧的鬧�！鞍察o！安靜！”不管喊得多大聲，都好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
第二招找托兒。先找?guī)讉�(gè)平常比較乖巧、安靜的同學(xué)，讓他們?cè)诖蟛糠值恼n間坐在位置上學(xué)習(xí)，營(yíng)造出一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。時(shí)不時(shí)表?yè)P(yáng)幾句。不僅得有表?yè)P(yáng)，還得有批評(píng)。這不，我叫了聲：“徐圳扣5分，張森羨扣5分”（事實(shí)上根本沒(méi)扣，只是嚇唬嚇唬他們）全班頓時(shí)就安靜下來(lái)。
一整天下來(lái)，共有六七個(gè)老師來(lái)我們班“巡邏”，神不知鬼不覺(jué)的，突然在教室后門站會(huì)兒，還不忘拍上幾張照片，于是一天下來(lái)，倒也平安無(wú)事。
只是沒(méi)了河?xùn)|獅子吼，千里眼，順風(fēng)耳，那幾句口頭禪，那偷偷從窗外伸進(jìn)來(lái)的頭還真不習(xí)慣。
第二天，我們的河?xùn)|獅吼終于回來(lái)了。
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