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[熱門(mén)]與你同行作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的與你同行作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
與你同行作文1
希望我們能像對(duì)方一樣勇敢。
——《撒野》
20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的收獲就是遇見(jiàn)了《撒野》。《撒野》教會(huì)了我很多道理,它伴我一起成長(zhǎng),一起披荊斬棘。
蔣丞于顧飛,是救贖,是希望,是信仰,是陽(yáng)光……
顧飛于蔣丞,是掛念,是依戀,是夢(mèng)想,是陪伴……
《撒野》于我們,是一場(chǎng)永不后悔的青春與旅行。當(dāng)然是,陽(yáng)光很好,微風(fēng)不燥,那個(gè)在顧飛的相機(jī)中小橋下一枚美男子的背影。哦,不能忘了,還有一只叫丞哥的貓。嗯,還有一只渾身綠色的小兔子乖乖。
這哪里是故事,明明是一群人的掙扎。
依靠重工業(yè)生存的污濁空氣下的北方小城,破敗的廠房,混亂的胡同,掙扎的人情,淡薄的親情,這就是蔣丞和顧飛一起生活過(guò)的鋼廠。
但是蔣丞目標(biāo)明確,有一種天上地上老子最大的自信,有一種“倔強(qiáng)但不幼稚的天真”,無(wú)論是謹(jǐn)慎設(shè)定的計(jì)劃還是一時(shí)沖動(dòng)的目的,他都相信自己能實(shí)現(xiàn),并會(huì)拼盡全力實(shí)現(xiàn)。
他讓我看到了什么叫拼,從放學(xué)到晚自習(xí)最后一節(jié)結(jié)束,回去之后再繼續(xù)復(fù)習(xí)差不多到兩點(diǎn)。
最后丞哥一模成績(jī)是648,二模成績(jī)是656,三模成績(jī)是666,高考成績(jī)是662!大飛高考語(yǔ)文128!
《撒野》告訴我,沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美,但無(wú)論什么時(shí)候,都要看著前方,滿懷希望就會(huì)所向披靡。
《撒野》教會(huì)我,學(xué)不下去想蔣飛,熬不下去想顧飛!不知多少次,我心底有個(gè)聲音在說(shuō):“放棄了吧!”但《撒野》告訴我:我不能停下,沒(méi)有退路了。所以,我不能放棄。每當(dāng)就要放棄了的時(shí)候,我都會(huì)告訴自己:我是“撒野”女孩,我不能放棄,我不能給丞哥和大飛丟臉!于是1200米的奔跑我堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我跑完1200米的那一刻,我笑了。真好,我沒(méi)給他們丟臉。我希望在人生的這段長(zhǎng)跑中,我仍然可以堅(jiān)持,可以在跑完的那一刻感慨一句:“真好,我沒(méi)有給丞哥和大飛丟臉!”
蔣丞是顧飛的`光,《撒野》則是我的光,我的信仰,是我愿意開(kāi)始努力的動(dòng)力。
在難熬的時(shí)候,《撒野》將我拽了出來(lái),就像丞哥將大飛從那個(gè)破地方揀出來(lái)了一樣。
《撒野》,與你同行,一生無(wú)悔!謝謝你讓我遇上了丞哥和大飛,謝謝你拉著我邁出那些看似不可能的一步一步。
你是我的驕傲,我的后背!
與你同行作文2
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
——題記
書(shū)伴隨著我成長(zhǎng),指引著我前進(jìn)的道路;書(shū)給了我知識(shí),讓我的生活更加充實(shí);書(shū)給了我快樂(lè),讓我從中領(lǐng)悟到了世界的美麗。
小時(shí)候
你是一個(gè)花花綠綠的世界,讓我偎依在你的懷抱里,嘰嘰咕咕地點(diǎn)讀著你。是你讓我見(jiàn)識(shí)到了田野的美麗,小動(dòng)物們的可愛(ài),花草樹(shù)木的艷麗;是你讓我在點(diǎn)讀的過(guò)程中學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù),學(xué)會(huì)了拼寫(xiě),學(xué)會(huì)了“爸爸媽媽”的稱呼;是你的陪伴讓我感到歡樂(lè),感到溫暖,感到充實(shí)!謝謝你,我的“啟蒙老師”。有你同行,我是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩。
長(zhǎng)大后
你是一個(gè)豐富多彩的世界,讓我整天把你捧在手心,一個(gè)人默默地閱讀著你。你形影不離地陪伴著我,細(xì)心地聽(tīng)著我的朗讀,還每時(shí)每刻與我伴奏,在熱情的朗讀中,“沙沙”的.樂(lè)曲奏響了。你使我贏得了掌聲。是你給了我?jiàn)^斗的目標(biāo);是你給了我自信;是你給了我快樂(lè)。讓我感覺(jué)到了老師的關(guān)懷,同學(xué)間的友誼,還有這豐富的知識(shí)。讓我從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩變成了一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子;讓我看到了一個(gè)繁華、多彩的世界。謝謝你,我的“朋友”。有你同行,我是一個(gè)充滿活力的少女。
現(xiàn)如今
你是一個(gè)充滿哲理的世界,讓我百思不得其解。當(dāng)我要放棄時(shí),又是你讓我明白其中的含義,那些密密麻麻的小黑點(diǎn),看得人頭暈眼花,沒(méi)有半點(diǎn)趣味?墒悄銋s讓我從中汲取知識(shí),讓我從中體驗(yàn)到快樂(lè)。古人不是常說(shuō)“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”嘛!看看它的作用是如此之大,所以有你同行,我一定會(huì)如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。讓我們共同為完成我們的理想而奮斗吧!人生的哲理無(wú)處不在,只要你用心去體會(huì),就能有所收獲,既能體驗(yàn)快樂(lè),又能獲取知識(shí),何樂(lè)而不為?謝謝你,我的終身伴侶。有你同行,我變成了一個(gè)富有哲理的小學(xué)者,所謂書(shū)中有樂(lè),不就是這個(gè)道理嗎?
與你同行作文3
春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰,透過(guò)窗戶,我看到了學(xué)校寬闊的操場(chǎng)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我仿佛聞到了夏天的味道。不幸的是,榕樹(shù)下的石椅缺少一個(gè)讀書(shū)和學(xué)習(xí)的身影。思緒涌上心頭。你還好嗎?
當(dāng)我第一次來(lái)到第三中學(xué)時(shí),我就像剛出生的小牛。我對(duì)此一無(wú)所知。那時(shí),你已經(jīng)是一個(gè)高年級(jí)的姐姐了。在歲月的磨礪中,你英俊的臉龐也帶著一分堅(jiān)毅。你帶我去參觀第三中學(xué)。告訴我在你最忙的時(shí)候,在寄宿生活中要注意什么,你經(jīng)常來(lái)看我。
初一的學(xué)習(xí)和生活充滿了樂(lè)趣。那時(shí),我生活的'每一天都是輕松舒適的。我不知道你很忙。我邀請(qǐng)你去操場(chǎng)散步。你把東西放在手邊和我聊天。你喜歡坐在老榕樹(shù)下的石椅上,和我談天地、談人生、談理想。你總是驚呼時(shí)間像箭一樣飛逝,說(shuō)我沒(méi)有小時(shí)候那么可愛(ài)。
漸漸地,我明白了你的處境。我還是和你一起走,但我不想浪費(fèi)你的時(shí)間復(fù)習(xí)。所以我要和你們一起朗誦澀的文言文。事實(shí)上,我不完全理解你,因?yàn)槲也荒芤恢泵靼琢,你文科好的時(shí)候?yàn)槭裁催x擇學(xué)理科?只是因?yàn)閭(gè)人喜好?
和你一起旅行的日子在慢慢減少,直到你走進(jìn)高考考場(chǎng),我才真正意識(shí)到你要離開(kāi)我。當(dāng)你努力寫(xiě)作時(shí),我躲在家里,輕輕地哭泣。我們是可以為這頓飯爭(zhēng)著洗碗的姐妹,也是可以為遙控器爭(zhēng)著的姐妹。你要走了,我為什么要忍受你的悲傷?幼稚的心靈,無(wú)緣無(wú)故的抱怨不能放手
然而,應(yīng)該來(lái)的人總是來(lái)的。當(dāng)你坐上開(kāi)往大學(xué)所在城市的火車(chē)時(shí),我聽(tīng)到火車(chē)駛離的長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音,我在一片狼藉中哭泣。你離我真的很遠(yuǎn)。但謝謝你!在我最無(wú)知的時(shí)候,你就像一座燈塔,照亮了我前進(jìn)的方向。
在和你一起旅行的日子里,有歡樂(lè),有悲傷,也有分離和團(tuán)聚。世界上沒(méi)有宴會(huì),但我們終究會(huì)見(jiàn)面的。我們是磁鐵的兩極。盡管他們互相排斥,但他們是一體的。
在老榕樹(shù)的石椅上,讓我把丟失的身影填滿。我心中那本丟失的手冊(cè),一次又一次地寫(xiě)著我和你在一起的那一天的記憶!
與你同行作文4
青春是一本過(guò)于倉(cāng)促的書(shū),我們倔強(qiáng)的性子寫(xiě)在卷首,在人們還未讀透其中的奧妙,便匆匆寫(xiě)下結(jié)局倉(cāng)促合上。但青春又是那樣真實(shí),一路與你隨行,我們無(wú)怨無(wú)悔。
小時(shí)候,對(duì)青春的期待是發(fā)自內(nèi)心的,總覺(jué)得青春很神秘。書(shū)籍上贊美青春的詩(shī)篇我總能一字一句去讀,去品味,可總也找不到書(shū)中描寫(xiě)的感覺(jué),是它的修辭手法嗎?是它的描寫(xiě)方法嗎?也許是吧,我還沒(méi)有足夠的年齡呢。于是,小時(shí)候的童年里便多了一份對(duì)青春淡淡的.渴望。
青春來(lái)的那么倉(cāng)促,在我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)時(shí),便悄悄來(lái)到了我的夢(mèng)里。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),身邊已多了幾個(gè)拉著我的手歡笑著向前的朋友,我心中有說(shuō)不出的喜悅。我沉浸在這份愉悅中,心想,這就是青春?jiǎn)?真快?lè)。
時(shí)間總愛(ài)捉弄和改變?nèi),十六歲的我是一個(gè)亭亭玉立的花季少女,那個(gè)拔了一顆牙齒,不顧牙縫漏風(fēng)還咧嘴大笑的小女孩留在了童年。我漸漸懂得了男生與女生的區(qū)別,男生要大度,要勇敢,要有責(zé)任心;女生要矜持,要溫柔,要有體貼心。我抿著嘴微笑地想,這就是青春?jiǎn)?真奇妙?/p>
初三年的學(xué)習(xí)似乎壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。每天都有大量的知識(shí)點(diǎn)要掌握,有做不完的作業(yè),背不完的書(shū),還有肩上父母的重大期望。下課時(shí),教室里少了嘻哈喧鬧,多了安靜思考;晚上時(shí),少了美妙夢(mèng)鄉(xiāng),多了挑燈夜讀;周末時(shí),少了集體出游,多了獨(dú)自嚼書(shū)。我無(wú)奈地撩開(kāi)發(fā)絲,心想,這就是青春?jiǎn)幔空鏌⿶馈?/p>
我常常從作業(yè)堆里仰起頭看著蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵,心情隨即豁然開(kāi)朗,像天那樣廣闊,像云那樣純潔。
不錯(cuò),青春就是伴隨著快樂(lè)、奇妙與煩惱。這樣的青春才能伴隨你同行,甚至走得更遠(yuǎn),更長(zhǎng)。
青春與你同行,從不摒棄你,不摒棄任何人。也許,你的青春如春天般繁花似錦;也許,你的青春如花朵般嬌艷欲滴;也許,你的青春如小草般平凡無(wú)奇?墒悄阋冀K記得,不論你在哪里,青春與你同行。
與你同行作文5
我一直想要,和你一起,走上那條美麗的小路。有柔風(fēng),有白云,有你在我身旁,傾聽(tīng)我快樂(lè)和感激的心。每當(dāng)讀到席慕容的這句詩(shī)時(shí),我都會(huì)情不自禁地想起她,想起她給我?guī)?lái)的快樂(lè)和滿足。
記得剛來(lái)到校園的我,懵懵懂懂,看著一個(gè)又一個(gè)與我同齡的人哭哭啼啼地被拉進(jìn)教室,我手足無(wú)措,躲在父母后面遲遲不敢露面,生怕一個(gè)不留神,我就會(huì)被“拽”進(jìn)那個(gè)陌生的環(huán)境里。但是你,卻輕輕地走到了我旁邊,以我的老師的身份,和言細(xì)語(yǔ)地將我牽進(jìn)了另一個(gè)世界。從此,我和你就結(jié)下了緣分。
跟隨著你的腳步,我學(xué)會(huì)了abcd,學(xué)會(huì)了如何做人,學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)相處,更學(xué)會(huì)了適應(yīng)新的環(huán)境。在你的引導(dǎo)下,我變得不那么害羞,逐漸蛻變?yōu)橐粋(gè)陽(yáng)光向上,聽(tīng)話的學(xué)生。每當(dāng)我拿到好成績(jī)時(shí),看著你那同樣快樂(lè)的笑容,我的心中就像被太陽(yáng)照耀過(guò)那般溫暖,那樣滿足。
而朝我迎來(lái)的,日復(fù)以夜,卻都是一些不被料到的安排,還有那么多瑣碎的錯(cuò)誤,將我們慢慢地慢慢地隔開(kāi)。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我因某些不可抗拒的因素,要到南校繼續(xù)讀書(shū)。離離開(kāi)的日子越來(lái)越近,我的`心情越來(lái)越焦慮,而你仍像往常一樣給我們上生動(dòng)的課,交給我們豐富的知識(shí),并沒(méi)有顯得不同。只是在下課時(shí),你將我叫到辦公室,在一張可愛(ài)的紙條上寫(xiě)下了這樣一句話:“在你逐漸成長(zhǎng)的道路上,永不放棄,因?yàn)槲覍⒂肋h(yuǎn)陪伴在你左右,并與你同行。”當(dāng)時(shí)我并不明白紙條上的句子的意思,但看到你那殷切的眼神,我小心翼翼地將它攥在手中。
后來(lái)偶然的某一天,我在一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)了它,細(xì)細(xì)地品讀,我明白了紙條中的意思,明白了老師的良苦用心。所有的悲歡都已成灰燼,任世間那一條路我都不能,與你同行。但是,任世間那一條路,我都能有你,并與你同行。你教授予我的知識(shí),我將終身受益;你教我做人的道理,我將銘記在心;你告訴我要有永不言敗的勇氣,我將難以忘懷。
謝謝你,我的老師,感謝我能夠有你同行,和你一起,走上那條美麗的小路,有你在我身旁,傾聽(tīng)我快樂(lè)和感激的心。
與你同行作文6
我輕輕打開(kāi)桌上的臺(tái)燈,不由自主地扭頭望向窗外,又看見(jiàn)了那棵枯落的楊樹(shù)倚著路旁微黃的燈光,孤獨(dú)地望向天空,在我的目光收回時(shí)瞥見(jiàn)了桌角的那本《張居正大傳》,今晚是星期六,我終于可以靜心與他面對(duì)面了,于是,隨手拿起,翻開(kāi),一道挺拔的身影映入眼簾?
這是一本包裝淡雅,通體雪白的書(shū)籍,可是誰(shuí)能想到這是一名千古名相的一生的'大起大落。他無(wú)私,勵(lì)精圖治,還勇于實(shí)踐;但是他又褊狹,貪圖享樂(lè),又有些固執(zhí)己見(jiàn)。他本身就是一個(gè)充滿傳奇色彩的矛盾體。沒(méi)錯(cuò),他就是張居正。一名中國(guó)最好的教師,同時(shí)也是一名千古宰相!
哦,你這位頗負(fù)爭(zhēng)議的大宰相啊,你的天才實(shí)在是讓人嫉妒,可你的自負(fù)也十分讓人不喜;你在仕途上一路的順暢讓人羨慕不已,可是你在明史中卻是身負(fù)罵名;你一心一意為萬(wàn)歷皇帝打理江山,可最后卻被萬(wàn)歷抄家搜錢(qián)?你的一生曲折,身份雜糅。治世里的孤臣,史書(shū)中的良輔,天下洶洶的獨(dú)相,被抄家的罪臣,不知道那一面,才是真正的你,但你永遠(yuǎn)是我心目中的千古宰相!
萬(wàn)歷年間,你為挽救明王朝,緩和社會(huì)矛盾,在政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防等各方面進(jìn)行的改革。政治上有“考成法”,軍事上派戚繼光守薊門(mén),經(jīng)濟(jì)上是一條鞭法?而這些正是歷史上著名的“萬(wàn)歷新政”!但是你又獨(dú)斷專行,待人不善,生活奢侈,表里不一,所以你是個(gè)道德并不高尚的人,但這不正體現(xiàn)了人無(wú)完人?
“的是奇男子,江陵忠烈張”
看到《張居正大傳》這五個(gè)大字,我心中一直想的就是郭沫若先生這句詩(shī),同時(shí)在我的心中有這樣一個(gè)問(wèn)題:為什么是“大傳”?在書(shū)中我找到了答案——在張居正身上作者朱東潤(rùn)和每一個(gè)渴望民族偉大復(fù)興的中華兒女,賦予了一種屬于整個(gè)民族的精神傳記!而不是只是一個(gè)人的千古留名。這樣的傳記稱之為“大傳”是名不虛傳的!
這個(gè)冬天與書(shū)同行,與你---張居正,同行……
與你同行作文7
我需要忍得住寂寞,才能與你同行!
——題記
翻開(kāi)相冊(cè),里面有我小時(shí)候的各種照片,但與你同行的僅有一張。這一張,竟然是我在傷害你的情景。那是懵懂無(wú)知的我把你抓傷了,被母親拍了下來(lái)。
小學(xué)時(shí)沒(méi)有什么朋友,偶然一次在很傷心、孤獨(dú)的時(shí)候,我看見(jiàn)了你的一個(gè)成員——一本翻開(kāi)的.童話書(shū),里面的一張插圖剛好是一個(gè)小女孩獨(dú)自一個(gè)人在哭泣,穿得很破爛,身邊還有一棵樹(shù)。哦,那是灰姑娘的故事。之后我認(rèn)真看了那個(gè)故事,便開(kāi)始了與你親密同行的日子。
女孩是群居動(dòng)物,上了初中,新朋友越來(lái)越多,一起出去玩占據(jù)了我大部分的課余時(shí)間。漸漸地,我習(xí)慣了這種嘯聚成群的日子,不再孤獨(dú)了,也就很少與你同行了。
有一天,我和一個(gè)朋友出去玩,路過(guò)一個(gè)書(shū)店,看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在和她媽媽爭(zhēng)執(zhí)!澳氵看什么閑書(shū),快走吧!不然數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班就要遲到了。”她媽媽說(shuō)。小妹妹倔強(qiáng)地挺著脖子:“再忙也要看書(shū),讓我再看一會(huì)兒才走嘛!”
我突然怔住了,“再忙也要看書(shū)”,這句話使我陷入了深深的沉思。以前有你同行的日子一幕幕像放電影一樣出現(xiàn)在我腦海里。
還記得有一天,我走在回家的路上,開(kāi)心地哼著歌,懷里揣著剛從圖書(shū)館借來(lái)的你。突然天空烏云密布,頃刻間下起了大雨,我不管自己怎么樣,只管把你深深地藏在衣服里面,快速?zèng)_回家;也記得家里停電時(shí),我就著微弱的燭光一遍遍地讀你,內(nèi)心一片光明;更記得當(dāng)我感到孤獨(dú)或者難受時(shí),你都默默陪著我,排解我的不良情緒,使我漸漸忘記難過(guò)的事情……
我從沉思里跳出來(lái),看著那對(duì)母女走進(jìn)書(shū)店。我二話不說(shuō)拉著朋友也進(jìn)去書(shū)店尋找你。
我又回到了與你同行的日子里。這一次,我享受一份寧?kù)o,守住一份寂寞,繼續(xù)生命里有你攜手并肩的美好旅程,一起探索世界之窗的奇妙風(fēng)景。雖然還沒(méi)有留下你我同行的溫馨畫(huà)面,但傷害你冷落你的情景,是一定不會(huì)再出現(xiàn)了!
與你同行作文8
贊美童年吧,它在我們塵世的艱難中帶來(lái)了天堂的美妙!
在我睜開(kāi)我那睡眼朦朧的眼睛時(shí),我竟不敢想信我的眼睛,我看著一望無(wú)邊的草原,那綠油油的鮮嫩的青草,那鮮艷、嬌滴滴的鮮花,還有那一堆雪白的云朵。啊,這是什么?晃悠著我的眼睛,我仔細(xì)一看,呵,竟是羊毛!我在心中回味著,這時(shí),許多似曾相識(shí)的'面孔出現(xiàn)在我的眼前,這不是喜羊羊、懶羊羊、美羊羊、暖羊羊、沸羊羊,還有村長(zhǎng)呢!喜羊羊,你給我站住!灰太狼追來(lái)了,我用聲東擊西之計(jì)分散它注意力,最后補(bǔ)一刀,把它推入陷阱。砰,我一定還會(huì)回來(lái)的!我們擊掌慶祝。我都沒(méi)自己介紹一下,連再見(jiàn)也沒(méi)說(shuō)就不告而別了。
我又到了另一個(gè)世界,看到當(dāng)時(shí)到處是斷垣殘壁,如同世界末日。這時(shí)有一只巨大的怪獸向我跑來(lái),我拾到一根金色的棒子,上面刻著十分神秘的花紋。我飛上自行車(chē)在此廢墟和汽車(chē)、戰(zhàn)斗機(jī)的殘跡里不停地穿梭,怪獸生氣了,嘴里噴出一道激光,正當(dāng)我要被擊中時(shí),我按下那根金棒子,一道金光閃出我變成了奧特曼,我先左劃拳,右劃拳,上下劃拳,還有升龍拳對(duì)其拳打腳踢的,接著一個(gè)空手道姿勢(shì),把它摔倒在地,最后開(kāi)大招“致命曙光”,怪獸被打敗了,這時(shí)一群人民跑出來(lái)感激我。我隨后就揮手告別離開(kāi)了。
接著我累了躺在地上,開(kāi)始呼呼大睡,醒來(lái)時(shí)肚子上坐著一只皮卡丘,它眼睛水靈靈的,兩眼之間還有一個(gè)小鼻子,身體是淡黃色毛茸茸的,摸起來(lái)可舒服了!我的小包里有好多利害的寵物和八大徽章。這時(shí)我見(jiàn)到兩位壞蛋,一位是武藏,另一位是小次郎,我問(wèn)他們要干什么,他們說(shuō):“既然你誠(chéng)意地問(wèn)了,我們就大發(fā)慈悲的告訴你,我們是穿越時(shí)空的光箭隊(duì),就是這樣。我呢,就用最普通招數(shù),“十萬(wàn)伏特”,“嘭”,被電到了,哈哈。
動(dòng)漫陪伴著我們的童年,我們卻已不告而別,贊美回憶他們吧!他們?cè)c我們同行!
與你同行作文9
一生中總有些人陪伴在你身邊,這些人或輕或重,不知你是否還記得?
對(duì)你用心良苦的人
舔犢情深,倚閭之思。“世界上有一種最美麗的聲音,那邊是母親的呼喚”懷念她叫我吃飯,睡覺(jué)時(shí)的搖籃曲,她的聲音像蜂蜜一樣香甜,像泉水一樣甘甜。每次聽(tīng)到她的聲音都會(huì)感到親切,然而她也會(huì)在我最需要時(shí)出現(xiàn)。
小時(shí)候,在外面受欺負(fù),總希望你能幫我“出氣”,但你總是將我訓(xùn)斥一頓,委屈的眼淚像打開(kāi)的水龍頭,無(wú)法控制順流而下,常常躲在一角偷偷的哭,每次你都會(huì)出現(xiàn),你的出現(xiàn)像陽(yáng)光照亮了我的心房,一股暖意油然而生你溫暖的手總會(huì)擦干我的眼淚,此時(shí),眼淚也神奇般的止住了,看著我不解的眼神,你也會(huì)耐心的解釋,盡管我還不懂,但似乎可以感受到你的用心良苦。
對(duì)你循循善誘的人
離開(kāi)了母親的懷抱,開(kāi)始了學(xué)海的.尋寶,總要有一位引導(dǎo)者。我很笨,但他不曾放棄;我很任性,但他不曾抱怨,盡管他知道我是柳樹(shù)開(kāi)花——沒(méi)結(jié)果,但仍舊始終如一。
他曾問(wèn)我,我的夢(mèng)想,“想當(dāng)法力無(wú)邊神仙”我說(shuō)。他很吃驚,告訴我說(shuō):‘神是人類一種美好的向往,是不真實(shí)的’,我說(shuō):‘我是醉翁之意不在酒’,看著他一臉迷惑的樣子,我得意的解釋說(shuō):‘我想當(dāng)神仙一樣能力很強(qiáng)的人!@才恍然大悟,反過(guò)來(lái)夸獎(jiǎng)我,你的愿望還不小呢!他總是這樣,我也會(huì)問(wèn)一些無(wú)知的問(wèn)題,他從不厭煩反而會(huì)很高興,也許……
對(duì)你真誠(chéng)相待的人
在家靠父母,出門(mén)靠朋友。在你失落的時(shí)候,朋友的一聲安慰,總會(huì)點(diǎn)燃你的希望;在你孤獨(dú)的時(shí)候,朋友的一聲關(guān)懷,總會(huì)溫暖你的心房;在你跌入深谷的時(shí)候,朋友的援助之手總會(huì)伸向你。
與。你。同。行,同行的人可能是家人,老師,或者朋友,他們的愛(ài)永遠(yuǎn)是最珍貴的回憶。
與你同行作文10
若大的世界,你我相遇,也許是緣分,也許是上帝的安排,但不管怎樣,我都感謝你——姐姐,會(huì)出現(xiàn)在我身旁,陪伴我。
小時(shí)候你我同行,你的諄諄教誨使我從一個(gè)懵懂的小孩成熟,你把你的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)毫不保留的告訴我,幫我把一道道難題攻克,講解了一次又一次,雖然你有時(shí)候會(huì)煩躁但你從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我。在夕陽(yáng)下,你告訴我太陽(yáng)為什么會(huì)落下,在蘋(píng)果樹(shù)下你告訴我蘋(píng)果會(huì)落下。并讓我聽(tīng)到了一位偉大的科學(xué)家牛頓的故事。
11歲那年,我和我的好朋友鬧了別扭,委屈的向你訴說(shuō),那時(shí)你已去別處上學(xué),在電話里你沒(méi)說(shuō)什么只安慰了我?guī)拙洌?dāng)時(shí)我還很埋怨你。過(guò)了幾天我意外的`收到了一封信,是你寄給我的一封信,我迫不及待的把信打開(kāi),上面寫(xiě)著:
"友情是一團(tuán)透明的空氣,容納我們永久的呼吸。友情是一縷和煦的春風(fēng),拂去我們眼角的淚痕。 友情是一抹明媚的陽(yáng)光,照亮我們孤寂的心房。生活中少不了朋友的支持和鼓勵(lì),擁有友情你會(huì)感到無(wú)邊的幸福洋溢在你身旁。"
你告訴我要以寬容的心態(tài)面對(duì),珍惜友誼。之后我就去找他和好了,謝謝你!讓我挽回一份純真的友誼,姐姐與你同行真好!
你告訴我"不是每個(gè)人都會(huì)幫你,你應(yīng)該感謝那些本沒(méi)有義務(wù)幫你,卻在幫你的人,也不是每個(gè)人都會(huì)給你機(jī)會(huì),任何事都要靠自己爭(zhēng)取 ,雖然金子總會(huì)發(fā)光 ,千里馬總會(huì)遇到伯樂(lè),但是如果別人不給我們發(fā)光,馳騁的機(jī)會(huì),我們就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),將陽(yáng)光折射出最絢爛的機(jī)會(huì),讓伯樂(lè)欣賞到自己最矯健的英姿,成就自己的精彩人生 ."
我本是一個(gè)不珍惜機(jī)會(huì),任性的女孩,把別人對(duì)我的幫助看做理所當(dāng)然 ,把別人對(duì)我的欣賞看做只是偶然 ,但這段話深深地烙在我的心中,我漸漸變得懂事了,和朋友之間的相處也變得融洽了很多,也學(xué)會(huì)感恩了,把每一次別人對(duì)我的批評(píng)看作是一次改正自我的機(jī)會(huì)。我還記得我的啟蒙老師對(duì)我問(wèn)過(guò)我為什么我會(huì)有這么大的改變?當(dāng)時(shí)我沒(méi)有回答。但我現(xiàn)在想告訴她是你,我的姐姐。
感謝你——姐姐,使我長(zhǎng)大,成熟。與你同行真好!
與你同行作文11
生活,就是與挫折同行。沒(méi)有人能躲避挫折,但強(qiáng)者,卻能夠會(huì)在挫折中變強(qiáng)--題記
“唉!”我抬起頭,看看窗外,天空明明是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,我卻只看見(jiàn)天空一片昏暗。又一次考試,又一次重復(fù)著考前的一腔熱血,但無(wú)論我怎樣努力的去準(zhǔn)備,最后,還是失敗。看著同學(xué)為取得成績(jī)而欣喜的表情,我不禁開(kāi)始去想,未來(lái)究竟何去何從。
心情不佳,打開(kāi)歷史書(shū)本來(lái)解悶,遨游于歷史的長(zhǎng)河中,我發(fā)現(xiàn)一顆璀璨的明星,永遠(yuǎn)掛在天間。
他本是堂堂皇室后裔,卻因?yàn)槟┐醯呐橙鯇?dǎo)致國(guó)家滅亡而不得不落草為寇。作為亂賊的他,雖有滿腹的`才氣,卻無(wú)處揮灑,即便推舉領(lǐng)袖的時(shí)候,也沒(méi)有人會(huì)想到他。
很快,在反抗新君王的戰(zhàn)爭(zhēng)中,他嶄露頭角,體現(xiàn)了自己高超的才能,并很快滅了"新"。
然而,當(dāng)賊軍們想要推舉皇帝時(shí),他依舊被人所遺忘,目送一個(gè)無(wú)真材實(shí)料、昏庸懦弱的人登上了王位。
他決定起義,賊軍們很快被他所領(lǐng)導(dǎo)的起義軍擊潰,皇帝也拱手讓出了王位。他光復(fù)了漢室,他就是漢光武帝劉秀。
挫折中,劉秀沒(méi)有沉淪,而是努力鍛煉自己的實(shí)力,并最終抓住了時(shí)機(jī)使自己揚(yáng)名立萬(wàn)。
生活也是如此,即便有再多的困難,只要有克服它的勇氣和自信,你就會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。
此時(shí),我又想到社會(huì)上許多年輕人,他們從小就受盡了父母的溺愛(ài),受不了一絲挫折。最近才聽(tīng)說(shuō)有兩個(gè)學(xué)生因?yàn)樽鞅,被老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)指責(zé),便無(wú)法忍受挫折,選擇了極端的方式:自殺。雖說(shuō)老師也有責(zé)任,但如果他們?nèi)淌艽煺鄣哪芰ψ銐驈?qiáng)的話,這出悲劇也不會(huì)發(fā)生。
我突然發(fā)現(xiàn),比起劉秀,我遭遇的又能算是什么呢?不過(guò)是一次考試沒(méi)有考好而已,只要自己真真正正的努力了,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),好好把握住它,成功就是如此的輕而易舉。
我不再畏懼挫折,因?yàn),只有弱者才?huì)被挫折所擊垮,而挫折對(duì)于強(qiáng)者,就像磨刀石對(duì)于寶劍,只會(huì)越來(lái)越強(qiáng),越來(lái)越利。
即使現(xiàn)在是黑夜,但我覺(jué)得,那輪明月照亮了整個(gè)世界。
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