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粉筆贊作文

時(shí)間:2023-07-23 15:34:44 好文 我要投稿

粉筆贊作文必備【11篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的粉筆贊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

粉筆贊作文必備【11篇】

粉筆贊作文1

  “全身潔白身體直,只有兩寸圓柱體,脆弱易斷逐漸短,變成粉末消不見(jiàn),教學(xué)時(shí)候少不了,傳授知識(shí)小老師,培育人才好幫手!碑(dāng)你看到這個(gè)謎語(yǔ),你們想到這是什么了嗎?沒(méi)錯(cuò),就是粉筆。

  粉筆是老師最好的幫手。它在老師的指揮下,在黑色的舞臺(tái)上翩翩起舞,潔白的粉末緩緩地飄落著。在被用完的那一刻,老師早已在黑板上寫(xiě)下了大量的知識(shí),讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的殿堂里徜徉。

  粉筆從被老師拿出來(lái)的那一刻起,就意味著生命逐漸消失。雖然粉筆在短短的幾天內(nèi)就會(huì)變成粉末,永遠(yuǎn)消失在塵埃中。但在這有限的時(shí)間里,它依舊做著有意義的事,不曾停止過(guò)奉獻(xiàn)自己。

  粉筆在黑色大陸上奔跑著,它的'身體在一點(diǎn)一點(diǎn)縮短,直到生命的最后一刻也沒(méi)有停下腳步。沒(méi)錯(cuò),這種精神讓我想起了能與之匹配的老師……

  是語(yǔ)文老師教會(huì)了我拼音漢字;是數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我數(shù)字、計(jì)算、數(shù)學(xué)思維;是英語(yǔ)老師教會(huì)了我單詞、語(yǔ)法……是老師們帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  粉筆雖然不起眼,十分廉價(jià),幾塊錢(qián)就能買(mǎi)一大盒。但是粉筆的品質(zhì)可貴,像極了我們生活中無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,他們的精神值得贊美。由粉筆代表的一種精神——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻廣為流傳。具有這種精神的人,除了教書(shū)育人的老師,還有保家衛(wèi)國(guó)的軍人、揮灑汗水的環(huán)衛(wèi)工人、他們都有粉筆一樣淡泊名利、默默奉獻(xiàn)的精神。

  我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人們!

粉筆贊作文2

  在教室黑板的凹槽里放滿一個(gè)個(gè)短短的粉筆頭。

  那些短短的粉筆頭雖然其貌不揚(yáng),但曾經(jīng)的用處卻是很大。語(yǔ)文老師用粉筆寫(xiě)一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的詞語(yǔ);數(shù)學(xué)老師用粉筆寫(xiě)一道道難解的算式;美術(shù)老師畫(huà)一幅幅五彩的圖畫(huà);音樂(lè)老師用粉筆一個(gè)個(gè)跳躍的`音符……

  粉筆扮演著一個(gè)個(gè)不同的角色,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谖膶W(xué)的殿堂里采摘碩果,在數(shù)學(xué)王國(guó)里摘取桂冠,在音樂(lè)圣殿里欣賞各種美妙的曲子,在美術(shù)大廳里領(lǐng)略各位大師的作品……然而,同時(shí),粉筆頭一點(diǎn)一點(diǎn)落下,這是粉筆生命逝去的前兆,但它無(wú)怨無(wú)悔地看著同學(xué)們捧著一張張獎(jiǎng)狀……

  老師不也是這樣么?

  老師們?yōu)榱四茏屗膶W(xué)生有出息,心甘情愿的給我們傳授知識(shí),帶我們領(lǐng)略五千年前的;歷史;讓我們想象往后的科技……他們看著學(xué)生一屆屆的畢業(yè)了,心中也很寬慰。

  夜晚,那么靜。人們進(jìn)入,夢(mèng)鄉(xiāng)。只有他們?cè)谟陌禑艄庀聤^筆疾書(shū),批趕作業(yè)。他們起早貪黑,頭上的白發(fā)又爬出幾根,他們卻渾然不知。課堂上,他們嚴(yán)厲的批評(píng)雪學(xué)生,自己的心也鉆心得疼呀!在這幽暗燈光下,再白發(fā)中,再?lài)?yán)厲批評(píng)聲中,他們的青春正在逝去,皺紋又爬上額頭,然而,這時(shí),學(xué)生的好是他們最大的安慰。

  “粉筆”、“老師”兩個(gè)迥然不同的詞,卻有著相似的品質(zhì)。犧牲自己,去幫助別人,是他們最大的心愿。

粉筆贊作文3

  “唰唰唰,唰唰唰”粉筆在黑板上移動(dòng)著,書(shū)寫(xiě)著。隨著潔白的粉末兒緩緩飄落,它的身軀漸漸縮短!班ооА彼鼈兊淖阚E化成了一個(gè)個(gè)俊俏娟秀的字體,那一行行清晰的字跡變成了一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,在文字的果園里徜徉。

  下課了,粉筆毫無(wú)怨言地躺在一旁,任黑板擦輕輕抹去它用生命換來(lái)的勞動(dòng)成果。無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)小小的`粉末兒徐徐落下,像牛毛,如玉屑,似雪花……但它從來(lái)不怕,任身體漸漸縮短、結(jié)束,卻仍默默地把知識(shí)傳播。它沒(méi)有鋼筆那樣華貴,沒(méi)有毛筆那樣修長(zhǎng),但它卻有著很大的作用。正是因?yàn)檫@小小的粉筆默默地犧牲,才鋪長(zhǎng)了同學(xué)們的知識(shí)之路,才培育出了祖國(guó)一批又一批優(yōu)秀的人才。

  我想,這是一種精神,是一種品質(zhì),更像那種高尚的人——那無(wú)私奉獻(xiàn),任勞任怨的交警們。他們一心為人民服務(wù),為人民著想。無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,他們總是立在馬路中心。吸進(jìn)的是車(chē)輛排出的尾氣,聽(tīng)到的是一聲聲汽車(chē)?yán)劝l(fā)出的噪音,聞到的是油箱的異味,而換來(lái)的卻是車(chē)輛的順暢通行。這難道不是一種奉獻(xiàn)嗎?

  粉筆呀,你的精神是多么可貴呀!你舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人敬佩。粉筆,我贊頌?zāi)!我更贊頌像你這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人!

粉筆贊作文4

  生命是那么的寶貴,在黑板前,粉筆默默地奉獻(xiàn)了自己短促的生命。

  粉筆很普通,瘦長(zhǎng)的身軀上披著白大衣,一身上下沒(méi)優(yōu)點(diǎn)。每當(dāng)老師拿起它,在黑板上寫(xiě)字時(shí)粉筆的生命便跟隨著字一點(diǎn)一點(diǎn)地消失?墒撬蒙粝旅利惖能壽E時(shí),那就是它給人們留下的難忘回憶。粉筆默默奉獻(xiàn)自己,讓短促的生命傾心交付,它從不抱怨自己的命運(yùn),它認(rèn)為自己一生奉獻(xiàn)比世上一切都美好。粉筆奉獻(xiàn)了,它將一生釀造得如此甜蜜、有意義……

  粉筆默默無(wú)聞的品質(zhì)如同清潔工。一個(gè)烈日當(dāng)空的下午,我在馬路看見(jiàn)了一位衣衫襤褸的清潔工,她戴著一頂破舊不堪的'帽子,手中緊握著掃把使手心出汗,她那一條條皺紋顯得很清楚。她埋下頭,拿起掃把,彎下腰專(zhuān)心致志的掃地,這時(shí),她早已汗流浹背。過(guò)路人對(duì)她那辛苦工作的行為不以為然,有的甚至捂著鼻子姍姍離去。我看著這情景,不禁氣憤填胸。這至于嗎?清潔工人也是在服務(wù)社會(huì),她從不計(jì)較過(guò)路人對(duì)她的疏遠(yuǎn),她默默無(wú)聞地為人民服務(wù),將利益看如淡水。她崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  啊!粉筆我贊揚(yáng)你,清潔工人問(wèn)我敬佩你。即使你生命短促,但奉獻(xiàn)了、付出了,那么你的一生便是光明的,精彩!

粉筆贊作文5

  講臺(tái)放著一盒粉筆。

  每一次上課,老師需要板書(shū)時(shí),就會(huì)習(xí)慣地拿起一支粉筆,在黑板上寫(xiě)字。一節(jié)課下來(lái),粉筆少了半截,全變成飄落在地上的灰塵了。

  開(kāi)學(xué)以來(lái),就用了差不多一盒粉筆,而這盒粉筆的痕跡似乎已不復(fù)再了。但老師便是靠它把知識(shí)傳遞給我們的,粉筆雖然很微不足道,不被人當(dāng)做一回事,但它的犧牲,給我們換來(lái)了無(wú)數(shù)的真知,它的奉獻(xiàn),成就了明天的棟梁之才。

  由粉筆,我聯(lián)想了我的父母,我的老師,他們也不都像粉筆那樣,為我們奉獻(xiàn)著自己的一切嗎?

  人們說(shuō):“父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私,最偉大的愛(ài)!”事實(shí)亦證明的確如此,從我們的第一聲哭聲開(kāi)始,父母便用自己的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)著我們,使我們茁壯成長(zhǎng),他們把時(shí)間與心血傾注在我們的身上,卻不求回報(bào)。父母就像一支默默無(wú)聞的粉筆,給我們帶來(lái)自己的一切。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”、“老師是人類(lèi)靈魂的工程師!薄嗌儋澝览蠋煹脑(shī)句啊,而我卻要用“老師像粉筆”來(lái)贊美老師。老師為了培育下一代的接班人,付出了多少心血與汗水,就像粉筆一樣,默默的.奉獻(xiàn)著自己……

  沒(méi)有了粉筆,老是無(wú)法傳授給我們知識(shí)。小小的粉筆,用處竟如此的大,并且粉筆的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  成長(zhǎng)的路上,沒(méi)有了父母的栽培,我們不可能會(huì)成功;沒(méi)有了老師的教導(dǎo)我們還是無(wú)知、幼稚;沒(méi)有了粉筆的傳授,我們是永遠(yuǎn)不懂得什么是知識(shí)。

  風(fēng)輕輕一吹,粉筆所留下的已是消失的無(wú)影無(wú)蹤……

粉筆贊作文6

  黑板前的講桌上整齊地?cái)[放著一盒盒粉筆,這些粉筆五顏六色,有著纖細(xì)的身軀,披著色彩斑斕的衣裳,更像是一位位亭亭玉立的少女。

  你用自己瘦小的身軀書(shū)寫(xiě)著知識(shí),一點(diǎn)點(diǎn)縮短,一點(diǎn)點(diǎn)縮短,越來(lái)越微不足道,直到寫(xiě)出最后一個(gè)字,便悄悄地消失了。小小一支粉筆,身上卻蘊(yùn)含著一種無(wú)形的品質(zhì)——奉獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)是種無(wú)私的美,它無(wú)聲無(wú)息,卻又無(wú)處不在。

  在我們的生活中,這樣的事情隨處可見(jiàn):

  看!只要有汽車(chē)的笛鳴,就有交警叔叔的身影,不管夏日炎炎,不管寒風(fēng)習(xí)習(xí),他們筆直地站在繁華的十字街頭,吸進(jìn)的是汽車(chē)排出的尾氣,聽(tīng)見(jiàn)的是喇叭長(zhǎng)鳴的噪聲,換來(lái)的卻是城市交通的順暢和有序。他們無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著自己的崗位,這難道不是奉獻(xiàn)嗎?

  我還想起了環(huán)衛(wèi)工人,哪里出現(xiàn)臟、亂、差,哪里有臭氣熏天的垃圾,哪里就有“城市美容師”的身影。他們起早摸黑,披星戴月,不管酷暑盛夏,不管寒冬臘月,總是出現(xiàn)在城市的大街小巷。他們吸進(jìn)的是到處飛揚(yáng)的塵土,聽(tīng)見(jiàn)的是不堪入耳的罵聲,換來(lái)的卻是城市生活的整潔與舒適。他們默默無(wú)聞地堅(jiān)守著自己的崗位,這難道不是奉獻(xiàn)嗎?

  還有嘔心瀝血的`老師、英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士、甘愿奉獻(xiàn)的志愿者、救死扶傷的白衣天使……

  粉筆,你的美是無(wú)私的,犧牲自己,幫助他人,泰戈?duì)栒f(shuō):“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花兒的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在奉獻(xiàn)的陰影里作葉的事業(yè)吧!”這難道不是對(duì)你的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

  我贊美你,粉筆!

粉筆贊作文7

  在我們教室里生活中,粉筆就是一件必不可少的物品,相信我們都知道吧!身邊最普通的粉筆都就是白色、藍(lán)色、紅色、綠色、黃色、紫色之類(lèi)的顏色。

  課堂上,老師用的最多的也就是粉筆了,粉筆犧牲自己留在黑板上的是老師要交給我們的知識(shí)。我們學(xué)會(huì)了很多新知識(shí),而那些粉筆呢,卻用一次,就比前一次的縮短。它犧牲了自己,同時(shí)呢老師又用粉筆教會(huì)了我們知識(shí)。想到這時(shí)我怔住了,突然想到了教我們知識(shí)的老師們,他們每天都早早的起床,一天辛辛苦苦的教我們知識(shí),到了晚上他們等到我們躺在床上,睡著了正做著好夢(mèng)的時(shí)候,那時(shí)他們才安心而疲憊地走出我們的校園,這樣老師也不要什么東西,只是默默無(wú)聞的教我們知識(shí),老師這樣做的目的是想讓我們的'以后,找一個(gè)好的課堂,有一個(gè)美好的未來(lái)。老師的這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì),正如粉筆犧牲自己、默默無(wú)聞、為我們寫(xiě)下知識(shí),粉筆的這種品質(zhì),真的是偉大了。

  我長(zhǎng)大以后也要粉筆一樣,為我們的國(guó)家和我們的社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。

粉筆贊作文8

  粉筆實(shí)在是不平凡的,我贊美粉筆。

  當(dāng)你走進(jìn)窗明幾凈的教室時(shí),總會(huì)有一盒或兩三盒粉筆眼入眼簾,粉筆那柱狀的體態(tài),挺直的軀干,單一的色彩,卻顯得尤其莊重嚴(yán)肅。

  這就是粉筆,生活中極普通的粉筆,然而絕不是平凡的。

  課本被一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),粉筆在一天天變短,消失,化作粒粒灰塵。那潔白的`粉筆屑,從老師的手中飄飄灑灑的飛揚(yáng),濺落在整潔的衣衫上,點(diǎn)綴出梨花般的詩(shī)意。粉筆,一支載滿知識(shí)的船,平平凡凡的粉筆無(wú)私地犧牲了自己,最終化成了老師的板書(shū),將知識(shí)播撒在我們心中。

  那就是粉筆,生活中極普通的粉筆,然而絕不是平凡的。

  它沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有吸引人的姿態(tài),也許你要說(shuō)它不美,那么你所說(shuō)的美僅僅是指顯而易見(jiàn),庸俗的外表美罷了?墒钱(dāng)你看到它在老師手中一點(diǎn)一點(diǎn)燃盡自己的身體,留下了你所要學(xué)的知識(shí),難道你就覺(jué)得它只是一根小小的粉筆?難道你就不想到它的無(wú)私,堅(jiān)強(qiáng),自我犧牲,至少也象征了我們的老師?難道你就一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在三寸講臺(tái)上,都是那博學(xué)多才,就像這粉筆一樣犧牲自我只為傳授知識(shí)的老師?難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到,這樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),宛然象征了今天在工作崗位上認(rèn)真工作,愛(ài)國(guó)敬業(yè)的那種品質(zhì)精神?

  粉筆不是平凡的物品。

粉筆贊作文9

  粉筆,是個(gè)小不點(diǎn),它雖小,但是卻有著很大的作用。小孩用它在木板上畫(huà)畫(huà),同學(xué)用它去編黑板報(bào),老師用它在黑板上寫(xiě)字,傳授給大家知識(shí)。

  粉筆有著令人贊揚(yáng)的奉獻(xiàn)精神。它每一次都是默默無(wú)聞地工作,直到自己的整個(gè)身體全部用盡為止。老師使用小小的粉筆,在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)字,傳授給同學(xué)們豐富的知識(shí),而粉筆自身呢?正當(dāng)同學(xué)們吸取越來(lái)越多的知識(shí)時(shí),它的身子卻正在慢慢地變短,它把自己奉獻(xiàn)給了老師和同學(xué)。最后,老師手中的粉筆消失了,留下的只是一些粉筆灰,粉筆灰悄悄地落在了地上,誰(shuí)也沒(méi)注意它,誰(shuí)也沒(méi)想起它,而它卻毫無(wú)怨言。

  粉筆有著這樣的'奉獻(xiàn)精神,我們可親可敬的老師也具有這樣崇高的精神。老師是紅燭,他們犧牲了自己,把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們這些學(xué)生。他們又像園丁,辛勤培育著我們這些祖國(guó)的花朵。老師為了學(xué)生能學(xué)好知識(shí),為了教學(xué)事業(yè),嘔心瀝血,日夜操勞,辛勤地工作著。但是老師又沒(méi)有一點(diǎn)怨言,而是默默無(wú)聞,他們的精神多么像粉筆的精神。

  除了老師,公安干警、邊防戰(zhàn)士、清潔工人.........他們都具有粉筆的精神。

  我要贊美粉筆,更要贊美所有具有奉獻(xiàn)精神的人。

粉筆贊作文10

  有人喜歡綠草茵茵之美,有人欣賞落葉繽紛之美,有人贊美鮮花嬌艷之美,而我,卻覺(jué)得不引人注目的粉筆有它的獨(dú)特之美。

  粉筆在你眼里,也許會(huì)覺(jué)得粉筆沒(méi)什么特別,但在我眼里,粉筆卻有與眾不同的`美。

  粉筆身材十分矮小,在每個(gè)教室里,都有它身影,它不像鋼筆那樣讓人伺候,不像鉛筆那樣,要削筆刀幫忙。平時(shí)一個(gè)小盒子,就是它的家,只要一塊黑板,就能寫(xiě)出漂亮的字體。

  每天辛勤耕耘著那片黑土地,但它毫無(wú)怨言,粉筆在黑板上摩擦著,隨著它的身軀越來(lái)越短,黑板上的字也越來(lái)越多。上學(xué)了,語(yǔ)文老師用粉筆教會(huì)我寫(xiě)字,數(shù)學(xué)老師用粉筆教我計(jì)算,英語(yǔ)老師用粉筆教會(huì)我們,你You,我Me,朋友見(jiàn)面說(shuō)Hello。我們天天都學(xué)到新知識(shí),而粉筆變成了粉末,如雪花,如玉屑。

  每當(dāng)看見(jiàn)粉筆,我就不由得想老師為了培養(yǎng)我們,付出了多少汗水,父母為了我們的健康,默默獻(xiàn)出自己的愛(ài),他們不就像粉筆嗎?

  粉筆搭起了我們與知識(shí)之間的橋梁,我愛(ài)粉筆,更愛(ài)具有粉筆精神的人。

粉筆贊作文11

  “吱吱……吱吱……”,粉筆在黑板上移動(dòng)著。不過(guò)一會(huì)兒,它越來(lái)越小,漸漸地,它變成了一個(gè)點(diǎn),代替它的是一個(gè)個(gè)寫(xiě)在黑板上的大字。這一個(gè)個(gè)文字要把我們帶到神秘的文字世界里,和文字們一起在這里快樂(lè)地玩耍,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

  當(dāng)黑板擦在擦黑板時(shí),粉筆卻默默地站在一旁,看著黑板擦慢慢地擦向黑板,擦去用它的身體換來(lái)的一個(gè)個(gè)文字,只剩下一些無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒。粉筆末兒從空中飄落下來(lái),就像無(wú)數(shù)的雪花在空中飄落,還像白色的.蝴蝶在空中飛舞……但我想起了更像一種精神,一種從不炫耀自己,默默為大家奉獻(xiàn)著的精神,更像那種高尚的人。這就是默默奉獻(xiàn),辛苦地培育著祖國(guó)的花朵的人——老師。

  老師,用自己的心血教我們知識(shí),培養(yǎng)起一代又一代的祖國(guó)花朵。老師嘔心瀝血,從春到冬,他們的頭發(fā)已經(jīng)全變白了,拿著一份很少的工資,卻從無(wú)半句怨言,是老師,讓我們走上了成功之旅,默默為我們奉獻(xiàn)著,難道這不像粉筆無(wú)私地奉獻(xiàn)嗎?

  我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人——因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人得失,為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)出自己。

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