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籃球風波作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的籃球風波作文，希望對大家有所幫助。
籃球風波作文1
籃球能讓我快樂，可是在學籃球時，卻蕩起了一場意想不到的風波。
在一個靜悄悄的晚上，籃球場卻熱熱鬧鬧。就在這時，有一個球從天而降！啪！砸到了我的頭，我的頭重重地搖了一下，仿佛失控了一下。眼前不由得出現(xiàn)了五顆星星呀！我甩了甩頭，火冒三丈地問：“是誰呀？那么沒有禮貌。”只見我的表哥抱著籃球，想要逃之夭夭，我充滿怒氣地說：“你干嘛呀！”
表哥若無其事地說：“這有什么疼的？”
我的'怒氣更滿了，提高了聲音道：“那我拍你看看！”
表哥瞪了我一眼喊著：“來就來，誰怕誰！”
我狠狠地舉起球球砸了過去，心中還不解氣。又一球砸過去，表哥就像一只小雞一樣柔弱躲閃著，誰知一次次被我砸中！我想：活該！
忽然，我表哥怒氣沖沖拿起一個球向我砸來，我趕緊躲閃，“敢砸我，我要砸扁你！”我毫不示弱，砸得更狠了！球仿佛瘋了似的朝表哥身上招呼！
表哥更生氣了，瞪著眼睛，嘟著嘴：“看我的球！”說我們的戰(zhàn)斗越來越激烈，球就這樣像一個雜技演員，在我們的手中跳舞，在空中飛來飛去，表哥越砸越起勁，我的身上不知被球砸了多少次了，感覺也是傷痕累累了！氣得我一把扔了球，朝他沖過去，猛地給他一腳，他馬上閃開，一把抓住了我的衣服，伸出拳頭，向我砸來，我趕緊抓住他的拳頭……
就在這時，老師跑了過來把我們倆人用力地分開，我們一直不放開，如同被沾上520膠水一樣，老師只好大吼一聲：“再不分開，要罰站了！”我想：這明明是他的錯，為什么我也要罰呢？只好不情愿地放開了手……轉身就走了！
從此以后，我們一直沒有和好過呢！我想對表哥道歉，可一直沒有勇氣。當我想起這場風波，就覺得自己有點過分了，當時，如果退一步就海闊天空了！
籃球風波作文2
那一刻，我看見小伙伴們都在打籃球，而自己卻不會打，心中有說不出的失落感，便準備回家了。就在這時，我聽見有人在呼喚我的名字。“哦！原來是我的.一個鐵哥們��！”鐵哥們要求我和他們一起打籃球�！翱墒俏也粫�！”我對他們說道�；锇閭儽愠靶ξ�，我頓時滿臉通紅，心想：“不就是不會打籃球嘛！我會學會的。”我便憤怒地跑回家了。
第二天，我拿著新買的籃球，早早地來到操場，開始練習投籃。時間一分一秒地飛逝了，但我始終沒有練習成功。這無疑是對我的一個沉重的打擊。
我對自己說：“我一定會成功地，不要再給伙伴們笑扁，我要超過他們！”我仍然不停地投著我手中的球，卻一次一次看著籃球被打到籃框時遠遠地彈出，心中有一種說不出的郁悶。真是“黃連煮苦膽——苦上加苦”��！我的臉色頓時慘白，心想：“怎么就投不進去��！這到底是怎么回事��？”
這時，我忽然看見同伴們在看我練球，又在嘲笑我。我火冒三丈，又憤怒地跑回了家。
第三天，我漸漸明白了我投不進球的原因，所謂“孔子拜師——不恥下問”。我決定去問一問玩籃球的伙伴們，問一問他們打籃球的秘訣。他們見我很想學打籃球，就很耐心地教我。
現(xiàn)在小學生作文，我只要一有時間便與伙伴們一起打籃球，打得還是不錯的！
那一刻，我被嘲笑了。但是，因為那一刻，讓我明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
籃球風波作文3
“叮呤呤”下課鈴響了，鄒老師走進班，“下節(jié)課上……”“體育！體育！”李勇強舉著手，一伸一抬地說道，鄒老師無奈：“下去吧”所有的同學象馬上地震似的一群群沖了出去。教室里只剩鄒老師一個呆呆地站在那兒了。
我們先去借了籃球，不知不覺中我與邢、張浩、董玉航等同學打起了球賽，和我一隊的就是邢、張浩、強哥and董玉航了。我方隊先發(fā)球，強哥搶了球就跑，抱著球，就是不拍，對方的.隊員們表示反對。強哥便夾著球，氣勢洶洶地說：“怎么，你們有意見？”那些人連忙象嘴上長了條拉鏈一樣，不敢再說一句，生怕強哥k他們。我揮揮手對正抱著球，但被對方隊員全部圍攻的強哥說：“強哥，傳給我！”可他就象沒聽見，便從旁邊繞了一下想過去，不過，沒成功。邢和我就坐了下來，邢兩眼發(fā)直地望著前方，懶懶地說：“要是有球到我手上多好啊……”被圍攻的強哥突然投了一球，球沒進，但被彈向邢那兒了，邢站了起來，把球接住，全身使勁，向籃球筐投了一球，我生怕球沒進，就跑到籃筐下，當敵方兩眼直盯著球， 我似乎聽見了每個人的心跳，“咚，咚……”我心想，一定要進呀！就在我們心跳加速時，球進了��！強哥便來搗蛋：“看，我投的，對吧！”接下來幾場，強哥雙膝跪地，手里緊緊抱著球不放，“敵方”幾個隊員同時去搶那球，我方幾個隊員叫強哥把球給我們，強哥還是不給，球被搶走了。強哥走過來：“我讓你們來搶球，干嘛不來，看，球被搶走了。”強哥真讓人無語呀！
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