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五年前的回憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年前的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
五年前的回憶作文1
不知怎的，當我獨自一人時，總會不由自主的回憶起她……
那是五年前的事了。小時候，我一直跟爸媽住在新疆。因此，我認識了一位朋友—楊陽。
她大方、直率的性格讓我們很快成了形影不離的朋友。她不管上樹摘棗，還是下河捉魚，樣樣拿手。她和我玩時，總喜歡爬矮樹乘涼。我恐高，不敢上去。她就一邊嚷嚷著下次再也不帶我玩兒了，卻也一邊很用力地把我拉上來。我倆還干過傻事：買塑料的玩具戒指戴上玩兒�？梢聛砭筒蝗菀琢恕渲甘乔罢髮挼脑O(shè)計。于是我們一下午就絞盡腦汁，冥思苦想，最后只能忍著疼讓對方使勁拽下來。
就這樣，時間一天天過去，我們漸漸長大。
爸爸說，過段時間，我們就要回家鄉(xiāng)了。我把這個消息告訴了她。我們很沮喪。她低下了頭。過了一會兒，她忽然抬起頭來：“過上一段日子，我們也要回四川了�！蔽覀z同時看向?qū)Ψ�。周圍死一般的寂靜，我們沉默了。
之后的日子里，我們一直互相無言的.陪伴。那天，我開口了：“要不我們留個紀念吧！”“怎么留？”我摘下兩朵成熟的蒲公英，對她說：“拿上吧，永遠保留著�！彼舆^蒲公英，傷感地說：“這不是能夠永遠保留的東西，不如讓它回到屬于自己的地方。”她輕輕一吹，蒲公英四處飄散。我也這樣做了。記得那天，我們把周圍的蒲公英都吹散了。我們笑得很開心，但心底有一股淡淡的憂傷……
她終于要走了。那天，我像往常一樣去找她，卻發(fā)現(xiàn)她爸爸正在搬家具。她急急忙忙跑過來，氣喘吁吁地對我說：“我要走了�！蔽毅蹲×�。盡管我知道這是遲早的事。
我問：“這么早就要走嗎？我們再也不能見面了嗎？”她擦擦眼淚，對我說：“世界上叫楊陽的人很多，你可別忘了我……”我抽噎著說：“不會……不會……”她抱住了我。我聞到了她頭發(fā)上的淡淡的茉莉花香。她又說：“記住我，我叫楊陽。楊樹的楊，陽光的陽�！闭f完，她便在她爸爸的催促聲中離我遠去……
她現(xiàn)在還好嗎？還記得我嗎？我們以后會在哪里邂逅呢？我想，那里一定有大片的蒲公英。
她應(yīng)該也會在不經(jīng)意間，回憶五年前，遞給她一朵蒲公英的人。
五年前的回憶作文2
二零一五年的一天，我永遠忘不了那一日，那是我第一次上臺演出的日子，距離現(xiàn)在已經(jīng)五年了。
五年前，我只有八歲，在那天，柔嫩而又無縛雞之力的手在琴弦上滑過。厚重的木質(zhì)琴上有一種微涼的觸感，然而掌心卻是溫?zé)岬�，我聽見背后老師低語:“上！”大廳驟暗。
我緊緊地握住手里的小提琴，急促地獨自一人向臺上跑去，沒有老師，沒有同伴，唯有我一人。我嗓子渴得發(fā)干，汗水悄悄順著耳根向下流淌。我明白今天是演出的日子，幾個月來的辛苦排練必須靠這短短幾分鐘展示出來。
燈光驀地開啟，五顏六色的鎂光燈照射在舞臺上。我一驚，立刻架好弓。音響中開始流淌那熟悉的伴奏，在這宏大的大廳里，如滾滾而來的江水，將我在一瞬間包圍，把我的思緒拉回了從前……
時光的相冊匆匆翻過，那是演出的前兩個星期，夏天炎熱的太陽炙烤著大地，我站在琴房里，一遍一遍地練習(xí)著。夏天的悶熱空氣混雜著我“制造”的噪音，在我耳邊跳起舞，舞步雜亂而張狂。老師一遍又一遍地叮囑著我，我有些煩躁，手上那一把光潔的小提琴像是我的死對頭，一遍又一遍地挑戰(zhàn)著我的耐心。我忍無可忍，正想抱怨時，一抬頭，看見了老師嚴厲又溫暖的目光，咬咬牙，堅持了下去， 我認真地練著，日復(fù)一日。
我聽到耳邊的'旋律漸漸流暢，將思緒收回，面對今天的挑戰(zhàn)，時光之潮已慢慢退去，我明白，一切只為現(xiàn)在。
指尖在琴弦上滑動，金屬的細弦緊繃著。臺下漆黑一片，臺上的燈光灼熱而耀眼，只有熟悉的音樂與我做伴。手臂擺動，指尖飛舞，心中的一切早已放下，我仿佛騎上一匹駿馬，草原如此遼闊，這里是我的天地，是我的天堂，節(jié)奏越來越快，越來越激昂一一我覺得自己已經(jīng)變成了一個音符，又或許是飛瀑中的一滴水，落下、飛翔，再落下......
琴弓一收，一曲終了，鞠躬，臺下掌聲雷動。我的心中有幾分釋然，幾分喜悅，盈盈的，真好。
五年前的那一天，我永遠也忘不了，那是我的第一次上臺演出，它教會了我勇敢與堅持。
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