每一步都算數(shù)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的每一步都算數(shù)作文,希望能夠幫助到大家。
我不到四歲開始跳舞,跳到了十一歲。近八年的時(shí)間里我是舞蹈室的?汀km然八年里我吃了不少苦,受了不少累,參加了許多比賽,可也只是在快放棄時(shí)才參加了一次考級,拿到了三級證書。我曾一度認(rèn)為舞蹈沒什么用,我又不當(dāng)舞蹈家,只是為了培養(yǎng)氣質(zhì)罷了,現(xiàn)在氣質(zhì)也培養(yǎng)出來了,舞蹈便似乎沒什么用了。直到那次的體育課,我才明白,苦、累不會白受,每一步都算數(shù)!
那節(jié)體育課,老師要集中訓(xùn)練太極拳中的“二踢腳”“雙擺蓮”。所以剛上課時(shí),便先組織我們壓腿。我們學(xué)著體育老師,用一條腿蹲著。另一條腿伸向一旁,向下壓著,一只手向腳的方向伸去。我的鞋帶不知何時(shí)開了,我便一邊保持著原來的動作,一邊系鞋帶。此刻,周圍的“慘叫聲”此起彼伏。
“楊湄,你咋不動呢?”旁邊的一位同學(xué)似乎抓到了我不認(rèn)真上體育課的把柄,質(zhì)問著我。
“我已經(jīng)蹲這么低了,再壓,我就要坐到地上了!
“你,不是——唉!”那位同學(xué)無奈地扔了個(gè)白眼給我,然后轉(zhuǎn)過頭,繼續(xù)帶著痛苦的表情壓著腿。不一會兒,她又轉(zhuǎn)過頭,一臉壞笑的看著我,我猜想準(zhǔn)沒什么好事兒。
“老師不還讓用手摸腳尖嗎?你摸唄!”
我沒再說什么,只是默默的把手伸了出去,輕松碰到了腳尖。上半身幾乎快要躺到腿上了。她呆呆的看著我,原本理直氣壯來找茬的她默默地又轉(zhuǎn)了回去。
“收手!轉(zhuǎn)身!抬腿!踢!”
老師喊著口令,組織我們練習(xí)“二踢腳”。這個(gè)動作需要技巧,許多同學(xué)不是跳不起來,就是踢不起來,能完整做下來這個(gè)動作的沒幾個(gè),而我就是其中之一?粗麄儭鞍]蛤蟆”似的跳姿,我有些好奇,這個(gè)動作并不難啊,一跳一踢“啪”,完事兒了,哪有那么難?后來我才發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲矣形璧腹Φ,雖然快四年都沒練,但底子還在。
“啪!啪!”兩聲清脆的聲音把全班人的目光聚集到了我身上。練習(xí)“雙擺蓮”時(shí),我的動作快了半拍,又完美地發(fā)出了兩聲“啪”。于是乎不少人都投來佩服與疑惑的目光,“楊湄,你怎么做到的?教教我教教我!”旁邊的同學(xué)都爭先恐后向我“取經(jīng)”,弄得我有些受寵若驚:“我也不知道具體怎么做,就是腿一踢,手往前伸,碰上腳背就行了。”
那一瞬間,我突然明白,自己曾經(jīng)吃過的苦,都沒有白吃。這些年偶爾拾起來練一練,也是一個(gè)正確的選擇。學(xué)舞蹈不是沒有用,只是還未到它發(fā)揮作用的時(shí)候。
人生路很長,我們要經(jīng)歷許多事,掌握很多技能,吃許多苦,流許多淚。但是,每一件事都不會白經(jīng)歷,每一項(xiàng)技能都不會白掌握,每一種苦都不會白吃,每一滴淚都不會白流,每一步,都算數(shù)!
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