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秋的遐想作文(優(yōu)秀7篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的秋的遐想作文,歡迎大家分享。
秋的遐想作文1
夏季的離別,送來了秋季。秋天,一個多么奇妙的世界,總能勾起我無限的遐想。
看著綿綿的`秋雨,淅淅瀝瀝地下著,從那遙遠的天國里降落,一絲一絲,舍不得間斷,就像秋姐姐觸動心事的眼淚,細細的,晶瑩剔透,悄悄地劃過秋姐姐憂傷的臉頰,久久不能平息。原來天堂也并不是那么美,也會有傷痛和淚水?粗,想著,不知什么時候,我的視線也開始模糊了。
陣陣涼風襲來,發(fā)黃的樹葉,在空中輕盈曼舞,然后靜靜地躺在地上。在那個耀眼的夏季,它還在大樹上快樂地成長,而在這個安靜的秋季,它卻離開了樹,以代替了綠色的黃色身軀,毫無生息地躺在地上,很靜,很靜。盡管它在離開它深愛也同樣深愛著它的大樹時,用自己最美麗的舞姿來感謝大樹?墒撬,心里還是免不了有遺憾——它不能一直陪著大樹到最后,究竟最后是什么時間,它也不知道,也不想去知道。
菊花,一直被人們看作秋天最美的植物。他們五彩斑斕,一叢叢,一簇簇,那么美麗,燦爛多姿,為秋天增添了一處亮點。可是為什么,它們在我眼里,卻燦爛得凄涼,寂寞,竟還帶著一種深沉,一種如墳地鮮花的深沉,無奈?墒撬鼈円琅f微笑著,笑著哭,笑著難過,笑著承受痛苦,笑著掩飾一切。它們是從什么時候學會這個招數(shù)的呢?沒人會知道,也沒人會知道它們?yōu)楹我獙W這個招數(shù)。
一陣秋風吹來,雨依舊在下,葉子依舊在落,菊花依舊燦爛,而我,卻被這引人深思的秋天難住了。
秋的遐想作文2
告別了我學習5年的母校,踏進了夢寐以求的中學。我又來到了新的環(huán)境,新的集體。初次進入這個學校,不太熟悉,不過我發(fā)現(xiàn)這個學校有著溫暖的氣息,進入班級,老師和藹可親,同學們互相幫助,窗戶明亮干凈,環(huán)境幽靜,感覺又回到了以前的小學生活。
在新的環(huán)境當中,我希望自己的成績在班中名列前茅,體育課上自己像一個體育健兒般奔跑在操場上,音樂課上自己的聲音就像百靈鳥一樣,唱著優(yōu)美動聽的歌;我以前是個班干部,希望這個稱呼陪伴著我,在新的學校能當老師的好助手,幫老師分擔憂愁,當同學們的好朋友,與同學們和睦相處。只要班里有什么困難沒解決,跟我說一聲,我馬上來“報到”。
對于班級我想到了一些提議,在班級里設置一個英語角,因為我們是英語特色班,所以要顯示我們班的特點,下課大家可以集中起來互相交流英語;還可以設一個圖書角,把同學們帶來的書都放在一起,下課看看增長知識,大家也可以相互借閱,使自己的'知識更加廣泛;在一排窗戶前種植一些盆景,來美化教室。我希望在新的學校,新的環(huán)境學習更上一層樓。
秋的遐想作文3
清晨,一片落葉從窗前飛過,告訴我,秋天來了。
早上,我背上書包向學校走去,秋日的早晨特別清爽,空氣中彌漫著成熟的氣息,迎面而來的風都夾雜著濃郁的桂花香,偶爾有幾片樹葉飄落下來,宛若翩躚的蝴蝶在空中起舞翻飛,慢慢投入到大地母親的懷抱。
到了學校,路邊的一樹楓葉吸引了我的注意。那楓葉紅的那樣鮮艷,那樣耀眼,惹得過路的`人都要來駐足觀賞。那一片火紅,又讓人不禁要回頭望望,似乎所有的憂傷都能在轉眼間化為烏有,沒想到看楓葉還能有這樣的好處,我不禁慨嘆!
“叮鈴鈴”上課了,我跑向教室,跑著跑著,天上竟飄起了小雨,雨滴如同一個個頑皮的孩子,在樹葉上奔跑,在花瓣上流轉,在草葉上玩滑滑梯。突然,我的思緒被打斷了,原來是班長拍了我一下,提醒我快回教室上課呢!
一下課,我和小伙伴們就撒歡兒地往外跑,想和秋雨來一場親密的擁抱,嬉鬧聲,歡笑聲響成一遍,奏響了一曲秋日的序曲。
下午放學回家時,雨還沒有停,好像還想和我們在一起玩耍呢,但我必須回家寫作業(yè)了。我告別了它們,踩著地上深深淺淺的水洼,蹦蹦跳跳地回家去。
秋的遐想作文4
當我還留戀在春的陽光中,當我還沉醉在夏的沙灘上。此時,秋,這位“不速之客”已悄悄地潛入我的夢中,我情不由衷地睜開朦朧的眼睛,趴在桌上,望著窗外,思緒隨著秋的靈感,插上翅膀……
天空湛藍湛藍的,漂浮著幾朵白云。
天邊,層層疊疊,連綿起伏的.群山被染成了墨綠色。山前,在這麥浪滔滔的稻田上,沉甸甸的稻穗把稻稈壓得直不起腰,仿佛正酣睡在秋夢中,陶醉不已。細長的稻葉在太陽的撫摸下熠熠生輝。
秋風拂來,稻谷隨風飄曳,飄曳,一股泥土的芬芳便隨著清風撲鼻而來,細聞,還帶著絲谷穗味的清甜。
秋風輕輕趟過小溪,輕踩著青青的草兒。君不見,風喚來了他的伙伴—秋雨霏霏。多美的秋雨!那么透明,那么閃亮,透明得像空靈的水晶,明凈的美玉;閃亮得像燦爛的碎銀、耀眼的鉆石。不,這輕盈而溫柔的雨絲比水晶還透亮,比美玉還純潔,比碎銀還明亮,比鉆石還耀眼。它,是來自天國的秋的使者。
臨著溫馨的秋風,望著這清爽的秋雨,我油然而生一種詩情畫意般的振奮。我多想伴著清風,攜著甘雨,沐浴在這金色的季節(jié)中,感受秋所給予的安謐靜美。
秋風,吹走了繁花似錦、百鳥爭鳴的夏天;秋雨,洗出了天高氣爽、碩果累累的秋天。風伴雨,給人們推出了優(yōu)美的秋景;雨攜風,給萬物帶來秋的喜悅;風雨同路,給大地播撒的收獲的希望……
秋的遐想作文5
散下盤起的長發(fā),丟下瞻前的焦慮和顧后的憂思,換上輕快的休閑鞋,放飛心中的風箏,信步走進秋天。
無須蒲扇搖擺,汗水和悶熱已被清涼的秋風吹干;溫柔的陽光下,沉甸甸的果實已壓彎了枝條;喧嘩的林間,鳥兒已零零落落的棲息;河流放慢了匆忙的腳步,開始欣賞路邊的風景,享受難得的安寧。
原野上,稻谷已被染成了金色,風吹動著,果實搖曳著,掀起金色海浪幾波。
秋日的訊息跳躍著,所有的眼睛都溢滿著收獲,所有的耳朵都聆聽著詩情余韻。
夕陽透過窗戶,灑進幾縷柔和的殘光,悄悄爬上了爐灶?曜优霰P的聲音,奏成了一支充實、歡悅的樂章。
落葉是蕭蕭瑟瑟的,外婆的故事也是蕭蕭瑟瑟的.。在孩子們的夢囈里,未來的藍圖在添色彩。
在秋天里,收獲的不只是果實,還有我們的夢想;在秋風中,搖蕩的不只是秋千,還洋溢著我們的希望。
秋日的夢可以是金黃的,但也可以是茄子般的紫,辣椒般的紅,玉米般的黃,橘子般的橙……在色彩融入色彩時,葡萄看到了一個紫色的世界;穿著金黃色嫁妝的女兒們,看到了火紅的新郎……
馬良的神筆最初描繪的不是外出尋涼賞景的人群,而是點活了忙碌于收割的勞動人民。他們肩負太陽,面朝黃土,汗水融入泥土,浸潤苗根,歡快的吆喝聲回蕩在天地間。
即便汗水是澀甜的,血是辛酸的,老繭是堅硬的,然而腳步是堅定的,鐮刀是飛翔的。因為前面有一道風景,激勵著耕耘者的腳步!
秋的遐想作文6
窗外飄進來一片梧桐葉,我凝視了它一會兒,恍惚中領悟到:那是大自然給人們的訊號,秋天已經(jīng)來臨了。
我匆匆地走出家門,在這條幽靜的小徑上漫步游蕩,沐浴著吹來的徐徐涼風,感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的空氣,又不由自主地哼出一支輕快的小調。天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石,已經(jīng)被秋風抹得潔凈明亮。村外的那個小池塘,也睜著碧澄澄的眼睛,觀看著這番美好的天色。那塘邊開滿白色的蘆葦叢里,忽然鉆出了一對白鵝,慢悠悠地在水面上浮著。它倆天真浪漫,或許稍嫌這兒過于寂寞吧,于是伸長頸項,“喔!喔!”有節(jié)奏地叫著,打破了這寂靜的'場面,使水面蕩漾起一圈又一圈的波紋,為大自然平添了不少生氣。
我坐在了一棵梧桐樹下,靜靜地想起了遠在故鄉(xiāng)的親人,想起了他們在這收獲的季節(jié),把自己勞動的果實,分享給鄰居和親戚。他們現(xiàn)在應該在田里收割莊稼吧!他們也許正聚集在一起有說有笑的吧!親戚家的孩子們也許正在一起玩耍吧!遠在他鄉(xiāng)的我,心里無限思念。真可惜,此時的我卻不能與他們共處……想著想著,我眼里的淚珠快要掉落,我使勁地忍著,沒有讓眼淚流下來。
一直呆到了夕陽西下,我抬頭向天空望了望,雁兒們一邊“咿咿呀呀”地說:“明年見,孩子們!”一邊繼續(xù)向著暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了……
秋的遐想作文7
炎熱的夏天悄悄的過去了,隨之而來的便是多姿多彩的秋天。
當秋姑娘來到了碩果累累的果園時。一眼望去,我們就會看到火紅的山楂樹,遠遠望去,就像一團火焰在燃燒。那一串串紫色的葡萄就像一顆顆紫色的珍珠,真美麗!粉紅的蘋果綻開了笑臉,好像在說:“秋姑娘來了,我們又蘇醒了!
當秋姑娘來到了漂亮的公園時。我看到了火紅的楓葉在向人們頻頻點頭,并且說著:“你們好啊,我這身美麗的裙子漂亮嗎?”人們爭著搶著都要和楓葉合影!
當秋姑娘來到了豐收的菜園時。紅高粱彎下了腰,并綻開了他那美麗的笑顏。一個個卷心菜好像一個個小娃娃似的。真可愛!南瓜好像在對秋姑娘說:“謝謝你,秋姑娘!是你得到來讓我變得生機勃勃!”秋姑娘笑著說:“不用謝,這是我應該做的!
當我們看到了了菊花時,它有紅的.,有紫的,有黃的——它們有的昂首怒放,有的羞羞答答,有的倒掛枝頭,有的彬彬有禮,在歡迎客人的到來,把自己最美麗、最優(yōu)雅的一面展示給大家。
秋天真是一個美不勝收的季節(jié)。∈撬o我?guī)砹松鷻C勃勃、碩果累累的景象。我愛這美麗的秋天!我愛這豐收的季節(jié)!我更愛這迷人的景色!
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