比本領(lǐng)作文【匯編9篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的比本領(lǐng)作文，希望對大家有所幫助。
比本領(lǐng)作文1
有一天，馬路上的紅燈和綠燈爭吵起來了。紅燈驕傲的說：“我的本領(lǐng)最大，我一亮，不管大車小車都停下來了�！本G燈嚷嚷道：“不是，我的`本領(lǐng)最大，我一亮，不管小汽車、面包車、大貨車等等車輛都開走了�！彼鼈兂车妹婕t耳赤，火冒三丈。
紅燈說：“要不我們比一比，看看到底誰的本領(lǐng)大�！本G燈滿不在乎地說：“比就比，誰怕誰呀�！庇谑�，它們同時亮了起來，頓時，馬路上一片混亂，好幾輛車都咚咚咚的撞在了一起。這時，黃燈開口說：“你們不好好工作，瞎鬧騰什么呀�！本G燈說：“別搗亂了，一邊待著去�！秉S燈說：“你們各有各的優(yōu)點，同時也各有的地缺點，紅燈可以讓車停下，但不能讓車開走，綠燈能讓車開走，但不能讓車停下，當(dāng)別人夸獎你的優(yōu)點時你要謙虛，同時也要去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，這樣才能成為一位本領(lǐng)出眾的人。”紅燈和綠燈連連點頭，說：“我們聽懂了�！睆慕褚院�，紅燈和綠燈都很認(rèn)真地工作，很努力的去學(xué)習(xí)別人的本領(lǐng)。因此，交通事故再也沒有出現(xiàn)過了。
這個故事告訴我們每人都有自己的優(yōu)點，同時也有缺點，對自己的優(yōu)點要繼續(xù)保持，對自己的缺點要努力的去改正它，小朋友們，你說是不是呢。
比本領(lǐng)作文2
小主人的文具盒里有很多文具，有鉛筆、鋼筆、墨水、削筆刀……
有一天，文具盒里熱鬧非凡，他們正在爭論誰的本領(lǐng)大。鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，我價錢便宜，書寫流暢�！变摴P說：“我寫得也很流暢，但你寫出來的字被橡皮一擦就會沒了，橡皮卻擦不掉我�！便U筆說：“那你改不了錯字啊�！敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說。
第二天，鋼筆正要寫字卻沒有墨水了，鉛筆見了哈哈大笑，就在鉛筆得意忘形的時候，鉛筆芯斷了。這時，沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了：“我們既要看自己的`長處，也要看自己的短處，取長補(bǔ)短才能進(jìn)步。”
鉛筆、鋼筆聽了，慚愧地低下了頭。削筆刀和墨水一邊說一邊行動起來，削筆刀把斷了的鉛筆重新削好，墨水幫助鋼筆灌滿了筆膽。這樣鋼筆和鉛筆又可以幫助小主人重新學(xué)習(xí)了。
從此，文具盒里文具再也不會爭吵，他們每天默默地幫助小主人快樂地學(xué)習(xí)，小主人的成績也越來越越好。
比本領(lǐng)作文3
大家一定都有自己的本領(lǐng)吧!讓我來介紹一下我的本領(lǐng)，我的`本領(lǐng)是騎獨輪車，而且現(xiàn)在我是勝浦實驗小學(xué)獨輪車隊的。
一開始，我剛?cè)腙牐渌睦蠋熀完爢T騎得很熟練，但是也還有一些剛?cè)腙牭娜撕臀乙粯樱裁炊疾粫�。我們這些A組的人當(dāng)然比
不上B組的。但大家每天都認(rèn)真地訓(xùn)練，終于大家都快和b組達(dá)到同一個等級了，而我一開始學(xué)的時候還算前三名，可漸漸地被別人超過了。于是我有些想要放棄了，但當(dāng)天晚上我就做了一個夢，我夢到自己還在訓(xùn)練，我雙手緊握，身子稍稍彎曲，腿用力一蹬，我騎起來了，而且感覺很簡單。
第二天訓(xùn)練的時候，我學(xué)著夢里的動作，我居然真的騎起來了。我高興壞了!我趕緊趁著這會兒，把騎行的動作練熟練，我感覺自己一下子就進(jìn)步了一大截。于是我不打算放棄了，繼續(xù)努力訓(xùn)練下去。老師還說：“練得好的，可以參加比賽。”于是我更加努力了。
雖然我總是摔跤，但我并不放棄，因為我知道，只要我能堅持下去，我一定能越來越棒。
比本領(lǐng)作文4
在自然界里，在地球上，在海洋里，每一種生物、動物，當(dāng)然也包括人類，都要學(xué)會各自該學(xué)會的本領(lǐng)，才能得以生存。那他（它）們，該要學(xué)會什么樣的本領(lǐng)呢？當(dāng)然是要學(xué)會生存的技巧啦！
大家應(yīng)該聽到過無數(shù)次了，但并不真正理解“本領(lǐng)”一詞的意思吧，“本領(lǐng)”指人、動物的技能，能力，常指需要經(jīng)過特別學(xué)習(xí)才能掌握的、較高、較難的.或比較復(fù)雜的技能。
學(xué)本領(lǐng)，那我們要學(xué)會寫什么本領(lǐng)呢？我們要學(xué)的本領(lǐng)很多，例如：幼鷹應(yīng)該要學(xué)會如何飛翔，如果它不去學(xué)，那么當(dāng)它被母親從山崖上把它推下去的時候，它沒有求生的欲望，那豈不粉身碎骨，當(dāng)然鷹媽媽也不是狠心，這是為了讓幼鷹在以后能夠更好的生存，這就是一種迫使學(xué)會本領(lǐng)的方法；小雞，如果不學(xué)會如何捕捉蟲子及其他食物的話，那是不是要等死了，父母不可能永遠(yuǎn)都照顧你，為你著想一輩子，總有一天他們也會老去......
比本領(lǐng)作文5
媽媽說我是家中的小公主，都11歲了連梳頭還不會，我卻覺得沒什么。
星期六，我起來一照鏡子，�。☆^發(fā)亂亂的，我想：我也扎一次小辮。想著就拿來了木梳、皮筋準(zhǔn)備梳小辮。我先拿著木梳把頭發(fā)梳順，又扎兩個小辮，我在嘴上嘀咕：“扎個小辮有什么難的。”可我費了半天勁，胳膊都酸了，才把兩個看上去簡單的`小辮梳好。我忙照鏡子，嚇了我一跳，鏡子里的人完全像一個小巫婆。小辮一個高一個低，而且分明還有幾縷頭發(fā)沒梳上。我有些灰心了，可又想到媽媽天天給我梳頭……我又找回了自信，這次我認(rèn)真地梳，并不斷地回憶著媽媽梳頭的樣子。再我又看鏡子的時候頭上，頭發(fā)倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一便，雖然時間花的長一些，但這一次扎的小辮和媽媽梳的沒什么兩樣啦！
我對著鏡子里的小姑娘，高興的舞起來，那兩條小辮似乎也在跟著舞蹈。我學(xué)會扎小辮了！
比本領(lǐng)作文6
有一天，大象、老牛、啄木鳥想比一比誰的本領(lǐng)大，他們就請小猴做裁判。
他們來到一棵大樹旁，小猴問：你們誰能把大樹上的蟲子啄出來？大象和老牛你看看我，我看看你都說沒有辦法。啄木鳥飛過去用它那又長又尖的嘴巴東敲敲，西啄啄，很快就把蟲子啄出來了。小猴舉起大拇指說：啄木鳥，你的本領(lǐng)真大��！
樹旁有一堆木頭，小猴問誰能把這根大木頭扛起來？啄木鳥和老牛你看看我，我看看你都說沒有辦法。大象走過去，用它那長長的鼻子輕輕一卷就把木頭卷起來了，而且還舉得很高，小猴高興地說：大象，你的本領(lǐng)真大��！
他們走啊，走啊，走到一塊地邊，小猴又說：誰能幫助農(nóng)民伯伯耕地？大象和啄木鳥你看看我，我看看你都說沒有辦法。老牛下了地，背起犁，不聲不響地耕起地，小猴夸獎?wù)f：老牛，你的本領(lǐng)真大�。〈蠹叶计炔患贝貑栃『锞烤拐l的本領(lǐng)大，小猴說：你們各有各的`本領(lǐng)！大家都點點頭，說：小猴說得對，我們的確是各有各的本領(lǐng)。
比本領(lǐng)作文7
陽光明媚的一天，啄木鳥、黃牛、大象碰在了一起，討論一個有趣的問題：誰的本領(lǐng)最大。他們爭得面紅耳赤，難分難解。這時，一只小猴走來，他們連忙叫住了小猴，對他說：“我們?nèi)齻�在比本領(lǐng)，你來當(dāng)裁判，行嗎？”小猴爽快地答應(yīng)了。
啄木鳥第一個登場，他二話沒說就用火眼金睛看出了蟲子，他一會兒就把一大片樹治好了。樹木們感激不盡，艱他說：“你真好，又讓我們恢復(fù)了一身的.體力�！毙『镌谝慌钥戳丝矗潎@不已。小象第二個登場，他不費九牛二虎之力，就運完了一大堆木頭，小猴在一旁看得張大了嘴巴。終于輪到黃牛了，他一下子翻了一大片地。小猴又看得目瞪口呆。
小猴說：“你們各有各的本領(lǐng)，而且不分上下�！彼麄兟犃诵『锏脑�，心里比吃了白糖拌蜂蜜還要甜。從此后，他們再也不比本領(lǐng)了，他們都盡心盡力地為大家服務(wù)了。
比本領(lǐng)作文8
我最大的本領(lǐng)就是“碰瓷”。
到現(xiàn)在，我也很疑問，我這本領(lǐng)到底是從哪來的呢？估計是這么來的。一次，在韻律操課，黃奕歌從我身旁走過。突然，她坐了下來，大叫一聲：“胡嘉珈，你賠我醫(yī)藥費！”我說：“別逗了！”我突然想到：用上這個方法，再加上一點新花樣，來戲弄老媽怎樣？自從我有了這個念頭之后，我就有一個碰一個，次次得逞。最后連黃奕歌都想和我一起聯(lián)手碰瓷。終于我決定去戲弄媽媽。
一回到家，我就對媽媽說：“我先練會舞！”媽媽走過來，輕輕地拍了一下我的'頭。這時我想：這是個好機(jī)會。趁這個好機(jī)會，我突然倒了下去，大叫起來：“老媽，賠我一千萬醫(yī)藥費！”老媽被我嚇了個半死�？晌覌尯芸炀途徚诉^來，開始對我大叫起來：“你知不知道，這樣很危險的？”不知怎么的？我心里這么想，竟笑了起來，笑啊笑，一直笑到忽視媽媽的存在。媽媽被我氣暈過去，回我一句：“今天你小心點兒！”我立刻停止了笑容，說：“好了，我不笑了！”
千萬別碰瓷我媽，否則后果不堪設(shè)想！我還是找其他人碰瓷去吧。
比本領(lǐng)作文9
常常在電視上、舞臺上看見許多優(yōu)秀的小主持人，他們繪聲繪色的演講、自然大方的動作吸引了我的眼球。我暗暗地想：我也要成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，有一天能站在金碧輝煌的舞臺上倍受萬眾矚目。
媽媽贊成了我的想法。我報名參加了“小主持人、演講班”的學(xué)習(xí)。第一天，老師寫了一首兒歌讓大家用標(biāo)準(zhǔn)的普通話來讀。她親切地說：“同學(xué)們，你們的平舌音、翹舌音、前鼻韻、后鼻韻一定要分清楚，還要注意書面語言。”在老師的`指導(dǎo)下我開始大聲朗讀起來。接著老師講了個童話小故事《小兔子蓋房子》，老師要考一考我們的復(fù)述能力。我在老師鼓勵的眼光下勇敢的走上講臺自信的講出了這個故事，老師表揚了我。
回家后，我常常對著鏡子練口型，講故事，檢查、改正不足。業(yè)勤于精，荒于嬉，我一天比一天更有信心。我想：通過我的不斷努力，將來我一定會成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
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