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背起我的行囊作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的背起我的行囊作文,希望能夠幫助到大家。
背起我的行囊作文1
在我們成長的路上的行囊里,有父母的叮嚀,有師長的教導(dǎo),有朋友的關(guān)愛,還有一路上儲(chǔ)備起來的勇氣、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)……
一個(gè)人成長需要太多人的幫扶,成長的歲月抵不住艱辛的腳步伐。我知道在成長的道路上就必須勇敢的背起行囊一個(gè)人去旅行。
人時(shí)間有太多悲歡離合的故事,有太多狗血般的劇情,我不愿去想,不愿去看。獨(dú)自走在路途中傾聽大自然的唯美,把這些通通裝入我的行囊中。
我沒有一雙夢想的翅膀,飛不到想要去的遠(yuǎn)方;我沒有一對(duì)敏銳的眼睛,觀察不到細(xì)微的事物;我沒有一張能說會(huì)道的嘴,說不盡世間滄桑。我沒有自信把行囊裝滿,但我有信心能聽到最好的故事。放飛我的夢想,背起我的行囊,出發(fā)去遠(yuǎn)方。
盡管旅途辛苦,但是能聽到看到最真實(shí)的畫面。我,我想。什么都是我想,不,我要做我要。我要去更遠(yuǎn)的地方,去尋求更美的東西。淚水是我成長,受傷使我強(qiáng)大。我的`行囊越來越重,但我不愿丟棄它,以為它是我一生中最好的伴侶,我需要它。
我慢慢變得強(qiáng)大,知識(shí)禮貌、禮儀都裝進(jìn)了行囊,我長大了,經(jīng)歷的事多了,行囊裝滿了一半,接下來的路還得一個(gè)人去走,完成人生重要的使命。
不甘愿只做只呆在小屋里的人,想要做一個(gè)眺望未來的神,展望一下未來,很渺茫。我知道現(xiàn)在不努力拿什么來揮霍,有什么資本去炫耀?墒乾F(xiàn)在的我什么也不懂,更不知道接下來該傾聽誰的輝煌事跡。我必須要背起我的行囊不斷探索,尋找我要的。
背起我的行囊,收獲知識(shí)收、獲快樂、收獲艱辛。
背起我的行囊作文2
背起我的行囊,挺輕松的但需要勇氣去鼓勵(lì)自己來面對(duì)那未來時(shí)光的追逐。--題記
我跟人群逆向在街上,從道路的兩旁轉(zhuǎn)小巷,在一棟被廢棄的工廠墻上,又繞到廣場看一看鬧區(qū)的電視墻在歌唱,歌唱著我那行囊的曙光。
甜蜜的夢想
你就是我行囊的那道曙光,等待,漸漸遠(yuǎn)去。
甜蜜的夢想,昨天已消逝在那城堡的窗口;甜蜜的夢想,今天正在體會(huì)著快樂傷悲;甜蜜的夢想,明天過后,將有他的.肩膀。甜蜜的夢想,我的手中握著你,坐在公園的長椅上,回憶著初次相遇。
背起我的行囊,一起懷著那夢想,流浪沐浴陽光。
唯一
你就是我行囊的過去空氣,愿望,已全部拋棄。
唯一,是我那清晰的天空牽著你的手,一直走到最后;唯一,是你那看不清的笑容變了心,太多承諾從指縫間溜走;唯一,是缺氧的我,想面臨逃避。
背起我的行囊,一起懷著那唯一,超過愛的界限。
幸福
你就是我行囊的籌碼,sorry,我沒有能給你想要的回答。
幸福,是相愛的一家每天坐在餐桌上吃飯;幸福,是內(nèi)心所洋溢著的喜悅和溫暖著的思念;幸福,是生命中的遺憾,心中覺著孤單。勇敢之后,偶爾哭紅雙眼,定會(huì)了解,眼淚是誰心中的另一種完美行囊。
背起我的行囊,載著幸福的線,在我的天空飛。
我背上空空的行囊,在人生的道路上出發(fā)了。我一邊走,一邊停下來。把從種種經(jīng)歷中收獲新的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)放進(jìn)去。就這樣邊走邊停,突然有一天,當(dāng)我驀然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)原本空空的行囊已很沉,那里面有如何面對(duì)世間百態(tài)的金科玉律。在前進(jìn)的道路上,有了它,我才感到生活的充實(shí)。
我背著我的行囊,芬芳地行走在人生的道理上,灑下一路微笑......
背起我的行囊作文3
我有一個(gè)行囊,這個(gè)行囊只有我能看見,別人是看不見的。在我的行囊里,存著一份疑惑,我永不會(huì)忘。
那天我乘公交車回家,車開到了一個(gè)車站,有一位老人走上公交車,他顫顫巍巍從前門走到后門卻沒人讓座。我有點(diǎn)憤憤不平,可惜我又沒有坐到座位,不然早就讓老人坐下了。
“老奶奶,您坐!边@時(shí)一位小女孩起身給老奶奶讓座。所有目光不約而同地朝小女孩望去,表現(xiàn)出稱贊,夸獎(jiǎng)的眼神。
“這孩子心腸真好!
“是呀,長大后肯定是個(gè)有用之才!背丝蛡兌颊?wù)撈饋怼?/p>
老人連看都不看小女孩一眼,就別說是道一聲謝謝了。可以看出小女孩也一臉不高興。“老奶奶,請(qǐng)你起來一下,我有東西落在座位上了!崩先撕懿磺樵傅恼玖似饋,小女孩便立即坐回座位不起來!澳氵@孩子,怎么……怎么可以這樣,明明把座位讓給我了,現(xiàn)在又坐回去,真是好過分!崩先擞妙澏兜穆曇糍|(zhì)問!拔医o你讓座,你卻連看都不看我一眼,我才不給你這種人讓座。”“你……”她們竟辯論起來了。
“這小女孩也太小題大做了吧,就這點(diǎn)小事至于嘛?”
“不對(duì),小女孩是對(duì)的,這個(gè)老人也太不尊重別人了,先不說老人沒有道謝,卻連正眼都沒有給小女孩!背丝蛡冇智那挠懻撈饋怼
這到底是小女孩的錯(cuò),還是老人的`錯(cuò),或者說是沒有讓座的乘客的錯(cuò),我百思不得其解。我便把這份疑惑放入我的行囊。
背起我的行囊,我用這份疑惑思考人生。
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