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接受與改變作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的接受與改變作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
接受與改變作文1
生命湍流奔涌向前，接受著陽(yáng)光雨露也改變著大好河山。若人生只能接受將負(fù)重不堪；若人生一直變幻，則一切撲朔迷離、面目全非。故接受的同時(shí)改變，被動(dòng)體現(xiàn)人性之美，主動(dòng)閃耀智慧光芒。
接受關(guān)愛(ài)，改變定局。
鄒韜奮是我國(guó)著名文人，他的一切早已被對(duì)他關(guān)愛(ài)備至的父母安排妥當(dāng)。他接受父母的好意卻改變著命運(yùn)的定局，他放棄待遇優(yōu)厚的工程師生涯，毅然奔向自己獨(dú)鐘的文史，改變著自己的人生，成就著自己的輝煌。
有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有興趣的'記憶將是空白，張愛(ài)玲也認(rèn)為生命的過(guò)程和結(jié)果只能自己獨(dú)自承受。生命是自己的，盡管背負(fù)著親友的期許、陌路的圍觀，也應(yīng)理智的堅(jiān)守原則，在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)不使心為形所役，以心導(dǎo)航為理想奮斗。
接受挫敗，改變困局。
奮斗的歷程固然是風(fēng)雨俱在，苦樂(lè)同行。承認(rèn)過(guò)去的失敗或天生的不幸，鼓起勇氣改變困局。小道爾頓拜訪在觀測(cè)氣象領(lǐng)域上別有建樹(shù)的戈夫先生時(shí)，絲毫未注意到戈夫先生雙目失明，純熟的動(dòng)作完全彌補(bǔ)了應(yīng)有的缺陷，戈夫先生說(shuō)：“用眼睛看到的東西與用理智了解的東西比起來(lái)實(shí)在是太微不足道了。”此語(yǔ)深深激勵(lì)著道爾頓不懈奮斗，同時(shí)接受挫敗的樂(lè)觀與敢于改變的堅(jiān)忍也讓我們折服。
李亞鵬的媽媽如所有守空巢的老人一樣，將對(duì)未來(lái)的依托傾注于自己的兒子身上，殊不知此舉有著緣木求魚(yú)的危險(xiǎn)。面對(duì)兒子每每冷漠的回應(yīng)，孤獨(dú)的老人痛定思痛，接受挫敗改變困局，報(bào)瑜伽班 ，上老人俱樂(lè)部充實(shí)自己，終于打破痼疾，不再滿(mǎn)目洪荒。不悲戚的凋零讓我們看到的是對(duì)生活孤冷卻無(wú)奈的承認(rèn)、對(duì)時(shí)光流逝卻無(wú)法挽留的接受，讓我們動(dòng)容的更是時(shí)光、孤冷剝奪不了的生的熱情、生的改變。
接受批判，改變丑惡。
子曰：“過(guò)而不憚改�！苯邮苓^(guò)錯(cuò)帶來(lái)的惡果且不但與改變現(xiàn)狀、完善自身。中國(guó)紅十字會(huì)曾丑聞迭出，一度遭國(guó)人懷疑、指責(zé)，但他接受這一切并努力改變，新的監(jiān)督組織應(yīng)運(yùn)而生。白巖松在內(nèi)的社會(huì)各界人士攜手共同改變，改變著本應(yīng)光明鮮紅著的慈善事業(yè)。整個(gè)社會(huì)以元芳，怎么看不斷質(zhì)疑，面對(duì)批判，任何個(gè)人都應(yīng)坦然接受，如此才會(huì)給力的創(chuàng)造出更美好更贊的中國(guó)！
接受與改變同在，安然與追求同在，清醒與樂(lè)觀同在，謙卑與坦然同在。被動(dòng)與主動(dòng)的大筆靈活共舞，書(shū)寫(xiě)屬于你的人生傳奇！
接受與改變作文2
面對(duì)失敗，悲觀者只會(huì)嘆息，樂(lè)觀者便會(huì)微笑地接受；面對(duì)失敗，愚蠢者只會(huì)選擇逃避，智慧者則主動(dòng)改變命運(yùn)。
項(xiàng)羽沒(méi)有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；崔久峰沒(méi)能正視現(xiàn)實(shí)，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望；貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實(shí)，所以他留給人們煌煌不朽的杰作；張海迪接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想像的勇氣與命運(yùn)抗?fàn)�，所以在她的身上才�?huì)閃射出奪目的光彩。
事實(shí)告訴我們，過(guò)去已成定局，無(wú)可改變，我們只有牢牢地把握現(xiàn)在，勇敢地去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。因此，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽(tīng)，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽(tīng)一些感動(dòng)，多看一場(chǎng)美麗，多想一點(diǎn)幸福不走不動(dòng)，不看不想，哪會(huì)有希望？哪會(huì)有現(xiàn)狀的改變？
科學(xué)告訴我們，真理有它適應(yīng)的氛圍。林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界上許多的不可能都只存在于我們的想像之中�，F(xiàn)在的必然難道就一定是將來(lái)的必然嗎？事在人為，一切都掌控在自己的手中。中國(guó)近代史有過(guò)多少次痛苦的失��？這些失敗打倒了許多人，也造就了許多人，更造就了中國(guó)革命的成功。
當(dāng)學(xué)會(huì)并接受改變的時(shí)候，我們知道，其實(shí)失敗并不可怕�，F(xiàn)實(shí)也沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)讓我們哀嘆，因?yàn)槟悴桓颐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)就失去了基石；沒(méi)有改變，未來(lái)就失去了希望；沒(méi)有希望，路就會(huì)在自己的腳下消失。
有人說(shuō)，人生80%的.時(shí)間總是用來(lái)做20%的事情，而且是次要的。但當(dāng)我們學(xué)會(huì)接受這些渺小的、無(wú)關(guān)緊要的一瞬間，就會(huì)有更多的時(shí)間改變?nèi)松牡缆�，去�?chuàng)造人生的煇煌。
當(dāng)學(xué)會(huì)并接受改變的時(shí)候，我們留給困難的，只是我們踩過(guò)的堅(jiān)實(shí)的腳印。
【名師點(diǎn)評(píng)】
論據(jù)典型論述嚴(yán)密，語(yǔ)言生動(dòng)表達(dá)感人
議論散文貴在結(jié)合現(xiàn)實(shí)，尤其要能從身邊人現(xiàn)實(shí)事出發(fā)，方能立論正確，并使讀者產(chǎn)生共鳴。本文開(kāi)端以概括事實(shí)開(kāi)篇，立論高遠(yuǎn)，接著以典型人典型事承上，有較強(qiáng)的說(shuō)服力。從議論文的獨(dú)特性來(lái)看，本文論點(diǎn)正確，論據(jù)典型有代表性，論證過(guò)程嚴(yán)密準(zhǔn)確。段落安排上首三段事實(shí)論證，后三段道理論證的方式，合乎一般議論文的要求。
文章雖然是議論性文章，但是語(yǔ)言則是散文化的，生動(dòng)活潑，表達(dá)靈活，富有感染力。作者說(shuō)，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽(tīng)，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽(tīng)一些感動(dòng)，多看一場(chǎng)美麗，多想一點(diǎn)幸福不走不動(dòng)，不看不想，哪會(huì)有希望？哪會(huì)有現(xiàn)狀的改變？給評(píng)卷教師留下了很深的印象。
接受與改變作文3
入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。
—— 題記
似乎人生百味中，許多人經(jīng)受最多的便是這一味苦。史鐵生便受著這般苦的人生，可他卻說(shuō)：“孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉。”的確，他經(jīng)受這苦難，在古老的地壇前，接受殘酷的事實(shí)，在家人的鼓勵(lì)下，改變自己的人生。于是他永存于你我心間，如香茗久而不散。
與其抱怨，不如接受與改變。
你可知著名歌唱家波切爾？當(dāng)我初次聽(tīng)他的作品時(shí)，實(shí)在難以想象他居然是一位長(zhǎng)期處于黑暗中的盲者。的確，波切爾的歌聲永遠(yuǎn)充盈著溫暖平和，音樂(lè)氛圍始終似天堂般明朗。但又有誰(shuí)知他年少的怨恨。失明的陰影總擾著他，他總是抱怨上帝的不公。但在某個(gè)瞬間，他頓悟，與其抱怨，不如接受與改變。他便求師于世界著名男高音歌唱家，在音樂(lè)中洗禮心靈。他終于接受自己的缺陷，并且不愿繼續(xù)抱怨和沉陷，他選擇改變。若非如此，如今我們?cè)跄苈?tīng)到波切爾的'樂(lè)曲彌漫于天際。
與其痛苦，不如接受與改變。
“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方……”《橄欖樹(shù)》的淡淡憂傷和迷茫偶爾會(huì)迷了世人的眼。三毛的人生似乎正是這首詩(shī)的寫(xiě)照。年少求學(xué)出國(guó)，后與荷西定居撒哈拉。她總是流浪著，然后停在了美麗的撒落哈。可好景不長(zhǎng)，荷西的逝去使她丟失了心靈的方向，她又開(kāi)始流浪，痛苦、憂傷、思念浸沒(méi)了她的整個(gè)生活，撒哈拉也沉默。難以想象她的疼痛，家人來(lái)信希望她接受現(xiàn)實(shí)，并給她關(guān)懷照顧，盼望她轉(zhuǎn)變對(duì)人生的看法�？扇讶宦�(tīng)不見(jiàn)誰(shuí)的話語(yǔ)，她接受不了，改變不了。于是，她選擇永遠(yuǎn)的停下。徒添人世間一抹魂魄悲嘆。
與其執(zhí)拗，不如接受與改變。
在世人詫異的眼光中，科比脫下象征榮耀的8號(hào)球衣，換上更為平和的24號(hào)球衣。這令許多人驚訝！可科比卻知道自己的改變是正確的，憑自己的力量再也不能有超越的光環(huán)，他懂得不能執(zhí)拗的追求個(gè)人榮耀，他現(xiàn)在更懂得團(tuán)隊(duì)合作的力量。這必將使他重獲人生的另一種榮光！
接受改變不了的東西，改變自己來(lái)接受世界！
接受與改變作文4
面對(duì)失敗，悲觀者只會(huì)嘆息，樂(lè)觀者便會(huì)微笑地接受；面對(duì)失敗，愚蠢者只會(huì)選擇逃避，智慧者則主動(dòng)改變命運(yùn)。
項(xiàng)羽沒(méi)有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；崔久峰沒(méi)能正視現(xiàn)實(shí)，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望；貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實(shí)，所以他留給人們煌煌不朽的杰作；張海迪接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想像的勇氣與命運(yùn)抗?fàn)帲栽谒纳砩喜艜?huì)閃射出奪目的光彩。
事實(shí)告訴我們，過(guò)去已成定局，無(wú)可改變，我們只有牢牢地把握現(xiàn)在，勇敢地去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。因此，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽(tīng)，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽(tīng)一些感動(dòng)，多看一場(chǎng)美麗，多想一點(diǎn)幸福……不走不動(dòng)，不看不想，哪會(huì)有希望？哪會(huì)有現(xiàn)狀的改變？
科學(xué)告訴我們，真理有它適應(yīng)的氛圍。林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上許多的‘不可能’都只存在于我們的`想像之中�！爆F(xiàn)在的必然難道就一定是將來(lái)的必然嗎？事在人為，一切都掌控在自己的手中。中國(guó)近代史有過(guò)多少次痛苦的失敗？這些失敗****了許多人，也造就了許多人，更造就了中國(guó)革命的成功。
當(dāng)學(xué)會(huì)并接受改變的時(shí)候，我們知道，其實(shí)失敗并不可怕�，F(xiàn)實(shí)也沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)讓我們哀嘆，因?yàn)槟悴桓颐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)就失去了基石；沒(méi)有改變，未來(lái)就失去了希望；沒(méi)有希望，路就會(huì)在自己的腳下消失。
有人說(shuō)，人生80﹪的時(shí)間總是用來(lái)做20﹪的事情，而且是次要的。但當(dāng)我們學(xué)會(huì)接受這些渺小的、無(wú)關(guān)緊要的一瞬間，就會(huì)有的時(shí)間改變?nèi)松牡缆�，去�?chuàng)造人生的煇煌。
當(dāng)學(xué)會(huì)并接受改變的時(shí)候，我們留給困難的，只是我們踩過(guò)的堅(jiān)實(shí)的腳印。
點(diǎn)評(píng)
論據(jù)典型論述嚴(yán)密，語(yǔ)言生動(dòng)表達(dá)感人
議論散文貴在結(jié)合現(xiàn)實(shí)，尤其要能從身邊人現(xiàn)實(shí)事出發(fā)，方能立論正確，并使讀者產(chǎn)生共鳴。開(kāi)端以概括事實(shí)開(kāi)篇，立論高遠(yuǎn)，接著以典型人典型事承上，有較強(qiáng)的說(shuō)服力。從議論文的獨(dú)特性來(lái)看，論點(diǎn)正確，論據(jù)典型有代表性，論證過(guò)程嚴(yán)密準(zhǔn)確。段落安排上首三段事實(shí)論證，后三段道理論證的方式，合乎一般議論文的要求。
文章雖然是議論性文章，但是語(yǔ)言則是散文化的，生動(dòng)活潑，表達(dá)靈活，富有感染力。作者說(shuō)，“與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽(tīng)，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽(tīng)一些感動(dòng)，多看一場(chǎng)美麗，多想一點(diǎn)幸福……不走不動(dòng)，不看不想，哪會(huì)有希望？哪會(huì)有現(xiàn)狀的改變？”給評(píng)卷教師留下了很深的印象。
接受與改變作文5
有很多人的情緒都會(huì)受到環(huán)境的影響，比如當(dāng)陽(yáng)光明媚時(shí)心情也就開(kāi)朗，做事也有干勁；而陰雨綿綿之時(shí)便會(huì)情緒低落，做什么都提不起精神來(lái)。但是我們要明白，外界環(huán)境是客觀的，而我們的心情則是主觀的，我們不能改變外界環(huán)境，但是可以控制自己的主觀感情。也說(shuō)是說(shuō)，快樂(lè)還是不快樂(lè)，選擇權(quán)在我們自己的手上。
有一個(gè)智者遇到一個(gè)失戀的女人問(wèn)清情況后告訴他難過(guò)的人是他才對(duì)啊。女子聽(tīng)了之后深覺(jué)有理，心情慢慢開(kāi)朗起來(lái)，不再像當(dāng)初那樣難過(guò)了。
這個(gè)小故事可以告訴我們，心情的轉(zhuǎn)換只在一念之間，而選擇一個(gè)快樂(lè)的心情卻可以影響我們做人的態(tài)度。無(wú)論我們心情是怎樣的，客觀現(xiàn)實(shí)都是不可改變的，天氣不會(huì)因?yàn)閺哪愕男那槎x擇是陰還是晴，已經(jīng)發(fā)生的事情也不會(huì)因?yàn)槟愕?心情而改變結(jié)果，我們惟一能做的就是調(diào)節(jié)好自己的心情，以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)人生。
很多時(shí)候我們甚至?xí)驗(yàn)檫@一念之間的轉(zhuǎn)換而改變自己的人生。其實(shí)每個(gè)人都想擁有完全順心的生活，但是誰(shuí)都知道這是不可能的事，地球不會(huì)按照你一個(gè)人的意愿來(lái)轉(zhuǎn)。但是往往人們會(huì)忘記這一點(diǎn)，總是希望別人或四周的環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己，卻不知道要主動(dòng)去適應(yīng)別人和四周的環(huán)境。而懂得柔與忍的做人哲學(xué)的人才知道要征服自己、改變自己，從而獲得戰(zhàn)勝一切挫折的力量。
從前有一個(gè)國(guó)王，他統(tǒng)治著一個(gè)富足的國(guó)家，但是那個(gè)時(shí)候還是沒(méi)有發(fā)明鞋子，所以這個(gè)國(guó)家的人都不穿鞋。有一天，國(guó)王徒步走去一個(gè)離王宮較遠(yuǎn)的地方視察民情，因?yàn)槭堑谝淮尾叫谐鲞h(yuǎn)門(mén)，而且路上崎嶇不平、沙石遍地，國(guó)王感覺(jué)腳底十分疼痛，于是國(guó)王下令將他要去的道路上統(tǒng)統(tǒng)鋪上皮革，但是這需要成千上萬(wàn)張牛皮，要花費(fèi)大量的金錢(qián)。而且，恐怕把全國(guó)的牛都?xì)⒘藙兤ひ膊粔蛴玫�。于是一位大臣向�?guó)王建議說(shuō)：“英明的國(guó)王陛下，其實(shí)我們不需要花那么多錢(qián)，您只需要割下一小塊牛皮，包上您的雙腳，就可以起到同樣的作用啊�！眹�(guó)王驚訝不已，立刻接納大臣的建議。從此這個(gè)國(guó)家開(kāi)始有了鞋子。
這個(gè)小故事告訴我們，如果強(qiáng)行讓外界適應(yīng)我們的話，可能會(huì)花費(fèi)巨大的代價(jià)，而且還不一定能取得成功。例不如改變自己來(lái)適應(yīng)外界更輕易些。
當(dāng)然，改變自己來(lái)適應(yīng)外界也不是一件很輕易的事，究竟每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，想融入這個(gè)社會(huì)也需要過(guò)程。然而聰明的人善于運(yùn)用柔與忍來(lái)調(diào)整自己，并最終完善自己。
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