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樂(lè)在其中作文

時(shí)間:2024-10-21 14:45:52 林強(qiáng) 好文 我要投稿

樂(lè)在其中作文(通用29篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的樂(lè)在其中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

樂(lè)在其中作文(通用29篇)

  樂(lè)在其中作文 1

  關(guān)于“樂(lè)”,我能想到很多詞:快樂(lè)、樂(lè)趣、助人為樂(lè)、樂(lè)而忘返、樂(lè)此不疲、樂(lè)在其中……

  關(guān)于“樂(lè)”,我有一段經(jīng)歷,就是助人為樂(lè)。在一次去學(xué)校的路上,我走到一家包子鋪買(mǎi)了幾個(gè)包子。這時(shí),走來(lái)一位老人,他看著手上的幾塊硬幣,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。我走到他面前說(shuō):“老爺爺,你吃早飯了嗎?”老爺爺嘆了一口氣說(shuō):“每天撿瓶子賣,還不夠吃一頓飯的呢!蔽衣(tīng)完,下意識(shí)地把手上的包子遞給他,并又去買(mǎi)了幾個(gè)包子給他!澳愠园伞!崩蠣敔斒指屑さ刂x過(guò)我,就低下頭狼吞虎咽地吃起包子來(lái)?粗蠣敔敵缘媒蚪蛴形叮樕下冻鲂腋5男θ,我覺(jué)得助人為樂(lè)是一件很快樂(lè)的事。

  還有一件趣事,讓我感受到了童年的快樂(lè)。那時(shí)我才五歲左右,特別愛(ài)吃糖,因?yàn)橄矚g吃糖,去了好幾次醫(yī)院。一次媽媽在廚房做飯時(shí),我跑到廚房幫媽媽洗菜。洗完菜后,我突然在棚架上看到一個(gè)透明的'罐子,里面裝著很多的“白砂糖”。我十分激動(dòng),就在媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身炒菜時(shí),迅速把罐子打開(kāi),挖了一大勺放在嘴里。那“糖”剛在我嘴里化開(kāi),我就急忙跑到水池邊把它吐了,使勁地漱口!斑@是鹽啊!”我大叫著。媽媽見(jiàn)狀,哈哈大笑著說(shuō)我真是個(gè)“小糖迷!”晚飯時(shí),媽媽在家人面前又提到了此事,大家都樂(lè)得合不攏嘴。

  俗話說(shuō)得好:“溫暖別人,快樂(lè)自己!蔽覀儜(yīng)該用樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)去面對(duì)人生,讓人生中處處充滿快樂(lè)。

  樂(lè)在其中作文 2

  歷史的風(fēng),翻閱著中國(guó)這本厚厚的書(shū)。在上下五千年來(lái),中華美德傳承不息。神州大地上炎黃子孫銘記中華美德,身活中感人的瞬間無(wú)處不在,我就感受到助人為樂(lè)的精神。

  故事發(fā)生在上周日,那天,我和朋友約定去共園玩。我去車站等車,車站的人真多,倆邊都是人,把車站圍得水泄不通。” 車來(lái)了! “ 不知誰(shuí)喊了一聲,我向遠(yuǎn)處一看,氣車果然來(lái)了。車剛到站,門(mén)才開(kāi)了個(gè)小縫,人們就一窩蜂似的`向車上沖去。此時(shí)如果擠不上車,那就要來(lái)不急了,我只能隨著人群向車上擠去。人真是多,在擁擠中,有人的腳被踩了好幾下。車上的人喊:擠不上了,你們別擠了。車下的人同時(shí)叫道;讓我們上去。頓時(shí),車站上哭聲,叫喚聲響成一派。我力氣小,被擠的氣都緩不過(guò)來(lái)。車站上的人已經(jīng)上了車,但我因?yàn)槿诵,沒(méi)有擠上車,連階梯都還沒(méi)有踏上去。

  上去吧!一雙有力的大手頂住了我的后背,推著我上車。憑借這股力量,我抓住了車欄桿,兩臂一用力,腳踏上了階梯,我終于上車了。當(dāng)我回頭正要感謝推我上車的人時(shí),我愣住了,原來(lái)他是一個(gè)殘疾人。

  助人為樂(lè),樂(lè)在其中。

  樂(lè)在其中作文 3

  樹(shù)木結(jié)果,樂(lè)在其中。一粒種子埋在地底下,生根發(fā)芽。要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間才能長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),枝葉繁茂,它終于盛開(kāi)出了滿樹(shù)繁花。到了秋天,樹(shù)上結(jié)滿了累累碩果。人們就把果實(shí)摘下來(lái),美美地吃掉了。第二年,它照樣開(kāi)花結(jié)果,人們又把果實(shí)摘下來(lái),吃掉了。我問(wèn)樹(shù)伯伯:“樹(shù)伯伯,你不委屈嗎?”風(fēng)中傳來(lái)了樹(shù)伯伯的回答:“不,我看見(jiàn)你們吃得高興,我就快樂(lè)!”

  蜜蜂釀蜜,樂(lè)在其中。蜜蜂要飛好遠(yuǎn)的路,采好多的花粉,才釀出一點(diǎn)蜜。而那些蜜的享用者,不是辛勤勞動(dòng)的蜜蜂,而是別人。蜜蜂依舊不斷地采花釀蜜。我問(wèn)蜜蜂弟弟:“蜜蜂弟弟,你的勞動(dòng)都獻(xiàn)給了別人,你不心疼嗎?”蜜蜂弟弟嗡嗡的回答:“能給大家奉獻(xiàn)甜蜜,我很快樂(lè)!”

  外婆做菜,樂(lè)在其中。外婆每天必做的作業(yè)是:買(mǎi)菜、洗菜、炒菜。跑出跑進(jìn),辛辛苦苦,累得腰酸背痛,滿頭大汗,弄得渾身油膩。而那些美食都倒進(jìn)了我們的'肚里了。當(dāng)外婆看到我們津津有味地吃著她做的飯菜時(shí),她那疲憊的臉上就會(huì)洋溢著心滿意足的笑容。

  老師教書(shū),樂(lè)在其中。老師每天晚上都得備課改作業(yè),第二天還要給我們上課,輔導(dǎo)我們直到我們完全弄懂為止,而獲得知識(shí)受益無(wú)窮的人是我們。當(dāng)老師看到我們進(jìn)步時(shí),就會(huì)點(diǎn)頭贊許,連聲夸獎(jiǎng),好像我們把快樂(lè)給了她似的。

  奉獻(xiàn)是快樂(lè)的。大樹(shù)、蜜蜂、外婆、老師都獻(xiàn)出了自己的勞動(dòng)成果,而他們都樂(lè)在其中。我長(zhǎng)大后也要像他們一樣做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

  樂(lè)在其中作文 4

  陰暗的天空,喧鬧的人群,再加上炫麗的燈光,讓原本空曠的小廣場(chǎng)變得沸騰和動(dòng)人起來(lái)。

  傍晚,我和媽媽吃晚飯便跟著暴走團(tuán)一起快走,走不到一圈就渾身是汗了,自己都可以聞到身上的汗腥味了,可是我們?yōu)榱藴p肥仍不顧一切地繼續(xù)著。

  當(dāng)9:00時(shí),暴走團(tuán)解散,由于我們還要等人,所以媽媽就跟著舞蹈隊(duì)跳起了舞,而我則站到旁邊靜靜地觀看。這時(shí),我的目光被一個(gè)身影吸引了。那是一個(gè)中年婦女,衣著十分樸素,跳舞的`動(dòng)作幅度非常大,但卻并不美觀,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是要把大家的舞姿給侮辱了呢!她的動(dòng)作看起來(lái)就像是在耍雜技,只見(jiàn)她的腿邁著像蒙古族人摔跤時(shí)的步伐,而兩只胳膊則如一位漢子在雄赳赳氣昂昂地走路,身邊不時(shí)有路人向她投來(lái)或鄙夷或嘲笑的目光,可她自己卻沉浸在忘我的快樂(lè)當(dāng)中,絲毫沒(méi)有注意到身邊的異樣。

  看看她身邊跳舞的同伴,一個(gè)個(gè)舞姿那么優(yōu)美,挑不出一點(diǎn)毛病,好像是在歧視她:你跳得那么難看,還敢來(lái)這里湊熱鬧?一時(shí)間,大家都議論紛紛,可是她仍然沒(méi)有把這些放在眼里,只自顧自地繼續(xù)著所謂的舞蹈。

  可能她覺(jué)得無(wú)論他人怎么評(píng)價(jià),只要自己有所收獲,只要自己開(kāi)心,便無(wú)需在乎別人的評(píng)價(jià)吧!做自己想做的事情,雖然會(huì)面臨困境,但是只要對(duì)自己有信心,堅(jiān)信自己一定可以,我相信總有一天,會(huì)迎來(lái)別人驚嘆的眼光,贏得一份特別的尊重。

  人在很多時(shí)候,無(wú)需太在意別人的說(shuō)法,只要自己選擇了,就要勇敢地堅(jiān)持下去,相信快樂(lè)和成功一定會(huì)來(lái)到。

  樂(lè)在其中作文 5

  當(dāng)你幫助別人的時(shí)候,你會(huì)感到很快樂(lè),你會(huì)感到很幸福,會(huì)感到很安全,會(huì)感到很輕松。

  一天,我在樓下玩兒,順便去買(mǎi)點(diǎn)菜,看到馬路上有個(gè)賣鳥(niǎo)的,我很感興趣,于是走過(guò)去看了看,這時(shí),一位阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō):老板,給你500塊,這鳥(niǎo)全買(mǎi)了!我真不明白,難道她也對(duì)鳥(niǎo)感興趣?那為什么她要買(mǎi)這么多鳥(niǎo)呢?我很好奇,便跟著這位阿姨,只見(jiàn)她回到了小區(qū)的'草地上,打開(kāi)籠子把鳥(niǎo)兒都放了,我這才明白,她是救了小鳥(niǎo)們。其中有一只小鳥(niǎo)站在她的肩膀上,好像在感謝她。

  這件事后,我一直在想什么時(shí)候也能做一件好事。

  又一天,我和小伙伴們一起玩耍,不巧的是一個(gè)小朋友摔傷了,于是我拿出口袋里的那瓶從家里帶來(lái)的紅藥水,給她涂上,就在那一刻,我感覺(jué)十分快樂(lè),好像心里一點(diǎn)壓力都沒(méi)有。

  還有一次,我坐公共汽車去上課,在第二站時(shí)有一位七八十歲的老奶奶上來(lái),可是已經(jīng)沒(méi)有空位了,眼看,眼看又沒(méi)人讓座,怎么辦呢?于是我鼓起勇氣說(shuō):老奶奶,您坐這兒吧。謝謝,小朋友,那你呢?,哦,沒(méi)關(guān)系,我可以站的我說(shuō),這時(shí),我真的理解到了幫助別人的幸福。

  人人為我,我為人人,如果你幫助了別人,別人也會(huì)幫助你,當(dāng)你幫助別人時(shí)你會(huì)覺(jué)得很輕松,心里沒(méi)了壓力你自然就會(huì)高興起來(lái)。

  其實(shí),愛(ài)與幫助就在每個(gè)人的身邊,哪怕只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié),一個(gè)微不足道的角落,卻從未走遠(yuǎn)。

  樂(lè)在其中作文 6

  我喜歡和爸爸一起散步。在濃濃的夜色中,一邊散步,一邊推心置腹地和爸爸聊天。時(shí)而,我們捧腹大笑;時(shí)而,我們表情嚴(yán)肅,像是在開(kāi)緊急會(huì)議。

  記得那是一個(gè)潮濕的夜晚,我在數(shù)學(xué)考試中不慎錯(cuò)了好幾題,被媽媽臭罵了一頓,心情煩躁透了,對(duì)爸爸愛(ài)理不理!皩氊悆,我們一起出去透透氣,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!笨蛷d里傳來(lái)爸爸的喊聲。“煩死了,一邊去!”我怒氣沖沖地吼道。“沒(méi)事,到外面走走,我給你分析分析,下次努力就是了!薄昂冒。”拗不過(guò)爸爸,我只好沒(méi)精打采地應(yīng)著。我和爸爸手拉手,漫步在涼爽的小巷中,沐浴著輕柔的月光,我心情舒暢,煩惱早已化作煙云,無(wú)影無(wú)蹤。爸爸出了幾道題,想考考我。

  “七十八”“九十六”“五十一”,我道道對(duì)答如流!安诲e(cuò)啊,我家姑娘很棒嘛!”“ 真的嗎? ”我怯怯地問(wèn)爸爸!澳钱(dāng)然,下次再細(xì)心一點(diǎn)就更棒了!卑职钟职彦e(cuò)題一條一條分析給我聽(tīng),我茅塞頓開(kāi),題目其實(shí)很簡(jiǎn)單,都怪我太粗心了,難怪媽媽那么生氣!昂俸,別說(shuō)這個(gè)了!卑职纸苹匾恍Γ隽艘粋(gè)刁鉆古怪的題目,逗得我開(kāi)懷大笑,眼淚都出來(lái)了。

  月光下,一大一小的影子映在墻上,點(diǎn)點(diǎn)星光灑在他們的頭頂,如同碎金,在黑黑的`頭發(fā)上歡樂(lè)地蹦跳著。

  學(xué)習(xí)上,爸爸是我的良師,生活中,爸爸是我的益友。

  散步,促進(jìn)了我們彼此的理解,散步中,也融進(jìn)了一片深深的父女之情。

  散步,我樂(lè)在其中。

  樂(lè)在其中作文 7

  今天,老師帶我們?nèi)ッ蚶?/p>

  一路上我們歡聲笑語(yǔ),不知不覺(jué)的來(lái)到了彩虹橋下面的小河。

  我們都迫不及待的下了河,郭建麒第一個(gè)摸到了蛤喇,他高興的'呼喊:“老師,我摸到蛤喇了!”這時(shí),有的同學(xué)羨慕,有的同學(xué)驚奇,而我卻十分不服氣。不一會(huì)兒,我真的也摸到了一只蛤喇,而同學(xué)們卻已經(jīng)摸到了許多蛤喇,

  過(guò)了一些時(shí)間,有的同學(xué)已經(jīng)驕傲自大的說(shuō):“我一踩就是一個(gè)!”“這有什么了不起的!”我在心里自言自語(yǔ)。同學(xué)們都沉浸在摸蛤喇的興奮之中,頓時(shí),同學(xué)們的歡笑聲充滿了整條小河!

  啊!劉晨摸到了螃蟹,又一次打破了小河上的平靜。我們圍攏過(guò)來(lái)觀看螃蟹,我心里是又著急又羨慕?墒菦](méi)法子啊!不過(guò)我摸到了不少的蛤喇,心里自然有了些安慰。

  又過(guò)了一會(huì)兒,有兩位家長(zhǎng)也來(lái)了,她們也趕緊下了河,這時(shí),天上下起了蒙蒙細(xì)雨,李婕茹卻摔了個(gè)跟頭,同學(xué)們拉她起來(lái),她說(shuō):“我干脆坐在水中吧!”我開(kāi)玩笑的說(shuō):“小心螃蟹夾著你!彼s緊站了起來(lái),逗得我們哈哈大笑!

  雨越下越大,我們只好依依不舍的上了岸。

  今天,我們過(guò)得真快樂(lè)啊!

  樂(lè)在其中作文 8

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.”這話一點(diǎn)都不假。

  今天晚上媽媽領(lǐng)我去家樂(lè)福購(gòu)物,我想吃蛋da,于是我們先去了KFC。我要的是有玩具的“開(kāi)心樂(lè)園餐”,有四個(gè)小雞翅,小杯飲料.我最喜歡那個(gè)小玩具了,它是一個(gè)小游戲機(jī),可好玩了,我拿著玩具就跑到滑梯上玩,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你就想要那個(gè)玩具!蔽易隽藗(gè)鬼臉:“你真聰明!”時(shí)間過(guò)得真快,我們買(mǎi)了鉛筆就回家了。

  回到家里媽媽就洗起了衣服,見(jiàn)媽媽在忙,我說(shuō):“媽媽,我能幫您做點(diǎn)什么?”媽媽說(shuō):“可不可以幫我把二三樓的地板和樓梯擦一下?”我高興地從沙發(fā)上蹦起,說(shuō):“當(dāng)然可以,這可是我最喜歡做的!蔽绎w快地跑到三樓,擦完了三樓又擦二樓,最后樓梯也被我擦完了。

  做完這些我已經(jīng)腰酸背痛,媽媽平時(shí)工作又要做家務(wù),真是辛苦。媽媽的臉上露出笑容,夸我是個(gè)能干的'好孩子。我聽(tīng)了心里美美的。心想,以后我每周至少都要幫媽媽做一次家務(wù)。我要讓媽媽感到:世上只有寶寶好,有寶的媽媽最幸福!

  樂(lè)在其中作文 9

  這個(gè)炎熱的暑假,最愜意的事當(dāng)然就是隨爸爸和哥哥去游泳啦!

  說(shuō)是去游泳,不妨說(shuō)是去玩水。一開(kāi)始,我站在水邊,不敢下去。見(jiàn)哥哥和爸爸已落入水中,我才縱身一躍跳入水中,振起一朵朵水花,哇!一陣清涼猛然襲來(lái),這個(gè)夏天終于有機(jī)會(huì)清涼了。水流在皮膚上,我感覺(jué)身上的每一個(gè)毛孔都張開(kāi)了嘴巴,吸吮著甘甜的池水。我甚至好像聽(tīng)到血管里的.血流動(dòng)的聲音。啪!一陣池水從我的頭上流下,回頭一看,原來(lái)是哥哥用水花打水仗呢!我雙手放入水中,掀起一陣?yán)嘶ǎ绺缟砩先际潜晃伊艿乃。哥哥使出了個(gè)“把火燒天”的招術(shù),我眼看無(wú)法對(duì)付,就還了個(gè)“降龍十八掌”的一招式,水下的波紋開(kāi)頭如同一條銀蛇在游動(dòng),突然間,就變成一條巨龍,沖向哥哥,哥哥措手不及,只好舉手投降。

  此時(shí),我感覺(jué)我們掀起的不是池水,而是清涼。我們玩的不是在“打水仗”,而是彼此之間傳遞快樂(lè)。沉浸在歡樂(lè)之中,我們忘記了煩惱,忘記了憂愁。

  上岸后,我和哥哥渾身都濕濕的,水一滴一滴地流下來(lái),我們笑著,跳著,至今還意猶未盡呢!

  樂(lè)在其中作文 10

  早就想推開(kāi)那推不開(kāi)的堆積如山的書(shū),因?yàn)樗鼡踝×宋业囊暰;早就想逃避那逃避不了的漫天無(wú)際的題,因?yàn)樗诒瘟宋业碾p眼。我不想讓不得不架上的眼鏡架上鼻梁,因?yàn)樗刮倚撵`的窗戶,就像蒙上了一層霜。

  好不容易可以推開(kāi)書(shū)了,可以逃避題了。身體一下子輕松了許多;貞浺郧暗拇河,汽車發(fā)出的聲音像是在狂歡搖滾,而今天,卻像是在享受輕松時(shí)的歡笑。

  我并不喜歡玩耍,只是喜歡欣賞奇山秀水;我也并不討厭讀書(shū),只是想把書(shū)本知識(shí)和生活實(shí)際和諧的結(jié)合起來(lái)。這使我似乎有點(diǎn)不太合群,同學(xué)們都三個(gè)一群,五個(gè)一伙地嘰嘰喳喳跑開(kāi)了,我卻獨(dú)自一人漫步,比誰(shuí)都自由,獨(dú)自體驗(yàn)著靜的美,我樂(lè)于這份難得的安靜。

  坐著船,看著波光粼粼的水面,想像自己是在張孝祥的《念奴嬌 過(guò)洞庭》中,便不由自主地念起來(lái):“洞庭青草,近中秋,更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色,玉鑒瓊田三萬(wàn)頃,著我偏舟一葉……”那情境簡(jiǎn)直太像了,特別是念到“悠然心會(huì),妙處難玉君說(shuō)”,更是令人陶醉于其中,醉得“不知今夕何夕“了。

  穿行于樹(shù)林中,又回想起蘇軾來(lái),我想他的.《定風(fēng)波》就是在這種環(huán)境中創(chuàng)作的吧:“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生……”多么豪邁的語(yǔ)氣,使我想起未來(lái)那堆積如山的作業(yè),是否也來(lái)一句:“誰(shuí)怕?”

  唉!我陶醉于古人詩(shī)中所追求的美的境界,卻不喜歡談?wù)撁餍侵惖膯?wèn)題,無(wú)奈,無(wú)奈!就讓我獨(dú)自樂(lè)在其中吧!

  樂(lè)在其中作文 11

  幾卷詩(shī)書(shū),幾分情。春雨拂過(guò)后的江南水山,盎然美麗,生機(jī)勃勃。

  樂(lè)于詩(shī)書(shū),樂(lè)于人間,讀一首綺麗的小詩(shī),看一片江南風(fēng)光,坐于竹庭,樂(lè)在其中。

  樂(lè)在書(shū)里樂(lè)在其中,一股股油墨香浸入池塘,一首首小詩(shī)融與池塘。

  想一場(chǎng)歡快的`紅樓夢(mèng)。

  薄霧籠罩下的水晶池塘,越發(fā)耀眼。山中花香芬芳盡,我看花,想花,似乎看見(jiàn)一個(gè)朦朧的身影,葬花人,那無(wú)疑是林黛玉。只聽(tīng)一聲銀鈴晃過(guò),唯美而哀痛的她,時(shí)刻都無(wú)忘寶玉。氣霧閃過(guò),只看她爾散盡人間。卻樂(lè)在其中。

  一葉扁舟一首詩(shī)。

  如畫(huà)美德江南水鄉(xiāng),雨霧環(huán)繞。遠(yuǎn)方只見(jiàn)一葉扁舟,卻不見(jiàn)人影,耳邊一首小詩(shī),散盡二月之春,卻不聞這二月之詩(shī)從何而來(lái),遠(yuǎn)方的炊煙飄過(guò),飄進(jìn)了無(wú)盡的天邊。一葉扁舟一首詩(shī),只見(jiàn)其舟,不見(jiàn)其人。只聞其聲,不聞何來(lái)。卻樂(lè)在其中。

  絲絲細(xì)雨略過(guò)江南水鄉(xiāng),雨珠緩而慢的落入池中,在卷其油墨之香。江南之風(fēng)吹盡水鄉(xiāng),又吹回一葉扁舟一首詩(shī)!

  行人都紛紛散去,炊煙不在繚繞,我卻樂(lè)在其中。

  樂(lè)在其中作文 12

  樂(lè)在其中昨天,我在學(xué)?戳艘徊侩娪啊短展贰贰;氐郊,我把影片里的劇情講給一家人聽(tīng),與他們分享里面的笑料,大家哈哈大笑,其樂(lè)融融,原來(lái)分享是這樣的快樂(lè)。上學(xué)期的時(shí)候,我經(jīng)常在書(shū)上看到關(guān)于UFO的事件,去了學(xué)校,我就和同學(xué)陳安宇討論這件事,不一會(huì)兒,討論成了辯論,朱鵬飛同學(xué)也加入進(jìn)來(lái),陳安宇認(rèn)為世界上沒(méi)有UFO,我和朱鵬飛認(rèn)為有,大家都表達(dá)了自己的.見(jiàn)解,還說(shuō)了些有關(guān)于UFO的目擊故事,我們討論得津津有味,與大家分享著自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)聞,原來(lái)分享不僅讓人快樂(lè),還可以擴(kuò)大知識(shí)面。不記得什么時(shí)候,一次體育課,我和陳安宇、馮亞芳聊天,陳安宇跟我們講她生活中的趣事,不一會(huì)兒,我和馮亞芳也暢所欲言,紛紛說(shuō)著各自生活中有趣的事,我與她們一起分享著我的趣事,大家都忘掉了所有的煩心事,原來(lái)分享是這樣讓人心情愉悅。

  我與郭曼婷是知己,她經(jīng)常把好聽(tīng)的歌推薦給我。有一回,我聽(tīng)了一首好聽(tīng)的歌,就馬上與郭曼婷分享,給她唱了一遍,她在網(wǎng)上聽(tīng)了以后,夸我會(huì)選歌,我聽(tīng)了美滋滋的。原來(lái)分享可以這樣讓人覺(jué)得甜蜜。分享,使人樂(lè)在其中,分享是一種獲取快樂(lè)的途徑。同學(xué)們,趕快把你的所見(jiàn)所聞與身邊的人分享吧。

  樂(lè)在其中作文 13

  快樂(lè)是平凡的,平凡得有時(shí)讓你感受不到她的存在;快樂(lè)是平凡的,平淡得只剩下溫馨的記憶;快樂(lè)又是平靜的,平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪;快樂(lè)有時(shí)候甚至是保密的,只有你自己才能知道。就好比小時(shí)候老家的一片荒地,成為了我童年的記憶。

  小時(shí)候,老家的后院有一塊荒地,那是平時(shí)外公養(yǎng)雞的地方。那里地勢(shì)平坦,絲毫沒(méi)有半凹陷,地面上什么都沒(méi)有,只有常年覆蓋在上面的一層小沙石,還有一棵大樹(shù)立在旁邊。

  而這片荒地,卻有像寶石一樣的東西,吸引著純真幼小的我。

  春天,我喜歡這片荒地的生機(jī)勃勃。處處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)。春風(fēng)拂過(guò),好似春姑娘從我身旁輕輕走過(guò);牡厣系哪强么髽(shù)長(zhǎng)得筆直,嫩芽從枝桿上探出小腦袋,五顏六色的花在樹(shù)上競(jìng)相開(kāi)放著,顯得生機(jī)盎然的。小雞們一個(gè)個(gè)地踮起腳掌,一上一下地走著。而我喜歡追逐它們,它們一見(jiàn)到我,就如同見(jiàn)了鬼似的到處亂躥,可愛(ài)極了。

  夏天,我喜歡這片荒地的驕陽(yáng)似火。正午時(shí),老家的溫度是這里的幾倍高,太陽(yáng)直射到這片荒地,火辣辣的,地板被烤的熱乎乎的,這時(shí),我喜歡穿著一件小背心,光腳踩在地板上,小沙石在我的腳下發(fā)出吡啦吡啦的聲音,使我對(duì)這片荒地更加熱愛(ài)。玩累之后,就躺在被太陽(yáng)烤得溫?zé)岬碾s草從中,讓那蔥郁的大樹(shù)伸出它枝繁葉茂的雙手來(lái)給我遮陽(yáng),即使小臉被烤地紅彤彤,也不知疲倦。

  秋天,我喜歡這片荒地的春華秋實(shí)。秋天到了,這片荒地上的那棵大樹(shù)依舊吸引我的視線。秋姑娘像是施了一個(gè)魔法,把這棵蔥郁的'大樹(shù)變得金黃金黃的,像一個(gè)大金元一樣燦爛。這時(shí),你只要把腳往樹(shù)樁上一蹬,這成片成片的葉子便像下雨一樣地往下面掉落,增加了這片荒地的美感。掉落的葉子似整齊地鋪在地上,金燦燦的又帶有一點(diǎn)“雙葉紅于二月花”的詩(shī)意,使我對(duì)這片荒地又有了新的認(rèn)識(shí)。

  冬天,我喜歡這片荒地的一無(wú)所有。冬天到后,這片荒地也就剩下我和一架光禿禿的樹(shù)桿了,但它不是枯木朽株的,它似乎還有點(diǎn)兒靈氣,但終究讓我失去了興趣。小雞們都回到自己的屋舍,這也是它們唯一不用見(jiàn)到我的時(shí)候。而那些以往包圍在荒地四周的雜草,也被外公拔地一棵不剩,但外公說(shuō):“夏天還是會(huì)長(zhǎng)回天的”,我便才放了心。待到一月到二月多時(shí),這片荒地便被白茫茫的白雪覆蓋,這時(shí),我便迫不及待地穿上雨鞋到雪地里踩,一踩一個(gè)洞,使我玩得不亦樂(lè)乎。

  對(duì)老家的回憶,或許僅僅只時(shí)這片荒地,而對(duì)那逝去童年的記憶,仿佛早已停格在生長(zhǎng)在這片荒地的地那棵大樹(shù)上,微風(fēng)徐徐吹過(guò),葉子輕輕抖動(dòng),只見(jiàn)女孩躺在樹(shù)下,在陽(yáng)光的照耀下滿足的笑了。

  樂(lè)在其中作文 14

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴”真好,下課了!

  這個(gè)課間格外熱鬧。他們圍成一個(gè)圈,嘰嘰喳喳地說(shuō)不停!他們好似與外界失去了聯(lián)系,只沉浸在他們的世界中。我們之所以這樣,就因?yàn)槔蠋熣f(shuō):“下午去操場(chǎng)玩你們自己喜歡的傳統(tǒng)游戲,大家玩什么,你們自己商量一下!编牛‘(dāng)然,我也不例外,也混入了這些“社交網(wǎng)站”。下午,我們到樓下集合,他們?nèi)宄扇河淇斓亟徽勚,我們這個(gè)組有張某、于某、呼某、馬某(因?yàn)椴幌氡┞缎彰,便把名改成某)也沉浸其中。我們首先玩“斗雞”。張某清了清嗓子講了講游戲規(guī)則:“我們向前盤(pán)起左腿或右腿,用雙手抓住腳腕,使自己的左/右腿不落在地上。雙方人用單腳一蹦一跳地對(duì)撞。

  其中一方把另一方的盤(pán)起的那條腿撞在地上后。就算腳沒(méi)落下的`那一方贏了!焙裟吃谝慌詴r(shí)不時(shí)地補(bǔ)充兩句,儼然成了一副軍師的樣子。游戲開(kāi)始啦!我信心百倍地第一個(gè)上場(chǎng),搬起左腳,來(lái)個(gè)“金雞獨(dú)立”,而張某在一旁擠眉弄眼,擺出思考的動(dòng)作,我一下子被逗樂(lè)了,他是來(lái)搞笑的嗎?因?yàn)槲覍W⒌乜磸埬常缓裟掣懔送狄u,還好我反應(yīng)快,躲了過(guò)去。我轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)回首懟,一下將他懟倒。哼!還搞偷襲!我們的張某上場(chǎng):“我要把你們打倒……”這聲音——魔性?墒,帥不過(guò)三秒,還沒(méi)出場(chǎng),就被馬某擊倒!“不算,不算,他耍賴!”聲音又長(zhǎng)又尖,不知如何是好。張某看見(jiàn)老師來(lái)了:“老師來(lái)了……”他馬上站起來(lái),皺眉,扯著粗粗的聲音:“還笑!”我們便正兒八經(jīng)地玩起來(lái)……

  “斗雞”還意猶未盡,他們又提議玩“木頭人”。

  木頭人來(lái)了!張某抓人,我們站在白線后。“一、二、三,木頭人!”張某三百六十度轉(zhuǎn)頭,皺眉盯著我們……終于,當(dāng)我們離他有兩三步遠(yuǎn)的時(shí)候,張某猛然一回頭,看沒(méi)人動(dòng),便魔性地笑起來(lái)…這笑聲把我們傳染了!昂筮叄筮叀彼麛[出大佬的姿態(tài),我們當(dāng)時(shí)迷糊了,這也可以?過(guò)了許久,終于,于某碰到了他,我們跑了起來(lái),而呼某留在原地,一臉迷茫地看著我們,“好不容易碰到他了,能讓我們贏一次嗎?”于某捂著嘴,笑著說(shuō)!巴叟!我們組里有間諜?”我說(shuō)。就這樣,呼某坑隊(duì)友了,我們理所當(dāng)然輸?shù)袅吮荣悺裉欤覀冃Φ媚樚哿,肚子疼了,嗓子喊得沙啞了,但我們依舊商量著下個(gè)班空怎么玩!

  樂(lè)在其中作文 15

  生活中,那些美好的瞬間總令我樂(lè)在其中。

  靖天前的下午,我半躺在沙發(fā)上看書(shū)。正看得投入,突然覺(jué)得腿上多了個(gè)熱乎乎、軟綿綿的東西。上來(lái)之后它就不動(dòng)了,我忍不住放下書(shū)一看——原來(lái)是貓!

  它整個(gè)兒趴在我腿上,后腿墊在肚皮底下,腦袋枕在小爪子上,正呼呼大睡。它均勻地呼吸著,不時(shí)發(fā)出滿足而愉快的呼嚕聲——它大概對(duì)現(xiàn)在又軟又暖和的“床墊”十分滿意。我輕輕撫摸了一下它細(xì)軟的絨毛,繼續(xù)看起了書(shū)。就這樣,一人一貓一起愉快地度過(guò)了這個(gè)悠閑而愜意的下午。

  不禁憶起一年前的春天一起去看花的那個(gè)日子。那天是最正宗的春,太陽(yáng)灑下柔和而溫暖的光芒,天空則是澄澈、干凈的藍(lán)。我們驅(qū)車來(lái)到花林。花樹(shù)的年齡都不大,枝干略顯細(xì)瘦,但開(kāi)出來(lái)的話卻截然相反——在微風(fēng)的吹拂下,花兒們輕輕搖擺著;走近看,綻放的花朵輕盈地立在枝頭,幾近透明的花瓣在陽(yáng)光下熠熠生輝。

  “給我和你爸拍張照吧,”老媽把相機(jī)遞給我,“就在那樹(shù)底下!贝麄冋径,我舉起相機(jī)——鏡頭下的他們笑得和春一樣溫暖而和煦!叭,二,一——”,我按下快門(mén),把這美好的一瞬間永遠(yuǎn)留存了下來(lái)。

  腦中又浮現(xiàn)出兩三年前在敦煌的情景。七月的敦煌,烈日烤著肌膚,熱浪在空氣中翻滾。但到了黃昏時(shí)分,氣溫隨著太陽(yáng)的遠(yuǎn)去會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)下降。我們便在這個(gè)時(shí)候進(jìn)了沙漠?烊章淞耍慰筒欢,只有紫紅色的`余暉在一座座沙丘上閃動(dòng);遠(yuǎn)處一列駱駝的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,又慢慢地隱沒(méi)進(jìn)沙丘巨大的陰影中。我脫下鞋襪,把腳放進(jìn)又細(xì)又軟的沙中,沙立馬親切地圍住我的腳,癢癢的——這才是真正的沙!我就這樣站在其中,望著遠(yuǎn)方,享受沙漠的奇景。

  突然,聽(tīng)見(jiàn)有人喚我的名字;仡^一看,同行的朋友嘴里塞著烤羊肉,正向我揮手。我不禁笑了,慢慢向他走去。在廣闊無(wú)垠的大漠邊烤肉,妙哉!

  仔細(xì)一想,還有好多這樣的事啊。生活就像溪中的水,每天在向前奔流。這一路上,溪水會(huì)遇見(jiàn)鵝卵石,遇見(jiàn)落葉,于是就有了那些美麗的風(fēng)景。它們微不足道,但其中蘊(yùn)藏著溫暖與溫情,讓我樂(lè)在其中!

  樂(lè)在其中作文 16

  樂(lè)是我們的樂(lè),苦是別人的苦。一個(gè)人對(duì)于苦樂(lè)的看法并不是一定的,也不是永久的。在我看來(lái)關(guān)鍵是覺(jué)悟,人生的快樂(lè)痛苦都是覺(jué)悟,我們只需樂(lè)在其中。

  歐陽(yáng)修就是一個(gè)有覺(jué)悟的人,他也懂得樂(lè)在其中。歐陽(yáng)修因上書(shū)為范仲淹等人辯解,被貶滁州兩年,剛開(kāi)始的他還有些內(nèi)心抑郁,可后來(lái)的他發(fā)揚(yáng)“寬簡(jiǎn)而不擾”的政策使百姓和樂(lè),他自己也樂(lè)在其中了,正如他的《醉翁亭記》寫(xiě)道“山水詩(shī)之間,得之心而寓之酒也!比慕z毫不見(jiàn)一個(gè)憂,以樂(lè)字貫穿全文。雖說(shuō)“醉翁之意不在酒”但自己也是樂(lè)在其中。因?yàn)橐粋(gè)真正有思想有覺(jué)悟的人是憂樂(lè)分明的,既懂得樂(lè)在其中的樂(lè)道,又知曉民間的疾苦。

  人生的憂歡都只是過(guò)客而已。蘇軾是一個(gè)極懂樂(lè)道的人,他把“不以物喜,不以己悲”做到了極致。最高官至禮品尚書(shū),可他并不因此而極度興奮,后來(lái)因?yàn)闉跖_(tái)詩(shī)案淪為階下囚時(shí),他也安貧樂(lè)道。在他看來(lái),成敗、權(quán)力、財(cái)富、憂歡,都是生命中的匆匆過(guò)客。因?yàn)榫拖駰钌髟凇杜R江仙》中道:“話說(shuō)天下大事,分久必合,合久必分!蔽覀兊娜松彩沁@樣:“人生成敗成久必?cái),敗久必成!笔欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭即是空,我們的心情不必為成敗所起伏,我們需要的.只有樂(lè)在其中。

  要說(shuō)尋找快樂(lè)源泉的鼻祖,莊子真是不得不提的人物,在他與惠子辯論中就可以看出,《莊子與惠子游于濠梁之上》中就可以看出,即使他已是暮年,也依然像個(gè)小孩子一樣,為取得辯論勝利而詭辯。不僅自己為取勝而樂(lè),還一同討論“知魚(yú)之樂(lè)”,自己更是樂(lè)在其中。

  其實(shí),樂(lè)本是無(wú)畏有,無(wú)畏無(wú)的。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)的人多了,那也就自在其中了。樂(lè)與苦本就是人定的,那何不讓自己快樂(lè)一點(diǎn),活得更有趣、更幸福,樂(lè)也在不經(jīng)意間出現(xiàn)了。

  樂(lè)在其中作文 17

  樂(lè)在其中因?yàn)槭罴俨⒉辉趺从腥,所以我開(kāi)始翻翻書(shū)柜,希望找到一些有趣的“寶藏,”仔細(xì)一翻,竟找到了一本以前買(mǎi)的折紙書(shū),心想:反正也沒(méi)什么事,不如折紙玩玩?于是,我便開(kāi)始折紙了。仔細(xì)的看著書(shū)上的步驟,認(rèn)真地折紙,雖然不時(shí)遇到幾個(gè)難題,但幾經(jīng)我和媽媽的'思考和反復(fù)嘗試后,終于克服了重重難關(guān),走向了勝利。

  如今,家里已有不少我的作品了,比如說(shuō):兩匹小馬,兩只小兔,兩只孔雀,兩只母雞,一只公雞,一只小雞,一只恐龍等一些動(dòng)物?粗@些不會(huì)動(dòng)的“寵物,”我靈機(jī)一動(dòng),讓這些“寵物”舉辦成一個(gè)動(dòng)物學(xué)校。一試,果然妙:一只母雞站在講臺(tái)上,給她的八個(gè)學(xué)生上課,有趣極了。在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)愛(ài)上折紙了,折紙,可以幫我度過(guò)這個(gè)無(wú)聊的暑假,雖然畫(huà)畫(huà)也一樣可以。但是,不知幾時(shí),折紙已經(jīng)爬滿了我的心,獨(dú)占了我的心頭。

  我愛(ài)折紙,它可以使人鍛煉得更加心靈手巧。它仿佛有一種神奇的魔力,使人在一瞬間變得絕無(wú)二心,一心一意只想折紙。盡管如此,我還是愛(ài)折紙。

  樂(lè)在其中作文 18

  我不是太陽(yáng),不是月亮,僅是被埋沒(méi)在夜空里的小行星;我不是大海,不是江河,僅是纏綿山川的涓涓細(xì)流;我不是大樹(shù),不是古參,僅是搖曳于水田中的一株蘆葦……我不完美,我不高大,只是陶醉于自己的渺小與殘缺,只因,樂(lè)在其中。

  忽明忽滅,時(shí)有時(shí)無(wú),任意東西可以亮的炫目,也能消失無(wú)蹤影,這就是我,一顆自由的小行星。你或許能在一次偶然間通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到我的身影卻又瞬間忘記,或是直接忽略了我的存在,我不計(jì)較。你不必嘆息我的渺小,因?yàn)檫@種渺小卻自由。瀟灑。

  清脆悅耳,跳躍流淌,吟詩(shī)作曲,是我,藏身與細(xì)石嫩草之間,一涓不起眼的溪流。我并不渴慕大海那樣寬廣,并不嫉妒江河那般波濤洶涌,我有自己的清澈與歡快。我不僅參與了光合作用,復(fù)蘇了萬(wàn)物,還帶來(lái)了清涼與甘甜。我跳躍與沙石之間,穿梭與灌木叢林,不知從何而來(lái),不知將歸何去,我沉醉于這一切,靜靜隨著太陽(yáng)的方向,奔跑。我喜歡這份喜悅!

  搖搖曳曳,細(xì)弱又頑強(qiáng),顫顫巍巍,卻從沒(méi)折過(guò)腰,是我,湖田中的一棵蘆葦。和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面,吹起層層漣漪,蕩漾起的波紋一圈圈散去,越散越遠(yuǎn),夕陽(yáng)的余暉灑在湖面,被吹得斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我在和風(fēng)中搖曳著瘦小的身段,我沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的飄逸與灑脫;也沒(méi)有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人的.香味。看潤(rùn)紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線,聽(tīng)快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ),感受春暖花開(kāi)的美好時(shí)光。不因寂寞而選擇逃避,因?yàn),?lè)在其中。

  ……

  我是這龐大世界中的一員,即使渺小,即使平凡,我卻又值得自己快樂(lè)的理由;蛟S你無(wú)法觀察,或許你無(wú)法稱贊,或許你無(wú)法觸摸,即使如此,請(qǐng)用心去感受自然給予你的每一份快樂(lè),不必沮喪,不必失望。

  因?yàn),?lè)在其中。

  樂(lè)在其中作文 19

  以前,我和爸爸媽媽坐火車出去玩……那時(shí)候,我們?cè)诨疖囌镜攘撕芫,因(yàn)槲覀儊?lái)得太早,所以要等一個(gè)多小時(shí)。

  我最怕坐火車,我這個(gè)“怕”不是害怕坐火車而是這樣的:等火車時(shí),總要買(mǎi)點(diǎn)東西,一買(mǎi)就是十幾分鐘,而且不能在最后半個(gè)小時(shí)里買(mǎi),要不東西還沒(méi)買(mǎi)著,火車就可能已經(jīng)開(kāi)了,這是一怕。第二怕是等到火車了,在到火車的路程中有個(gè)電梯,因?yàn)槿颂,所以怕東西掉了或摔跤。第三怕是到了火車?yán),火車要等好久才開(kāi)……

  火車終于來(lái)了,我和爸爸媽媽上了火車,我們的目的.地是上海,我們的路程并不遠(yuǎn),只用了一個(gè)半小時(shí)就到站了。

  到了上海,我就觀賞著上海美麗的景色!因?yàn)槲覀兊秸荆畈欢嗍c(diǎn)了,所以爸爸就帶我們到海灘上玩,我們從旅行包中拿出了泳服,就開(kāi)始大玩了!上海的海水又青又藍(lán),而且也很大……

  玩著玩著,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西,然后拿出一看,哇!原來(lái)是個(gè)海星呀!于是我就把它放在一個(gè)水瓶子里,等著帶回家,可是,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)貝殼,于是就放在一個(gè)小盒子里珍藏,結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)更多的“寶貝”,于是我就一個(gè)一個(gè)收藏起來(lái)……

  離開(kāi)上海,我覺(jué)得上海真是個(gè)“寶物山”啊!

  樂(lè)在其中作文 20

  有人說(shuō)雖然生活很艱難,但總有一些人悠閑地生活并享受生活。因?yàn)樗麄円砸活w快樂(lè)的心面對(duì)生活,并在困難的地方尋找快樂(lè),所以生活有著明亮的色彩。

  生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,多彩而精彩,所以有那些所謂的幸福和幸福。我走在生活的街道上,尋找屬于我的幸福。

  學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

  坐在辦公桌前,試圖思考一個(gè)難題那支筆在紙上數(shù)了又?jǐn)?shù),密密麻麻,最后稍加思考仔細(xì)復(fù)習(xí)了老師在課堂上說(shuō)的要點(diǎn)知識(shí),絞盡腦汁,終于在搔頭皮的同時(shí)獲得沿著成功的道路,一遍又一遍地思考,一遍又一遍地計(jì)算,我終于在筆尖停止的那一刻解決了這個(gè)問(wèn)題。一陣喜悅充滿了我的心。我看著藍(lán)天,鳥(niǎo)兒帶著一絲喜悅飛過(guò)。

  考試的樂(lè)趣

  坐在教室里,筆尖不停地忙碌著,努力思考,并把它變成了一個(gè)答案,寫(xiě)在紙上。不管窗外的無(wú)限風(fēng)光,只是窗內(nèi)的緊張檢查,終于在鐘聲響起的那一刻釋放出來(lái)了!考試后想想計(jì)劃:玩電腦,看電視,瘋狂地想著在你臉上綻放美麗的笑容。事實(shí)上,生活中的快樂(lè)不止這些。洗碗、玩耍和閱讀的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。有人說(shuō)生活是美好的,但它缺少一雙尋找美的眼睛。也許我們應(yīng)該為這里的生活感到幸福,但我們只是缺少一顆尋找幸福的心?鞓(lè)的`人不必到處尋找快樂(lè),快樂(lè)隨時(shí)會(huì)來(lái)到他身邊,因?yàn)樗幸活w快樂(lè)的心。也許這也是一次收購(gòu)

  快樂(lè),讓你的心充滿快樂(lè),讓你的生活充滿笑臉,讓你的生活充滿歡笑,讓你自己快樂(lè)。讓我們一起尋找,也許有一天你會(huì)打開(kāi)門(mén),看到幸福來(lái)了,微笑此時(shí),你將收獲生命的美麗——幸福!

  樂(lè)在其中作文 21

  說(shuō)起“春雨”,人都會(huì)聯(lián)想到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、春雨貴如油……而在現(xiàn)如今這忙碌的工作學(xué)習(xí)中,“春雨”常被視為麻煩無(wú)趣的事,但如果你靜靜地傾聽(tīng)她,卻能樂(lè)在其中。

  嘀,嗒……幾聲春雨的前奏緩緩響起,優(yōu)雅地把我喚醒,叫我沖到窗前,準(zhǔn)備觀賞這場(chǎng)特別的演出。

  嘀,嗒,嘀,嗒,嘀嗒,嘀嗒……小雨點(diǎn)兒跑步的聲音由慢到快,宣告著演出正式開(kāi)始了。清純的雨水與新春嫩綠的樹(shù)芽結(jié)合成一幅水靈靈,生機(jī)勃勃的畫(huà)卷,在窗外緩緩展開(kāi),春姑娘害羞地露出了難得一見(jiàn)的笑臉。

  呼-呼-一陣急促的風(fēng)聲如流水般淌入耳畔,哦,風(fēng)姐姐帶著她的豎琴?gòu)倪h(yuǎn)方趕來(lái),迫不及待地加入了這場(chǎng)春雨的演出。啪,嘟,嘟,風(fēng)姐姐吹響了樹(shù)林,吹響了小草,碩大的雨滴滾落在一片葉上,調(diào)皮地在葉子上翻滾著,最后由土地爺爺收下了這份奇特又珍貴的禮物。嘩,唦,看!土地爺爺還上沙子們跳起舞來(lái),是以此感謝這份美麗真摯的禮物吧?

  一束明媚的陽(yáng)光不經(jīng)意間斜斜地射向窗邊,暖洋洋的感覺(jué)告訴已經(jīng)被演出陶醉的我——春雨要結(jié)束了。布谷!布谷!布谷鳥(niǎo)的聲音在我耳畔蕩漾,宣告它也是演出的一員,我睜開(kāi)眼,準(zhǔn)備觀賞春雨最后的樂(lè)章。

  嘀,嗒,這些輕巧的`歌聲再次傳到我的耳中,越來(lái)越細(xì),越來(lái)越慢,我知道,春雨就要謝幕了。深深地,我吸了口氣,感受著春雨在空氣中久久回蕩的氣息。窗旁爬山虎上的水滴還在嘀嘀嗒嗒呼喚,好像覺(jué)得春雨演出的時(shí)間太短了。地下的小草也搖擺著,甩開(kāi)身上的水珠,懶洋洋地曬著太陽(yáng)。小蝸牛也出動(dòng)了,爭(zhēng)著搶著從小房子里探出頭來(lái),體驗(yàn)著春雨后的清新。樹(shù)上,幾只被淋濕了得小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,不停地抖著小翅膀,風(fēng)姐姐忙著幫它們吹干,生怕它們生病似地。春雨后,萬(wàn)物睡醒了一樣復(fù)蘇了,興高采烈地活動(dòng)起來(lái),好像在爭(zhēng)著當(dāng)評(píng)委,為這場(chǎng)演出評(píng)出最優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  不經(jīng)意間,我側(cè)頭一望,哇,彩虹妹妹揮舞著五彩斑斕的綢帶,在天邊翩翩起舞,繪出了最美的一道畫(huà)卷。大山好像也趕來(lái)?yè)]墨,映襯著彩虹妹妹的衣袖,為春雨做出了最完美的謝幕。

  這次,是我看過(guò)看最完美的演出;這次,不單是我,連同觀看春雨的萬(wàn)物都樂(lè)在其中呢。

  樂(lè)在其中作文 22

  窗外的月光透過(guò)窗戶,灑在窗欞,屋里一片寒冷,唯有身上的被子,給了我柔軟和溫暖。睜開(kāi)眼,看著天花板,身邊滿是這被子的棉花香,思緒飄遠(yuǎn),和著月光,回到了兒時(shí)故鄉(xiāng)的秋天,回到了高唐姑姑家的那片棉花田,那里一直都是我的樂(lè)土。

  那天陽(yáng)光正好,葉子也被這秋意染紅。走進(jìn)棉花地,撲面而來(lái)的是綴滿棉桃的棉花稞,還不大的我一蹦一跳地跟在姑姑和奶奶身后,在棉花地里躥來(lái)躥去,時(shí)不時(shí)地被硬實(shí)的棉桃砸一下。那時(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō),最期待的就是摘棉球了。

  奶奶為我準(zhǔn)備了一個(gè)小籃子,我像模像樣地挎在左胳膊上,找那些比較矮的植株,手捉住棉殼里的兩三朵松蓬蓬的棉球,用力一揪,陽(yáng)光的香氣便從這飽滿的棉殼里躥了出來(lái),鉆進(jìn)我的籃子里,我樂(lè)在其中,邊笑邊摘下一個(gè)又一個(gè)圓溜溜的小棉球。明明不大的棉球在我胖乎乎的小手里似乎大了好幾圈,細(xì)細(xì)端詳,在松軟的棉球中,似有一個(gè)芯,使絲絲棉花緊挨在一起。這雪白雪白的棉球在棕褐色的棉殼里,更討人喜歡。我們效率不低,一周多就收完了棉花,經(jīng)過(guò)加工,可以做被子了。

  奶奶手很巧,每次都是自己做被子。她熟練地把被里鋪在床上,把事先稱量好的棉花一點(diǎn)一點(diǎn)地平鋪在上面;蛟S是因?yàn)槟棠碳妓噵故欤藁ㄔ谒氖窒戮拖褚蝗郝?tīng)話的小白貓,讓它去哪兒它就去哪兒,乖得很。接著把被表鋪在棉花上,第一步就完成了。我新鮮得不得了,繞著床直轉(zhuǎn)圈,想幫點(diǎn)什么忙。奶奶看出來(lái)了我的“熱心”,說(shuō):“雨子,來(lái),幫我揪著這里!”我開(kāi)心極了,心想總算能幫上忙了。可剛拽了不一會(huì)兒,我就覺(jué)得胳膊又酸又麻,失了耐心,小手一甩,扔下被角,跑開(kāi)了。不過(guò),過(guò)一會(huì)兒,在好奇心驅(qū)使下,我又回來(lái)了,想看看奶奶到底怎么做被子:趴在床上,不錯(cuò)眼珠地盯著每一步,看著奶奶縫被子;只見(jiàn)奶奶帶上老花鏡和頂針,用手捏著一根比較粗且長(zhǎng)的針,把白色的線頭含在嘴里,用唾液聯(lián)系起原本有些松散的線頭,輕輕一穿,線就乖乖地被拴在了針上。然后奶奶熟練地把四個(gè)邊縫好,之后再?gòu)闹虚g開(kāi)始一排一排地縫起來(lái),和奶奶的.職業(yè)有關(guān)(奶奶曾是數(shù)學(xué)老師),每一條線間的距離相差不過(guò)分毫,整齊得很。許是因?yàn)楸蛔佑行┖,每一針奶奶似乎都很用力,都要用頂針頂一下才能把棉被扎透。奶奶還沒(méi)完工,我就等不急了,在被子上面滾來(lái)滾去,新棉的清香和著融融的暖陽(yáng)彌漫心間……

  那是一段多么令人向往的時(shí)光,現(xiàn)在回想起來(lái),依舊是那么美好。

  長(zhǎng)大后,我回老家的次數(shù)少了,也很少蓋那里的被子了。媽媽總會(huì)買(mǎi)超市里機(jī)器縫制的被子,雖然針腳特別細(xì),卻沒(méi)有家鄉(xiāng)的被子舒服、香甜。我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的被子,家鄉(xiāng)的棉花清香,最懷念的還是奶奶家小床上的那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。

  蓋著今年奶奶寄來(lái)的新被子,身體被棉花包裹著。我閉上眼睛,深呼吸,嗯,依舊是熟悉的味道,嗅著這家鄉(xiāng)的味道,我回到了那片樂(lè)土。

  夜夜好夢(mèng),我樂(lè)在其中。

  樂(lè)在其中作文 23

  提及愛(ài)好,我的腦海里最先出現(xiàn)的就是“繪畫(huà)”?梢哉f(shuō)繪畫(huà)在我心中不僅是一種學(xué)習(xí)過(guò)程,更是一種休閑的方式。每當(dāng)我提起筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà),便總是能樂(lè)在其中。

  還記得剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)素描的那一天,老師讓我們從最基礎(chǔ)的立方體畫(huà)起。我盯著眼前的立方石膏體觀察了一會(huì)兒,便開(kāi)始在腦海里構(gòu)圖。抬筆,立方體的形狀早已銘記心中;落筆,幾條淡灰色的直線便躍然紙上。我描繪著,勾勒著,同時(shí)也不停地修改著。終于,一幅立方體的結(jié)構(gòu)圖呈現(xiàn)在了眼前。雖然它耗費(fèi)了我不少時(shí)間,有些線條也歪歪扭扭,但我并不覺(jué)得枯燥,反倒是樂(lè)在其中。

  接下來(lái)要做的就是給之前畫(huà)好的結(jié)構(gòu)圖上色了。老師簡(jiǎn)單示范了一下便讓我們自行發(fā)揮。我支起畫(huà)板,稍稍斟酌了一下,便開(kāi)始上色。首先畫(huà)出桌面和陰影,然后用鉛筆給陰影部分上一層顏色,接著再畫(huà)出深淺和漸變的效果……我按部就班,小心且謹(jǐn)慎的涂抹著,生怕哪個(gè)步驟出了問(wèn)題。此時(shí),教室里只有紙和筆摩擦發(fā)出的“沙沙”聲,顯得安靜而又吵鬧。也不知過(guò)了多久,我畫(huà)完了背景色的最后一道線條,整幅畫(huà)也隨之大功告成。我注視著自己的'這張“心血”,不禁有一股快樂(lè)涌上心頭——那“樂(lè)”是我久久難以忘懷的。

  之后我一直在上素描課,畫(huà)技也日漸精湛。有時(shí)在家備好紙筆,不假思索,提筆就可以畫(huà)成一幅畫(huà)。我認(rèn)為,這才是真正的“隨心所欲”。

  愛(ài)好就是這樣一個(gè)東西——不是用來(lái)爭(zhēng)名奪利的工具,只是能夠令人樂(lè)在其中的休閑。

  樂(lè)在其中作文 24

  何為樂(lè)也?樂(lè)即快樂(lè)。人生,總要追求快樂(lè)。何處尋樂(lè)?其實(shí),每天的樂(lè),就在我們身邊……

  體育課上,體育老師問(wèn)我:“你要不要來(lái)我的龍獅社團(tuán)呀?可好玩了!”當(dāng)時(shí),我腦子一熱,就答應(yīng)了?墒堑搅嘶顒(dòng)時(shí)一看,沒(méi)想到龍獅社團(tuán)只有兩個(gè)女生,我覺(jué)得特別尷尬。于是,我又找來(lái)兩個(gè)女同學(xué)一起加入。剛開(kāi)始,團(tuán)里的那些“老龍”總是欺負(fù)我們女生,叫人咽不下這口氣。下課了,我們?nèi)齻(gè)“玩兒龍”的女生,氣勢(shì)沖沖地去找體育老師,老師問(wèn)我們:“怎么了?干嘛氣勢(shì)沖沖的?”我委屈地說(shuō):“老師!社團(tuán)的男生欺負(fù)我們!”老師不緊不慢地說(shuō):“你們也可以“欺負(fù)”他們呀!下節(jié)課我跟他們說(shuō)!苯Y(jié)果下節(jié)課,老師還真的說(shuō)了,他對(duì)那些“老龍”說(shuō):“你們誰(shuí)再欺負(fù)女同學(xué),我就把你關(guān)在器材室里‘抽’一頓!”我們?nèi)滩蛔 班坂汀币宦曅α?傆幸粋(gè)不怕的,沖我們做了個(gè)鬼臉,揮了揮拳頭。下課了,我們又找老師,老師還真的“抽”了他一頓。其實(shí),就是和他聊一會(huì)兒。這個(gè)龍獅社團(tuán)可真有樂(lè)趣啊!

  在老師的帶領(lǐng)下,每次龍獅社團(tuán)的`活動(dòng)都很有意思。經(jīng)過(guò)一段基本功訓(xùn)練后,我們開(kāi)始練習(xí)舞動(dòng)道具龍。我們排成一行,有的舉起龍頭,有的撐起龍身,有的擺著龍尾。老師一聲令下,我們便開(kāi)始隨著老師的口令舞動(dòng)。每次訓(xùn)練都累得汗流浹背,可是,我們開(kāi)心得很呀!

  終于,校園文化節(jié)開(kāi)幕了!當(dāng)時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“這次表演,如果沒(méi)拿第一,我會(huì)好好地‘罰’你們!”真是“壓力山大”!比賽開(kāi)始了,我們的節(jié)目《龍獅舞》竟然是第一個(gè)上場(chǎng)。我的心里緊張極了!這是我第一次參加演出,又是大家在一起表演,萬(wàn)一我出點(diǎn)兒差錯(cuò),會(huì)影響整個(gè)節(jié)目。但是,我一想起老師的囑托,一看到同學(xué)們的笑臉,頓時(shí)增強(qiáng)了信心。隨著熱鬧的鑼鼓音樂(lè),我們開(kāi)始表演。我們十幾個(gè)同學(xué)排成一行,舉著道具龍,一會(huì)兒“抬龍頭”,一會(huì)兒“扭龍身”,一會(huì)兒“擺龍尾”……我撐起的是龍身,可我這一段龍身怎么也拉不直。我學(xué)著旁邊同學(xué)的樣子,努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái),翹起腳、挺直身體,終于成功了。表演結(jié)束了,我們放下道具,個(gè)個(gè)累得滿頭大汗。臺(tái)下的觀眾掌聲如雷,評(píng)委們都站起來(lái)鼓掌了!肮Ψ虿回(fù)有心人。”我們的節(jié)目終于獲得了一等獎(jiǎng)!我們和老師歡呼著,跳躍著,互相祝賀著,個(gè)個(gè)心里樂(lè)開(kāi)了花。

  龍獅舞的每一個(gè)環(huán)節(jié),我現(xiàn)在都了如指掌,因?yàn)槲乙呀?jīng)成了“老龍”。每次上課,看到那些“新龍”的表現(xiàn),我都想樂(lè)。因?yàn)閺乃麄兊纳砩,看到了我以前的影子!我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人。龍獅舞,讓我樂(lè)在其中!

  樂(lè)在其中作文 25

  微風(fēng)陣陣,春日融融。新的一年,萬(wàn)物復(fù)蘇,原本光禿禿的樹(shù)上漸漸長(zhǎng)出新葉,迎著悠悠的春風(fēng),吹來(lái)了新的生機(jī)。

  回想那些匆匆的歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝,春夏秋冬四季更替…

  我獨(dú)自一人坐在窗前,翻看著《駱駝祥子》,一束明亮的月光照在書(shū)上,牢牢抓住我的思緒,“街上慢慢有些年下的氣象了。在晴明無(wú)風(fēng)的時(shí)候,天氣雖是干冷,可是路旁增多了顏色:年畫(huà),紗燈,紅素蠟燭,絹制的頭花,大小蜜供,都陳列出來(lái),使人心中顯得快活”書(shū)中所寫(xiě)的場(chǎng)景仿佛就我我眼前,街上的人摩肩接踵,在一家家的`小賣鋪面前囤年貨,放眼望去,街上紅紅火火的一片,還掛著醒目的橫幅“新的一年牛氣沖天”頓時(shí)窗外下起了雪,在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下。

  春節(jié)也就是新年,家家戶戶的門(mén)口都會(huì)貼著春聯(lián),抒發(fā)美好愿望,代表新的一年事事順心,給予希望。除了貼春聯(lián)外還要貼“!弊郑@不僅烘托了喜慶的氛圍,也象征著福到了。

  過(guò)年當(dāng)然要拜年了,初一那天大家都會(huì)早早起來(lái),穿上新衣服,家家戶戶拜年,晚輩要給長(zhǎng)輩拜年,并說(shuō)說(shuō)一句祝福的話,而晚輩需要準(zhǔn)備好壓歲錢(qián),寓意晚輩平平安安度過(guò)一年。

  新年必不可少的食物,當(dāng)然是餃子了。餃子的“餃”和“交”諧音,“合”和“交”又有相聚之意,所以用餃子象征團(tuán)聚合歡,非常吉利;此外,餃子因?yàn)樾嗡圃獙,過(guò)年時(shí)吃餃子,也帶有“招財(cái)進(jìn)寶”的吉祥含義,其樂(lè)融融。

  在前一天的晚上,大家都會(huì)等到11:59分,盼望著新年的到來(lái),到12:00那一刻時(shí),大家都為此歡呼,其樂(lè)融融地看著春晚,享受著新年的到來(lái)。

  新年即將迎來(lái),新的愿望與希望油然而生,在我心中越來(lái)越清晰了,而我曾經(jīng)朝思暮想的夢(mèng)想終究漸漸地遠(yuǎn)去了。

  樂(lè)在其中作文 26

  科比曾說(shuō),你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?我沒(méi)有見(jiàn)過(guò),但是,我有幸見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的磴口縣。

  那是一次偶然,我因?yàn)榍耙惶焱砩纤⒌揭粭l小視頻,時(shí)間太長(zhǎng),我已經(jīng)記不清內(nèi)容了,但我知道,就是這條小視頻,激起了我努力的欲望。

  夏日的凌晨,天還沒(méi)有很亮,我起床后穿好衣服,拉開(kāi)窗簾,月亮還在天上掛著。怕驚醒睡覺(jué)輕的爸爸媽媽,我關(guān)上了房門(mén),打開(kāi)小臺(tái)燈,房間里瞬間被暖黃色的燈光照亮,坐在書(shū)桌前,看著前一天晚上列好的計(jì)劃,心里有些質(zhì)疑,好像并沒(méi)有昨天晚上那樣堅(jiān)定了,不容許自己想那么多,一定能完成的!伸手拿起知識(shí)清單開(kāi)始背誦,半個(gè)小時(shí)過(guò)去,桌上的小鬧鐘出出輕微的“叮!奥,該換科目了!地理一向很好背,半個(gè)小時(shí)好像過(guò)得格外的快,又是陣輕微的“叮叮”聲,下一門(mén)是歷史,這可是令我頭疼的難題!年份什么的,最容易搞混了,“叮叮”聲響起,今天早晨最后一項(xiàng):政治。政治這門(mén)課吧,上的時(shí)候很有意思,背的時(shí)候,全靠理解,死記硬背不長(zhǎng)久,過(guò)兩天就忘了,“叮!甭曉俣瘸涑馕业亩希液仙媳痴b清單,關(guān)掉臺(tái)燈,上了床。媽媽一會(huì)兒會(huì)來(lái)叫我起床的',不到三分鐘,門(mén)被“吱呀”推開(kāi),媽媽搖了搖我的肩膀!”起床了,我去做飯,你先去洗漱,吃完飯十分鐘以后,我考你英語(yǔ)單詞。”“嗯!眿寢屴D(zhuǎn)身出了門(mén)。嘻嘻,不知道吧,我比你還要早起兩個(gè)小時(shí)呢!

  這樣的生活一直持續(xù)了十幾天,最后的中斷是因?yàn)殚_(kāi)學(xué),開(kāi)學(xué)后的一個(gè)半月中,我好像忘了我的計(jì)劃和目標(biāo),但是,又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了。

  “十一”長(zhǎng)假的倒數(shù)第二天,我的姑姑來(lái)我們家了,她既是我的家人,又是我的朋友,和我的“老師”每次她來(lái),我們一家人好像都豁然開(kāi)朗,這次也不例外。新知識(shí)又增加了要利用碎片時(shí)間;預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)很重要。在那一瞬間,我好像又想到了我未來(lái)的樣子;也想到我之前努力過(guò)的那些時(shí)間,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴;想起了我的目標(biāo),我學(xué)習(xí)的目的;好像又拾起了兩個(gè)月前的希望和奮斗的動(dòng)力。

  現(xiàn)在在學(xué)校過(guò)的每一天都要比原來(lái)充實(shí),也更堅(jiān)定自己的目標(biāo)。

  學(xué)習(xí)很苦,可是做什么事都不甜;見(jiàn)不到爸爸媽媽會(huì)很想念,可是現(xiàn)在的分離是為了以后的陪伴;一個(gè)人會(huì)很孤單,但只要心中有夢(mèng),有家、有爸媽,就不會(huì)再孤單。

  通往夢(mèng)想的道路上必定會(huì)很苦,披荊折棘的過(guò)程中肯定會(huì)很痛,現(xiàn)在才初二的我,以后還要經(jīng)歷很多個(gè)早起的早晨,還要經(jīng)歷很多個(gè)晚睡的夜晚,這并不稀奇,因?yàn)橹灰笥铱纯,就?huì)發(fā)現(xiàn)有很多像你一樣在努力的人。他們也在刻苦學(xué)習(xí),也在拼搏奮斗,但我們就是要在眾多人中脫穎而出,做最亮的那顆星星。

  回頭看看,你是否還在堅(jiān)持原來(lái)的夢(mèng)想,如果是肯定答案,那我相信,在無(wú)數(shù)個(gè)日夜中,你必定樂(lè)在其中,而你的夢(mèng)想,總有一天,會(huì)掛在天上熠熠生輝。

  樂(lè)在其中作文 27

  教室里,大家都拿出自己的橡皮章套裝,津津有味地刻了起來(lái)。

  我輕輕擦著一塊橡皮磚的角,感受著這塊夾心橡皮磚是否可接(橡皮章分兩種,可接和不可接)。它的表面是光滑的,指尖在表面摩擦。此刻,好像心底的一切雜念都消逝了,全世界就只有我和它———這并不十分起眼的橡皮磚。

  拿出圖紙仔細(xì)選擇一個(gè)自己喜歡的圖案,將圖案小心地剪下。拿出一瓶轉(zhuǎn)印水,將圖案放在橡皮磚上,讓轉(zhuǎn)印水去覆蓋那個(gè)圖案,蓋上一層塑料紙,用尺子輕輕刮著,讓圖案印在橡皮章上面,空中漫著轉(zhuǎn)印水的氣味,使我鼻子感到不太舒服,打了一個(gè)噴嚏。

  過(guò)了幾分鐘,我小心地揭開(kāi)了圖案,那個(gè)圖案已經(jīng)成功地轉(zhuǎn)印到了橡皮章上,可以開(kāi)始刻了。

  我拿出刻刀:美工刀和雕刻刀。我將刻刀插入橡皮磚中,卻不敢大意,生怕扎疼了它,再輕輕將刻刀按著圖案的邊刻了一圈,再將刀深入,用側(cè)刀的手法,只見(jiàn)橡皮磚的一片從內(nèi)往外翻了出來(lái),我又用手小心地稍微扯一扯,一片就掉了出來(lái),圖案總體說(shuō)可以看出一些了,橡皮章留黑刻白的手法,經(jīng)過(guò)我重復(fù)刻了幾次,線條已經(jīng)明顯了,白的地方被我刻掉了,所以黑色的線條自然就比白色高了,印的時(shí)候只印出黑色的線條。

  前桌、后桌也都在刻著橡皮磚,同學(xué)的`吵鬧聲,我卻絲毫聽(tīng)不見(jiàn),耳邊只有我用刻刀劃過(guò)橡皮磚的聲音。我用刻刀輕輕修改著之前凹凸不平的表面,那細(xì)碎的屑末掃到桌上,風(fēng)一吹,屑末似雪花。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我依然專心地刻著。這一刻,成功刻完一個(gè)地方,就足以讓我喜悅?体e(cuò)一個(gè)地方,也足以讓我懊惱。

  終于刻完了,是一個(gè)小娃童手中抱著一個(gè)“福”字,剛好馬上過(guò)年了,看著看著,心中不禁泛起喜悅。

  最初我是因?yàn)樯险n有用才買(mǎi)了橡皮章,但沒(méi)想到最后刻橡皮磚成了我最喜歡的課余活動(dòng)。

  樂(lè)在其中作文 28

  在顯微鏡下觀察微觀世界,似乎是一件很沒(méi)意思的事,因?yàn)橐徽,但我卻不那么認(rèn)為,孔子說(shuō)過(guò):“樂(lè)在其中矣”。

  我對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)最初是從小學(xué)科學(xué)課上學(xué)來(lái)的。英國(guó)人羅伯特-胡克發(fā)明了顯微鏡,荷蘭人列文虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)由此開(kāi)啟。而讓我對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生濃厚興趣的,是小升初暑假時(shí)的一部動(dòng)漫《工作細(xì)胞》,這部動(dòng)漫用擬人的方式再現(xiàn)了人體內(nèi)的各種細(xì)胞的工作,紅細(xì)胞、白細(xì)胞、巨噬細(xì)胞、T細(xì)胞,肥大細(xì)胞等人體成員悉數(shù)登場(chǎng),再現(xiàn)了人在各種環(huán)境下體內(nèi)組織的工作。

  這讓我對(duì)微生物產(chǎn)生了濃厚的興趣,我借來(lái)了一臺(tái)顯微鏡,準(zhǔn)備好載玻片,用刀在手指上劃出一道口子,一滴鮮血滴了下來(lái),我沒(méi)感到多疼,學(xué)習(xí)新的知識(shí)讓我感到興奮。我迫不及待的把血滴移到載物臺(tái)上,看到了我向往已久的人體細(xì)胞。在這里,最易見(jiàn)的就是不計(jì)其數(shù)的紅細(xì)胞了,全是紅色的,人的血液是紅的就是因?yàn)樗唷D敲催有嗎?我左右移動(dòng),卻只能看到紅細(xì)胞,等等,那個(gè)是?一個(gè)紫色的,比紅細(xì)胞還小的NK細(xì)胞露了出來(lái),這個(gè)NK細(xì)胞可是人體防衛(wèi)的最終兵器——淋巴細(xì)胞中最強(qiáng)的細(xì)胞,它的.名字來(lái)源于它的英文NatureKillcell,叫自然殺傷細(xì)胞,因?yàn)槠渌?xì)胞都只會(huì)發(fā)現(xiàn)抗原后才攻擊,而它則會(huì)主動(dòng)攻擊,正因?yàn)檫@個(gè)特性,它對(duì)于殺滅腫瘤有著非常大的作用。我聽(tīng)說(shuō)了它這么多,可是第一次見(jiàn)到它的本尊呢!原來(lái)它才這么一點(diǎn),就可以殺滅大它幾倍的細(xì)菌,人體真是奇妙!我手上的傷好像結(jié)痂了,這可是難得一見(jiàn),我心一橫,把痂揭了下來(lái),這個(gè)殘忍的實(shí)驗(yàn)……

  一個(gè)上午,我就學(xué)到了這么多知識(shí),不亦樂(lè)乎。雖然有些疼,但為了科學(xué)而獻(xiàn)身,樂(lè)亦在其中矣!

  樂(lè)在其中作文 29

  說(shuō)起學(xué)游泳可真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。一年級(jí)暑假,媽媽就開(kāi)始送我去學(xué)游泳。

  才到游泳館,還沒(méi)有看到池子,那刺鼻的消毒水味道就把我熏倒了,我覺(jué)得惡心,很想吐。沒(méi)辦法,看著媽媽期望的眼神,我硬著頭皮,換好衣服之后,在教練的帶領(lǐng)下來(lái)到淺水區(qū),先適應(yīng)一下。

  看見(jiàn)游泳池里滿池的水晃呀晃的,我心里害怕極了,從來(lái)沒(méi)下過(guò)水的我在驚恐中把早飯都吐掉了。就這樣,一直到第三節(jié)課,我還是非常緊張,下水后,拼命喘著粗氣,狗刨似的刨到池邊,根本游不起來(lái)。

  到了上第六節(jié)課的時(shí)候,才遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到五臺(tái)山游泳館的標(biāo)牌,我就變得全身無(wú)力,困得要命。那時(shí),我覺(jué)得游泳是件非常困難的事。每次下水后,我的手都緊緊抓住泳池邊緣,咬緊了牙把頭深深埋入水中練換氣,一次,五次,十次換氣,我堅(jiān)持著。我在心里默默念叨著教練的口訣,在腦海中拼命回想教練的示范動(dòng)作,想象著自己趴在床上練習(xí)蛙泳的樣子,不斷地體會(huì)著。每一節(jié)課,我都是這樣堅(jiān)持下來(lái)的。直到最后一節(jié)課,我才克服了對(duì)水的恐懼,帶著浮標(biāo)就跳下去了。

  到了三年級(jí),游泳教練每次都帶我們?nèi)ド钏畢^(qū)上課。我看到其他的小朋友自由自在地在水里歡快地游著,追逐著,我好羨慕啊。于是我也悄悄地把浮標(biāo)給下掉了,我驚訝地發(fā)現(xiàn)——不帶浮標(biāo)我也可以游起來(lái)!

  經(jīng)過(guò)不斷練習(xí),漸漸地,我的動(dòng)作越來(lái)越協(xié)調(diào),游得越來(lái)越快,也越來(lái)越輕松,我也變得自信啦!有的小朋友至今還不敢下水,有的小朋友帶著浮標(biāo),也只能在淺水區(qū)小心翼翼地游著;而我已經(jīng)可以在水里自如地前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎,在水中上下翻滾。我感覺(jué)自己好像飛了起來(lái),碧藍(lán)的游泳池,就是我的.天空,擺動(dòng)的手臂就像小鳥(niǎo)的翅膀,我在泳池里自由地飛翔。我可以把頭悶在水里,在水中向?qū)γ嬗芜^(guò)來(lái)的小朋友打個(gè)招呼,握握手;我也可以漂在水上和小朋友聊會(huì)兒天;我還可以一邊游一邊把頭探出水面,欣賞岸上的風(fēng)景。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)非常喜歡游泳了。其實(shí)快樂(lè)就在其中,只要你肯用心體會(huì),學(xué)習(xí)游泳的那段時(shí)間也會(huì)變成美好的回憶。其實(shí)快樂(lè)就在其中,只要你肯努力,你一定會(huì)獲得成功!

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