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何必急于現(xiàn)在作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的何必急于現(xiàn)在作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我不由得停住了腳步，一個孩子拿著網(wǎng)球拍匆匆從我身邊擦過，年少意氣風(fēng)發(fā)，他身邊的風(fēng)揚(yáng)了我一臉。
我突然滿腔酸澀，心被揉了又揉，生硬地皺成一團(tuán)，我不顧課業(yè)繁重，堅(jiān)持要來體育場看一眼，為的不就是網(wǎng)球?我看著那孩子踩著彎彎曲曲的石子路進(jìn)了球場，自顧自的開始熱身，我就看著看著，看著他那么的像原來的我，一眼，兩眼，三眼……我就看著，直至滿眼濕潤。我埋下臉，轉(zhuǎn)身快步走向停車處。
“快考試了，哪有時間在自己的興趣上?”母親的手放在方向盤上，在我熟悉的十字路口拐了彎，她那些話就像沉重的枷鎖，將幼小的我鎖在一個未知的空氣稀薄的理想里。我撇開頭連搪塞的話都忘了。“還有網(wǎng)球不能練了，中考不考。我跟你姐夫說好了，你以后跟他去練排球�！蹦赣H透過后視鏡看過，隨即挪開了目光，我沒有多說。車在補(bǔ)習(xí)班的小路旁停了下來“要看你也看了，心靜下來好好學(xué)……”我并沒有等她講完便迅速的下了車，緊接著便關(guān)上了車門，剩下的話留在了獨(dú)有她一個人的車內(nèi)。
“你現(xiàn)在很浮躁，很著急。”英語老師頗有些臃腫的身子壓的椅子吱吱作響，他抬眼“你急什么?”她將卷子擺在我的面前，出乎意料的又在我意料之中，又失利了。啪!緊繃的線突然就斷了，抽抽嗒嗒地掉在了地上。“老師，我也不知道我怎么了……”我的聲音越發(fā)的小，最后不成字節(jié)�！跋胱C明自己是好事，但何必急于現(xiàn)在呢?”他抽手摸了摸我的頭動作輕柔得很。
很久之后，我仍然在想這句話，是一切都不急于現(xiàn)在嗎?我的心情久久不能平復(fù)，因?yàn)槲业哪X海中頻頻出現(xiàn)父母還有他人為我慌忙著急的模樣。如果說一切都不急于現(xiàn)在，那么他們又為何這么著急?
直至一次，我與母親的關(guān)系已從冰點(diǎn)有所回溫，在去補(bǔ)課班的路上，我看她有些無措問道，“怎么了?”她抿抿嘴，一副難以開口的樣子，“我們現(xiàn)在這么著急，并不是說一定要你當(dāng)?shù)谝换蛘呤浅鋈祟^地怎么樣的?我們只是希望你以后不會后悔……”我這才真真切切地感受到的確一切都不急于現(xiàn)在。
我再次回到了網(wǎng)球場�！敖憬悖阌謥砝�!”那孩子站在樹陰下的網(wǎng)片后興沖沖地沖我招著手。我點(diǎn)點(diǎn)頭笑著回答他，“嗯，現(xiàn)在要好好練球，別等以后沒機(jī)會了�！彼蟾攀菦]有聽到我的話，仍舊自顧自地說著：“教練說他認(rèn)識你，原來你會打球呀，那為什么不打了，以后還會打嗎?”我想了想，只是笑著回答：“不急于現(xiàn)在呀!”
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