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語言的力量作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的語言的力量作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
俗語說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!,表示“說好話”是非常重要的。然而,“說好話”可不是指巧言令色、阿諛奉承,拼命的去巴結(jié)別人,而是發(fā)自真心的贊美、鼓勵你身旁的朋友!霸挾嗖蝗缭捝,話少不如話好!薄昂迷捰腥缫欢涠錉N爛的蓮花,壞話好比一條條可怕的毒蛇!薄罢f好話”的重要性可見一斑。此外,說話還有多種功能,不僅是人類語言溝通的橋梁,也是一門學(xué)問,更是一種藝術(shù)。好的藝術(shù)作品會讓人投以欣賞的眼光,同樣的,贊美、溫和的話語,可以使人心情舒暢愉悅、感到幸福,甚至感動!
現(xiàn)在,就讓我們回到過去,進入我的“說話世界”……
時光可以追溯到一年多前的四年級,那時,是第一節(jié)課的前五分鐘。全年級的學(xué)生剛進行完“文藝日”的活動,走回教室,準備迎接一天的學(xué)習(xí)。就在這個時候,隔壁四年七班的老師叫住我,對我豎起大拇指,說:“你好棒!作文寫得好,上臺也很勇敢!”,被贊美的當(dāng)下,我望著她那抹燦爛的笑容,我也笑了,我也以一抹淺淺的微笑和一句“謝謝!”來回應(yīng)老師給予我的贊美。心中快樂的感覺真是無與倫比、不可言喻!感覺像是吃了一顆濃醇香在嘴里濃得化不開的糖果;又像是一只展翅飛翔的鳥兒,看見美麗藍天的興奮之情;更像是得到奧運金牌,一種說不出的喜悅!雖然只是簡單的一句話,但我卻開心了好久,因為我感受到了老師對我的肯定,那份真摯的情感!
我們再坐時光機,回到上星期四的美術(shù)課。這位美術(shù)老師從四年級就開始教我,算一算,現(xiàn)在已經(jīng)是她教我的第三年啰!但是,因為老師不太愛說話,我向她請教問題她也是用“嗯!對!”來回答,因此我覺得,我們班和她的關(guān)系,仍然十分生疏。不過,你能相信嗎?這樣的一個老師,居然說出了讓我最感動的話!
我們的美術(shù)課剛上完素描,下一個作品是:“一到十二月的聯(lián)想”;很特別的題目吧!沒錯!這個作品就是讓你發(fā)揮想像力的大好時機,像我這種擁有天馬行空幻想的人,終于可以大展身手啦!老師說明這個作品要有一個總主題,每個月分都要有它具代表性的東西,可以是一個朋友,或是那個月特有的獨特風(fēng)景,你想寫什么都可以,真好!我最喜歡這樣了,無拘無束,想做什么都可以!老師解釋、說明后,又舉了一些例子給我們參考;然后,就說了一句令我畢生難忘的話:“我希望每個人做的都不一樣,因為你永遠都是那最獨特的你,這是誰也無法改變的!边@句話不僅讓我印象深刻,還使我非常感動,就差沒有熱淚盈眶!
其實,我對待美術(shù)課的態(tài)度并不是十分認真,因為我對藝術(shù)類的東西、繪畫,沒有很大興趣;在加上之前被老師誤會,使我耿耿于懷。但是,我卻沒想到,這門我不看重的課程,居然帶給我這么大的啟示!
我覺得自己是個非常獨特的人,我也為此感到相當(dāng)自豪。個性活潑開朗、熱情奔放是我的特點,“男性化”的女生,更是我的最佳寫照!這怎么說呢?一般,女生都文靜乖巧,害羞靦腆,但我可不是喔!雖然我也是女生,但是我膽子大,上臺也很大方,老師還說我臺風(fēng)很穩(wěn)健呢!而且,我的小小腦袋瓜很有創(chuàng)意!語文習(xí)作的照樣造句,我不寫上課討論的句子,我都寫自己想出來的;字音字形本的造詞,我總是寫成語,若沒有成語可寫,我就寫較深奧的語詞。總之,我的作業(yè)都別具一格、獨樹一幟!
美術(shù)課后的這幾天,我仍然反復(fù)思索、回味美術(shù)老師的這番話;現(xiàn)在,我對這句“你永遠都那最獨特的你!币呀(jīng)深信不疑。我也堅信,這句令我感動的話會一直陪伴著我,陪伴我度過人生的每一場風(fēng)風(fēng)雨雨,陪伴我走過人生的每一段光陰歲月;并且,在我灰心喪志的時候,帶給我勇氣,讓我看見希望的曙光。因為,既然我是那么的特別,那么的獨一無二,我就會有勇氣走過黑暗,開創(chuàng)出生命中繽紛燦爛的春天!
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