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曾經(jīng)的曾經(jīng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的曾經(jīng)的曾經(jīng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文1
曾經(jīng)，我們有過我們的曾經(jīng)。
——題記
曾經(jīng)，我喜歡和媛子在下雨天一塊在坑坑洼洼的地方漫步，驚叫著迎接那些濺起的雨水，最后總是我撐著傘看她在雨中狂奔。
曾經(jīng)，我喜歡和瑩子、悅子同撐一把傘，三個(gè)人你推我擠，誰也不愿意淋濕，最后，三個(gè)人一塊成為雨中飛翔的燕子。
曾經(jīng)，喜歡和瑾瑾在下雨天談?wù)撘恍﹤械脑掝}，然后被那些華麗的憂傷而感動(dòng)，最后讓淚水融于雨水，一塊沖洗大地。
曾經(jīng)，喜歡和阿瀟在下雨天比走路的速度，最后，兩個(gè)人的褲腿被各自濺起的雨水而浸成那種傷感的顏色。
曾經(jīng)，喜歡一個(gè)人在下雨天冒著大雨沖出去，義無返顧的淋了一身雨回到教室后，向阿杰借校服外套，最后他被凍感冒。
曾經(jīng)，喜歡和石頭在下雨天談?wù)撘恍⿷n傷而敏感的問題，最后兩個(gè)都在雨水中停止交談，靜靜的聽著淅瀝聲，想著各自的心事。
去年的今天，下著小雨，坐在初一的教室中，和知心的`朋友嘻嘻哈哈�，F(xiàn)在，仍然下著小雨，只是坐在初二的教室中，抬頭看著埋頭苦讀的新同學(xué)，微微嘆一口氣。
去年的今天，對(duì)待那些在身邊的幸福視而不見，而現(xiàn)在，對(duì)那已經(jīng)離開我身邊的幸福望洋興嘆。
去年的今天，用興奮的眼光看待那令人厭煩的下雨天，而現(xiàn)在，用著感傷的心情對(duì)待那依然令人厭煩的下雨天。
記得曾經(jīng)問過瑩子：我們可以做一輩子朋友嗎？
她回答：可以。
或許她不知道，一輩子永遠(yuǎn)是那遙遠(yuǎn)的代名詞，而承諾也只是表明了自己的不肯定。
記得曾經(jīng)問過瑾瑾：永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？
她回答：應(yīng)該是無邊無際的吧。
或許，她不知道，永遠(yuǎn)其實(shí)和幸福一樣近，只是當(dāng)我們不在意時(shí)，變得像一輩子那么遠(yuǎn)了。
記得曾經(jīng)問過悅子：你幸福嗎？
她回答：我不知道幸福的感覺。
或許，她不知道，只有不知道幸福是什么感覺的人才是最幸福的，因?yàn)槟切┲佬腋Ｊ鞘裁锤杏X的人都是已經(jīng)失去擁有幸福的權(quán)利的人。
我很喜歡讓他們叫我離淚，因?yàn)檫@個(gè)名字有離開眼淚的含義，如果一個(gè)人可以一輩子都離開眼淚的話，或許那是幸福，也或許那是痛苦。眼淚即使幸福的表達(dá)卻也是痛苦的象征，正如幸福這個(gè)詞語，是那么的近又是那么的遠(yuǎn)。
我喜歡小四和JAY那種華麗的憂傷，小四的是文字，JAY的是歌詞，同樣華麗到了極點(diǎn)，又同樣憂傷到了極限，我喜歡在他們創(chuàng)造的世界里忘記自我，笑的時(shí)候嘴角一揚(yáng)，哭的時(shí)候撕心裂肺，然后拍拍身上的塵土，繼續(xù)到我的世界中埋頭書海，繼續(xù)我的XYZ和ABC。
曾經(jīng)，我擁有了那么多幸福，只是被我一次又一次的忽略了；曾經(jīng)，我擁有那么多美好的曾經(jīng)，只是被我一次又一次的遺忘了；曾經(jīng)，我擁有那么多可以傾訴的朋友，只是被我一次有一次丟棄在了雨水中，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的不見了。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文2
初中生活精彩萬分，因?yàn)樗哿宋覠o限美好的回憶。在一步步的攀爬中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那張稚嫩的臉上也多了一抹成熟。心中不免騰升一種微妙的情感，心中糾結(jié)到底是喜亦或是憂。
秋風(fēng)吹過，夾雜一絲寒冷，讓我不得不伸手將脖子上的圍巾向上提了提。此時(shí)的我穿了一件褐色大衣，長發(fā)披肩，隨風(fēng)而動(dòng)。也許，在眾多同學(xué)眼中，我只是一只不會(huì)流淚的深海魚，可他們卻殊不知，深海魚的淚只掉落在大海深處，看不見亦或摸不著，無從可知而無處可知。風(fēng)依舊吹過，拂過我緋紅的臉頰，略帶發(fā)鬢，帶著我的思緒飄向了遠(yuǎn)方……
三年前，在那個(gè)滿山黃葉飄飄起舞的時(shí)季，我第一次踏進(jìn)了舊縣鎮(zhèn)中。隨之而來的是彷惶、懵懂與無知。
對(duì)于偌大的校園，眾多的學(xué)長學(xué)姐來說。我媲如茫茫沙漠中一粒微不足道的沙子。一時(shí)間的我恐慌了，才發(fā)現(xiàn)早已遠(yuǎn)離了小學(xué)老師慈愛的面容和無微不至的`關(guān)懷。以前那種自我良好的心態(tài)不復(fù)存在了。我不知道，該用怎樣得態(tài)度去和同學(xué)相處，用怎樣的行為去博得更多老師的青睞。
可喜的是，小時(shí)候的友誼很簡單，拍一拍肩膀便是好友。僅僅如此，我便結(jié)識(shí)了我的第一個(gè)好友，俗稱"閨蜜"。那時(shí)的友誼很簡單，一起上學(xué)、一起下學(xué)、一起吃飯、一起做作業(yè)。閑來無事，圍在一起，雙眼放滿桃花的討論著網(wǎng)絡(luò)達(dá)人的一篇篇杰作；有時(shí)，也會(huì)一起抱怨某某老師不解人情的布置大量作業(yè)，搶走了我們玩耍的時(shí)間。雖說抱怨，卻也不忘絞盡腦汁的思考這道題該如何解答才更加簡便。
吃過晚飯，側(cè)喜歡手拉手漫步在校園。用犀利的目光掃視校園的每一位過客，沒有約定亦沒有刻意安排，目光便滯留在某個(gè)瞬間。與此同時(shí)，心中便有了秘密的萌芽。晚上回到宿舍，洗漱完畢，躺在被窩，便多了份話題。總能竊竊私語至宿舍長一次又一次的催促，才耷拉下眼皮進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
四季輪回，歲月逐逝�，F(xiàn)在的我同以往相比，心中多了份沉重，多了絲顧慮。父母的袒護(hù)的再常伴左右。更多的是磨練，讓自己學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
坐在教室，環(huán)視四周。會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)嘻嘻哈哈亦或呼呼大睡，毫無壓力可言，心中則想活在當(dāng)下，僅此而已嗎？更多的側(cè)埋頭苦干，只為那一批批迎頭而來的考試，和父母與老師那期盼的目光。異常壓抑，走出教室，望著新一批的學(xué)弟學(xué)妹，我恍若看到曾近的自己，那般無憂無慮……細(xì)想，一路走來，我迷茫過、悔恨過、傷心過，也曾為抑制心中那份莫名的情感而痛苦過。此時(shí)的我，只想慢慢閉上眼，然后長舒一口氣，發(fā)自內(nèi)心的。
風(fēng)仍舊吹過不曾停歇，吹向遙遠(yuǎn)的未來，帶我尋求夢(mèng)之途。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文3
秋風(fēng)蕭瑟，陰雨連綿，我打著雨傘走在回家的路上，路邊的燈不知怎么的也忽明忽暗。我心里不斷的抱怨著，為什么前兩天還陽光明媚，可偏偏到了生日的時(shí)候下起這破雨。一邊想一邊走著。坐車、到站、下車、上樓、開門這一系列動(dòng)作都被我演繹的毫無生氣。
恩？奇怪，家里怎么沒人，往日這時(shí)候媽媽早回家做好飯菜等我回來的。心情更糟了也懶的多想，靠在沙發(fā)上，打開電視，轉(zhuǎn)換著一個(gè)有一個(gè)無聊的節(jié)目（真不知道現(xiàn)在的演員是不是都在混飯吃的），不知道這樣坐了多久聽見了敲門聲。
我迅速起身開門，見爸爸渾身上下濕淋淋的站在門口，一戀的陰沉。爸爸急匆匆的進(jìn)了臥室，出來時(shí)拿著存折，還沒我多問就又轉(zhuǎn)身出門了，只留下了一串腳印在地板上。
又只剩下我一個(gè)人了，本以為今天爸爸媽媽會(huì)呆在家里做一頓豐盛的晚餐來慶祝我的生日，沒想到不記得我的生日不說，連飯都沒得吃，越想越氣。
獨(dú)自在家有一種說不出來的恐懼感。只好鉆進(jìn)被窩。聽著窗外的雨聲掛著眼淚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一大早就被爸爸的`電話吵醒，是提醒我吃早飯按時(shí)上學(xué)的。我急忙問：“你們?cè)趺凑矶紱]回來�！闭Z氣仍然帶有一絲絲怨氣。一陣沉默爸爸說：“你中午到醫(yī)院來吧�！蔽医┯驳幕卮鹆艘宦暎骸芭丁！钡任曳磻�(yīng)過來事情不妙是只聽見電話中的“嘟DDD嘟DD”
這是一個(gè)漫長的上午，我沒有心思聽老師講課，滿腦子都在想到底會(huì)有什么事情發(fā)生，只看著老師在講臺(tái)上眉飛色舞的噴灑著知識(shí)的雨露，可耳朵把一切聲音拒之耳外。我假設(shè)了N中情況，但最終都被我找到了逆命題推翻假設(shè)。
終于挨到了放學(xué)，我狂奔到醫(yī)院。爸爸在病房門口等我，我推門進(jìn)去，看見一個(gè)面色蒼白，嘴唇發(fā)烏頭發(fā)亂蓬蓬的女人躺在床上。那個(gè)人難道是我的母親？媽媽抿著嘴用力地對(duì)我擠出一個(gè)微笑，此時(shí)的我早已淚流滿面撲向媽媽的懷里。媽媽撫摸著我的頭說：“丫頭別哭，媽媽沒事，過兩天就好了�！眿寢審谋蛔永锾统鲆粋�(gè)小盒子遞給我說：“這是媽媽送你的生日禮物，可是晚了一天，你不會(huì)生媽媽的氣吧。”眼淚傾瀉而出。是我錯(cuò)怪了媽媽，媽媽怎么會(huì)忘記我的生日呢。
打開盒子是一架水晶小飛機(jī)，媽媽曾對(duì)我說過：“你是媽媽心中永遠(yuǎn)的一架小飛機(jī)，即使你飛的再高再遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)在媽媽心中。”
現(xiàn)在看到書桌上那架小飛機(jī)，心中總能用出汩汩暖流。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文4
印象中，我的表哥李勁鋒總是沉默少語，雖然這樣，他還是十分熱衷于和我們開玩笑。他鋼琴彈得很好，他的琴聲經(jīng)過歲月的磨練，變得更加優(yōu)美動(dòng)聽。
表哥上高中時(shí)還保留著一顆童心，這顆童心一直保留至今。我和小表哥李相龍總是一如既往地“捉弄”他，他竟然也不覺得生氣，他臉上總是那種捉摸不透的表情，讓你猜不出他究竟是高興還是生氣。他看著我們，皺著眉，臉上的眼鏡幾乎要掉下來，我和相龍害怕受到什么懲罰并盤算著逃跑計(jì)劃，忽然，他好像突然找回了丟失了的童心，高興地加入我們的游戲。
表哥考進(jìn)武漢華中科技大學(xué)，我和他之間天南地北，路程遠(yuǎn)了，心也好像遠(yuǎn)了。好久收不到他的消息，電話也沒有。忽然間傳來他鋼琴比賽獲得國際亞軍的'消息，我真替他高興。雖然沒能獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，他那雙眼中似乎多了一點(diǎn)失望，但他和我的親情與友誼依舊，放假的時(shí)候他總是愿意和我一起玩，教我彈曲子。
表哥依然瘋狂地喜歡鋼琴，彈的每一首曲子似乎注入了他的心血。我每每想起他彈琴，都會(huì)覺得黑白琴鍵與他修長而白凈的手是絕配，他的手指像在琴鍵上舞動(dòng)的精靈。那些別人覺得高不可攀、望塵莫及的高難度的曲子在他手上變得容易而美妙。
那段在廣州的日子讓我難以忘懷。我家的書房不隔音，只要我和相龍稍不留意就會(huì)讓表哥的一個(gè)即將錄制完成的視頻毀掉。再錄，表哥會(huì)心煩意亂地彈錯(cuò)音。但我們?nèi)匀话茨筒蛔∽约旱暮闷嫘�，明知道這會(huì)招來表哥的驅(qū)趕，我們還是偷偷地又輕又緩地拉開玻璃門，雖然已經(jīng)很小心了，可是慌亂中玻璃門還是發(fā)出了聲音，表哥自然也發(fā)現(xiàn)了。他從音符譜子的世界里醒過來沖著我們大喊：“請(qǐng)走開�。。 彼麣饧睌�，臉上寫滿憤怒，絲毫沒有平日嬉皮笑臉的樣子。
兩位肇事者趕緊溜走……
在嬉鬧中，我仍然清楚的知道，他對(duì)曲子的完美度有極高的要求，有一首曲子，他竟然錄了80次才滿意。
大三的寒假，很少見過他彈琴了。偶爾，樓上一陣柔美的樂章飄過，那是他的琴聲。我想，鋼琴已經(jīng)退出他的生活了嗎？他曾經(jīng)是那么的熱愛鋼琴！
畢業(yè)后，他被劍橋大學(xué)錄取為工程系研究生，還獲得劍橋獎(jiǎng)學(xué)金念光電博士。我們都為之高興！這是他數(shù)年磨一劍的結(jié)果。
一天跟他聊起，他說：“鋼琴一直作為我的業(yè)余愛好，不過許多朋友建議彈琴的確也能賺錢養(yǎng)活全家。”
“表哥你講的不錯(cuò)，但要記住，我們學(xué)鋼琴，不是為了什么目的而學(xué)，而是因?yàn)樽约赫嬲矚g這門藝術(shù)。如果不是以這樣的心態(tài)對(duì)待就難以堅(jiān)持了。”
“嗯。”我想，他對(duì)這話是有同感的。
這就是他的音樂夢(mèng)嗎？平平淡淡，也許他會(huì)一直在這條非職業(yè)的音樂路上，走下去，找到屬于他的那串音符……
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文5
從前，有一個(gè)小女孩。她，在十五年前呱呱墜地，伴隨著悅耳的哭叫聲，來到這美好的世界，成為全家人的“掌上明珠”。
一歲時(shí)，她牙牙學(xué)語，努力學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的想法，蹣跚學(xué)步，邁進(jìn)成長的漫長旅程。四歲時(shí)，她踏進(jìn)幼兒園，此時(shí)的她已經(jīng)有了屬于自己的朦朧記憶。七歲時(shí)，她走進(jìn)了小學(xué)的課堂，第一次感覺自己長大了。十三歲時(shí)，她即將告別幼稚的童年，她真的要長大了。迎接她的，是繁忙卻期盼已久的中學(xué)時(shí)代。像每個(gè)人必須要經(jīng)歷的那樣，她開啟了青春與叛逆的枷鎖。
她變了，變得不再那么聽話，乖巧了，變得會(huì)與父母頂嘴了，變得急于想要掙脫父母那雙溫暖厚實(shí)的手掌了。有一次，淘氣女孩最心愛的書包被劃了一道縫，母親要給疼愛的女兒再買一個(gè)，然而她拒絕了，那限量版的書包對(duì)于女兒簡直就是鳳毛麟角。母親呦不過她，無奈地?fù)u搖頭，跟女兒承諾會(huì)把書包修好的。女兒開心地出去玩，而她，卻絲毫沒注意到母親那為難的表情，跟忘記了母親的手前幾天弄傷，現(xiàn)在還沒有完全痊愈。
夜里，女兒想要去上廁所，途中看見母親房間里的燈還亮著，便透過窗戶看見了，在微弱的燈下，母親拿著針縫縫補(bǔ)補(bǔ)，仔細(xì)一看，原來是女孩那破了的書包�；璋档臒艄�，映照出母親那不這是變得如此滄桑的臉龐，母親聚精會(huì)神地縫補(bǔ)著，絲毫沒有注意到女孩。她用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，捏住一根小小的針，找準(zhǔn)位置，用一只手頂著背面，針穿了過去。伴隨著一針針的鉆入穿出，母親的'胳膊也跟著一起一落，這時(shí)女孩還看見母親的動(dòng)作，顯然有些笨拙，那雙手，再也不是曾經(jīng)那雙嬌嫩白皙的手了，而是干裂得像干樹皮。女孩深深地發(fā)現(xiàn)母親老了，她再也不是以前那個(gè)背著女孩到處玩耍的母親了，現(xiàn)在的母親需要女孩去關(guān)心了。
思緒隨著一聲“呀”被拉回，原來是母親一不留神把針戳進(jìn)了手里，頓時(shí)一顆血珠滾落出來，母親習(xí)慣性地把手指放進(jìn)嘴里允吸著流出的血，然后又專心致志地縫補(bǔ)著書包……不知不覺淚水盈滿了女孩的眼眶，女孩強(qiáng)忍住，沒有哭出聲，因?yàn)樗幌氪驍_一位平凡的母親為女兒縫補(bǔ)一個(gè)不平凡的書包。此后，那個(gè)書包成了女孩的珍藏，不僅因?yàn)橐郧芭⑾矚g，更是因?yàn)樗厦嬗幸晃荒赣H一針一線凝聚成的愛！那晚，在燈下，女孩曾看見，母親對(duì)她無限的愛，而她，叛逆性逐漸減少了，向成長的道路上邁進(jìn)一大步。是的，那個(gè)女孩就是我，一位平凡的母親，縫造出了一個(gè)不平凡的書包……
親愛的媽媽，您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起一片藍(lán)天；而今，我也要用我日益豐滿的羽翼為您遮擋風(fēng)雨。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文6
想必，大家都已經(jīng)知道日本現(xiàn)在的狀況了，老天像是故意懲罰他們一樣，地震，海嘯，核的泄漏，所有的壞事都在一起發(fā)生在了日本這個(gè)國家。人們天天提心吊膽，害怕9級(jí)地再次來臨，害怕十米多高的海嘯再向他們襲來，害怕天空中那看不見的核輻射。
看到日本受災(zāi)，我們有人起了惻隱之心，但是，更多的，其實(shí)是幸災(zāi)樂禍的心理。我們會(huì)幸災(zāi)樂禍，是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所站立的領(lǐng)土，曾被日本肆虐地侵占過，破壞過，無數(shù)的中國人的生命都喪失在日本侵略者的手下。他們殘忍、無惡不作，殺人放火，謀圖錢財(cái)，這些他們都在我們中國人的領(lǐng)土上做了不止一次。那時(shí)，人們?yōu)榱说钟毡镜那忠u，誓死捍衛(wèi)自己的祖國，失去了自己寶貴的生命，血流成河，千瘡百孔，直至如今，老師也常常提起，希望不要忘記這些屈辱的歷史，讓我們銘記。
我們有這個(gè)想法很正常，但是，那畢竟是歷史，歷史雖然不可以忘記，但也不需要時(shí)時(shí)刻刻都提防著日本，他們也是人，他們也是一條條生命啊！給我們留下恥辱的那一代人，要么在戰(zhàn)場上戰(zhàn)死，要么已經(jīng)安詳?shù)仉x開這個(gè)世界。雖有一句話叫做父債子還，但我們真的不需要做的`那么絕，那么無情，這些往事和他們一點(diǎn)關(guān)系都沒有，我們同樣都是人類，就應(yīng)該懷著同樣的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，甚至是我們?cè)?jīng)的“敵人”。
日本所發(fā)生的災(zāi)難，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)料之中，汶川8級(jí)大地震死了很多的人，但是，日本卻發(fā)生了更可怕的災(zāi)難，死亡的人不會(huì)少于中國。再加上海嘯，海嘯怎么逃也逃不掉，它的殺傷力更大，能瞬間吞沒一座臨海的城市，你也許根本來不及離開，就已經(jīng)被淹沒在無邊的海洋中了。核的泄漏更可怕，它是無形的，沒有味道，沒有感覺，沒有形狀，卻時(shí)時(shí)刻刻在你的身旁，看不見的核輻射，會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)傷害你的身體，嚴(yán)重的還會(huì)造成死亡。
請(qǐng)放下你所謂的尊嚴(yán)，我們都是人類，那么都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，歷史是歷史，現(xiàn)在是現(xiàn)在，不管歷史有多么的刻骨銘心，多么令人難忘，都已經(jīng)過去了，暫且都放下，好嗎？看看現(xiàn)在的日本發(fā)生災(zāi)難地區(qū)的人們，他們是多么可憐，沒有吃的，沒有穿的，日子并不好過。雖然我們不能為他們做什么，但至少我們可以他們一份關(guān)愛，只要永不放棄，就會(huì)有希望。
一股清泉，對(duì)于在沙漠中跋涉的人來說是生的希望；一個(gè)微笑，對(duì)于失落無助的人來說是最溫暖的陽光；一聲鼓勵(lì)，對(duì)于猶豫不前的人來說是前行的助燃劑這些我們都能做到，為什么不試試呢。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文7
紀(jì)念曾經(jīng)的我們六年在一起瘋的時(shí)光。
在學(xué)校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，曾經(jīng)的我們也要各奔東西了，我舍不得同學(xué)，更舍不得這寄托了我六年的回憶 ，不想拋棄我的同學(xué)與回憶。
曾經(jīng)
一起手拉著手，在操場上瘋玩，那是我們的友誼的開始。玩到滿頭大汗，玩到忘到時(shí)間，玩到不想回家，只是希望我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間還能再乞求多一些。
寫字的“嚓嚓”聲停止后，我突然意識(shí)到我們放假了，還有一年就要離開這個(gè)待了那么多年的母校。我默默地收好東西，整理好教室的衛(wèi)生，看著這個(gè)待了一年的教室，想到要換教室，我既感到高興也難過，高興是因?yàn)榻淌乙獡Q了，難過是因?yàn)橐c這所教室分離，這所教室還有走的同學(xué)的回憶，還有轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)的氣息。眼看著這間教室是下一屆的同學(xué)，我的心就陣陣痛。關(guān)好燈和風(fēng)扇后，我望了望這間教室，一切就過去吧，曾經(jīng)的我們也在這里結(jié)束，開始新的一切。
還記得這間教室與從前的教室，都帶有我們的氣息，我們的回憶，我們的一切。那一個(gè)個(gè)跳躍的精靈好似從前的我們，那些手抄報(bào)是我們一張張畫出來的，也是我們親手貼在黑板上的，裝飾也是我們一件一件的弄上去的。那些作文也是我們留校一筆一畫認(rèn)真的寫上去的，如今都要被丟進(jìn)回憶的垃圾桶里了。我想，我再也不會(huì)忘記曾經(jīng)的我們。
現(xiàn)在
現(xiàn)在也就是如今。這些回憶似乎都是碎片，一片一片粘上去，組成了一片回憶墻。我看著那些從前的回憶，看到了我們一起在教室奔騰的身影，還有那些熟悉的聲音，在操場上玩耍奔跑的`腳步聲，在校門口當(dāng)值日生管好學(xué)校紀(jì)律，在比賽中獲得榮譽(yù)，在眾多人面前表演，這些回憶似水般流過，我想也不會(huì)有人替代你們?cè)谖倚闹械奈恢谩?/p>
我喜歡你們和我打鬧的場景，喜歡你們用手牽著我，去學(xué)校的各處玩，喜歡我們追打的身影，最后一笑而過。我以為我會(huì)恨著我討厭的人，但他主動(dòng)向我示好時(shí)，我承認(rèn)我心軟了，我原諒他了，我不想自己在學(xué)校有敵人，我希望我在學(xué)校有好多朋友，只是我還是很孤獨(dú)。對(duì)于我恨的人，我很少接觸，我少的連跟他說一句話都沒有，但回憶還是讓我不得不向事實(shí)屈服。我想放下仇恨，回憶或許會(huì)更加美好。
我們的六年，在操場上有著曾經(jīng)的我們。那時(shí)我們都還小，現(xiàn)在我們長大了，不再是從前的小孩子了，乃開始學(xué)會(huì)叛逆，但我們都是善良的，我只希望曾經(jīng)的我們能刻在彼此心中，不再忘記。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文8
"姐姐，你在干嘛呢？床上這么多衣服。″郡一嬌嘀嘀的聲音傳來。"哦，我在看哪件衣服好看。你進(jìn)我房間干嘛？″"有你的信�！逦疫B忙跑了下去。
"現(xiàn)在怎么會(huì)有人寫信�！逦野寻櫚桶偷男糯нM(jìn)包里。"姐姐，是什么，讓我看一下�！�"不行�！�"姐姐你這么緊張，是不是情書？″我沒理她。"媽，姐收到情書了！″郡一差點(diǎn)喊破嗓子。"哇，你再叫，我就不理你了�！�"有什么事？″我搖頭，郡一也和我一樣。"可我怎么聽到郡一的聲音了�！鍕寢尠櫫税櫭迹f道，"你們?cè)趺磿裉枺靠爝M(jìn)來。"
我連忙跑上樓，反鎖了門，大囗大囗喘氣。想到這封信，我連忙看了看寄信人，心里一沉，是她。
我初認(rèn)識(shí)她——王瑞晞是在六年級(jí)。
我心里的往事像攪動(dòng)的牛奶，讓人想吐。曾經(jīng)的美好怎么會(huì)在一夜之間消失了呢？
我撕開信，看向第一行:琪，我不知道自己還能不能這么叫你。琪，這個(gè)字讓我心里好酸好酸。有多久，沒人這么叫我了。我已經(jīng)記不起她們最后一次叫我是什么時(shí)候了。我可能會(huì)想來吧。看了這一行，一絲涼意劃過我的臉，我以為我可以看到最后，可沒想到這么快就哭了。
以前，我和她，宋美琳可是很好的朋友。以前，誰有心事就會(huì)一起分擔(dān)。我們以前以三閨蜜在校園里�？墒�，六年級(jí)下冊(cè)三閨蜜便成了:宋美琳，王瑞晞，葉紫萱了。
信，我忍著淚一行一行看完了:以前葉紫萱跟琳說你不和我們玩了，琳很氣憤，說要和你一刀兩斷，為了爸爸的公司，我必須在琳這邊。后來，我們見到了書默才知道。如果你愿意再和我們做朋友，就來情人節(jié)時(shí)來的那家自助餐吧。
我看了一下日期:是在半年前寄來的`。我半年前去了，可是在對(duì)面吃的，我如果知道一定會(huì)去的，那個(gè)時(shí)候我一點(diǎn)也不知道她們?cè)趯?duì)面。
現(xiàn)在想，一點(diǎn)對(duì)朋友的信任都沒有，這算是什么朋友。朋友不應(yīng)該肝膽相照嗎？拉不下臉的友情算什么友情？這一百多天，我多希望她們給我打電話�？蛇@一百多天的公用電話始終不是她們。每個(gè)重要的朋友在我手機(jī)里都有自己的鈴聲，曾幾時(shí)，她們也有自己的鈴聲，可后來，被我劃到了公用鈴聲。
這次的錯(cuò)過讓我交到了更好的朋友:瑜而。
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文9
外祖母搬到東北的一個(gè)山溝里，我便也成了這兒的小客人。那時(shí)，我還象個(gè)羞怯的小姑娘，時(shí)時(shí)把頭深埋在外祖母的懷中，只有在聞著她那溫罄氣息的時(shí)候，我才會(huì)如船入港般地感到安穩(wěn)，只有趴在她那牛一樣寬厚、溫?zé)岬谋成�，我才�?huì)忘卻剛剛失去父親的痛苦，編織著一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)。
小山溝的名字很怪，叫老牛停。說是太古時(shí)候，一對(duì)私奔的勇女，騎著一頭老牛，艱難跋涉了一個(gè)冬春，老牛便在這山清水秀、風(fēng)光旖旎的小山溝停下來，臥在一塊大青石上安息了。從此，那對(duì)男女便在這兒安營扎寨、繁衍生息，于是這便有了雞犬之聲，后人們忘不了那頭立功的老牛，就以“老牛停”給村子命名了。
我一直想粉那頭傳說中的老牛。
“臥牛石”有屋子一樣大小，一條清澈的小溪—忙牛河—澆石而過，曲曲彎彎地伸到老林子里去了。每到獲日的晚上，孩子們便把耳朵貼在大青石上，說是聽神牛的叫聲？然而卻只有小溪的歡唱，蟋蟀的“卿卿”和田里的`蛙鳴。從春到秋，村里的大瓜棚、小瓜架、高障子、矮籬笆全都爬滿了綠色的膝蔓，開遍了粉的、紫的牽�；ā�)花兒就象，個(gè)個(gè)揚(yáng)起了的小喇叭。村里的大人們喊孩子的時(shí)候，都好象在喊牛:“黑牛，吃飯了‘”
“�；純海彀沿i趕回來。”
“我說牛娃子，該去割草羅�！蓖迌憾嗟娜思腋幸馑�，技大小排行。大牛、二牛、三牛
小村里不光用.‘�！逼鹈娜硕�，牛也多。忙牛、奶牛、黑牛、花�！赜门＃囉门�，奶不夠吃的孩子還是要靠牛。一到傍晚，小村的木屋、土屋上炊煙裊裊，慢悠悠，霧似地飄呀飄。這時(shí)，所有的牛便踢踢踏踏，一群一群，一頭一頭地“咋眸”叫著，在長滿綠草，刻著深深轍印的小路上歸來了，淡薄的幕靄籠罩著它們，使它們成為一個(gè)個(gè)黑影，黑影中間或會(huì)飛起牧童的柳笛聲和農(nóng)人的笑聲。這幅圖畫，村里教書的牛三伯說古代就有個(gè)叫陸游的描繪過了，他整天搖頭晃腦地吟誦著:“溪深不須優(yōu)，吳牛自能浮，童兒踏牛背，安穩(wěn)如乘舟。寒雨山坡遠(yuǎn)，參差煙樹晚，聞笛翁出迎，兒歸牛入圈。”孩子們便拉著長腔跟著一唱一合:“溪一深一不一須一優(yōu)一”，悠長的童音在山間飄來蕩去。
村里住著這個(gè)世界上最普通的人。但他們中照例有一些德高望重的長輩受人尊敬，除此之外，屬牛的人要得到特殊的重視，哪怕你是個(gè)小字輩兒。如果恰逢牛年，你家半夜添了娃兒，那么馬上就得把門打開，雞叫二遍就有人來了:
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文10
自從我認(rèn)識(shí)你，跟你成為朋友，一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨！我才發(fā)現(xiàn)你才是我唯一的知己。盡管表面上的朋友很多，可是誰又真正像你一樣了解我！
認(rèn)識(shí)你之前我是個(gè)孤獨(dú)的人，也許別人認(rèn)為我有好朋友，也許別人認(rèn)為我很開朗，可是卻沒有人像你樣了解我，體諒我，知道我只是其他人認(rèn)為的“4人幫”中的異類！我只是默默的跟著他們的后面走，默默的.為他們做一切需要我的地方，雖然我跟他們有說有笑，但真正我只跟你表露過我的內(nèi)心，一顆看似開朗實(shí)則孤獨(dú)的心！
還記得跟你在寢室徹夜暢談，談天說地，吵得別人覺都睡不好！而我從第一次跟你談話中，我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)跟我志同道合的人，幾乎你的生活習(xí)慣，課外生活，性格愛好跟我都差不多！你的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話都不要說完我都能懂你的意思！
你常跟別人說我寶里寶氣，可是你也知道，我很少跟你寶，除非你心情不好的時(shí)候！逗你開心！記得你曾經(jīng)跟我說你喜歡某個(gè)女孩子！我聽你說了她的名字，結(jié)果我嚇了一跳�。�！……
很懷戀以前我們?cè)诓賵錾峡葱切牵F(xiàn)在我一看到星星，我就想到了你！想起我們一起躺操場上睡覺睡到寢室熄燈，回寢被我們胖子寢室長罵，第2天又這樣！想想都好笑，有次我們回寢回的最晚，結(jié)果那次我們班主任查寢（我們同學(xué)都知道我們班主任查寢的幾率無限接近于0）我們晚回了半個(gè)多鐘頭，他沒看到我們?nèi)耍?天我們兩受了好大的罪！
雖然有時(shí)候我跟你吵架，不過每次都像是你在讓步，你語文學(xué)得好，我語文卻常被罵！跟你吵我是吵不贏的，吵起吵起你都說：“再吵下去沒味了，下次再跟你吵！”當(dāng)然有些問題上我們還是吵得很兇，也不知道是怎么結(jié)束的，過下就沒事了。同學(xué)說我們兩變臉比翻書還快，前1秒還在吵，后1秒就在勾肩搭背。
可是美好的時(shí)間總是過的那么快，我們認(rèn)識(shí)3年，玩了3年，吵了3年，爭了3年。一切就這樣過去了，擁有眾多不舍，我不再在和你一起，高一開學(xué)我們就分隔兩地了，你跟我說過常寫信，不過我也跟你說過我寫信就你看得懂，那時(shí)你笑得好開心，也很孤寂！
有句話說得好：離別是為了更好的相聚！希望以后我們能在一起讀大學(xué)！套用你常說的一句話：“你小子有本事！算了，我不跟你爭！咱們大學(xué)見”
不過不要忘了：我們永遠(yuǎn)都是朋友！
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文11
親愛的朋友：
你還好嗎？曾經(jīng)滄海難為水，追憶似水流年，往昔的歲月如電影鏡頭一幕幕從眼前掠過。畫面中顯現(xiàn)出你——曾經(jīng)的自己。曾經(jīng)的自己多少次在十字路口彷徨；曾經(jīng)的自己，多少次因追憶逝去的美好日子而哭泣；曾經(jīng)的自己，是那么年少輕狂，又那么多愁善感。曾經(jīng)的自己……你還好嗎？
曾經(jīng)的自己哭過，笑過，吵過，鬧過……已經(jīng)記不清楚了，曾經(jīng)的自己多少次因?yàn)閷?duì)未來迷茫了，因?yàn)槔哿�，就想要放棄�?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。但那只是暫時(shí)的，曾經(jīng)的自己是那么勇敢，又怎么會(huì)輕言放棄？感謝曾經(jīng)幫助過自己的人，更感謝曾經(jīng)一次次不放棄的自己……
謝謝你，曾經(jīng)的自己。是你的那種對(duì)夢(mèng)想的追求一直鼓勵(lì)著現(xiàn)在的我，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我一直記得我們之間的約定，雖然你已遠(yuǎn)去，但我們說好的未來，我又怎么會(huì)忘？
謝謝你，曾經(jīng)的自己。你栽過跟頭，但你把每一次的跌倒當(dāng)作新的開始，讓我東山再起；你經(jīng)歷過孤獨(dú)黑暗的日子，所以告訴我要珍惜身邊每一個(gè)朋友，打開心扉，讓陽光驅(qū)走陰霾；你曾經(jīng)為失敗而哭泣，所以告訴我要快樂，要勇敢，要學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì)生活中的每個(gè)人每件事。你對(duì)我那么好，我又怎么舍得忘記你？
但，你又偏偏那么殘忍的告訴我要學(xué)會(huì)忘記，你說人要向前看才會(huì)進(jìn)步，向后看只會(huì)迷失了自己……所以，要我忘記你，去為自己創(chuàng)造更美好的未來！
可是，我又怎么能忘了你，你教會(huì)了我那么多，沒有曾經(jīng)的你，哪來現(xiàn)在的我。所以，現(xiàn)在的我更加不能辜負(fù)你，我會(huì)懷揣著你的夢(mèng)想，抬頭挺胸向前看，朝著屬于我們的未來前進(jìn)……因?yàn)樵?jīng)的你，再多的困難我都不怕，我要對(duì)得起你，也對(duì)得起現(xiàn)在的自己，這就是我對(duì)你最好的感謝！
看，現(xiàn)在的.我學(xué)會(huì)以豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待別人，學(xué)會(huì)了要盡心盡力做好每件事，爭取不再跌倒，就算跌打了，我也會(huì)勇敢的爬起來，拍拍身上的土，告訴自己“沒什么大不了”。
看，現(xiàn)在的我懂得了珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜身邊的親人，珍惜每個(gè)曾經(jīng)與我患難與共的朋友，“人生所貴在知已，四海相逢骨肉親”，我再也不會(huì)覺得生活里到處充滿陰霾與陷阱，陽光和溫暖與我相伴，人生多么美好！
瞧，現(xiàn)在的我用笑聲代替了淚水，堅(jiān)強(qiáng)打敗了懦弱，快樂取代了傷心，這一切的一切都是你教給我的，也是曾經(jīng)的你賦予給我的！
因?yàn)槟�，未來我�?huì)更加快樂，更加堅(jiān)強(qiáng)，我衷心的感謝你，曾經(jīng)的自己！
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