- 抉擇的作文 推薦度：
- 抉擇的作文 推薦度：
- 抉擇的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于抉擇的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于抉擇的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于抉擇的作文1
這天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，老師發(fā)下卷來(lái)，我張眼一看。哇，好難的題目呀!我既驚訝又有點(diǎn)著慌�？墒钱�(dāng)我看了一下周圍埋頭苦干的同學(xué)們也全神貫注地做起卷來(lái)。
不久，我遇到一道非常難的題目。我苦思冥想求答案，但任我絞盡腦汁、費(fèi)盡心思，始終想不通。心中的驚恐與不知所措使我直冒冷汗。正當(dāng)我著急時(shí)，桌上竟在瞬間出現(xiàn)了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇鸢�，我十分驚訝，偷偷地看看周圍。咦，沒(méi)人看到，還好�？墒牵颐媾R著看與不看的抉擇又是多么傷腦。此時(shí)，一串聯(lián)想不禁從腦中冒出，我想：當(dāng)我成績(jī)太差時(shí)，老師、同學(xué)、親人一定對(duì)我失望極了。那豈不是從高峰八百盤直跌萬(wàn)丈深淵嗎?現(xiàn)在答案就在眼前，干嗎自討苦吃呢!我已經(jīng)有了理由使我選擇作弊，正當(dāng)我想偷看時(shí)，又有一種想法：我這樣做對(duì)得起勤學(xué)苦練的同學(xué)們、正直的老師們嗎?又對(duì)得住天地良心嗎?不行，我絕不能作弊!兩種選擇逼迫得我汗珠滾滾，我左右為難、心慌意亂，不知如何是好。
經(jīng)過(guò)一陣短暫的思考使我知道了：我不能作弊，因?yàn)椴荒芤惠呑颖成线@個(gè)黑鍋，做人要有良心。是的，這不一定會(huì)是真答案，或許是上天對(duì)我人格的'一種考試。然后，我就正氣凜然地用書蓋住答案，繼續(xù)考試。
我最后沒(méi)有作弊，全力以赴地考好了這場(chǎng)試。
沒(méi)多久就發(fā)卷了。啊，我居然有98分!我喜笑顏開(kāi)地望著這張卷，雖然不是滿分，但心中卻有說(shuō)不盡的安心和喜悅。
如果是你，你會(huì)正確地抉擇嗎?其實(shí)人很簡(jiǎn)單，他做了虧心事，即使那時(shí)那刻安定下來(lái)了，但以后回想起后，就會(huì)因?yàn)槟谴蔚腻e(cuò)誤而感到無(wú)窮的羞恥和悔恨，使人格逼得無(wú)地自容。若是他正確地抉擇了，就會(huì)滿心歡喜，因?yàn)樗恼x良心而自豪，因?yàn)樗恼娌膶?shí)料而自豪，也因?yàn)樗某晒υ谕院馈?/p>
關(guān)于抉擇的作文2
在今天的作文課上，老師讓我們寫出自己最親最愛(ài)的人。我很自然地寫出了“父親、母親、哥哥、爺爺、奶奶。然后，老師讓我們劃支一個(gè)，我想了想，劃掉了哥哥，因?yàn)樗缓煤脤W(xué)習(xí)，就知道玩。因此，他提前和游戲拜拜了。
接著，老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)。我想了一會(huì)兒，才劃掉爺爺。老師讓我說(shuō)原因，我說(shuō)他已經(jīng)永遠(yuǎn)地走了，不再回來(lái)了，因?yàn)樗玫氖前┌Y。這時(shí)，我忽然想起了那段塵封的記憶：爺爺被病魔折磨得痛苦的樣子。眼圈不知不覺(jué)的紅了。坐下來(lái)，任憑淚水一滴一滴地掉下來(lái)，這時(shí)，已經(jīng)有不少同學(xué)都哭了。本來(lái)已經(jīng)將要被永遠(yuǎn)塵封了的'記憶之鎖一下子被一把鑰匙一下子打開(kāi)了，這把心靈之鎖打開(kāi)后，所有有關(guān)于爺爺?shù)挠洃浵穹庞硻C(jī)在播放似的，我眼淚一股股涌出。
再劃一個(gè)人，劃誰(shuí)好呢?我的筆尖在父親、母親、奶奶三人上面滑動(dòng)。
我的手顫抖了，最后，我劃了奶奶，因?yàn)樗终伊藗�(gè)爺爺，弄得我在奶奶家一點(diǎn)都不自然不舒服。就在最近幾天，他帶我奶奶去了電廠，已足有一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到奶奶了，她竟然沒(méi)給我打過(guò)一個(gè)電話。
這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)了就剩下兩位自己最愛(ài)的人了，選誰(shuí)呢?我想了大半天，也想不出來(lái)，最后，我拿出橡皮，正面劃父親，反面劃母親。最后是母親。我只好找個(gè)借口，說(shuō)母親這點(diǎn)不好。只剩下爸爸了，我最后忍痛割愛(ài)地劃掉了父親。
老師說(shuō)，這也就是遲早的事了，的確，這件事，我早在幾年前就想到了，為了這些事卻哭了無(wú)數(shù)次，我想永遠(yuǎn)不想這些事，可這些事卻像惡夢(mèng)般地出現(xiàn)。
課后，許多同學(xué)說(shuō)男兒流血不流淚，我說(shuō)男兒哭吧不是罪。有些同學(xué)嘲笑我，我知道，那不怨他們，因?yàn)樗麄儺吘箾](méi)經(jīng)過(guò)這些事，誰(shuí)都體會(huì)不到這種痛苦。
的確，這些事一定會(huì)像惡夢(mèng)般那樣快而又那樣恐怖般的到來(lái)，許多人有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，我很嫉妒他們，羨慕他們。
關(guān)于抉擇的作文3
我孤獨(dú)，我無(wú)助，黑暗中，我能清晰的聽(tīng)到自己呼吸，感覺(jué)到自己的心跳，看著其他的家庭，成群結(jié)隊(duì)游來(lái)游去，自由自在�？墒俏夷�?一條小小的紅魚(yú)兒，孤單單地在遠(yuǎn)方呆著，看著……
看見(jiàn)一條小魚(yú)兒坐在媽媽背上，快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)著，一下子心頭一崩，眼眶濕濕的。我怎么哭了呢?從小到大，我已經(jīng)記不清母親的摸樣了，我們分離實(shí)在是太久太久了。只記的那個(gè)可怕的魚(yú)網(wǎng)，鋪天蓋地地籠罩過(guò)來(lái)之際，就在這千鈞一發(fā)之間，母親拼命的將我從縫隙中推出來(lái)。我猛地一抬頭，只見(jiàn)她在魚(yú)堆中掙扎，抽泣，嘴巴不停地一張一閉。就這樣，我們永別了。
猶記得母親“臨走”前說(shuō)過(guò)：要活著，選擇離開(kāi)，選擇逃亡，不要在這個(gè)魚(yú)塘里等死，趁著換水，快逃吧!
我又何嘗不想逃呢。多少次在成功面前卻敗下陣來(lái)。那個(gè)換水孔，就是我繼續(xù)生存的唯一希望。不知多少同類，也曾在這里徘徊，但又有誰(shuí)愿意去嘗試呢?外面的世界我們能夠適應(yīng)嗎?當(dāng)初選擇了這個(gè)魚(yú)塘，就是選擇了一條不歸路嗎?
想起母親最后那個(gè)求生的眼神，浸含希望，我辜負(fù)了嗎?又是一個(gè)換水的好時(shí)間，下著瓢潑大雨，我和許多同樣失去雙親的同伴一起，擠在水孔前。透過(guò)水面，清楚地看見(jiàn)人類猙獰的面目——是金錢，迷惑了這些原本善良的人們，讓他們變的如此恐怖和可惡。我一陣心寒。
就在那塞口一啟之際，我逃命似的閉上雙眼，使勁朝著外面的世界飛奔。忽然我被抬高，然后重重一摔，我回來(lái)了?!我簡(jiǎn)直不敢相信，我要出去!就在凈水涌進(jìn)之時(shí)，我逆著水艱難地爬了出去。全身鮮血淋淋，沒(méi)有人能看到，因?yàn)槲沂菞l紅色的'魚(yú)兒，唯一的一條漏網(wǎng)之魚(yú)啊�？凑吣敲娓吒叩膲�，我深深的鞠躬，如釋重負(fù)，然后頭也不回的游走了。
尾巴拍打著海水，我哭喊著：“我好難受啊，我什么也看不見(jiàn)，誰(shuí)來(lái)救救我啊?”海水有了回音：“你看不見(jiàn)，沒(méi)關(guān)系，但是我能感覺(jué)到——因?yàn)槟阍谖倚睦�，我很快�?huì)帶你到一片屬于你的……”我的選擇，沒(méi)有錯(cuò)!!
關(guān)于抉擇的作文4
暑假里，鋼琴學(xué)校舉行比賽，全員參加。我自然也不例外，在夜以繼日的苦練中熬過(guò)那幾個(gè)星期。
今天是星期六，明天就要比賽了，爸爸和媽媽突然說(shuō)今天有事，讓我自己在家練琴。我不情愿地坐在鋼琴前，目送爸媽走出家門。剛練沒(méi)多久，心想：咦，難得今天爸爸媽媽不在家，再說(shuō)那鋼琴曲已經(jīng)背的滾瓜爛熟的了，自己何不去玩會(huì)電腦，看會(huì)電視呢？想罷，我便合上鋼琴，奔到電腦前，打開(kāi)電腦，興高采烈的玩了起來(lái)。
正玩的起勁，忽然聽(tīng)到一陣敲門聲�！霸愀�，是爸爸媽媽回來(lái)了！”我在心里小聲嘀咕。敲門聲又響了，我的心也提到嗓子眼兒了，我躡手躡腳地走到門前，大聲問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”“送報(bào)紙的�！蔽业男目偹恪敖德洹绷耍捎窒胍前职謰寢尰貋�(lái)看見(jiàn)我玩電腦怎么辦？會(huì)不會(huì)批評(píng)我？我心里像有只小兔似的“突突”直跳。為了安全起見(jiàn)，我打開(kāi)CD機(jī)，放了一首鋼琴曲。聽(tīng)著那優(yōu)美的琴聲，我真想去彈一曲��！不只是隨便彈上幾段就完事，是發(fā)自內(nèi)心的`想去彈，我的眼前浮現(xiàn)出爸爸媽媽對(duì)我期待的目光，等著我彈出那美妙的音符……
“難道真要去彈那無(wú)趣的音符，浪費(fèi)這玩的時(shí)光嗎？”我問(wèn)自己，呆呆的望著那架鋼琴，猶豫不決了。就在此時(shí)，那首鋼琴曲突然間停了，眼前那爸爸媽媽期待的目光也消失了，只剩下我和那架鋼琴，愛(ài)學(xué)習(xí)的我和愛(ài)貪玩的我在內(nèi)心里展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)，我躊躇不前了。但最終前者戰(zhàn)勝了后者，我坐到鋼琴前，再次彈起了那熟悉的曲子。
在比賽上，我使出平常所有的功夫，終于有了好的結(jié)果，榮幸接受了屬于自己的獎(jiǎng)狀。
那次與鋼琴有關(guān)的抉擇已經(jīng)過(guò)去很久了，不過(guò)那件事卻時(shí)常浮現(xiàn)在眼前和腦海里——特別是在有著巨大誘惑的時(shí)候，它就會(huì)出現(xiàn)在眼前。我為我做的那件事而驕傲自豪，因?yàn)樗o予我的道理將使我終生難忘。
關(guān)于抉擇的作文5
人生中有許許多多的抉擇，若不能輕易得做到，我想一聲“是”也很難從口中說(shuō)出吧！但若說(shuō)了一聲“不”是不是會(huì)跟許多磨練自己的機(jī)會(huì)擦身而過(guò)呢？
在大腦思維中，難道不可以給自己一個(gè)說(shuō)“不”的機(jī)會(huì)嗎？但反之說(shuō)“不”的下場(chǎng)可能連自己都有意想不到的后果，或許是一聲令人心花怒放的贊美，又或許是惹來(lái)一聲聲的責(zé)罵，說(shuō)“不”沒(méi)有所謂的是非對(duì)錯(cuò)，但是在說(shuō)“不”之前一定要三思而后行，要先想看看一聲“不”是否會(huì)成為一把利刃？是否會(huì)為自己惹禍上身？我也曾說(shuō)過(guò)“不”，不要打掃，不要寫功課，不要看書……但以媽媽的觀點(diǎn)來(lái)看應(yīng)該是不要玩耍，不要看電視，不要玩電腦，或許有些“不”能讓你置身于天堂般的快樂(lè)，但又有些“不”能讓你身如鐵囚般的一樣無(wú)法自由，說(shuō)一聲“不”只讓我學(xué)到每個(gè)人的觀點(diǎn)不盡相同，在說(shuō)“不”之前要替自己著想，也要為別人著想。
羅曼羅蘭曾云：“人生，不是一條鋪滿玫瑰花的坦途，人生，是每天都要面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)斗�！彪y道就不能向這些戰(zhàn)斗說(shuō)不嗎？一次次的戰(zhàn)斗，一次次的被打敗，就不能向人生說(shuō)“不”嗎？我累了，但我心里著實(shí)的開(kāi)心，在每場(chǎng)戰(zhàn)斗中我都沒(méi)有輕易的放棄，輸了又怎樣？沒(méi)有人會(huì)恥笑我，因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)輸，我沒(méi)有輕易的就說(shuō)“不”，假如人生否定你，你也別向人生低頭，自己的人生是要用雙手創(chuàng)造才能用心體會(huì)，即使做不到也別說(shuō)”不”，因?yàn)槿�，有無(wú)限的潛能！
正值青春年華的`我們，在面對(duì)這些不正當(dāng)?shù)氖虑闀r(shí)，是該勇于說(shuō)“不”，一聲“不”可能換來(lái)一陣毒打，但至少對(duì)得起自己的良心，也無(wú)違我意，這樣才是個(gè)坦蕩蕩的君子！說(shuō)“不”之前要銘記三個(gè)要點(diǎn)：不口出傷人，不違背自己的意思，不做違法的事情，有古人做為借鏡，相信在說(shuō)“不”之前也能像孟子一樣三思而后行。
關(guān)于抉擇的作文6
這是美好的一天，我坐在大巴上，憧憬著這次豐富多彩的旅行。我的眼前仿佛出現(xiàn)了那美麗的大山，飛流直下的瀑布……可不曾想中途卻發(fā)生了一件關(guān)乎旅程“生死”命運(yùn)的事情。
“今個(gè)老百姓真呀真高興……”哼著小曲我便向集合點(diǎn)走去。為什么我這么高興呢？因?yàn)槟莻�(gè)經(jīng)�！皠兿鳌蔽覀兊摹昂谏嚼涎保ㄎ覀儗�(duì)補(bǔ)習(xí)班的作文老師的“尊稱”）今天竟然要帶我們?nèi)ビ紊酵嫠�，于是我便起了個(gè)大早。
到達(dá)集合點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們?cè)缫训群蚨鄷r(shí)了，臉上都洋溢著幸福和激動(dòng)的神情。老師點(diǎn)了名字然后便安排一一上車，同學(xué)們都按照順序上了車，一切都是那么順利。
“突突突……”汽車發(fā)動(dòng)起來(lái)，旅程從此開(kāi)始了。沒(méi)過(guò)多久老師站了起來(lái)，給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)本和一個(gè)筆，我們瞬間就有了一種不詳?shù)念A(yù)感。老師突然說(shuō)“你們是不是以為這是讓你們純粹的去玩？錯(cuò)！都看見(jiàn)給你們發(fā)的東西了吧，你們要把這次發(fā)現(xiàn)的素材都寫下來(lái)�！贝藭r(shí)車廂里炸開(kāi)了鍋。哎，連玩也不舍得歇歇�。∵�要“剝削”我們？
“這次我們是為了提高細(xì)節(jié)……”老師滔滔不絕地嘮叨著。“put on your war paint……”緊接著老師便從口袋里拿出手機(jī)，放在耳邊�！鞍ィ珠L(zhǎng)，什么事？要回去加班？”當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，老師的`臉上浮現(xiàn)出了萬(wàn)分的憂慮，此刻我們的心也提到了嗓子眼兒。已經(jīng)走了一大半的路程，眼看就要到景區(qū)了，可半路卻殺出個(gè)程咬金。如果老師同意領(lǐng)導(dǎo)，我們將半途而廢，這將決定我們此次旅程的生死存亡。老師看著我們期待的眼神，毫不猶豫地說(shuō)道：“對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)，我有事沒(méi)法回去了�！彪S之便鎮(zhèn)定地掛掉了電話。
此刻的車廂再次沸騰起來(lái)，陣陣歡呼聲飄出了窗外……
關(guān)于抉擇的作文7
人生非常的漫長(zhǎng)，要面對(duì)大大小小的抉擇，選對(duì)了，你就步入了康莊大道，讓你幸福一生；選錯(cuò)了，就像你掉入了沼澤，越陷越深，可能讓你再也爬不起來(lái)！
有一天，在學(xué)校的走廊上，看到了一百元，我馬上把它撿起來(lái)，這時(shí)我的心里想，到底要不要拿去給班主任，說(shuō)我在走廊上撿的，當(dāng)個(gè)拾金不昧的誠(chéng)實(shí)孩子？還是據(jù)為己有，享受吃喝玩樂(lè)的`快感？我陷入了天人交戰(zhàn)之中，不斷的問(wèn)著自己這兩個(gè)難已決定的問(wèn)題……
如果我把一百元拿來(lái)請(qǐng)同學(xué)吃東西，同學(xué)一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，今天怎么如此豪邁、慷慨又大方，平常我是這么小氣又貪小便宜的鐵公雞，今天就“借花獻(xiàn)佛”，普天同慶吧！同學(xué)一定會(huì)把我當(dāng)神一樣捧上天，我說(shuō)什么他們就做什么，我就可以享受當(dāng)大王的感覺(jué)。
但如果我不把它交到教務(wù)處，也都不說(shuō)那是撿到的，同學(xué)一定會(huì)說(shuō)我有這么多錢，卻不請(qǐng)他們吃東西，同學(xué)一定會(huì)對(duì)我徹底的改觀——“你好小氣喔，平常我都有請(qǐng)你吃東西，連買顆糖都說(shuō)不！”“那個(gè)忘恩負(fù)義的家伙！”“什么有福同享，有難同當(dāng)嘛！”……然后一傳十，十傳百，到時(shí)候全校都知道我是個(gè)小氣鬼，那我不是很沒(méi)面子嗎？可能連我出門的時(shí)候都會(huì)有人在我旁邊竊竊私語(yǔ)、指指點(diǎn)點(diǎn)！但話說(shuō)回來(lái)，如果那錢是某一位同學(xué)的午餐和晚餐的錢，那不是就要餓著肚子回家？搞不好連走回家的力氣都沒(méi)，那我不是要成為讓別人餓肚子的壞人……不！，我才不要背負(fù)那一種罪過(guò)。
“做人就是要將心比心�！边@是媽媽經(jīng)常告訴我們的。經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的思考決定要把錢交到教務(wù)處。我獲得老師的夸獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)，我忐忑不安的心變得心安理得，我也昂首闊步走出教務(wù)處。
也許我們?cè)诿鎸?duì)十字路口的抉擇時(shí)，有可能會(huì)進(jìn)退兩難，但是只要我們用心思考，三思而后行，一定可以做出正確的抉擇。那一次的決定，我可以很驕傲、很光榮的大聲說(shuō)：“我百分之百是對(duì)的！”
關(guān)于抉擇的作文8
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我的選擇上對(duì)的。面對(duì)生活中的矛盾，我們總是要選擇的吧？這就要看我們的抉擇對(duì)不對(duì)了。
——題記
生活中總是會(huì)有矛盾的吧？我們必須選擇。有時(shí)在我們選擇后，也許會(huì)因做了錯(cuò)誤的抉擇而后悔吧！
小學(xué)的我，一次在學(xué)校了看到了一個(gè)黑錢包掉在地上，一時(shí)間我非常高興，因?yàn)槲铱梢杂懈嗟腻X來(lái)買我想要的東西。我走進(jìn)那個(gè)黑錢包，可是我卻怎么也彎不下腰。猶豫了好一會(huì)兒，然后我覺(jué)得有一種邪惡的力量在暗中指揮著我，我吃力的彎下腰，向四周瞅了瞅，確定沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我，然后又慢吞吞地將錢包揣在懷里。
那種邪惡的力量好像浸濕了我的`全身，我不由得產(chǎn)生了一種壞念頭：沒(méi)有人知道這個(gè)錢包在我這兒，我可以放心地去買我想要的東西了！但是這個(gè)錢包揣在懷里總覺(jué)得像是一種負(fù)擔(dān)壓在心里，讓我無(wú)法呼吸。錢包里的錢我該不該花呢？?jī)煞N念頭一直壓在心頭，我覺(jué)得更累了。不知道為什么，我開(kāi)始出汗了，豆大的汗珠從額頭上淌下來(lái)，涼冰冰的。為什么撿到一個(gè)錢包會(huì)這樣？我始終想不明白。兩種選擇猶如生死抉擇一樣，好像它們會(huì)影響我的一生。我的腿像灌了鉛一樣沉重。我到底該怎么辦？“花吧，沒(méi)人知道。”“不行，不能花，花了就不能做好孩子了，別人會(huì)怎么看你？”
經(jīng)過(guò)五分鐘的抉擇，最終還是邪不勝正。邪惡的念頭終于被打敗�！斑@錢我堅(jiān)決不能花，我要做拾金不昧的好孩子�！蔽蚁露Q心，來(lái)到老師的辦公室，將錢包交給老師處理。頓時(shí)我感覺(jué)輕松了許多，也不再那么緊張。
后來(lái)，錢包的主人找到了，他很感謝我，并表?yè)P(yáng)了我拾金不昧的精神。學(xué)校也為我頒發(fā)了“拾金不昧”獎(jiǎng)?wù)隆，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我的抉擇是對(duì)的。面對(duì)生活中的矛盾，我們總要選擇的，我選擇不用撿來(lái)的錢，但我獲得了更多的榮譽(yù)，我一點(diǎn)兒也不后悔我做出的選擇。
關(guān)于抉擇的作文9
今天，陳老師和我們玩了個(gè)測(cè)試，叫“抉擇”。
陳老師讓我們寫心中最重要的五個(gè)人的名字。我毫不猶豫地寫了爸爸媽媽外公外婆，還有妹妹。當(dāng)陳老師要求我們劃掉一個(gè)名字，代表他（她）將從我們生命中永遠(yuǎn)消失，我的手顫抖了，空氣仿佛都在這一刻凝聚住了�？紤]了很久，我決定把外公劃掉。我提起筆，仿佛有千斤重。我艱難地把外公劃掉了。
可是，當(dāng)陳老師要我們?cè)賱澋粢粋�(gè)名字時(shí)，我覺(jué)得周圍的氣氛都變了，變成陰冷的森林。前后思慮了仿佛有一個(gè)世紀(jì)漫長(zhǎng)。我流著淚把妹妹劃掉了。這一劃，像是在我心上割了無(wú)法愈合的一刀。
此時(shí)，陳老師變得恐怖無(wú)比：“同學(xué)們?cè)儆檬种械腵筆，劃掉一個(gè)名字。你們的筆就像一支生死棒，考慮清楚。”我無(wú)法下手。整個(gè)課室都安靜了，只有微微的啜泣聲。我手握筆，像要把它抓破。咬著牙，劃掉了外婆。老師點(diǎn)琳回答，她說(shuō)，把我劃掉。聲音很小，怕被我聽(tīng)見(jiàn)。琳，你把我寫上去，我就很滿足了。
最后，剩下父母的名字。我聽(tīng)到老師說(shuō)了一句話，比宣布世界末日還可怕的話：“請(qǐng)同學(xué)們，再劃掉一個(gè)名字�！蔽覠o(wú)法再劃下去了，我能做的只有用手遮住我紅腫的雙眼。老師點(diǎn)到昕，昕顫抖著聲音說(shuō)，她劃不下去了。她的聲音有點(diǎn)哽硬。
老師最后說(shuō)：“大家剩下的最后的名字，是不是都是母親？”我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，果然大部分都如此。老師在黑板寫下了“親情”、“友情”、“珍惜”、“回報(bào)”這幾個(gè)詞。我回憶起和爸爸媽媽生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這個(gè)測(cè)試，飽含著枯澀，情誼。我懂得了，我們要做的，不僅是珍惜現(xiàn)在，還要懂得回報(bào)，感恩。
【抉擇的作文】相關(guān)文章：
抉擇的作文08-05
抉擇的作文04-01
艱難的抉擇的作文08-04
我的抉擇作文08-03
勇敢與抉擇作文08-03
生死抉擇作文08-05
勇敢的抉擇作文08-03
關(guān)于抉擇作文08-03
艱難的抉擇作文08-01
殘酷的抉擇作文08-01