- 相關(guān)推薦
以心傳遞作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的以心傳遞作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
以心傳遞作文1
愛是純潔的,是無私的,是不朽的……愛,無處不在,有愛的地方就有歡笑,又感動的淚水。愛,會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒!
校園是我們的另一個家,樹立校園就是家園的思想。校園是我家,美麗靠大家!
樹枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯,顯得更“美”了;同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了,微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。
說到這里,一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習課,我們班的一個男生閑的無聊,就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎?不,不是的,這是在虐殺生命!試問,他有沒有想過:如果自己是那張無私奉獻的桌子,而別人卻恩將仇報,你的心還會不會痛呢?霎時,我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢,心中充滿了怨恨!
沒有愛,就會遭人痛恨;相反,擁有了愛,就會使人敬仰,等于擁有了一大筆財富。愛,是無私的,藏在世界的每個角落里,當我們把它找出來給予別人,傳遞這份愛心的時候,同時讓別人也感到溫暖!
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃,F(xiàn)在對于我們來說,優(yōu)美的`環(huán)境是保證我們學習的必須條件。讓我們攜起手來,創(chuàng)造美好的家園,希望我們每一位同學都當好校園環(huán)!靶⌒l(wèi)士”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛,是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想,手牽手,心連心,讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了,宇宙中所有的星球都沒有光亮了,“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮!
以心傳遞作文2
漠然地走在路上,夕陽把暮靄咬得破碎不堪,掠過樹葉零零散散碎下星星點點的光斑。茫然望去,那一邊,歡聲笑語。可,明明近在咫尺,卻觸手不及。永遠無法融入,而只得默默在一旁,以心傳遞懷念,與向往……
那一邊,歡聲笑語
年幼稚氣的我,美滋滋的含著棒棒糖,安適地趴在被窩里!捌牌牛蚁胪骝T大馬!蹦菚r,你挪動到我的面前,眼皮下的疲倦顯而易見,早已蒼白的頭發(fā)上粘著一兩顆汗珠。臉上卻沒有一絲不耐煩,反而呵呵的笑起來。撐著自己早已駝了的背,任憑我的重量壓在你的身上。汗水早已浸透了身上的衣裳?扇螒{背上的我如何打鬧哭喊,你的眼中只是包容著陽光般的暖意,與享受。任我胡鬧,任我欺負。把一整個心都給了我。
早知以后,當時你任憑我拿走的一顆心,我一定好好保管。
那一邊,近在咫尺
我一蹦一跳地走進學校,如往日一樣跳進了一個班級,你正在講臺上書寫著粉筆。幼時的我卻感不到一絲畏懼,徑直跑到黑板旁,不顧旁人的眼光,拿起粉筆就開始畫大熊貓。總能聽到郎朗書聲中夾雜著的.聲音“外婆,看我畫的大熊貓”或許是仗著你一直寵著我,我越發(fā)頑皮起來。而你呢,總是依著我,帶著你的學生們陪我一起鬧,一起玩。我記得,當時我總是開心的笑。因為你曾說過我笑的時候,是你最開心的時候……
那時,你真的用你的心把所傾注的愛都傳遞給我?僧敃r的我,為什么不多付出點真心呢?
那一邊,伸手不可及
物是人非,長大的我褪去了兒時的青澀,多了份穩(wěn)重與成熟。我便不像往日一般賴著你,與你之間的對話隨夕陽的沉落日日漸少。見面的次數(shù)也無形中愈之減少。每次聽見你在電話中用幾乎央求的聲音讓我回去一趟。而我卻只用冰冷的客套話回絕。如果當時知道你會走,我是不是就能把心,分一點給你呢?
醒來,眼前擺著的只是無盡的小路。你好似在面前,又好似走遠……外婆,以前你把一生的愛以心傳遞給我,為何我只能把思念和悔恨,以心傳給遠在天邊的你呢?
以心傳遞作文3
已入秋了,枝上的葉卻依然油綠油綠的,只是蟬鳴一日比一日淡了下去,樹葉中,只留了些許低吟,我漫不經(jīng)心的背著書包。
“啪嗒”半板藥從書包里掉落下來。我輕輕的拾起來,記憶的書頁悄然翻開。
我第一次自己坐車,雖然媽媽說了姑姑已經(jīng)在車站等我,在車上我我仍然有些局促。杯里的水已經(jīng)涼了,我卻咳得很恨,喝了一大口。
我倚著靠背看著窗外,卻感覺胃中隱隱作痛,我鎖著身子,盯著綠化帶上一棵棵樹向后消失在我的視野,胃里的疼痛卻總不見消減,反而像被鞭笞一般,疼的.愈來愈烈。
我?guī)缀躜槌梢粓F。
旁邊的阿姨敲了敲我,我轉(zhuǎn)過頭,“怎么了,不舒服嗎?”阿姨的話語輕輕柔柔的,“我的胃有點疼。”旁邊的小女孩眨著眼睛望著我,我勉強擠出微笑回應了她,轉(zhuǎn)過身又蜷了起來。
“哎,姐姐,給你。”我抬起頭,小女孩將一板藥塞給我手里,她的手暖暖軟軟的!皨寢屨f這是胃藥,吃了肚子就不疼了。”小女孩看著我,充滿稚氣的臉上有幾分認真,阿姨又給我倒了一些熱水,我連聲說謝謝,阿姨和小女孩的臉上掛滿了微笑,吃了藥,又喝了些熱水,漸漸地胃里翻江倒海的感覺消退了些。看我的臉色好了很多,小女孩擠在我身邊要我給她講故事,我便講了幾個小故事給她聽。突然一個急剎車,我猛地拽住小女孩,車子晃了一下,回過神來,小女孩白凈的臉上又綻放了笑顏。
時光過得飛快,那個阿姨和小女孩要下車了,我和她們道了別,又去望窗外了。
快到站了,我收拾東西,又看見了那半板藥,心里又不禁涌上一股暖流。
“嘩”車門開了,上來了一位扛著大包的叔叔,看上去十分勞累,我提起包,把座位空出來,站到一邊拉著扶手,既然在這輛車上受過幫助,不如把這份愛傳遞下去,那個叔叔坐了下來,投過了一個感激的微笑,我也微笑著,心里暖暖的。
愛,可以是一縷清風,一束陽光,可以溫暖人心,可以消融堅冰,以愛傳遞,以心傳遞。
【以心傳遞作文】相關(guān)文章:
愛的傳遞作文07-10
讓愛傳遞作文07-15
關(guān)于傳遞的作文07-17
愛的傳遞作文03-07
讓愛傳遞作文03-15
傳遞正能量作文07-16
[精華]愛的傳遞作文07-17
傳遞正能量作文03-15
歡笑傳遞作文07-27