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聆聽蟬鳴作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的聆聽蟬鳴作文，歡迎大家分享。
聆聽蟬鳴作文1
明亮的太陽高高懸掛在空中，熾熱的陽光烘烤著大地，連枝條都懶得動(dòng)一下，只有暑氣在這天地之間毫無顧忌的肆虐橫行，整個(gè)世界都一副無精打采的樣子。
可在綠葉下，枝間，有一位歌者，頂著炎炎烈日，盡情的鳴唱，不厭其煩，清脆而綿長(zhǎng)，是那樣的悅耳動(dòng)聽，是那樣的興奮與執(zhí)著。正因?yàn)橛辛诉@位歌者，有了這些鳴唱，驕陽似火的夏日才顯得有了一絲生氣，有了些許生命力，于是人們對(duì)夏日才有了期待。這，便是蟬鳴。
起初，其實(shí)我并不喜歡這種聒噪的生物。
那天，窗外的蟬鳴第無數(shù)次響起，寫作業(yè)的我忍無可忍，“砰”的一聲，甩手關(guān)上了窗。爸爸聽見了，便問：“怎么了，關(guān)窗干什么？”“外面蟬不停的.叫，快吵死了�！蔽也荒蜔┑卮鸬�，爸爸笑了笑：“我當(dāng)什么事兒呢，弄那么大聲音關(guān)窗，也怪不得人家叫，蟬，可是要在地下生活十幾年，才能躍出地表，就一個(gè)夏天，便會(huì)死去。”我瞪大了眼睛，不可思議地聽著爸爸的話，十幾年！這不會(huì)憋死的嗎？爸爸又說：“你要是煩就把窗關(guān)著吧，不過這小家伙唱幾句也挺不容易，你見了別弄死人家啊。”我愣愣的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我才沒膽弄死它呢，想完便繼續(xù)做自己的事。心中卻對(duì)禪有了一種莫名的敬意。
細(xì)細(xì)聆聽蟬鳴，它沒有在地下十幾年對(duì)夏天的等待的抱怨，在蟬的心中只有夏天，只有為夏天盡情的歌唱，生命不息，歌唱不止，年年如此，代代不息。誠然，它生命的歷程是短暫的，可這短暫的生命卻令人起敬，讓人震撼。
他的歌聲中絲毫沒有炫耀和賣弄，因?yàn)樗皇窃跒樽约涸V說些什么，也不去聽別人議論些什么，更不想去證明些什么。盡管他的歌聲沒有黃鶯般婉轉(zhuǎn)，但也絲毫沒有烏鴉那樣憋腳，人們所能聽出的只是一位強(qiáng)者的吶喊，對(duì)生命的禮贊。于是蟬便留在了人們的美好記憶之中，期待之中，敬仰之中，常在用自己的行動(dòng)與歌聲告訴這個(gè)世界：即使生命是短暫的，渺小而卑微的，也同樣有著華麗與精華。
又是一年盛夏時(shí)，我懷著敬仰之心靜靜地佇立在樹蔭之下，聆聽這曲生命之歌。
聆聽蟬鳴作文2
記得那是一個(gè)暑假，剛放假，爸爸媽媽就說帶我去鄉(xiāng)下玩幾天，正好也可以看看我外婆！
我們一家是開車去的，在路上我看見了漂亮的花朵，還有蜜蜂在采蜜。那大片大片地玉米地都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的呢！我還看見了水里的鴨子……哇！這正是我期待鄉(xiāng)下生活��！
來到鄉(xiāng)下的第一天，我準(zhǔn)備收回我昨天說的那句話，因?yàn)檫@里實(shí)在是太無聊了，第一天我打算完成三件任務(wù)：第一個(gè)任務(wù)是交新的朋友，第二件事是欣賞大自然的美景，第三件事是觀察動(dòng)物。二三件事都做了，就剩下第一件事沒做了。我在村里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)孩子像我這么閑。我找了半天都沒找到小伙伴，只好第二天找了。
第二天早上，我興致勃勃地出了門，可轉(zhuǎn)悠了半天還是沒有人，但就在我即將放棄的時(shí)候，突然我看見了一個(gè)怪叔叔，我走過去問了那個(gè)怪叔叔說：“您有沒有看見除了我以外的其他的孩子啊？”怪叔叔說：“沒有，但是如果你無聊的話，我可以給你看一些有趣的事�！�
怪叔叔讓我聽枝頭是什么東西在叫。我聽了一下，原來是蟬叫！我感覺它在唱歌，而且怪叔叔還把它弄了下來，它顯然不怕我們，我還和它一起聽怪叔叔講故事呢！
聽蟬的鳴叫聲時(shí)，成了我暑假生活中一件非常重要的事。聽到那種鳴叫聲時(shí)，人就會(huì)顯得格外清爽，格外的愜意。
原本煩躁的心也一下子變得無比寧靜。在這炎熱的夏天，蟬鳴聲真是無處不在，無時(shí)不有。在樹梢上，在房屋上，蟬兒得意忘形地引吭歌唱。
其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村也沒有這么無聊。而且還很“interesting”呢！嘹亮的蟬鳴聲，讓我的'假期生活不再無趣。讓我的生活生活才會(huì)更加精彩。
第四天我依依不舍的告別了怪叔叔和我的外婆，高高興興地回家。鄉(xiāng)下的蟬鳴聲，成了我心中永遠(yuǎn)的歌！
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