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玩的就是心跳作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的玩的就是心跳作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
當(dāng)丁玲玲的團(tuán)隊班上課鈴響的時候,進(jìn)來的不是老師,而是班長和副班長。
奇怪,好奇怪!
班長提前告訴了我們這個消息:今天的班會課將抽簽來背誦閱讀中的課文。沒門,前幾天老師讓我們背課文,可是全世界,不,是全宇宙最難背的!而且那些短信我都快忘了。我該怎么辦?
數(shù)學(xué)老師的一句話滋潤了我的心,太緊張了,干涸了,像及時雨。寫得不好的課堂作業(yè)沒有資格參加。我做完了我的班級作業(yè)本,正要交的時候,聽到了老師的話。我決定不再交了。如果他們拿到我的學(xué)號,我可以有后門。他們看到我的課堂作業(yè)做了,但是沒有交,讓我交了再背怎么辦?看來我得鎖后門了——抹掉一兩個問題。哈哈,看我多聰明!
有未完成的課業(yè),就像得了金牌免死。加油,班長。我不怕你做的任何事。
順便讓我看看其他同學(xué)面對這突如其來的抽簽是怎么背課文的。
只見坐在第一桌的高雙手緊握,嘴里喃喃地說著?此淖藙,我不用聽就知道他在祈禱什么,只要別打我,下次我會背下來的。差不多吧。哼,如果你懂填鴨式,為什么要從今天開始?
忽然,坐在中間的丁站在自己的座位上,喊著要上廁所。這家伙真蠢。他想以上廁所的名義逃避這段背誦。這是一個用腳趾頭就能想到的想法,所以他能想到!班長看上去那么嚴(yán)肅,丁連座位都不敢離開,更別說上廁所了。
我身后的鄭嘉恒一直高高舉起他的手,好像在說:打我,打我。與預(yù)期相反,他不是被吸引的人。別提別人沒畫的時候你有多開心;鄭嘉恒和被畫一樣悲傷。
接下來,陳玉南。同桌慢慢站起來,哼了半天,一個字也沒背。就在班長讓她抄課文的時候,她突然恍然大悟,大聲說:“數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做完呢!敝笪乙荒樀靡獾目粗嚅L,好像在說:嗯,我有個死金牌,背不背也沒關(guān)系。
回頭再說就在陳玉南得意的時候,數(shù)學(xué)老師突然來了一句。這一次,陳豫南大發(fā)脾氣,坐下來抄課文。
漸漸的,周圍的人幾乎都被畫了,心情越來越緊張。哪里還有心思去想那塊免死金牌,我只求上帝這次不要把我拉回來了。
幸運的是,就在我緊張的時候,丁玲玲的下課鈴終于響了。我覺得這個鈴鐺比任何一首歌都好聽,都美妙。我也從死亡中拯救了我的生命。
這種抽簽背課文的活動,不僅給班底增添了不少樂趣,也鞏固了我們?nèi)粘5谋痴b作文。這不是一舉兩得嗎?至于我,今天一回家就好好學(xué)習(xí),肯定的!
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