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(熱)特別的你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的特別的你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特別的你作文1
你，一個(gè)很特別的人，讓人不經(jīng)意間給了你一生。你倔強(qiáng)的樣子讓人心疼你。你努力的方式很神奇。你真的很特別。
那一刻，太陽會(huì)給你看沒有云。上體育課的時(shí)候，你就像一只從籠子里逃出來的小鳥，到處亂跑。你非常喜歡運(yùn)動(dòng)。上體育課，汗流浹背�？吹狡渌瑢W(xué)都很活躍，你就忍不住想加入。你覺得活動(dòng)結(jié)束后，你會(huì)有一個(gè)更美好的未來。你太特別了。
那天，太陽剛剛好，微風(fēng)不燥。正好趕上體育課，你很興奮。鈴響的時(shí)候，你早就走了。你讓一些同學(xué)一起扔沙袋。果然，沙袋早就準(zhǔn)備好了，封好了。老師一說解散，他就已經(jīng)安排好位置了。你扔沙袋，你在陽光下多么耀眼。無論你在哪里，都能聽到你的笑聲。但不幸的`是，你在笑的時(shí)候，不小心把腳扭了。所有人都叫你坐下。如果你不寫，應(yīng)該搬家。你會(huì)聽話的。雖然腳疼，臉上還是有笑容。當(dāng)你看到學(xué)生踢毽子時(shí)，你似乎想加入。誰曾想過，你一不小心，就不會(huì)被人看見。果然，你去踢毽子了。我們都急忙勸阻。但是你說，是不是什么都無所謂，跳就好。當(dāng)你說完時(shí)，你對(duì)我們笑了。當(dāng)時(shí)你讓人很心疼。然而，這可能是你與眾不同的地方。那時(shí)候的你，極其美麗迷人。
你努力的時(shí)候看起來更美，把一切拋在腦后，像藍(lán)天白云一樣純凈。
因?yàn)槟悖腋惺艿搅松畹奶鹈�。體貼的你讓人有親和力，不自覺的喜歡你。你笑起來多可愛多迷人。你總是讓我覺得有一個(gè)像你這樣的朋友是多么幸福和有趣。
你是如此特別，如此固執(zhí)，如此堅(jiān)強(qiáng)。不知道有沒有人比我更了解你的獨(dú)特性。
特別的你作文2
臨別，讓我說聲謝謝。
一轉(zhuǎn)眼，六年的美好生活即將過去，想到還有幾天就要離開這美麗的珠媚園，離開可親的老師，離開那一群與我朝夕相處的同學(xué)，心中不舍，還是不舍……
忘不了我浮躁時(shí)，您對(duì)我嚴(yán)厲的`批評(píng);忘不了，我有題目不會(huì)時(shí)，您細(xì)心地指導(dǎo)我;忘不了，我獲得成功后，您對(duì)我的鼓勵(lì)與微笑。還清楚的記得那一個(gè)周末，劉老師讓我們寫一篇《難忘母校情》，由于，我太貪玩了，到了星期天還沒將作業(yè)全部寫完，只剩下這篇作文了，為了能盡快完成好作文，我糊差事的只寫三四百個(gè)字。星期一，該交周末作業(yè)了，可是，我遲遲不敢交上去，因?yàn)�，我不敢，我怕被劉老師�?zé)罵。沒辦法，我還是顫微微地把作業(yè)本交給了劉老師，等待著嚴(yán)懲的來臨。上課時(shí)，我坐立不安，心細(xì)壓根就不在課堂上，任課老師總是點(diǎn)我的名字，提醒我上課別開小差。一堂課過去了，一堂課又過去了，直到下午第一堂課，作文本發(fā)下來了，翻開作文本，只見作文本上絲豪沒有老師批改的痕跡，我想，當(dāng)劉老師看到我寫的作文時(shí)，一定非常失望吧。放學(xué)后，我主動(dòng)留了下來重寫作文，我在作文本上奮筆疾書，每一個(gè)字，每一句話，都是我對(duì)母校以及老師和同學(xué)的愛。終于，我寫完了，那時(shí)已是6點(diǎn)10分了，我交給劉老師，我心中滿是愧疚，把劉老師害得不能早早下班。媽媽站在教室門口，等待著我回家。劉老師把媽媽叫到教室里，當(dāng)著我和媽媽的面，跟我說一段語重心長(zhǎng)，讓我至今難忘，我知道，這是劉老師您對(duì)我那深深的愛。謝謝你，劉老師！
特別的你作文3
有你相伴的日子不會(huì)孤單。
——題記
只是在茫茫人海中多看了你一眼，從此再也無法忘掉你的容顏。
那一抹耀眼的火紅將你襯托得更加高貴，更加耀眼，仿佛是那么遙不可及，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的安靜的端詳著你獨(dú)有的特殊容顏，直至得到你的那一刻，受傷冰涼的觸感才讓我明白，這一切都是真的。
特別的你，我的第一把吉他。
時(shí)間過去三年，你依舊是那么高貴，依舊是那么特別，手指輕撫，卻摸到了屬于你的歲月痕跡，一道道傷痕在你的表面緩緩擦過，不深，卻痛徹心扉。
左手叩打著你的品階，那冰冷但又溫柔的觸感是你獨(dú)有的感覺，淡淡的漆香與木香是你獨(dú)有的味道，輕快而又帶有些許啞音是你獨(dú)有的音色，你的一切，都是那么特別，那么的獨(dú)一無二。
彈奏一首夜曲，左手手指上的繭早已帶走了當(dāng)初你給我的磨練，當(dāng)初那種深入骨髓般的疼痛早已不復(fù)存在，我也想放棄，但心底的聲音卻告訴我，“現(xiàn)在放棄，你將永遠(yuǎn)不屬于我”。于是，我咬緊牙關(guān)，挺了下來，你讓我懂得不輕言放棄，永不言敗，而你，就像是夜空中最閃亮的那顆星，綻放的光彩，更是獨(dú)一無二。
你是特別的，你會(huì)在我最傷心無助的時(shí)候，默默的陪伴在我左右，永遠(yuǎn)做一個(gè)最合格，也是最特別，最忠實(shí)的聽眾，聽著我的'酸甜苦辣，悲喜交加，惶恐不安，盡管，你不會(huì)說話。
寫出的曲子被老師一遍又一遍地告知不合格，但我并不害怕，因?yàn)椋�有你，你將會(huì)最真實(shí)的將我的情感表達(dá)出來。
也許，一個(gè)人一生中總會(huì)有一個(gè)特別的存在，但對(duì)我來說，你，就是那個(gè)特別的存在，但對(duì)我來說，你，就是那個(gè)特別，任何東西都代替不了的特別，因?yàn)椋心愕娜兆游也粫?huì)孤單！
特別的你作文4
我慢慢地坐下，感覺有一種力量正迫使我的淚水涌出。三課……那可是兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)量！我絕望地趴在桌上，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)。教室里的氣氛越來越凝重。我想，如果老師再通情達(dá)理一點(diǎn)，就太好了。
“老師……我讓您看看，寫完的和沒有寫完是不是一個(gè)檔次！”一個(gè)響亮的聲音再次打破了教室里的`沉悶。欒翔抓過我的寫字書，忿忿不平地沖老師說。同學(xué)們紛紛投來驚奇的目光，看著欒翔。我不禁打心眼兒感激這位坐在我前面的同學(xué)。是他在我最無助的時(shí)候，為我開了一盞綠燈。他冒著被批評(píng)的風(fēng)險(xiǎn)，站起來幫我說話！可他沒覺得，這樣做對(duì)他沒有一點(diǎn)好處，太不值了嗎？我感覺心里的絕望正一絲絲、一縷縷地轉(zhuǎn)換為一種說不出的感激：是他讓我有了希望！
王老師走到他身旁，翻著寫字書，邊點(diǎn)頭邊問：“是你寫的嗎？”
“不，是陳鈞謙寫的�！�
“那好，”王老師轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“你把紙拿出來�！�
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，看看老師，又看看欒翔，最后從包里翻出那張紙，遞給王老師。王老師又點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“還好�！�
“你看她寫得多好！不如放她一馬。”欒翔趁熱打鐵。
王老師終于緩和了語氣，說：“那好，陳鈞謙你把今天的寫完，再把紙貼上�！�
“好的！”我感覺心里的石頭落了地。欒翔的話猶如沙漠里的一杯清水，讓我從絕望走向光明，脫離了“險(xiǎn)境”。
謝謝你，欒翔。你的幾句話讓我減免了兩個(gè)時(shí)辰才能做完的作業(yè)，讓我有了更多可以自由支配的時(shí)間，這是我無法報(bào)答的。
誠意與行動(dòng)，讓你變得更優(yōu)秀;小力你應(yīng)該合理處事，讓小瑞信任你，自然也不會(huì)再與你鬧矛盾，你們能做到嗎？”他們使勁點(diǎn)頭，在掌聲中，“金牌調(diào)解”節(jié)目結(jié)束了，卻留給我們不盡的思考，不是嗎？
特別的你作文5
“你好啊交朋友嗎”
“可以阿”
今年的你十七歲，正讀高二�？煲獏⒓痈呖嫉哪銘�(yīng)該是很緊張的，可你跟我在一起是卻從來不會(huì)表現(xiàn)出來。
我們相識(shí)是在20xx年5月的某一天，距離現(xiàn)在已經(jīng)有一年多了。
還記得我們相識(shí)的那個(gè)月里，我們每天晚上都會(huì)在一起聊天。你放學(xué)回來一般都差不多十點(diǎn)了，但我每天都會(huì)等你。你不準(zhǔn)我晚睡，說什么女孩子熬夜會(huì)變丑的。然后我就跟你說，沒關(guān)系阿我已經(jīng)夠丑了再丑點(diǎn)也沒什么。
我記得我有一次做夢(mèng)，夢(mèng)見你生我氣不理我，自己一個(gè)人走了。然后我就哭著淋著雨跑去找你。剛好找到你的時(shí)候，夢(mèng)也醒了。我后來把這個(gè)夢(mèng)說給你聽，你笑著說不會(huì)的�？墒俏艺娴暮軗�(dān)心這個(gè)夢(mèng)有哪天會(huì)變成真的。
“這次考試考得怎么樣”“我們跳過這個(gè)話題”我看著這行幽默的文字，嘴角不禁往上揚(yáng)了揚(yáng)。你就是這么一個(gè)人啊，我生氣的'時(shí)候你會(huì)哄我，我難過的時(shí)候你會(huì)逗我開心，因此我愿意把我的喜怒哀樂都講給你聽。
記得有個(gè)學(xué)期，我成績(jī)退步很大。我很著急，就告訴你了。你說沒關(guān)系阿，有什么不懂的找我就是了，我可以給你講解阿。那一瞬間我真的是都要淚目了。
你大我差不多六歲。你說你想考上海麻省理工大學(xué)。
你非常努力，我們都看得到。
回頭我一直在。
特別的你作文6
你就像黑夜中點(diǎn)亮的燈，為我指引了方向;你就像一望無邊的大海上的一葉小舟，帶著我駛出了無邊的困難：你就像一眼泉水，清澈無比，灌溉了我的心田。鮮花中總有特別的一朵，繁星中總有特別的一顆，你也是特別的。
你喜歡板著一張臉，不茍言笑，可誰又知道你那嚴(yán)肅的外表下是一顆柔軟的心呢？
那一天，原本上午還是晴空萬里，下午卻變了臉，大雨滂沱。放學(xué)之際，同學(xué)們走的快差不多了，還剩下零零散散的幾個(gè)人，我也在其中。雨滴打落在屋檐上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，清脆的'像一首歡快的樂曲。
我面對(duì)這大雨滂沱苦惱了許久，眼看天色逐漸黯淡，我終于鼓起勇氣，將腳往外面一伸，然后奮力的奔跑著。冰冷的雨水打落在我的身上，冷冽的雨水仿佛滲進(jìn)了皮膚里。
忽然，有人拽住了我，原本打落在我身上的雨滴也消失了。我猛地轉(zhuǎn)過了頭，在看清了你的臉龐后，我的心跳不禁漏了一拍。你不善言辭，一路上我們都不曾說過一句話，空氣中彌漫著尷尬的氣氛。一路上，你手中撐著的傘向我傾斜著，而你的衣服卻已經(jīng)濕了一大半，將我送到車站后，你也只是將傘遞給我，神情淡然的說了一句：“你拿著�！闭f完，你轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了大雨里，只留下在原地錯(cuò)愕的我。
每當(dāng)在白天熱鬧的世界安靜下來的時(shí)候，燈光的火苗很小，可卻將你的影子照映的很大，你的辛勤汗水與日日夜夜的不斷工作，絲絲白發(fā)已爬上你的頭頂，皺紋也悄悄爬上了你的額頭。你是辛勤的園丁，日夜灌溉著我們這些小樹苗，期盼著我們長(zhǎng)成參天大樹。
我真的很感謝一直以來最特別的你。
特別的你作文7
“老師，我可以問一句嗎”
“你想問什么呀？”
“你怎么會(huì)知道我這次因?yàn)榭嫉貌缓枚⒉婚_心呢？”
“哈哈，我怎么會(huì)知道，是因?yàn)槲医棠憧煲荒炅�，我已�?jīng)知道你的個(gè)性，之前幾次的考試成績(jī)你都考得挺好，這次考得這么不理想，我當(dāng)然會(huì)知道你的心在想什么的，好了，去上課吧�！�
馮老師，她真的很像我們的媽媽，對(duì)我們十分的好，她很清楚的知道我們每一個(gè)人的個(gè)性，每一個(gè)人的習(xí)慣都記得很清楚。
每個(gè)下午，我們學(xué)校都會(huì)舉行”大課間”活動(dòng)，這時(shí)，她的身份又好像改變了，跳繩，踢毽子，打羽毛球和我們班的同學(xué)融合在一起，如果不知道她是我們老師的人，還以為她使我們的大姐姐。
每天晚上，當(dāng)她做好了家中的家務(wù)后，又要備課，每天晚上都以臺(tái)燈作伴，以書本為朋友，把一天的東西都做好后，才到床上去休息。日復(fù)如日，每天做的'事情雖然會(huì)讓人覺得好煩，可是，馮老師卻沒有怨過一句話，每天都把這些東西做好，一做就做了幾十年，一點(diǎn)兒也不閑煩。
時(shí)間匆匆，沒想到，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了3年，而且我們也有一年沒有見了，你說過的每一句話，教過我的每一個(gè)道理，我都記得十分清楚。有些遺憾的是今年的教師節(jié)沒能像以往那樣一樣獻(xiàn)上我的一點(diǎn)兒心思。我答應(yīng)過你我一定會(huì)努力的讀書，將來考取一間好的大學(xué)，你的承諾我一定會(huì)記住。
馮老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就燃燒！不停的燃燒您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……我最愛的老師，我這一生中最尊重的老師，謝謝你的愛，因?yàn)橛心愕膼�，所以我才能茁壯地成長(zhǎng)。謝謝你！
特別的你作文8
你，一個(gè)非常特別的你，讓人不經(jīng)意間為你傾盡余光。你倔強(qiáng)的樣子讓人為你感到心疼。你努力的樣子讓人感到贊嘆。你確實(shí)很特別。
那一刻，陽光都為你放映無霞。上體育課的你就像逃出鳥籠的小鳥，四處飛奔。你特別愛運(yùn)動(dòng)。一到上體育課，你都是滿頭大汗�？吹絼e的同學(xué)都在活動(dòng)，你總是耐不住地想去加入。你感覺活動(dòng)之后的自己會(huì)多了一份爽朗。你就是這么特別。
那天，陽光正好，微風(fēng)不燥。恰好趕上一節(jié)體育課，你心情無比激動(dòng)。下課鈴一響你就早已不見蹤影。你拉攏了一些同學(xué)一起扔沙包。果然，沙包早已經(jīng)準(zhǔn)備得嚴(yán)實(shí)了。老師一說解散，就已經(jīng)安排好了位置。扔沙包的你，在陽光下顯得多么耀眼。不論在那哪里都能聽到你的.笑聲�？墒遣恍业氖悄�，正在開懷大笑的時(shí)候，一個(gè)不留神把腳給崴了。大家伙都叫你坐著，不要亂動(dòng)。你便乖乖聽話了，雖然你的腳很疼，但是你臉上依然不失笑意。你看見同學(xué)們踢毽子正熱鬧，你似乎想去加入，誰曾想，一個(gè)不留神，就不見你身影。果然猜得沒錯(cuò)，你跑去踢毽子了。我們都急忙勸阻。你卻說，小意思不要緊，跳一跳就好了。你話說完，就沖我們笑了笑。那時(shí)的你讓人感覺很心疼。不過，這也許就是你的特別之處。那時(shí)的你顯得無比的唯美，魅力十足。
你，努力起來的樣子更美，把一切都拋在后腦勺，就像藍(lán)天白云那樣純凈。
因?yàn)橛心�，讓我感覺到生活無比的甜美。善解人意的你讓人很有親和力，讓人不知不覺地喜歡你。你笑起來多么可愛，多么迷人。你總是能讓我覺得擁有你這么一位朋友是多么幸福有趣的一件事。
你就是這么的特別，這么倔強(qiáng)，那么堅(jiān)強(qiáng)。不知道還有沒有人比我更了解你的特別呢？
特別的你作文9
有那么一個(gè)人，她在我生命中的存在十分特別——因?yàn)樗虝?huì)了我“人為什么要學(xué)習(xí)”。而我，也有一份特別的愛給她，那份愛不同于粉絲對(duì)明星的愛慕，不同于父母對(duì)兒女的關(guān)愛，那是一份學(xué)生對(duì)老師的敬愛。
曾記得，剛?cè)雽W(xué)開始，您說得最多的就是“要好好學(xué)習(xí)”，那時(shí)，年幼無知的我，并不知道學(xué)習(xí)是為了什么，只知道聽老師的話，乖乖地學(xué)習(xí)，因此，我的成績(jī)很好。
過了幾年后，我長(zhǎng)大了。不知怎么的，上課時(shí)越來越聽不進(jìn)課了，時(shí)不時(shí)就在走神，在神游，作業(yè)總得錯(cuò)幾個(gè)，成績(jī)也有了明顯的下滑。經(jīng)常被您“請(qǐng)”去辦公室“喝茶”。
不知是第幾次了，那天，我又被您“請(qǐng)”去“喝茶”。站在您面前，我顯得有點(diǎn)笨拙。您又一次問我：最近怎么了？我也不知道，從什么時(shí)候開始不認(rèn)真，原因又是什么。您深吸一口氣，深邃的雙眸望著我，不溫不火的問：“你為什么要學(xué)習(xí)？”
是啊！我為什么要學(xué)習(xí)？為了老師，為了父母？每天像完成任務(wù)一般的學(xué)習(xí)，不知不覺開始厭倦，開始玩世不恭？“為什么要學(xué)習(xí)？”老師給了我一個(gè)確切的.答案：為了你自己。是的學(xué)習(xí)不是為了你身邊的任何人，而是為了你自己的未來。因此，你放棄學(xué)習(xí)，放棄的就是你的人生。
經(jīng)過一晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的思考，我想明白了：學(xué)習(xí)是為了你自己，因此，要為你自己而努力的學(xué)習(xí)！
自那以后，我又變回來從前那個(gè)我，那個(gè)積極上進(jìn)的我！
�。±蠋�，您是人類靈魂的工程師！銀發(fā)絲絲，皺紋條條，逝去的是您的青春盛年。您用您一生最美好的時(shí)光哺育著我們。俗話說“受人滴水之恩，當(dāng)一涌泉相報(bào)。”可能您對(duì)我的恩情，又怎能回報(bào)？特別的愛給特別的你，特別的你就是我敬愛的老師。
特別的你作文10
有一種感情，不需要山盟海誓，也會(huì)地久天長(zhǎng)。這種感情，叫友誼；有一種溫暖，它吵吵鬧鬧，追追打打，孤單的時(shí)候會(huì)神奇的安慰你。這種溫暖，叫朋友。小學(xué)生活即將結(jié)束，我想把心中的千言萬語，說給特別的你。
我與你，雖做了六年的同學(xué)，可真正認(rèn)識(shí)，卻不過兩年左右的時(shí)間，畢業(yè)之際，卻還是感謝你陪伴了我；感謝你以一個(gè)懂我、知我的身份，給了我快樂。伯牙子期，知音難覓。形容你我之間，相差也無幾。
記得，那時(shí)的'你，雖與大家相處了三年時(shí)光，卻鮮少有人記得你的存在。下課了，旁人身邊總會(huì)圍著一二好友，唯有你，孤零零一人，不與人交流，也不曾想過自己與旁人有何不同。也是在如此情景下，你我才有了真正意義的相遇，更有了你我之間堅(jiān)不可摧的友誼。
記得，你我相識(shí)不過一年之時(shí)，你便以優(yōu)異成績(jī)，一鳴驚人，成了我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。說到這，還得道一聲“感謝”。感謝你給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。那時(shí)，你我互幫互助，雖為對(duì)手，卻也不曾藏過私。我們之間，亦為師，亦為友。
還記得，兩年左右時(shí)間里，你懂我、知我，給了我心中奢望的一個(gè)知音。因?yàn)槲覀兣d趣愛好一般，所以，當(dāng)我遇到不解，遇到困惑時(shí)，我需要傾訴時(shí)，我無需費(fèi)力解釋，一開口，別知我心中所想，話中所訴。如今面臨分別，憑此一點(diǎn)，我心中便有了不舍與懼怕，不舍我們之間的情誼，懼怕日后不能再尋知己。知音難尋，便是這四字，道明了為何當(dāng)初伯牙為何會(huì)在子期死后，便摔琴絕弦。人生漫漫，若能尋得一知己，便是最大的樂事。
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，縱使心中千言萬語，分別之際，卻也只道一句:知音難覓，望君保重！
特別的你作文11
最早見到你，覺得你并沒什么特別之處。只是那長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛之下的心靈之窗，亮亮的、像成色極佳的玉石，滿是靈秀之氣。我從這雙眼睛里，看到了善意與智慧，這讓我對(duì)你有了好印象。
后來，覺得你像是玩世不恭人物，活像是不羈放縱的浪子，總是踩著上課鈴進(jìn)來，踏著下課鈴出去，剛開學(xué)，就有幾次不帶作業(yè)。在操場(chǎng)上，和眾人打鬧。還常常出言不遜，讓我無語很久。改變看法，是因?yàn)槟愕镊鋈簧駛�。忘了你是犯了什么錯(cuò)，總之你是被老師罵了。老師在大庭廣眾之下狠狠地罵你、毫不留情的罵你，用詞極好笑。我忍不住笑了幾聲，卻忽然發(fā)現(xiàn)你難過的要哭了。你用手托著腦袋，好像要建一道屏障，擋住這惡毒的'辱罵炮彈。可這屏障太脆弱了，在老師的強(qiáng)大的聲波攻勢(shì)下，不堪一擊，悄然崩潰。你的眼圈紅紅的，那雙美得像玉石的眼睛充滿了哀傷。直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，你有那么強(qiáng)的自尊心。你和那些不思上進(jìn)、整日瘋鬧的人不一樣。
這才發(fā)現(xiàn)，你的成績(jī)，總是名利前茅。你總是會(huì)熱心的給我講題。你的作業(yè)，準(zhǔn)確率總是很高。
你上課聽講，總是那么認(rèn)真。老師提問，全班寂然，你卻勇敢的舉手，給了老師正確答案。我不禁問自己：為何你的優(yōu)點(diǎn)我從沒發(fā)現(xiàn)？我再也笑不出來。因?yàn)槲抑�，你的心，正被老師尖利的話深深刺痛著。我才明白，你愛玩，那是天性。你瘋鬧，是開朗。你一句出言不遜，只是朋友間的玩笑。這一切，都出于你的特別。對(duì)不起，我曾深深的誤解你。也很感恩，能有你，伴我成長(zhǎng)。我可以用奇葩來形容你嗎？奇特而美麗的花。
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