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火炬接力跑作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的火炬接力跑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
火炬接力跑作文1
今天，陽光明媚、風(fēng)和日麗。我們五年級的同學(xué)們準(zhǔn)備參加趣味運動會——火炬接力跑。
我們五（3）班的同學(xué)們個個昂首挺胸，好像準(zhǔn)備開進(jìn)戰(zhàn)場的士兵，走向了戰(zhàn)場。
老師先讓我們進(jìn)行抽簽。我們班的第一位同學(xué)向前邁出了一步，只見他把手伸進(jìn)了箱子里，摸出了一個“2”字，我們在第2跑道了，太棒了！不是第3跑道哦！因為第3跑道在搶跑的時候浪費時間、浪費體力。
比賽開始了，第一位同學(xué)像離了弦的箭一樣沖了出去。我們班被二班超過了。經(jīng)過了幾個同學(xué)的努力，我們班暫時領(lǐng)先了。該輪到我上場了，我接過火炬，腳一蹬地，跑了出去，旁邊的啦啦隊喊著“加油、加油”。這時，我聽見一位同學(xué)在喊：“小焦，快被追上了！”我馬上邁出更大的步子，我把自已當(dāng)成了火箭向前沖，步子的頻率也加快了，快到終點時，我高高舉起火炬交給了下一位同學(xué)。
我們班的'每個同學(xué)都抱著第一名必屬于五（3）班的信念。論到倒數(shù)第二位小蔣同學(xué)上場了，別看他個兒小，他跑起步來可快了。只見小蔣同學(xué)接過火炬就往前沖，剛跑出1米遠(yuǎn)，就被另一位同學(xué)絆倒了，摔了個人仰馬翻。啦啦隊及觀賽的人都驚呆了，可就在這時只見他“騰”地一下站了起來，又沖了出去。當(dāng)他跑到我身邊時，我對他喊：“以F1賽車的速度沖��！”
比賽結(jié)束了，我們班獲得了第一名。全場一片歡呼：“五（3）班贏了！”
火炬接力跑作文2
星期五，我們五年級進(jìn)行了一次火炬接力跑的比賽，同學(xué)們都很興奮。要求是全班男生和女生各選15人，一個人圍著操場跑一圈的接力賽。
比賽前，同學(xué)們有的摩拳擦掌，不甘示弱；有的在熱身運動，甩甩胳膊，踢踢腿，充分的做好賽前準(zhǔn)備；還有的集中精力，表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好了起跑的準(zhǔn)備。我呢？心中如五味雜瓶，各種心情交織在一起，當(dāng)然，盡我自己最大的能力就好！
比賽開始了，大家都扯著嗓子為自己班的同學(xué)加油，整個操場都蕩漾著我們的加油聲！而正在跑的同學(xué)聽到了我們?yōu)樗麉群爸�，突然用力地甩著胳膊，邁開大步，飛快地向前沖刺，一下子就超過了另外的兩個班級的同學(xué)了，可是瞬間又被另一個同學(xué)趕超了回來。
同學(xué)們加大了嗓門，拍著掌大喊著：“五（3）加油，五（3）加油，加油！”沖啊！我們班和五（2）班的.同學(xué)一前一后，又一后一前，彼此盡力的趕超著，最后，還是被這個大個子的男生超過了我們班的同學(xué)，最后五（2）班得了第一，15分整，我們班得了第二，15分06秒，五（1）班得了第三，15分27秒。
我們的心情雖然有些沮喪。但是聽到了王老師的鼓勵，說：“我們已經(jīng)很棒了，下次再加油，友誼第一，比賽第二”，于是我們的士氣又回來了，爭取下次得第一。
火炬接力跑作文3
在今天早上，我們舉行了五年級的火炬接力跑比賽。
雖然今天陰沉沉的，但是隊員們個個精神抖擻地來到了操場，準(zhǔn)備比賽接力跑。只見隊員們摩拳擦掌，想要打敗對手。只聽老師說：“大家準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備開始了啊！”我們就按照順序迅速進(jìn)入跑道。這時隊員們一個個緊繃著臉，時刻準(zhǔn)備起跑。
“預(yù)備……跑”隨著老師一聲令下，隊員們像剛出膛的`子彈“嗖”的一下飛了出去，我們在旁邊旁邊使出全身力氣給他們喊加油。很快接力棒就到了第二個人手中，馬上就要輪到我跑了，我的心像小兔子在跳一樣，異常緊張，因為這是一場關(guān)于班級榮譽的比賽。現(xiàn)在接力棒越來越近了，我深吸一口氣，接穩(wěn)棒子，全力向前！我像一支箭一樣飛了出去，超過了一個又一個選手。眼看就要到下一個隊友的位置了，我就把棒子伸的老遠(yuǎn)，以便下一個隊友順利接棒。下一個隊友接棒后也像箭一樣飛了出去。我心里的一塊石頭終于落地了，同時我也祈禱我們班級能跑出好成績。
但是，好景不長，到了倒數(shù)第二個隊友的時候，他摔了一跤，影響了成績，結(jié)果我們得了第二名。正是因為那些隊友給我們的鼓勵，和飛奔在操場上的選手，才跑出了第二名的好成績。
我覺得：踏上跑道是一種選擇，奔出起點是一種勇氣，馳騁賽場是一種驕傲，執(zhí)著堅持一種勝利！
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