我不怕困難作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我不怕困難作文，歡迎閱讀與收藏。

我不怕困難作文1

　　“pineapple”“pineapple”淡草色的教室里歡快的英語(yǔ)節(jié)奏肆溢著。我一臉無(wú)奈，看著身旁麗莎興奮的側(cè)臉，隨著的口令，躍躍欲試的身體。我越發(fā)的'覺(jué)得自己是那么不合群，孤僻�！胞惿�，你到講臺(tái)上來(lái)畫(huà)一面旗吧！”老師笑瞇瞇的看著麗莎，那神態(tài)仿佛母親在注視自己的。麗莎裝做毫不在乎的走上前，在黑板上畫(huà)了面小旗。她走下臺(tái)時(shí)，那嘴角明顯的鉤起，誰(shuí)都能看出她在為她自己而自豪。

　　麗莎，我的。在她離開(kāi)位子的時(shí)候，我感覺(jué)四周一下子變得開(kāi)拓了，別人能清清楚楚的看見(jiàn)我，我也能一絲不露的洞察他們的呼吸。我不敢去看他們，因?yàn)槲矣X(jué)得自己卑微了。我無(wú)法融進(jìn)他們的。我像是一只長(zhǎng)年久居地下的鼴鼠突然見(jiàn)到了燦爛刺眼的太陽(yáng)，便會(huì)想迅速鉆入洞中。還好，麗莎回來(lái)了。她幫我擋住了別人的目光。

　　“麗莎的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)喲！”“麗莎，這次聽(tīng)寫(xiě)拿了100呀！”“麗莎發(fā)言很積極。”“麗莎你baby卡是要拿到手軟了�！比�是老師的夸獎(jiǎng)、關(guān)懷的眼神。而這些麗莎都是以甜甜笑容回笑。

　　在我眼里她就是個(gè)完美，成績(jī)好，漂亮，人緣又好。她是黑夜中的月亮，皎潔，溫柔，雖不耀眼，但在青黑色的夜空中卻是雪亮的。我呢？成績(jī)差，平凡，人際關(guān)系也一般。我就是月亮旁一顆暗淡的星星，靜靜守候在月亮身旁。

　　不過(guò)，即使我身邊沒(méi)有一個(gè)，可能永遠(yuǎn)是一顆暗淡的星星。我也不會(huì)害怕，頂多傷心些而已。

　　就算我一生都是如此，我也會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持著那暗淡的星光。

我不怕困難作文2

　　在我小學(xué)的時(shí)候，我的體育成績(jī)一直很差，到了中學(xué)我的體育

　　成績(jī)有的都不及個(gè)了。一提到跑步我就頭疼，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的體力變好了。戰(zhàn)勝了跑步的.困難。這是為什么呢？今天我就告訴你吧！

　　在我六年級(jí)時(shí)，爸爸就決定每個(gè)星期帶我到小區(qū)跑步，起初我堅(jiān)決的反對(duì)，但后來(lái)我想一想，這是為我好。所以，我就應(yīng)了。

　　跑步行動(dòng)開(kāi)始，第一個(gè)星期只跑兩圈。在跑第一圈時(shí)，我邊跑邊想：兩圈算什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。所以我就跑地很快，但是跑完了一圈后，我精疲力竭。所以第二時(shí)跑地一會(huì)停停，一會(huì)跑跑。一個(gè)小時(shí)后，我終于兩圈跑完了。

　　我回到家里，抱怨著說(shuō)：“犯死了，犯死了。累死我了，不跑了，不跑了！”這時(shí)，媽媽端來(lái)一杯果汁，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“跑步是為你好，加強(qiáng)你的體力，讓你的體育成績(jī)提高。更何況既然你已經(jīng)答應(yīng)要做了，就不能像小貓釣魚(yú)—三心二意;白頭翁學(xué)做事，有始無(wú)終。所以你做事有一心一意，有始有終，堅(jiān)持到底就是勝利。我為你加油”“恩”我和媽媽互相擊了一下掌。

　　于是，我每個(gè)星期都沿著小區(qū)跑步一直到現(xiàn)在，這不，再寫(xiě)這篇作文前，我還跑了兩圈呢。

　　媽媽這些話(huà)一只陪伴著我，在我有困難時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的這寫(xiě)話(huà)。上個(gè)星期跑步測(cè)驗(yàn)，我及格了，并取的了優(yōu)異的成績(jī)。

　　我終于戰(zhàn)勝了困難！

我不怕困難作文3

　　以前，我總是讓困難綁住自己，可從那時(shí)起，我不怕困難了。

　　那次，我在學(xué)校功課做的有點(diǎn)慢，沒(méi)多少時(shí)間練琴，而且那幾首曲子很難，我就是抓不準(zhǔn)節(jié)奏。等鋼琴老師來(lái)了，我這一曲不熟，那一曲不會(huì)，就連練習(xí)曲都彈得磕磕巴巴的。老師問(wèn)：“丫丫，怎么沒(méi)練好��？”我小聲地說(shuō)：“這個(gè)太難了�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“丫丫，天下無(wú)難事，只怕有心人，只要你用心去練，就一定能練成，想想那些著名的音樂(lè)家，那個(gè)不是苦練才成功的？”我聽(tīng)了，慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，決心要把這幾首鋼琴曲練好。于是星期六、星期天，我一有時(shí)間就跳上琴凳，認(rèn)真地彈起鋼琴，連弟弟叫我出去玩都不去。在學(xué)校，我也很快做好作業(yè)，擠出時(shí)間去琴房全神貫注地練習(xí)。慢慢的.，原來(lái)不熟的曲子練熟了，原本不會(huì)的曲子學(xué)會(huì)了。

　　星期五，老師又來(lái)了，這次我流利的把所有曲子彈給老師聽(tīng)。老師邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，彈完后，老師笑著說(shuō)：“嗯，很好，繼續(xù)努力！”我也開(kāi)心地笑了。

　　從這件事里，我懂得了：做什么事都不要怕困難，只要努力去做，就一定能行！

我不怕困難作文4

　　生活中難免遇到一些小困難，可是，如果不克服這將永遠(yuǎn)是你的困難。

　　前幾天我去參加上海東方綠洲夏令營(yíng)，我們有一天的活動(dòng)主題是拓展訓(xùn)練。這個(gè)項(xiàng)目有，攀巖、平衡木、空中繩索、太空跳等。一到訓(xùn)練的`地方我就有點(diǎn)膽怯，我平衡能力不好，又有點(diǎn)恐高，怎么辦？看的我都“眼花”了，我的心也砰砰亂跳。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是攀巖，難度不大，我輕松就爬了過(guò)去。第二個(gè)項(xiàng)目居然是空中繩索。你可知道，空中繩索是我的一大弱項(xiàng)。我想放棄�？墒俏矣窒肫饗寢尩脑�(huà)，‘遇到困難一定要努力克服，這一次你放棄了，下一次你還是不敢，你必須戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難’。于是我鼓起勇氣，手抓緊空中的繩索，兩腳掛好，慢慢前移。哎呀，網(wǎng)子一晃，我失去了平衡，抬起的腳走空了，差點(diǎn)滑下去！太驚險(xiǎn)了。我想休息一下，可是又休息不了。我的雙手抓的好疼，汗珠唰唰地流了下來(lái)，腿直打顫，只能忍著小心前行。我感覺(jué)，現(xiàn)在只能絕地逢生，我要努力。我下定決心一定要過(guò)去！終于，我來(lái)到了終點(diǎn)，一跳，我成功過(guò)關(guān)。

　　后來(lái)的項(xiàng)目中我又遇到了幾個(gè)困難，我一個(gè)不剩全部克服。回來(lái)以后，媽媽還夸我“全能少年”呢，我很高興。

　　我想在以后的學(xué)習(xí)、生活中還會(huì)遇到各種困難。我懂得了一個(gè)道理：有困難就要克服，我不怕困難！

我不怕困難作文5

　　一年級(jí)暑假，媽媽讓我參加乒乓球夏令營(yíng)，看別人對(duì)打時(shí)，我覺(jué)得超簡(jiǎn)單的，自己應(yīng)該可以很快就學(xué)會(huì)。

　　剛開(kāi)始練乒乓球時(shí)，注意力不集中的我，手和身體總是不聽(tīng)使喚，常常打不到球，眼看著球從面前飛過(guò)，讓人覺(jué)得很沮喪。我每次都努力練習(xí)揮拍，但總是揮空拍打不到球，久而久之，我漸漸的對(duì)乒乓球失去信心，不想再學(xué)了。

　　但是媽媽常常鼓勵(lì)我：“你已經(jīng)進(jìn)步很多了，只要多加練習(xí)，抓住訣竅，就會(huì)更順手、更厲害！”，“做任何事要持之以恒，不可輕言放棄。”，媽媽的這一番話(huà)，又讓我充滿(mǎn)信心，于是決定要更加努力練習(xí)。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)發(fā)球、正手拍、反手拍、切球、殺球，還可以對(duì)打了。即使打得全身無(wú)力、汗流浹背，但我仍然樂(lè)此不疲。

　　雖然我的'球技還不如校隊(duì)的學(xué)長(zhǎng)們，但是我告訴自己，一定要繼續(xù)加油，更努力練習(xí)。打桌球不但讓我有成就感，還讓我覺(jué)得身心舒暢，身體也比以前更好了。當(dāng)然也希望我的球技可以更厲害一點(diǎn)，有朝一日可以被選為校隊(duì)。

我不怕困難作文6

　　大約下午兩點(diǎn)，我們抵達(dá)了云臺(tái)山腳下。云霧半掩中的云臺(tái)山高聳險(xiǎn)峭，山路崎嶇難行。伴隨著對(duì)峰頂難以抗拒地渴望，我們開(kāi)始了不到山頂絕不歸還的攀登。

　　腳下的石階高而陡，凹凸粗糙，棱角分明。開(kāi)始時(shí)，我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可越往上爬，就越覺(jué)得心有余而力不足。沒(méi)事，相信我一定行！帶著些許疲憊的我，鼓勵(lì)著自己繼續(xù)攀登。

　　大約過(guò)了快一個(gè)小時(shí)，我們才爬到半山腰靠上一點(diǎn)。這時(shí)我的信心、毅力和力氣跑得煙消云散。我喘著氣沖媽媽嚷嚷：“爬不動(dòng)了，爬不動(dòng)了，我們返回吧！”可媽媽卻頭也不回地鼓勵(lì)我繼續(xù)攀登。我稍微歇息片刻，儲(chǔ)存了些體力，轉(zhuǎn)念一想，媽媽說(shuō)的'也對(duì)，不能半途而廢呀！我希望我是勇敢的強(qiáng)者，而不是一個(gè)膽小的弱者。想著，想著，我揉了揉有些發(fā)抖的雙腿，站起身，咬緊牙關(guān)繼續(xù)向上爬。登高絕險(xiǎn)處，“一失足成千古恨”。我使出吃奶的力氣，顫巍巍地一步步小心地走著。走不動(dòng)了，實(shí)在走不動(dòng)了，急促地呼吸夾雜著汗水，還有發(fā)軟疼痛的四肢。怎么辦？若是這時(shí)放棄按原路返回，已爬大半截，豈不可惜？可是向前走，我又實(shí)在沒(méi)有力氣了！“勇者只會(huì)向前走，而不是倒退�！蔽蚁肫鹨槐緯�(shū)上的話(huà)，是啊，我不可以倒退！成功近在眼前，困難，我不怕！我又重新站起來(lái)，加足勁向前走去。三步，兩步，一步……��！我終于到達(dá)了山頂！

我不怕困難作文7

　　有一次，媽媽帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，我一下子就迷上了，想讓媽媽給我報(bào)一個(gè)吉他班。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“崔燦，我可以給你報(bào)名，但是你可不能半途而廢哦�！薄班蓿�我不會(huì)的。”

　　第一堂課，老師教我彈音弦，我看見(jiàn)老師的手指動(dòng)一動(dòng)，美妙的音樂(lè)就從吉他里流淌了出來(lái)，而我的`左手卻怎么也按不緊弦，我急得手忙腳亂，彈出來(lái)的聲音也很難聽(tīng)，我急得滿(mǎn)頭大汗。我真沒(méi)有想到，彈吉他看起來(lái)容易，可彈起來(lái)可不簡(jiǎn)單��！這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“不要著急，只要你堅(jiān)持，有一個(gè)希望成功的心理，就能彈出美妙的聲音�！崩蠋煹脑�(huà)給了我信心，老師手把手地教我，我仔細(xì)地聽(tīng)，仔細(xì)地看，我一個(gè)音，一個(gè)音地彈，再把幾個(gè)音連在一起，幾個(gè)小節(jié)的曲子就被我彈了出來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼間，40分鐘就過(guò)去了。我的手指已經(jīng)彈得通紅通紅的，但我非常高興，因?yàn)槲夷軓棾鲆粋�(gè)曲子了，雖然曲子很簡(jiǎn)單，但它是我克服困難，努力練習(xí)，取得的成果。

　　我明白了做任何事情都要有一個(gè)希望成功的心理，付出自己的努力，這樣才能把這件事做好，并取得成功。

我不怕困難作文8

　　“困難像彈簧，你弱它強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”

　　以前，每次到考試的時(shí)候我都怕，因?yàn)槲铱疾缓玫脑?huà)，我會(huì)很過(guò)意不去，又會(huì)給同學(xué)笑，所以我要解決這個(gè)困難�？荚嚺率菫槭裁矗恳�?yàn)槟銢](méi)自信，你成績(jī)不好，所以就要讓自己的學(xué)習(xí)變好，第一，要多看書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的.金鑰匙,”只要多讀書(shū)，我的課外知識(shí)就增加了，還可以在書(shū)上找到一些學(xué)習(xí)方法或?qū)懽鞣椒�；第二，把試卷上做錯(cuò)的題，抄下來(lái)，重新做多幾遍，這樣的話(huà)，下次再出現(xiàn)相似的題，就不用再怕了，第三，把不懂的問(wèn)題弄懂，弄懂后，就加深記憶，下次試卷出了這種題，就可以輕松做完……等到自己的學(xué)習(xí)好了之后，下次遇到考試，我心里一定會(huì)想：這次我一定會(huì)考得很好的，因?yàn)槲也慌铝耍?/p>

　　我還有一個(gè)困難，就是數(shù)學(xué)中的一些高難度應(yīng)用題我弄不懂，怎么辦呢？第一，把一個(gè)很難的問(wèn)題分開(kāi)來(lái)想，不要為了逞強(qiáng)，列綜合式，要用分步式；第二，假如實(shí)在不行，就用老師的方法：畫(huà)圖，因?yàn)楫?huà)圖可以讓我們更容易理解問(wèn)題。

　　人生的道理上還有許多多的困難，而我再遇到困難就說(shuō)：“困難，我不怕！”

我不怕困難作文9

　　我坐在鋼琴前，對(duì)著那枯燥的五線(xiàn)譜，黑色的直線(xiàn)一行行整齊地排列著卻毫無(wú)生機(jī)。音符永遠(yuǎn)都抱著黑色的圓球呆板地站在線(xiàn)中。我長(zhǎng)嘆一聲：“唉，這多難，把整整三頁(yè)都彈對(duì)，至少要兩個(gè)小時(shí)�？涩F(xiàn)在已是下午三點(diǎn)了，我得抓緊，克服掉錯(cuò)音。我想：我能的！于是硬著頭皮彈，可還有很多錯(cuò)音。

　　我十分氣餒，無(wú)奈地坐在琴凳上。我往窗外望去，天空陰沉沉的，棉絮狀的'白云無(wú)聊地飄在空中。我無(wú)奈地又彈起來(lái)。琴鍵有棱有角，四四方方的，摸上去硬邦邦。它們井然有序地排在一起，但越整齊越拘束，讓人緊張。我停下來(lái)，看了一眼鬧鐘。鬧鐘是枯燥乏味的扁圓形，長(zhǎng)針是黯淡無(wú)光的深綠色。黑色的弧線(xiàn)好像是一條蛇，看得我十分難受。鬧鐘沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，似乎和我一樣無(wú)語(yǔ)。我想：熟能生巧的，再多彈幾遍，肯定行！于是我硬著頭皮，不停地彈，——曲子雖很復(fù)雜，有許多升降音，讓我不停地犯錯(cuò)。不過(guò)，錯(cuò)，已越來(lái)越少了……

　　陽(yáng)光照射到了鋼琴上，黑乎乎的鋼琴亮了起來(lái)，鋼琴上閃起了一顆顆的亮點(diǎn)，展現(xiàn)出不同的七種顏色，以白光為主，刺得我眼花繚亂。但這一點(diǎn)困難算得了什么？——我就要爭(zhēng)口氣，慢慢地摸索出了一個(gè)判斷音符對(duì)不對(duì)的辦法—邊彈邊唱……

　　我開(kāi)始邊彈邊唱，漸漸地，曲子流利起來(lái)，音色動(dòng)也聽(tīng)起來(lái)；慢慢地不用唱了，錯(cuò)音也沒(méi)有出現(xiàn)，——我終于都彈對(duì)了！我心中滿(mǎn)是自豪和喜悅。

　　我坐在琴凳上往外望去，太陽(yáng)正撥開(kāi)陰云，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。

我不怕困難作文10

　　上一周，我們學(xué)校舉行了“布吉街道工委會(huì)五老宣講團(tuán)巡回報(bào)告會(huì)”。那是一個(gè)隆重的場(chǎng)面，“五老”那認(rèn)真的態(tài)度真讓人感動(dòng)不已。

　　五老的話(huà)意味深長(zhǎng)，句句精彩，把我們的手都拍破了，好像都還表現(xiàn)不了大家的興奮與激動(dòng)。

　　其中，最讓我刻骨銘心的'還是那一句話(huà)“不斷改進(jìn)自己，克服自己的缺點(diǎn)�！边@句話(huà)很普通，可能有許多人都已經(jīng)聽(tīng)膩了。但誰(shuí)會(huì)想過(guò)，這么做，又談何容易呢？

　　每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，不管是誰(shuí)，不管是偉人，是老師，是家長(zhǎng)……每個(gè)人都有他自己的性格，自己的思想。我想：上帝應(yīng)該不會(huì)創(chuàng)造出兩個(gè)一模一樣的人吧�；蛟S沒(méi)人會(huì)注意自己的缺點(diǎn)，又或許有人知道自己的缺點(diǎn)也不愿意去克服。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為那是一件很困難的事情。是，那真的是一件很困難的事情，也就是因?yàn)槔щy，我們才應(yīng)該去克服，那將是生活中最美好的經(jīng)歷�！白龌刈约翰皇呛芎脝�？為什么要改變呢？”我曾聽(tīng)過(guò)有人說(shuō)過(guò)這句話(huà)，我認(rèn)同這個(gè)人的想法。但是，他應(yīng)該還沒(méi)有想明白。并不是讓你改變，而是讓你去克服，那是兩碼事兒。是讓你去把自己做的不好的事情，不對(duì)的事情，容易讓別人受傷害的事情統(tǒng)統(tǒng)改正過(guò)來(lái)。那是缺點(diǎn)，而不是性格。只要愿意克服自己的缺點(diǎn)，你將有機(jī)會(huì)成為一個(gè)最完美的人。

　　克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)完美主義者。

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