神奇的仙人球作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的神奇的仙人球作文，希望能夠幫助到大家。

神奇的仙人球作文1

　　今天我來(lái)到了我阿姨家，看到了在電腦前有一個(gè)仙人球，我以為是裝飾品對(duì)阿姨說(shuō)：“這個(gè)東西能送給我嗎？”阿姨笑著說(shuō)：“這可是一件寶貝，因?yàn)樗�可以吸收電腦的輻射。”

　　我感到很好奇就問(wèn)阿姨為什么仙人球可以吸收電腦的輻射?阿姨也不知道其中的奧妙，就說(shuō)：“你自己想�！蔽覠o(wú)奈，只好準(zhǔn)備了幾個(gè)方法來(lái)測(cè)試一下。 首先第一步我在電腦和課外書中查找資料得出了這樣的結(jié)論：在生活和工作中，栽一盆仙人球有吸收電磁輻射的作用。仙人球的呼吸孔在夜間打開，在吸收二氧化碳的.同時(shí)能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染，使室內(nèi)空氣中的負(fù)離子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，能幫助人體盡量的減少計(jì)算機(jī)所釋放的輻射。

　　當(dāng)然，我還不能確定這究竟是不是完全對(duì)，所以我下定決心要前去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師，我們的科學(xué)老師可是一位博學(xué)多識(shí)的人��！他一定知道這個(gè)問(wèn)題。老師的回答和電腦里的差不多，還讓我自己去試試。我就也買了一個(gè)試一試，第一次我把仙人球藏起來(lái)玩起電腦來(lái)玩了半個(gè)小時(shí)眼睛就酸了，我把仙人球拿出來(lái)放在電腦前玩了一個(gè)小時(shí)多才酸，我才下定結(jié)論。 其實(shí)生活中有很多知識(shí)，只要你肯觀察，它就會(huì)出現(xiàn)。

神奇的仙人球作文2

　　“四季都常青，圓圓滾滾衣。長(zhǎng)的像刺猬，不愛(ài)把水喝。隨時(shí)把針帶，沒(méi)人敢惹它。”大家猜到這寫的是什么了嗎？答對(duì)了，真聰明！它就是我今天要觀察的對(duì)象——仙人球。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，仙人球大概比成年人的拳頭還要大一點(diǎn)，渾身墨綠，身體圓圓的，真像一個(gè)穿著綠色大衣的.胖娃娃。

　　走近一看，它的表面凹凸不平，上面長(zhǎng)滿了嫩黃色的、密密麻麻的小刺，可真像一只活潑又可愛(ài)的小刺猬。

　　有一次，我和爸爸媽媽外出旅游，好幾天都沒(méi)有給它澆水�；貋�(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)仙人球居然沒(méi)有枯死，依舊生機(jī)勃勃。

　　這真是太神奇了！為什么仙人球一連幾天沒(méi)有澆水還那么翠綠呢？我迫不及待地想知道原因，于是跑去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“傻孩子，仙人球的祖先生活在沙漠里，為了適應(yīng)那里干燥的天氣，它的莖變成了球體，用來(lái)儲(chǔ)存水分；它的葉子變成了小刺，可以減少水分的蒸發(fā)�！�

　　聽了爸爸的回答后，我恍然大悟：原來(lái)仙人球耐旱的能力這么強(qiáng)！

　　我真是太高興了！能從生活中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，這是我最大的收獲！

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