課桌的自述作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的課桌的自述作文，歡迎大家分享。

課桌的自述作文1

　　我是一張課桌，長(zhǎng)得方方正正、可高可矮。

　　起初，我嶄新光亮，平平整整，臉上油光水亮，一絲痕跡也沒有，站在教室里，穩(wěn)如泰山，不搖也不晃。隨著時(shí)間的推移，我也慢慢地變化，最后不復(fù)當(dāng)初的風(fēng)采。

　　早上，我有點(diǎn)興奮地迎來了我現(xiàn)任的主人。主人一來，先把我的臉擦干凈，又把我的肚子填滿了：許多書、本子和文具都一一地躺進(jìn)了我的肚子里，接著我的臉上也躺上了書和筆，然后，主人坐在我的身旁，雙手放在我的臉上，給我?guī)�來了一絲溫暖，好舒服�。�

　　上課了，我聽著老師的聲音，陪著主人靜靜地站著，聽主人回答老師的問題，真好聽�。�

　　放學(xué)了，我看著主人頭也不回的背影，有些難過——唉，又要度過一個(gè)寂寞的夜晚，幸好，我還有同樣寂寞的同伴在身旁陪伴，我無比盼望著天早點(diǎn)亮。

　　調(diào)座位了，我又換了新的主人，我一樣地高興，依然靜靜地陪著主人上課。

　　……時(shí)間流逝，我的.主人不停變換。有的主人很喜歡我，一來就把我收拾地干干凈凈、漂漂亮亮，我昂首挺胸、驕傲地站著；有的主人很討厭我，在我的臉上亂涂亂畫，或是拿刻刀在我臉上留下深刻地傷痕——好疼啊，我瑟瑟發(fā)抖。

　　一天一天過去了，一年一年過去了，我迎來又送走了一個(gè)又一個(gè)的主人，慢慢地，我年紀(jì)大了，牙齒松了，顏色掉了，身體不平整了，臉上越來越臟，凹凸不平，站也站不穩(wěn)了，搖搖晃晃地，一碰就要散架，我的主人越用越不舒服，沒有使用的價(jià)值了，所以，學(xué)校換掉了我。我最后望了一眼我呆了一輩子的教室，和同我一樣被換掉的同伴一起，搖晃了一下：“咯吱”——再見。

　　我老了，該退休了。

課桌的自述作文2

　　我是一張課桌，今天當(dāng)小主人們放學(xué)后，我們課桌家族舉行了一場(chǎng)討論會(huì)。首先發(fā)言的是德高望重的族長(zhǎng)——講桌：“今天這個(gè)討論會(huì)，大家有什么問題盡管暢所欲言，提出來大家一起討論�！�

　　“我有話要說，”我的大哥舉起手來說：“請(qǐng)大家瞧瞧，我的'身上到處都是亂七八糟的圖案，小主人幾乎每天都在我身上亂涂亂畫。大家是否能想出個(gè)解決的辦法？”

　　“大哥這個(gè)問題提得好極了�！贝蠼憬憬又�說道：“我們也身受其害，幾乎每年每月都受這種摧殘。”

　　正在大家議論紛紛，商量著對(duì)策時(shí)，突然“嗚嗚嗚……”一陣清脆的啼哭聲，讓室內(nèi)霎時(shí)安靜下來，尋著哭聲，大家看到坐在角落里剛剛誕生不久的小妹妹——新課桌。小妹妹抬起頭，嗚咽地說：“哥哥姐姐們，請(qǐng)看看我的身上，到處都是小主人們用刀刻的字，好痛哦，嗚嗚嗚……”

　　看著小妹妹身上的傷，個(gè)個(gè)都是義憤填膺。在這個(gè)家族里，“聰明”一直都是我的代名詞，這時(shí)該是我發(fā)揮聰明頭腦，拿出辦法的時(shí)候了，我眼珠一轉(zhuǎn)：“大家聽我說，平常我們不是常聽人類說，這個(gè)罷工，那個(gè)罷工嗎？我們也該學(xué)學(xué)人類，集體大罷工，呼吁小朋友們愛惜公共財(cái)物！”話音剛落，族長(zhǎng)講桌立即拍手叫好：“對(duì)，讓我們一起吶喊吧！”小妹妹也破涕為笑，跟著大家齊聲吶喊——

　　“善良的小朋友，請(qǐng)同樣善待我們，大家共同愛護(hù)公共財(cái)物吧！”

課桌的自述作文3

　　我隨處可見，無論是教室，還是家中，都有我的身影。你能猜到我是誰嗎？沒錯(cuò)，我就是——課桌。

　　我的媽媽是一棵擁有一百多年歷史的槐樹，而我，則是一棵剛過五歲的槐樹。那可惡的人類把我砍了下來，后來，把我送進(jìn)了加工廠，加工成了一張桌子，被送進(jìn)了教室。

　　我本以為成了課桌，便再也沒有什么痛苦了。沒想到我的主人們，一個(gè)挨著一個(gè)的折磨我，直到我的第82任主人，他簡(jiǎn)直不把我當(dāng)做桌子對(duì)待。以前的主人只是在我的臉上涂涂畫畫而已，但我的第82任主人，不僅在我的臉上涂涂畫畫，而且還在用刀子將我的身體割得遍體鱗傷。記得有一次，我的主人將他所有的東西，都放到了我的臉上（桌面上），而我的肚子空空如也。后來，我的肚子變成了他的實(shí)驗(yàn)室，主人在我的肚子里，放了一瓶酒精、一把火機(jī)、兩把小刀……突然，主人在我的肚子里倒了一點(diǎn)酒精，隨即，又拿起一把打火機(jī)，“哧”，我的肚子里燃起了一團(tuán)小小的藍(lán)色火焰，漸漸地，我的肚子越來越痛了，幸好主人的同桌幫我把肚子里的'火吹滅了，但是，我的主人仍然不死心，又把酒精倒入我的肚子里，“哧”，藍(lán)色地火焰又燃燒了起來，主人的同桌又一次拯救了我，并警告主人，不要再一次傷害我了。主人不情不愿地答應(yīng)了。從此以后，主人雖然沒有再在我的肚子里放火，但卻每天都用刀子割我的身體。

　　人類啊！請(qǐng)不要再傷害我們了！

課桌的自述作文4

　　大家好，我是專供同學(xué)們看書、寫字和休息的課桌，雖然我長(zhǎng)相平平，但我仍然為自己的工作能力而驕傲著。

　　我每天早上愜意的享受著溫暖的陽光，晚上與兄弟姐妹們說笑……但我的好日子很快便到頭了，這是因?yàn)槲业男轮魅诵∶鳌?/p>

　　現(xiàn)在我換了一個(gè)一點(diǎn)也不愛護(hù)公務(wù)的新主人-----小明。

　　我的這位新主人沒事兒就在我的臉上、頭上、身上和腿上亂涂亂畫，他有時(shí)候甚至用涂改液給我上漆！更可恨的是，他竟然還在我的臉上用小刀刻來刻去，讓我生不如死。他下課以后，把我當(dāng)做保護(hù)者，推過來，搬過去。在他的折磨下，我的傷痕越來越多，現(xiàn)在的我已變得破爛不堪，奄奄一息了。

　　經(jīng)歷這些后，我對(duì)自己有了我的要求，我希望那些制造我的.人能夠給我這些功能：1、我能夠自動(dòng)修復(fù)，這樣我的主人一傷我，我就能自己復(fù)原了，再也不用帶著傷痛還得工作了。2、我能夠有逃跑功能，這樣主人只要傷我超過5次，我就自己逃跑，他就再也打不到我了！3、我能夠有隱形功能，讓主人找不到我，干著急，這樣他就不敢不把我當(dāng)回事兒了！

　　雖然我現(xiàn)在還不能完成心愿，但我相信在不久的將來，這樣的我一定會(huì)出現(xiàn)在大家面前�？晌椰F(xiàn)在最希望的還是大家都可以保護(hù)公物，這樣也就不需要科技人員這么費(fèi)心思造這樣的我了。

課桌的自述作文5

　　大家好，我是一張普通的課桌，生活在教室的一個(gè)角落里，深受大家的喜愛。

　　剛出生的我多么漂亮：油黃色的皮膚，寬敞的肚子，矯健的身板，還有四條粗壯的大腿，陽光照在我身上，舒服極了！美觀、結(jié)實(shí)、耐用，一直都是我自豪的資本。

　　別看我長(zhǎng)相不怎么樣，但我的用途很大。同學(xué)們都在我的身上學(xué)習(xí)、讀書、畫畫。沒有我，后果將不堪設(shè)想！

　　可是好景不長(zhǎng)，我的“末日”便降臨了，這一切都源于我的小主人。他們太殘暴了，不把我當(dāng)回事。他們有的.拿涂改液在我身上寫字﹑畫畫，數(shù)學(xué)考試時(shí)在我身上打草稿，讓我變成一個(gè)“大花臉”；有的拿小刀在我臉上亂刻，“某某到此一游”、“蜘蛛大俠”、“小仙女”、“超級(jí)棒”，還有“大壞蛋”之類的臟話，我就不一一列舉了。最讓我頭疼的是有些同學(xué)把吃剩的蘋果、香蕉，打翻的牛奶盒都放在我的肚子里，時(shí)間長(zhǎng)了，那個(gè)臭味難以言表，惡心死了。我的肚子里的東西沒有一個(gè)是健康的，都是些垃圾食品、三無食品；最讓我生氣的是有些男同學(xué)下課以后，互相打鬧，竟然把我當(dāng)作擋箭牌，推過來，搬過去，在他們的折磨下，我真是傷痕累累，我每天都痛苦地呻吟著……

　　短短幾個(gè)月的時(shí)間，我原先美麗的容顏不見了，卻變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣：缺胳膊少腿、破爛不堪、奄奄一息……真是其丑無比！你們知道是怎么回事嗎？這都是同學(xué)們?nèi)堑牡湴。≡谶@里，我呼吁同學(xué)們：請(qǐng)愛護(hù)我們吧！如果沒有我們，你們?cè)谀膶懽�？如果沒有我們，你們書包放哪里？如果沒有我們……請(qǐng)大家愛護(hù)我們吧，不再讓我們受到傷害，讓我們更好地為人類服務(wù)吧！

課桌的自述作文6

　　我是一個(gè)課桌，我的媽媽是一棵大樹。

　　一天，我的媽媽被一個(gè)伐木工砍成了兩半，一半是樹根，一半是樹桿。我是一個(gè)漂亮而結(jié)實(shí)的課桌，是一具上等木桿做成的，我的臉很光滑。

　　我被從新疆做好后運(yùn)到了淡泊以市紅星小學(xué)一四班，這是第一批小學(xué)生，我好激動(dòng)啊，我想誰會(huì)是我的小主人��？

　　后來，我才知道我的小主人原來是一個(gè)名叫王光的淘氣小男孩。一開始我很喜歡他，因?yàn)槲艺J(rèn)為他應(yīng)該不會(huì)在我的身上亂畫。唉，可是，我錯(cuò)了。

　　開始他確實(shí)并不在我的身上亂畫，但自從他上學(xué)一個(gè)月以后，不幸就開始了。他不但上課在我的身上亂畫一些星星啊，云朵啊，超人啊，不計(jì)其數(shù)。一節(jié)課睛業(yè)，他早已把我的一個(gè)角畫得滿滿的'了。就在這時(shí)，我聽見的我前后異口同聲的大喊說：“哎呀，我的臉！”霎那間，我就明白了，原來受害者不止我一張課桌。

　　第二節(jié)課，我還好，沒有受到傷害�？墒俏抑宦牶竺娴囊粋�(gè)聲音說：“哎呀，我的臉！嗚嗚……”我趕忙問，怎么了。他說：“我的臉被一個(gè)小朋友用筆捅得千瘡百孔了！嗚嗚……好痛��！”

　　這時(shí)一個(gè)小女孩走過來輕輕摸著我后面這個(gè)桌子“臉”對(duì)“肇事者”說：“如果你的臉變成這樣，你愿意嗎？”這個(gè)小朋友仿佛聽到了這個(gè)桌子的哭聲，他羞愧的低下了頭。

　　我想，如果每個(gè)人都能愛護(hù)每一件東西，那樣地球就不會(huì)有能源稀缺了！

課桌的自述作文7

　　嗨！大家好！我是一張課桌，穿著淺黃色的長(zhǎng)裙，住在小主人的房間里。我“出生”的第二天，女主人就給我買了一張透明的塑料風(fēng)衣，避免小主人不小心弄傷我，對(duì)我可好呢！小主人還每天把我擦得干干凈凈、一塵不染。

　　我有五個(gè)“小肚皮”，邊上還連著一個(gè)書櫥，“小肚皮”里裝的是可愛的小主人的.文具用品，書櫥的上半部分放了許許多多的書、字典……，下半部分放了一個(gè)個(gè)文件夾。有時(shí)，小主人還會(huì)把一些零食、飲料放在我的身上，弄得我身上癢癢的，饞得我口水直流三千尺！雖然，放的東西多了一點(diǎn)兒，累了一點(diǎn)兒，可我還是心甘情愿地為小主人服務(wù)。每天小主人放學(xué)后就會(huì)在我身上做作業(yè)，小主人還時(shí)常唱歌給我聽，動(dòng)聽的歌聲環(huán)繞著整個(gè)房間，我和小主人就這樣快樂著過著每一天！

　　在每一個(gè)單位、每一個(gè)家庭、每一間教室里，我成了不可缺少的一部分，能為大家服務(wù)，給大家?guī)�來方便，我心里甭提有多高興了！我有很多兄弟姐妹，它們都住在教室里。這幾天，它們和我說，它們的小主人總是欺負(fù)它們，把它們弄得傷痕累累，有的用筆在它們身上畫畫寫字，有的用小刀劃圖形，還有的……它們的身上和臉上都臟得不成樣子了。我聽了眼淚都要掉下來了，我慶幸有這么愛護(hù)我的小主人，我也希望那些頑皮的小主人能愛護(hù)和關(guān)心我們，這樣我們就可以更好地為你們服務(wù)，給你們創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境！

課桌的自述作文8

　　我是一張課桌，來自人民路小學(xué)，五年級(jí)一班。我很新，看起來也很干凈。我的臉是長(zhǎng)方形，寬寬的，是雪的顏色，摸起來很光滑。我的四條腿是銀色的，大約70厘米長(zhǎng)，找肚里可以裝得下一個(gè)大書包呢！容量還不小吧！敲一敲桌面，就會(huì)發(fā)出清脆“咚咚”聲。雖然我很漂亮，但是還是有一點(diǎn)遺憾，那就是在我光滑的臉蛋上，有幾道劃痕，嗚嗚，好希望我臉上的劃痕能突然消失。

　　我的小主人今年十一歲，是個(gè)性格活潑的女生，很愛動(dòng)小腦筋，班上的人緣也很好，她十分珍惜我，從不在我臉上亂涂亂畫，看到我臉上的劃痕，便立刻去拿抹布，蘸著水輕輕地擦起來,“啊！真舒服！小主人真好，還給我做了一次美容！”我在心里大聲喊。小主人對(duì)我真是無微不至啊！上課時(shí)也不搖搖晃晃……真好！

　　現(xiàn)在桌子上擺了一本語文書，幾本作業(yè)本整整齊齊地?cái)[好，一支鉛筆，一塊橡皮……什么都是井井有條,找肚里有一個(gè)淺紫色的書包，真漂亮,我很喜歡我的小主人。

　　突然我看到了我的“鄰居”。天哪！他已經(jīng)千瘡百孔，傷痕累累。桌面上被小刀劃得都是劃痕，被修正液涂得密密麻麻。再仔細(xì)一看，他還在嗚嗚的'哭呢！我真想對(duì)“鄰居”的小主人說：“請(qǐng)你不要再亂涂亂畫了，如果別人在你臉上畫，你會(huì)怎么想？”我還想對(duì)我的小主人說：“謝謝你，你一直把我整理的干干凈凈,漂漂亮亮，我真高興！”

　　同學(xué)們，讓我們愛惜公物，它們也怕疼哦！

課桌的自述作文9

　　我是一張小小的藍(lán)色的課桌，靜靜地站在四（10）班的教室里。我的小主人很愛護(hù)我，每次吃飯前，總是用一塊粉紅色的布，來給我蓋上溫暖的被子，飯后又會(huì)用濕漉漉的抹布把我擦干凈，每到放學(xué)的`時(shí)候，值日生便會(huì)把我的兄弟姐妹們排得整整齊齊。這樣美好的生活日復(fù)一日地過去了兩個(gè)星期。

　　兩個(gè)星期后的的早晨，同學(xué)們興高采烈地背著書包上學(xué)了。這時(shí)，一位同學(xué)走到了我的身旁匆匆忙忙地整理好書包坐了下來。我抬頭望了望這位陌生的小主人，心想：這不是我的小主人呀，他會(huì)不會(huì)做錯(cuò)位置了？他在這里坐下來，我會(huì)不會(huì)受到傷害呢？一連串的問號(hào)在我的腦子里顯示出來。上課鈴“叮鈴鈴”地響了起來，老師來到教室進(jìn)行了單元考試，我新的小主人很快就答完了問卷。只見他笑嘻嘻地拿起筆，左手遮掩著，在我的身上畫了一些亂七八糟的圖畫，在一旁還寫了搞笑的文字。然后，悄悄地拍了一下他的同桌，并叫他來看我身上的畫，兩個(gè)人說說笑笑，一直拖到了下課。

　　下課時(shí)，我新的主人不但沒有把我擦干凈，反而把我涂得更臟，并且招來了其他同學(xué)來討論我身上的畫。我憤怒極了，恨不得對(duì)他說：“你再這樣下去，我就不會(huì)再學(xué)習(xí)上與你合作了�！笨墒俏覀�痕累累，無能為力。這時(shí)，我原來的小主人走了過來，她拍了拍小主人的肩膀，說：“你不能這樣對(duì)待課桌，作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們要愛護(hù)公物，不在課桌椅上亂涂亂畫，不然得話，我就要告訴老師，讓老師來重重地懲罰你了�！毙≈魅寺犃�，慚愧地低下了頭，忙把自己剛剛畫的東西擦得干干凈凈，我的身上又恢復(fù)了原來的摸樣，小主人也越來越愛護(hù)我了。

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