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運(yùn)木頭作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)木頭作文，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)木頭作文1
一天，陽(yáng)光明媚，森林里充滿(mǎn)了甜美的漿果的味道。小動(dòng)物們?cè)谶@里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)木頭比賽。
裁判是大象伯伯。只聽(tīng)“噓——”的一聲，比賽開(kāi)始了。憨厚老實(shí)的.小熊說(shuō)：“我身強(qiáng)力壯，可以輕而易舉地扛著木頭走�！闭f(shuō)干就干，小熊擼起袖子，彎下腰，扛起木頭就走，可是沒(méi)走多遠(yuǎn)，他就精疲力盡了。
小豬也不甘示弱，他也迅速地把木頭扛在背上�？墒�，剛一松手，木頭就滾了下來(lái)，他又試了好幾次，可還是不行。小豬急了，他圍著木頭轉(zhuǎn)了一圈又一圈。突然，小豬眼睛一亮，說(shuō)：“我可以用鼻子拱著木頭走�。 庇谑�，小豬用鼻子拱著木頭走，果然快多了�？墒�，沒(méi)走多遠(yuǎn)，小豬的頭就拱酸了，鼻子也拱出了一道道血印，他只能走走停停。
小猴看見(jiàn)旁邊有一條小溪，想到木頭可以浮在水面上，就說(shuō)：“我可以找根繩子系在木頭上，把木頭放進(jìn)水里，讓木頭浮起來(lái)，然后我在岸上牽著繩子走，不是又快又輕松嗎？”說(shuō)完，小猴就找來(lái)一根繩子，系在木頭上，然后把木頭放進(jìn)水里。就這樣，小猴一邊牽著繩子，一邊哼著小曲，不知不覺(jué)就到了終點(diǎn)。
比賽結(jié)束了，小猴是第一名，小豬是第二名，小熊是第三名。大象伯伯給小猴頒發(fā)了冠軍獎(jiǎng)杯，并意味深長(zhǎng)地對(duì)小豬和小熊說(shuō)：“做任何事情都不能光靠蠻力，還要開(kāi)動(dòng)腦筋哦！”
運(yùn)木頭作文2
“哈哈，牛大哥，豬小弟，還是我聰明吧”小猴高傲地說(shuō)。牛大哥不服氣地說(shuō)：“這有什么？不就是輕松點(diǎn)了嘛！”豬小弟也應(yīng)和道：“就是，就是�！边@是怎么回事呢？這還得從昨天早晨說(shuō)起。
小猴、小牛、小豬都在大象學(xué)園上學(xué)。這天，大象校長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)校要建一座新教學(xué)樓，誰(shuí)去運(yùn)木頭？”小猴、小牛、小豬高興地接受了這門(mén)差事。于是大家一起來(lái)到小河旁砍木頭，木頭砍好了，怎么運(yùn)回去呢？大家都絞盡腦汁地想。
嘿，你瞧！正在大家苦思冥想的時(shí)候，牛大哥先做了表率。牛大哥力氣太大了，把木頭扛在肩上就走。小豬也不甘落后，用它那大大的、圓圓的鼻子一點(diǎn)一點(diǎn)地把木頭拱走，真不愧是一位“拱物高手”�？尚『镞@時(shí)卻犯難了，它既沒(méi)有力氣，也沒(méi)有大鼻子拱木頭。怎么辦呢？正當(dāng)小猴想到這里時(shí)，突然興奮地說(shuō)：“哦！有了！我有一顆聰明的.腦袋呀！”小猴東瞧瞧，西望望，終于發(fā)現(xiàn)了線(xiàn)索——小河。小猴把所有木頭綁在一起，放在河里，自己坐在這艘“木頭船”上，悠閑地唱著歌走了。不一會(huì)兒就超越了小牛和小豬，而此時(shí)小牛和小豬已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
回到學(xué)校，大象校長(zhǎng)夸贊了小猴的才智。
通過(guò)這件事我懂得了：人要像小猴一樣，在遇到困難時(shí)，我們要勤于動(dòng)腦，積極解決困難。
運(yùn)木頭作文3
夏天到了，粉紅的荷花開(kāi)了，小猴，小豬和小熊一同決定，要建一棟美麗如畫(huà)又堅(jiān)固的木房子。
他們一起來(lái)到枝繁葉茂的樹(shù)林里，拿著鋒利的電鋸準(zhǔn)備砍樹(shù)。樹(shù)林里全是粗壯挺拔的樹(shù)木，小熊簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了。他高興的說(shuō)：“這里有這么多這么好的樹(shù)木，我們一定建一間既堅(jiān)固又漂亮的房子。開(kāi)始行動(dòng)�！�
說(shuō)干就干。他們計(jì)劃了一番開(kāi)始分工行動(dòng)。小猴負(fù)責(zé)選樹(shù)，小豬負(fù)責(zé)砍樹(shù)，小熊負(fù)責(zé)把木頭搬到一起。很快，他們把做房子的木料都砍好了，開(kāi)始搬運(yùn)木頭了。
小熊看著粗壯的木頭，信心十足的說(shuō)：“我的力氣最大，扛木頭對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。”說(shuō)著，他扛起木頭就走了。
“這個(gè)木頭很圓，我可以把它滾回家呀！”小豬覺(jué)得自己這個(gè)辦法還不錯(cuò)，笑呵呵的`滾起木頭也走了。
就剩下瘦瘦的小猴了。小猴苦惱的想：“我既不能扛，又不能滾，我該怎么辦呢？”忽然，小猴看見(jiàn)樹(shù)林旁邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)。他想：木頭掉進(jìn)水里會(huì)漂起來(lái)，我只要坐上去就可以漂流了。啊，這小河還經(jīng)過(guò)我的家呢！太好了，它迫不及待的把木頭往河里推，木頭很重，它使出了九牛二虎之力，終于把樹(shù)木推進(jìn)河里了。小猴坐上去，木頭帶著他向家漂去。
小猴漂了不久，就看見(jiàn)小豬它們?cè)谛量嗟耐白�。它們看�?jiàn)小猴，驚訝的說(shuō)：“哎！我為什么沒(méi)有想到呢？”
小猴聽(tīng)了笑著說(shuō)：“任何事情都不能使用蠻力，要多動(dòng)腦筋。”
運(yùn)木頭作文4
學(xué)校要蓋新房子了，小熊、小豬、小猴自告奮勇地要幫學(xué)校搬木頭。
他們要到森林里運(yùn)木頭。他們來(lái)到森林，一眼就看見(jiàn)了木頭。小猴看了看，愁眉苦臉地說(shuō)：“怎么辦？我力氣這么小，根本搬不動(dòng)��！”“沒(méi)關(guān)系，反正我力氣大著哪！”小熊瞟了一眼木頭自豪地說(shuō)。說(shuō)完，便扛起木頭“哧、哧”走了。只剩下小猴和小豬了，小豬說(shuō)：“看我這肚子全部都是脂肪，肯定搬不動(dòng)�！毙∝i急得用鼻子拱著地，猛地一想：“對(duì)了，我可以用鼻子拱木頭��！”小豬高興地說(shuō)。便撅起鼻子拱著木頭往前推走了�！拔以趺崔k呢？”小猴非常著急，“我的力氣比小熊小，可我的鼻子又不能拱木頭，唉！”正當(dāng)他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然看見(jiàn)前面有一條清清的小溪，靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，這河水正朝向?qū)W校方向流動(dòng)，小猴想，木頭可以浮在水上，我用繩子拉住木頭，順著水流不是輕松多了！于是，小猴找來(lái)一根繩子，費(fèi)了九牛二虎之力把木頭推進(jìn)河里，把繩子的一頭栓在木頭上，另一頭拉在手上，一邊順著水流向?qū)W校走，一邊哼著小曲。
不一會(huì)兒，就超過(guò)了早已累得滿(mǎn)頭大汗的小熊和鼻子早已變紅的小豬。到了學(xué)校，小動(dòng)物們都贊美它們?yōu)閷W(xué)校做了貢獻(xiàn)，還問(wèn)小猴是怎么想到好辦法的'。小猴說(shuō)：“要?jiǎng)幽X想既省時(shí)又省力的辦法，不能光靠蠻力，要借勢(shì)借力�！�
所以，以后我們做任何事情都要先動(dòng)腦子，才能做好。
運(yùn)木頭作文5
從前，有一群伐木工，他們天天在山頂上砍樹(shù)。也不知道為什么，伐木工們常常把木頭滾到山腳，時(shí)常壓傷弱小的動(dòng)物。
孔雀準(zhǔn)備組織一支行動(dòng)隊(duì)。許多鳥(niǎo)兒自告奮勇地報(bào)了名�？兹刚f(shuō)：“我這有不計(jì)其數(shù)的樹(shù)種，你們拿一些放在嘴里，跟我飛一個(gè)地方，那里有余地小洞，你們把種子放進(jìn)去，再用一點(diǎn)土把洞填平就行了。”
話(huà)音剛落，鳥(niǎo)兒們就干起話(huà)來(lái)，一會(huì)兒放種子，一會(huì)兒填洞，忙得熱火朝天。孔雀又對(duì)小猴靈靈、小熊壯壯和小豬胖胖說(shuō)：“你們等會(huì)兒站在半山腰，木頭滾下來(lái)，你們就把木頭運(yùn)動(dòng)山腳下。靈靈、壯壯和胖胖異口同聲地說(shuō)：“明白了�！闭f(shuō)完，他們來(lái)到半山腰，剛好有三根木頭滾下來(lái)，他們接住木頭。
靈靈剛走幾步，就累得氣喘吁吁。他發(fā)現(xiàn)前面有一根繩子和一條小河，就三步并作兩步，跳到了河邊。他先用繩子繞著木頭打了一個(gè)結(jié)，再把木頭放在水里。他拉著繩子往前走，覺(jué)得很輕松。胖胖也想到了一個(gè)辦法，他用鼻子推著木頭跑，還是跑得上氣不接下氣。壯壯想：我的.力氣最大，可以把木頭扛在肩膀上。于是，壯壯就把木頭扛在肩膀上往前走。靈靈最先到達(dá)目的地，緊接著是胖胖，壯壯最后一個(gè)到。孔雀見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“靈靈運(yùn)木頭的方法又巧妙又省力�！�
運(yùn)木頭作文6
一天，小猴和小熊還有小豬在河邊玩耍。小猴蹦跳著說(shuō)：“今天，我們?nèi)齻�(gè)來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽吧�！毙∝i撓撓頭問(wèn)：“比什么呢？”小猴偷笑著說(shuō)：“比運(yùn)木頭！”小熊舉起手說(shuō)：“好，好！”小猴說(shuō)：“我家里正好有三根木頭可以派上用場(chǎng)�！�
小熊心想：我力大無(wú)窮，這跟小木頭就像一粒小米粒兒。小豬心想：人人都說(shuō)我笨，今天就讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)本少爺?shù)膮柡�！小猴心里在想：它們真笨，不知道我是孫悟空的'徒弟呢。
比賽開(kāi)始了，小熊二話(huà)不說(shuō)，就扛起木頭使出吃奶的勁兒向前走，它累的滿(mǎn)頭大汗。小豬說(shuō)：“這木頭不是圓的嗎，我可以滾著走呀，這只有俺小豬才想得到�！闭f(shuō)完，它就用鼻子拱。小猴哈哈大笑：“你們真是笨啊，水就是最好的工具呀！”它拿出隨身帶的繩子，一頭綁在木頭上，一頭拉在手里。它一邊走，一邊哼著小曲，木頭就像長(zhǎng)了腳似得走了起來(lái)。
終于到終點(diǎn)了，小猴歡樂(lè)地說(shuō)：“我贏嘍，我贏嘍！”小豬說(shuō)：“這小子跑得可真快呢！”小熊?chē)@了口氣：“唉，看來(lái)做事還得動(dòng)腦筋呀！”
運(yùn)木頭作文7
星期天上午，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，小猴子約小豬和小熊一起去河邊，參加運(yùn)木頭比賽。
到了比賽地點(diǎn)，他們看見(jiàn)小河里有一群可愛(ài)的金魚(yú)，金魚(yú)們?cè)谒型娴目筛吲d了：一會(huì)兒你追我趕的，好像在做游戲；一會(huì)兒悄悄地探出小腦袋，東張西望的，看看外面有什么新鮮事；一會(huì)兒搖搖身子，扭扭尾巴，跳起了集體舞，真有趣啊!
他們看著看著，差點(diǎn)兒忘了正事，幸好小猴子提醒了大家。
這時(shí)，裁判員老虎來(lái)了，他大聲地宣布：“20xx年第一屆運(yùn)木頭比賽現(xiàn)在開(kāi)始!”
小熊看看自己強(qiáng)壯的肌肉，得意洋洋的想：“我這么強(qiáng)壯，就扛著去終點(diǎn)吧!”他扛著木頭走了一會(huì)兒，就累的滿(mǎn)頭大汗。
小豬想：“我去年滾皮球比賽是第一名，這次也用滾的`方法，一定能得第一名。”他滾著滾著，不一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。
小猴子想：“我既沒(méi)有小熊那么大的力氣，又沒(méi)有小豬那么有力的鼻子�！彼に伎嘞�，絞盡腦汁，終于想出了一條妙計(jì):水上漂著走。他用這條妙計(jì)，得到了第一名。
小熊和小豬來(lái)到終點(diǎn)，對(duì)他說(shuō)：“猴小弟，你真聰明，我們要向你學(xué)習(xí)，遇事多動(dòng)腦筋，多想想有用的好辦法。
小猴子聽(tīng)了，微笑著對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們的夸獎(jiǎng)，以后我一定要努力做好每一件事�！�
運(yùn)木頭作文8
森林小學(xué)要造新房了，需要搬運(yùn)很多圓木。小熊、小豬、小猴不約而同地來(lái)幫忙。
小豬接過(guò)山羊校長(zhǎng)遞過(guò)來(lái)的圓木，用鼻子嘿咻嘿咻地推著，不一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。他說(shuō)：“沒(méi)想到運(yùn)木頭是這么累人的一件事��！”
小熊看了看接過(guò)的圓木，心想：這根圓木并不是很重啊，我的速度一定會(huì)比小豬快得多的`。小熊信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把木頭扛在自己的肩膀上跑了起來(lái)，很快就超過(guò)了小豬。小熊跑著跑著，感到肩上的圓木越來(lái)越重，自己越來(lái)越累，豆大的汗珠從臉上流了下來(lái)，最后累得癱坐在草地上。
小猴仔細(xì)地看著自己的圓木，用手摸著腦門(mén)想：怎么樣才能又快又省力地把木頭運(yùn)到工地呢？他東瞧瞧西瞧瞧，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一根麻繩和一條小河。它一拍自己的腦袋說(shuō)：“我有辦法了！”只見(jiàn)小猴用麻繩綁好圓木，自己拉著麻繩的另一頭，把圓木慢慢拖到小河里，河水載著圓木，輕輕松松地就到達(dá)了工地。小猴開(kāi)心地叫到：“我成功了！”小豬和小熊也采用了這個(gè)聰明的辦法，陸續(xù)把圓木送到了工地。
新房蓋好了，三只小動(dòng)物都得到了山羊校長(zhǎng)頒發(fā)的沉甸甸的獎(jiǎng)品。
運(yùn)木頭作文9
動(dòng)物學(xué)校要蓋新房，犀牛校長(zhǎng)選了三個(gè)學(xué)生去運(yùn)木頭，他們是壯壯的小熊、胖胖的小豬和瘦瘦的小猴。
他們沿著小河找啊、找啊，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方木頭很多，多得數(shù)也數(shù)不清。
小熊搬了一根又粗又重的木頭，說(shuō)：“我力氣大，也可以站著走，我把這根木頭扛回去。”
小豬拍拍一根又圓又粗的木頭，說(shuō)：“我力氣不算大，但是，這根木頭很圓，我可以把它滾回去�！�
小猴東張西望，看看這，搬不動(dòng)，瞅瞅那，扛不起。忽然，他發(fā)現(xiàn)一根木頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一半在河里，一半在岸上。
他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一些藤條，忍不住大叫：“我要的就是它！”
小熊、小豬都被嚇了一跳，還以為小猴見(jiàn)鬼了，趕緊跑回來(lái)。他們見(jiàn)小猴在收羅樹(shù)上的`藤條，嘟噥了一句“真貪玩”，就又忙著扛木頭、滾木頭去了。
小猴細(xì)心地把藤條的一頭牢牢地拴在木頭上，猛一使勁，把木頭推到河里，順著水漂。他手里拽著藤條的另一頭，蹦蹦跳跳，牽著木頭往回走，第一個(gè)到了學(xué)校。過(guò)了好一會(huì)兒，小熊、小豬才氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗地出現(xiàn)在校門(mén)口。
犀牛校長(zhǎng)問(wèn)了問(wèn)三個(gè)學(xué)生運(yùn)木頭的辦法，一個(gè)勁地夸“小猴真聰明”。
運(yùn)木頭作文10
一天，大象爺爺要造新房子了，它年紀(jì)大了，搬木頭有點(diǎn)力不從心。小熊、小豬、小猴見(jiàn)了，自告奮勇地對(duì)大象說(shuō)：“大象爺爺，我們來(lái)幫您搬木頭吧�！贝笙鬆敔斅�(tīng)了，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，好，謝謝你們�！比弧靶∮率俊鄙仙�，找到了木頭，強(qiáng)壯的小熊說(shuō)：“我天生就是力氣大，搬木頭對(duì)我來(lái)說(shuō)是輕而一舉。”說(shuō)完，它扛起木頭，揚(yáng)長(zhǎng)而去。肥胖胖的小豬說(shuō)：“別看我整天好吃懶做，運(yùn)木頭對(duì)我而言是小菜一碟�！彼涯绢^放在前方，用力一推，木頭順著山路，滾下山去。瘦小的小猴費(fèi)了九牛二虎之力也推不動(dòng)木頭，急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他想：“我力氣小，連推也推不動(dòng)，更別說(shuō)扛了！”
它四處張望，忽然看到了旁邊有條小溪，它靈機(jī)一動(dòng)：“有了，我可以用溪水運(yùn)木頭。”于是，它把木頭放到小溪里，自己乘上木頭順著水流向山下飄去。在半路上，只見(jiàn)其他兩位“大力士”一個(gè)奮力地抗著木頭，大汗淋漓，一個(gè)用力地推著木頭，氣喘吁吁，他們看到小猴正悠閑地乘著木頭船，說(shuō)：“看來(lái)光有蠻力也是不行的，我們要向小猴學(xué)習(xí)，做任何事情都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋�！比缓�，他們也學(xué)小猴的辦法，輕松地把木頭運(yùn)到了山下。大象爺爺看見(jiàn)他們回來(lái)，樂(lè)得合不攏嘴：“你們真是又聰明，又熱心的好孩子�！�
運(yùn)木頭作文11
一天，小猴，小豬，河馬要把木頭運(yùn)到河對(duì)岸，他們來(lái)來(lái)回回地搬了幾根木頭后就已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，于是它們坐在樹(shù)底下休息了一會(huì)兒。
這時(shí)小猴說(shuō)話(huà)了：“我們得快點(diǎn)想想辦法，這樣一根一根的把木頭運(yùn)過(guò)去也不是個(gè)事兒��！”大家絞盡腦汁想呀想呀，突然小猴說(shuō)：“我想到了，你們可以把木頭運(yùn)到小河邊后，把它輕輕地放到水里然后我坐在木頭上，讓木頭沿著河流飄到河對(duì)岸，這樣我們可以省下不少的時(shí)間和力氣呢！”小豬和河馬聽(tīng)后，異口同聲的說(shuō)道：“好辦法，好辦法，就這么辦�！本o接著小豬和河馬一根，兩根，三根繼續(xù)搬運(yùn)著，沒(méi)出一個(gè)時(shí)辰，就把所有木頭都扛到了小河邊。而小猴呢，就從這根木頭上下來(lái)后，立馬爬到另一根木頭上，就這樣他們把所有的木頭都運(yùn)到了河對(duì)岸。
森林里的小動(dòng)物們知道后，紛紛都跑來(lái)對(duì)小豬，小猴，河馬表達(dá)了感謝，感謝它們?nèi)藶樯诌\(yùn)來(lái)了急需的`木材，感謝它們?nèi)讼蛐?dòng)物們伸出了援助之手。
點(diǎn)評(píng)：棒！從文章中可以看出小作者是一個(gè)觀察細(xì)致的小家伙，抓住了圖片中每個(gè)小動(dòng)物們的神情、動(dòng)作、形態(tài)進(jìn)行了細(xì)細(xì)的描繪，非常棒！文章寫(xiě)得生動(dòng)有趣，內(nèi)容豐富且富有趣味，棒棒噠！
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