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那串腳印作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的那串腳印作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那串腳印作文1
漫漫人生路上，總有一些深淺不一的腳印，有的是童年的歡笑，有的是努力的汗水，有的是贊美的目光，有的是挫折與失敗……那串腳印，就像是我人生路上的里程碑，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
我從小就沒(méi)有特別堅(jiān)韌的意志，所以，姐姐帶我去爬山，想要磨練一下我的意志。走在路上，周?chē)腵山連綿起伏，像一個(gè)個(gè)勇士矗立在兩旁。不一會(huì)兒，就到了我們的目的地——錦屏山。山上是密密麻麻的樹(shù)木花草，隱隱約約能看到有幾條蜿蜒的小路。
我們從一條游客們來(lái)來(lái)回回踏出來(lái)，又用石頭墊出來(lái)的小路，上面刻印著大大小小、深深淺淺的腳印。越往上走，下面的風(fēng)景就越美，從山上往下看，一覽無(wú)余，景色全都在眼中。
中午，太陽(yáng)高高的掛在了我的頭上，曬得我睜不開(kāi)眼，綠葉被陽(yáng)光閃得發(fā)亮，像被雨水沖刷過(guò)了一樣。走了一大半，我終于累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，我走不動(dòng)了，累死了快�！薄澳阊�，馬上就到山頂了，鍛煉鍛煉吧，連著一點(diǎn)都堅(jiān)持不下去嗎？”是啊，我能堅(jiān)持下去，于是，姐姐拉著我，一步一步地，艱難地向上爬。
轉(zhuǎn)過(guò)身，就能看到那串我留下的腳印，里面有著我的汗水，和堅(jiān)韌的意志。終于爬到山頂了，轉(zhuǎn)過(guò)身看自己走過(guò)的路，踏過(guò)的石子，一串串腳印映在我的腦海里，就像一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)贊美的目光，看到了自己不懈的努力追求。從那以后，我每每遇到困難都不會(huì)輕易放棄。
我站在高山之巔，仿佛其境唯我一人。青蔥的小樹(shù)下，堆積的石頭中，那串腳印是我的勇氣，是我的力量，是我的決心。有了它，站在頂峰俯視，山下的風(fēng)光獨(dú)好。
那串腳印作文2
雪地上，留下一串稚嫩的小腳印，然而，心靈上留下了刻骨銘心的回憶。
——題記
我的家鄉(xiāng)建湖，是一個(gè)名副其實(shí)的魚(yú)米之鄉(xiāng)。也愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
記得那天雪后，我獨(dú)自一人來(lái)到西塘河畔。漫步于河畔，欣賞著銀裝素裹的城市。當(dāng)我沉醉于雪后的寧?kù)o與美妙時(shí)，一串悅耳的笑聲傳入耳畔，那是一個(gè)年過(guò)半百的老人，與一個(gè)充滿(mǎn)活力的小男孩，是他們?cè)跉g笑。小男孩拉著老人的手，一蹦一跳，老人則用愛(ài)的眼神看著他，那場(chǎng)景真的很溫馨！
不知怎的，小男孩甩開(kāi)老人的手，沖向花壇周?chē)瞧蓛舻难┑�，他一邊略略地笑，一邊用手召喚老人過(guò)去。小男孩調(diào)皮地在雪地上走著、蹦著，留下了一串稚嫩的小腳印……小男孩彎下腰抓起一大把的雪，老人見(jiàn)狀，連忙打掉小男孩手中的雪，并把手上的手套拿下，為小男孩戴上。我不禁地笑了，我笑人世間的愛(ài)是多么美好。
當(dāng)我走近他們時(shí)，我清晰地聽(tīng)到小男孩說(shuō)：“奶奶，我不冷，您戴吧，來(lái)，我?guī)湍鳌薄Ｋ麖氖痔桌锍槌鲎约簝黾t的手，拉著老人的手。雖然幫老人戴手套的動(dòng)作很是笨拙，但我想，老人應(yīng)該很感動(dòng)吧！“寶，真乖��！奶奶和寶一人戴一只好不？”老人慈愛(ài)的.看著男孩。男孩想了想，最后還是點(diǎn)點(diǎn)頭。最后祖孫倆手牽手，哼著歌走向了遠(yuǎn)處。
我不由的愣住了，眼眶似乎流過(guò)一股熱流。我站在那，環(huán)顧周?chē)�，那么多可�?ài)的人，可敬的事，還有美妙的風(fēng)景，這些都是屬于我的家鄉(xiāng)的。
近幾年，建湖飛速地發(fā)展。在如此優(yōu)美的自然環(huán)境和人文環(huán)境中，我們幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)著，并在生活中學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。這一切的一切，不都是家鄉(xiāng)賦予我們的嗎？
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)建湖，那個(gè)美麗富饒的城市。我希望建湖能夠留住更多純潔，美好的腳��！
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