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那次，我流淚了作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的那次，我流淚了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那次，我流淚了作文1
每個(gè)人都有流淚的時(shí)候，我也不例外，那次，我流下了感動(dòng)的淚水。
那是一年級(jí)的一天，天氣冷的反常，好像天公要把所有寒氣在那一天放射出來。班主任王老師因患了重感冒，身子十分虛弱，但是，她還是堅(jiān)持著為我們上課。
上到一半課時(shí)，我感到肚子中翻江倒海，十分難受。一瞬間，我趴在了課桌上，有氣無力。王老師見我這個(gè)樣子，走過來，親切地問我：“怎么啦？”我的聲音如蚊蟲哼哼：“我，我肚子痛�！蓖趵蠋熞宦牐樕系男θ蓠R上消失了。她不顧自己身體的虛弱與疲憊，抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑。
在去的路上，老師見我沒穿棉襖便關(guān)心地把她的呢子大衣披在我的身上，自己只穿了一件襯衣，繼續(xù)往前跑去。到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)說我沒事，只是吃壞了肚子，餓一天就好了，這時(shí)，王老師緊鎖的眉頭才舒展開來。
看完病，老師又抱我上樓。因?yàn)樗廨^小，一年級(jí)的我體重也不輕，再加上她又在生病，因此每走一步都是那么吃力。只聽見她每上一級(jí)樓梯，都要喘息一大會(huì)兒，好不容易才爬上一層，王老師已累得氣喘吁吁。我看她那么累，于心不忍地說：“老師，我下來自己走吧。”老師笑笑，對(duì)我說：“傻孩子，你病沒好，再著些涼，病會(huì)加重的，老師沒事！”我本想再堅(jiān)持一下自己的意見，但見到老師那堅(jiān)毅的神情，只好不再說什么了。我乖乖趴在老師肩上，聽著老師“呼呼”的喘氣聲，覺得心中有千只螞蟻咬著我的心：啊，天下還能找出第二個(gè)如王老師這樣愛生如子的老師嗎？想著想著，我的眼眶濕了，一滴，兩滴，一滴滴感動(dòng)的.淚水，滴在王老師的襯衣上……
我的病好了。但王老師的重感冒加重了。聽著那一聲聲咳咳的聲音，我心中的感動(dòng)不溢言表……
那次，我流淚了作文2
當(dāng)咸咸的淚水流出我的眼眶，流過了我的臉頰，流進(jìn)我的嘴里的時(shí)候，我也沒有去擦。我哭了，在寒風(fēng)中，在黃河灘區(qū)的那所小學(xué)，在我的好朋友王彥超的身旁，淚流滿面。
那次，是我第一次去黃河灘區(qū)的'那所小學(xué)。爸爸告訴我，那里的有一些和我同齡的孩子，他們的生活條件不太好，爸爸媽媽也常年不在身邊，但是他們的學(xué)習(xí)都很刻苦，很努力，很上進(jìn)。我不以為然，還興高采烈的跟爸爸開玩笑：“哇，爸爸媽媽不在身邊，那他們就不用每天挨批評(píng)了，多幸福�。 �
然而，一到學(xué)校，我就傻眼了。當(dāng)我看到了他們的教室、食堂和宿舍，我才明白了什么是“不太好”。他們的教室里坑坑洼洼，課桌凳子破破爛爛，食堂里的午餐簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，最讓我忍不住的是他們的宿舍——在這寒冷的冬天，一床舊棉被鋪在硬板床上，整個(gè)宿舍里沒有任何取暖的工具。王彥超用手指著自己的床鋪給我介紹，那是一雙什么樣的小手啊，凍得通紅，咧著口子！他才八歲，和我同樣的年齡。
那次，我流淚了，第一次淚流滿面，第一次感覺到我現(xiàn)在的生活是多么的舒適，多么的幸福。王彥超對(duì)我說，他已經(jīng)兩年多沒有見過爸爸媽媽了，他好想爸爸媽媽，他都快記不起來爸爸媽媽的模樣了！他小心翼翼地拿起給爸爸媽媽寫的信讓我看，那些信壓在枕頭下，疊的整整齊齊，字體工工整整。我又一次流淚了，默默的流淚了！
那次回來后，我再也不厭煩爸爸媽媽的批評(píng)了，再也不嫌棄家里的飯菜不好吃了，再也不覺得學(xué)習(xí)累作業(yè)多了！我跟王彥超成了最好的朋友，我們無話不談，我們相互鼓勵(lì)、相互監(jiān)督、相互加油！
我想，下一次再見面的時(shí)候，一定是我笑著邀請(qǐng)王彥超來我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)做客的那一刻！
那次，我流淚了作文3
我是個(gè)愛哭的小女孩，眼淚總是不停地出現(xiàn)在我身旁，怎么也甩不掉。眼淚，帶走了我的不開心和委屈，但那次，卻是因?yàn)楦袆?dòng)而落淚的。
那是期中考試后，我本以為自己成績(jī)還很穩(wěn)定，排名沒有下降，就不動(dòng)聲色的等待，等待著排名出現(xiàn)……我在班里人緣很廣，遇到什么事總會(huì)有人幫助我，有關(guān)于我的事一定會(huì)告訴我。因此，關(guān)于我的事我都知道。不知哪一節(jié)下課，一位同學(xué)告訴我：“你考試得了第三名。”我的心頓時(shí)涼了，雖然我知道人總有失敗，可我卻無法忍受，失落的`回到了座位上。
放學(xué)了，我?guī)е@個(gè)消息，一路無精打采的回家了。我拖著身體進(jìn)入了家門，正在做飯的媽媽出來歡迎我：“回來啦！”可一看到我這個(gè)樣子，就知道情況不妙，脫下圍裙，走了過來。
“怎么了？”媽媽焦急的問道。
“沒事�！蔽野褧蝗�，坐在椅子上。
“到底怎么了？”媽媽繼續(xù)追問。
“我……考了第三名……”我感到有些傷感。
“沒事，下次努力好了！”媽媽又套上圍裙，繼續(xù)做飯。
我從心底知道媽媽表面不說，但是心里有些生氣，想著想著，不爭(zhēng)氣的豆粒般的眼淚像斷了線的珍珠，不停的流。不是因?yàn)榭荚嚺琶陆刀錅I，而是因?yàn)楦袆?dòng)，感動(dòng)?jì)寢尣幌衿渌议L(zhǎng)一樣批評(píng)孩子。
媽媽，謝謝您的理解，我會(huì)努力的，把第一奪回來。
那次，我流淚了作文4
看著手上捧著的100分的試卷，我的眼淚嘩啦啦地流了下來。為什么呢？別人看見那醒目的100分都會(huì)高興得不得了，而我為什么眼淚像斷了線的珠子掉在了試卷，這樣的傷心難過呢？
在老師公布成績(jī)的那一天，每個(gè)同學(xué)都提心吊膽的，擔(dān)心考不好就要接受老師的口頭禪“π值給我抄20遍。”而我卻露出一副毫不在意的樣子。
終于，老師走進(jìn)了教室，抱著一堆擺滿“紅叉叉”的考試卷，當(dāng)念到我的名字“涂婉淇100分”時(shí)，所有同學(xué)都投來了羨慕的目光，本應(yīng)應(yīng)該高興的我卻一點(diǎn)也高興不起來，等我接到那張擺滿鉤鉤的試卷，眼淚終于忍不住流了下來�？粗嚲�，我仿佛看見了媽媽那張嚴(yán)厲的臉，那堆積如山的練習(xí)，把玩的時(shí)光都“擠”到了一邊的補(bǔ)習(xí)班……
每次當(dāng)媽媽聽到我并沒有考到最優(yōu)秀的時(shí)候，都會(huì)板著一張嚴(yán)厲的.臉訓(xùn)斥我一頓；當(dāng)我好不容易做完作業(yè)時(shí)，面臨我的卻是堆積如山的課后練習(xí)；當(dāng)好不容易熬到周末時(shí)，面對(duì)我的又是一大堆的補(bǔ)習(xí)班。別的同學(xué)都在輕輕松松地享受周末的美好時(shí)光，而我整天都在學(xué)習(xí)……
所以，我流下了眼淚。得了100分，我并不是很快樂，我更希望的是在平凡中度過。
“學(xué)到老，活到老”，這句話并沒有錯(cuò)，但不要過度地學(xué)習(xí)，我們要在學(xué)習(xí)之余享受這個(gè)世界的美好，不要讓自己流下了不快樂的淚……
那次，我流淚了作文5
那個(gè)場(chǎng)景依然那么深刻，以至于一想起來就情不自禁的涌起一陣酸澀的感情……那次，我流淚了。
把東西西拎在手里，她摔門而去——那天上課，我們亂得像一鍋粥，幾位同學(xué)大吵大鬧，她再也無法忍受：“卞徐君，你當(dāng)我瞎嗎？”
班級(jí)漸漸靜下來，氣氛緊張到極點(diǎn)，兩個(gè)人針尖對(duì)麥芒。
卞徐君翻了個(gè)白眼，點(diǎn)燃了她的怒火。但她并沒有說什么，目光里盡是失落，于是剩下的半節(jié)課，她一句話都沒說，只是不停地看鐘，看大屏，看手機(jī)，仿佛教室里的時(shí)光是她最大的煎熬。
鈴聲終于響了——她的眼神里很復(fù)雜，是無奈嗎？是難過嗎？是解脫嗎？我追了出去。
“那個(gè)，你還好嗎？”
我想她是聽見了吧，然而樓道里仍靜得可怕，我聽見了心在滴血的聲音。邁著沉重的`步伐回到教室，教室里卻是一副不以為然的樣子，真讓人寒心。我的淚水奪眶而出，回想著她冰冷的樣子，又看看教室里的情況，我無計(jì)可施。很是迷茫。
那個(gè)周四，我鼓起勇氣走向她：“你還會(huì)生氣嗎？”本以為她能稍微好一點(diǎn)，沒想到她說：“這不值得，跟他們生氣浪費(fèi)我的時(shí)間，我不會(huì)再理他們了。”
我的腳步停住了，目送她一級(jí)一級(jí)上樓，她每走一個(gè)臺(tái)階，就好像踩在我心上，把我的心揉得粉碎。她的話猶如一把匕首，刺得我透心涼——她變了，我快走幾步又停了下來，她的背影對(duì)我來說曾經(jīng)那么親切，那一刻雖近在咫尺，可兩個(gè)人的心早已遠(yuǎn)隔天涯……背過臉去努力不去想她的樣子，她的話語卻又時(shí)時(shí)回蕩在耳畔。
曾讓我眉角上揚(yáng)的那個(gè)人，成了傷害我最銳利的武器。
“或許我就不該自討苦吃……”我哭了，哭得很傷心。
那一次，我流淚了。
那次，我流淚了作文6
那次，我流淚了，眼淚里全是委屈。 那次，我堂弟來我家，一進(jìn)門，就吵著要玩。我想了想，把我的“五官貼”拿了出來。弟弟很是好奇，搶著要玩，我把“五官貼”貼到弟弟的臉上，弟弟照了照鏡子，開心地笑了。我看著弟弟，不由自主地也笑了。弟弟拿著“五官貼”要貼在我臉上，我不肯就范，他非得貼在我的臉上，我們倆就在屋里追逐。突然，弟弟跌倒了，腿碰到了椅子上，碰破了。
弟弟“哇哇”地哭了起來。我屋里有創(chuàng)可貼，正要給他貼上，媽媽打開房門進(jìn)來，看到弟弟的腿碰破了。不由分說，一把抱起弟弟，訓(xùn)起了我：“你怎么把弟弟的腿碰破了。��？”我反駁說：“不是我把他弄破的，是他自己玩著玩著不小心碰破的！”“如果是弟弟自己碰的，哪你為什么不在旁邊保護(hù)著弟弟啊！說到底還是你的錯(cuò)！”這是，爸爸也聞聲趕來，對(duì)我說：“你看你，怎么把弟弟的'腿碰破了？真不老實(shí)！”我非常委屈，大吼一聲：“不是我，是他自己弄的！”弟弟哭得更厲害了。媽媽憤怒地說：“還吼？都是你不對(duì)，你看看，弟弟哭的更厲害了！”說這，一個(gè)巴掌“啪”落在了我的臉上。我的臉上火辣辣的，那一瞬間，我的腦子一片空白，隱約聽到關(guān)門聲和媽媽的訓(xùn)罵聲。
“給我再屋里好好反省反��！”“咣當(dāng)”門關(guān)上了。我的嗓子不知被什么東西給堵住了，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我盡力不讓淚水流出來�？墒�，折“小精靈”還是在往下掉，落在紙上，印出一個(gè)個(gè)圓點(diǎn)。不一會(huì)兒，又變成了太陽公公和小梅花，好像在安慰我說："別哭了，這也不是你的錯(cuò)，是弟弟不小心，爸爸媽媽也不是故意訓(xùn)你的。他們不明真相，誤會(huì)你了。別哭了！“ 我希望以后爸爸媽媽先問清楚情況，不要再不分青紅皂白地武斷下結(jié)論了。這樣可以減少很多誤會(huì)的。
那次，我流淚了作文7
騎自行車是我最愛的運(yùn)動(dòng)，一看到自行車，我就手癢癢。這不，寒假里，我和媽媽在家門口又練起了自行車。
看到別人在馬路上輕松地騎著自行車，我想當(dāng)然地認(rèn)為騎自行車十分容易�？墒�，真的騎上自行車又何嘗容易？
坐上自行車，媽媽讓我把腳放在腳蹬子上。我小心翼翼地把左腳放上去，又提心吊膽地把右腳放上去。自行車猛地向一邊斜了過去，“啪”的一聲，我摔在了地上，左手被摔得腫了起來。一股鉆心的疼涌了上來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�？墒菫榱藢W(xué)會(huì)騎自行車，我馬上站了起來。經(jīng)過數(shù)百遍練習(xí)，我終于可以兩只腳同時(shí)蹬上去了�？纱藭r(shí)的我已是大汗淋漓，衣服濕透了，像從水里撈出來的一樣。
聽媽媽說，這只是學(xué)會(huì)騎車的百分之二十。我的嘴變成了“O”型，可沒辦法，只能再練。下一步就是要蹬自行車。沒想到看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來卻十分困難。把腳放上去之后，我小心地蹬了幾下，手忙腳亂地掌控著方向。自行車歪歪扭扭地像是蚯蚓在蠕動(dòng)一樣。鄰居家的'小孩見了，都哈哈大笑，有的甚至輕蔑地說：“你瞧她，這么簡(jiǎn)單都學(xué)不會(huì)！”接著又發(fā)出一陣大笑聲�？粗麄凃T著自行車在路上自由穿梭，我的眼淚奪眶而出，我打起了退堂鼓，可一想到那騎上自行車的樣子，我立馬又振作起來，擦干眼淚更加專心地練了起來。
果然，“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過了千辛萬苦，我終于可以騎著自行車在小區(qū)里自由自在地穿梭了。這一刻，我流淚了，這淚水里包含著我的堅(jiān)持不懈，這一刻的淚水——最甜。
那次，我流淚了作文8
童年是多彩的，在童年的港灣里，無數(shù)含著我喜怒哀樂的小船停在童年的港灣里。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，許多小船已經(jīng)離開了港灣，但只要我想起那件事，我就會(huì)淚流滿面。
那是一個(gè)天氣并不是很好的.星期天，天漸漸黑了，我跑回家，我遇到了一位盲人爺爺，老師說過，要幫助盲人，我走上前去，帶著盲人爺爺往前走。
天有不測(cè)風(fēng)云，天空一下子就出現(xiàn)了大片的烏云，天空一下子就暗了下來，不一會(huì)了就下起了小雨，我牽著爺爺慢慢地走著，突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)沙井蓋，我趕緊扶著盲人爺爺往右走，以防掉下去，盲人爺爺?shù)墓照让搅松尘w，他一下子就停了下來，我說：“你怎么不走了?”盲人爺爺問我：“這里是不是有一個(gè)沒有蓋好的沙井蓋?”我說："是呀，我們已經(jīng)饒過它了，沒事了，我們不會(huì)掉下去，我們走吧."盲人爺爺說："不行，如果有人沒看到，他一定會(huì)掉下去的。我要把它蓋好�！罢f完，盲人爺爺就蹲下身子，摸索著沙井蓋，把沙井蓋慢慢地推了回去，盲人爺爺確定沙井蓋蓋好以后，才直起身子，我們慢慢地繼續(xù)往前走。
看著盲人爺爺，那一刻，我流淚了，我感動(dòng)極了，老爺爺即使自己是盲人，也懂得關(guān)心他人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老爺爺助人為樂的精神，要知道，幫助別人就是幫助自己!
那次，我流淚了作文9
初夏的那天下午帶著幾分炎熱，不同年級(jí)的同學(xué)們此刻都靜靜地站在操場(chǎng)上，臉上都一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，一雙雙眼睛全在注視著主席臺(tái)上的一只大紅紙箱……這里究竟發(fā)生了什么事？
原來，校園里傳來了一個(gè)令人震驚而又心痛的消息：5月12日中午，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的.大地震，由于震級(jí)較大，有許多人被埋在了廢墟里，有許多孩子在一瞬間就失去了親人，變成了孤兒。救救孩子們！幫幫她們吧！
就這樣，一個(gè)全校性的向地震災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)開始了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的伸出了充滿友誼和愛心的手�？�！我班的丁敦浩，手拿220元錢，莊重的投進(jìn)了募捐箱，妾時(shí)，全校師生掌聲不斷，氣氛熱烈！還有，我班的楊嘉倫更是有愛心，一下子捐出了300元錢；瞧！那個(gè)平時(shí)省吃儉用的鄔仲翔這次也來了，他從口袋里毫不猶豫地掏出了105元錢捐贈(zèng)給了災(zāi)區(qū)人民，我當(dāng)然也不會(huì)落后，我當(dāng)時(shí)懷著自己的愛心，將平時(shí)的零花錢投進(jìn)了募捐箱，隨著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走向主席臺(tái)，就見一張張5元、10元……紛紛投進(jìn)了募捐箱，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真是令人感動(dòng)��！我的眼睛不由自主的濕潤(rùn)了。我相信：人人若能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，四川災(zāi)區(qū)的人民一定會(huì)克服這個(gè)巨大困難，重建更美好的家園。
雖然天氣?來?熱，但絲毫沒有阻擋住同學(xué)們向四川災(zāi)區(qū)人民捐款的腳步。
那次，我流淚了作文10
人的淚水有時(shí)不輕易流下來，有時(shí)到了該流的時(shí)候又無法控制，淚水真是個(gè)怪怪的東西。
在我的記憶里有一件事，讓我現(xiàn)在想起還想流淚。去年我家養(yǎng)了一只可愛的小狗——團(tuán)團(tuán)。我們倆是好朋友，每當(dāng)我放學(xué)回家第一個(gè)迎接我的就是團(tuán)團(tuán)，它身前身后地圍著我轉(zhuǎn)，又是抱我的'腿，又是舔我的手，直到我拍拍它的頭，它才安靜下來。
團(tuán)團(tuán)經(jīng)常幫助我做很多事。就拿那件小事來說吧，那天，爸媽外出辦事把鑰匙交給我，并囑咐不要丟了。我鎖住門到鄰居家去玩，把鑰匙不小心丟了，是團(tuán)團(tuán)叼著鑰匙給我送去，還瞪著疑惑的大眼睛望著我。仿佛在說：“小主人，你為什么把鑰匙丟地上呀？以后一定要小心呀！”我激動(dòng)的抱起了我的團(tuán)團(tuán)。
可就在有一天放學(xué)回家。咦！怎么不見團(tuán)團(tuán)來接我呀？回家一看，團(tuán)團(tuán)生病了。盡管爸爸給它打了針，可它還是一動(dòng)不動(dòng)，看見我回來還強(qiáng)睜開眼睛看看我，好像在對(duì)我說：“對(duì)不起！我沒去接你�！蔽倚奶蹣O了。給他買了許多好吃的，可他什么也不吃。第三天放學(xué)回家，我馬上來到團(tuán)團(tuán)的窩前，它已經(jīng)奄奄一息了，爸爸說它已經(jīng)不行了。聽了爸爸的話我傷心的大哭起來，和團(tuán)團(tuán)相處的一幕幕出現(xiàn)在我眼前，我從來從來沒這樣傷心的哭過。
那次我哭了許久，事情雖然過去一年多了，但我仍然記憶猶新。我現(xiàn)在寫著作文還在止不住地流淚呢！我永遠(yuǎn)忘不了你——團(tuán)團(tuán)。
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