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我要做個(gè)好孩子作文

時(shí)間:2023-07-31 09:47:47 好文 我要投稿
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【精選】我要做個(gè)好孩子作文11篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我要做個(gè)好孩子作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】我要做個(gè)好孩子作文11篇

我要做個(gè)好孩子作文1

  我要做一個(gè)好孩子,讓老師是不生氣,上課的時(shí)候我不做小動(dòng)作,老師講課的時(shí)候不低頭看書,老師在黑板上寫字的時(shí)候要仔細(xì)的看老師寫的字。考試每次都要認(rèn)真考,不作弊,不抄別人的試卷。上課還要積極的舉手。

  下課以后,首先要把下一節(jié)課的學(xué)習(xí)物品準(zhǔn)備好擺整齊放到左上角,在樓道外面不追跑打鬧,上完廁所以后回到教室里可以看書,可以談天,不可以大聲喧嘩,影響老師工作,老師不在的時(shí)候要遵守紀(jì)律,見(jiàn)到老師以后就要跟老師打招呼,在樓道里也不大聲的喧嘩。

  在餐廳里,先洗手注意衛(wèi)生,然后就靜靜地坐在自己的位置上,等大家到齊了一起吃飯,吃飯的時(shí)候不能說(shuō)話,如果有重要的事情要給老師說(shuō)的話,要小聲的說(shuō)你們倆聽(tīng)見(jiàn)就行了,在餐廳里不要大聲喧嘩影響其他的同學(xué)吃飯,吃飯的時(shí)候不要狼吞虎咽的吃,要細(xì)嚼慢咽的吃,因?yàn)橐称贰?/p>

  在宿舍里,要趕快換衣服,站隊(duì)去打水,打水的時(shí)候不要插隊(duì),不要打鬧,打完水了以后,要慢慢的走回去,要不慌不忙,在洗漱的過(guò)程中不要灑水要不然別人回來(lái)的時(shí)候就會(huì)滑到,洗漱中要洗的干干凈凈,洗臉要洗干凈,洗腳的時(shí)候可以用肥皂洗,還要搓干凈,洗的.襪子也要用專門洗襪子的肥皂洗。最后打水的時(shí)候,也不要跑,熄燈睡覺(jué)的時(shí)候不要跟其他的同學(xué)說(shuō)話,影響其他的同學(xué)睡覺(jué)。

  我要做一個(gè)不讓老師生氣的好孩子。不追跑打鬧。

我要做個(gè)好孩子作文2

  金鈴,一個(gè)可愛(ài)、善解人意的女孩,一個(gè)滿臉稚氣、天真的女孩,她同時(shí)也是這個(gè)故事的主人公。

  好孩子,一個(gè)多么熟悉的'字眼。可這對(duì)金鈴來(lái)說(shuō)卻是近在眼前,遠(yuǎn)在天邊,努力想要夠到,卻還是一抓,一把空!段乙鰝(gè)好孩子》這本書講述了在老師、家長(zhǎng)們面前好孩子是如何的,同時(shí),將我們的思緒通過(guò)一個(gè)個(gè)精彩的故事寫出來(lái),并塑造了一個(gè)活靈活現(xiàn)的包括所有小學(xué)生特點(diǎn)的人物——金鈴。

  好孩子,壞孩子,真有這么重要嗎?讀完這本書,一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)不時(shí)浮現(xiàn)在我的鬧海,久久不肯離去。好孩子——老師的好助手,成績(jī)優(yōu)異,同時(shí)也是同學(xué)們的榜樣。壞孩子—上課時(shí),愛(ài)說(shuō)話,下課時(shí)和同學(xué)們打成一團(tuán),即便是挨了批評(píng),也照樣是嘻嘻哈哈,自由自在。

  一個(gè)好孩子,身上仿佛時(shí)時(shí)刻刻背著一個(gè)東西,叫責(zé)任;是責(zé)任把他們變得如此自信,優(yōu)異。而壞孩子,則是無(wú)所謂,不是他們做不好,而是因?yàn)樗麄儧](méi)有自信,只能任憑自己不斷在老師,同學(xué)們的心目中越變?cè)讲。只要少一點(diǎn)批評(píng),多一點(diǎn)鼓勵(lì),同時(shí)給他一點(diǎn)責(zé)任感,成為他向上的動(dòng)力。

  好孩子,壞孩子并沒(méi)有區(qū)別,只要給他一點(diǎn)動(dòng)力,相信全世界都會(huì)出現(xiàn)向金鈴一般善解人意的好孩子。

我要做個(gè)好孩子作文3

  每個(gè)人都想做自己領(lǐng)域里的“最好”。而我作為一個(gè)學(xué)生,當(dāng)然一心想做老師眼里的好學(xué)生,爸爸媽媽眼里的好孩子。

  星期六下午,我跟爸爸媽媽去南通紡院聽(tīng)了關(guān)于家庭教育的講座。主講的老師告訴我們:小學(xué)階段我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要建立自信心,要學(xué)會(huì)閱讀,要寫一手好字。只有做到了這些,才算是一名合格的小學(xué)生。

  對(duì)照老師提出的標(biāo)準(zhǔn),我發(fā)現(xiàn)有的方面我已經(jīng)基本做到了,比如說(shuō)學(xué)會(huì)閱讀,建立自信心。在我們學(xué)校,一向有著很濃郁的讀書氛圍。學(xué)校每年都會(huì)舉辦“小蜜蜂讀書節(jié)”。老師引導(dǎo)我們多讀書,讀好書,還經(jīng)常推薦一些經(jīng)典名著給我們看。同學(xué)有了好書也相互交換著看。爸爸媽媽一發(fā)現(xiàn)好書就會(huì)買回家和我一起欣賞。正是這樣持續(xù)的閱讀,讓我擴(kuò)大了知識(shí)面,開(kāi)闊了眼界,豐富了詞匯,對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的促進(jìn)作用,讓我建立起了較強(qiáng)的自信心。

  而有的`地方我做得還不夠。比如在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,做作業(yè)我有時(shí)注意力不能集中,稍有動(dòng)靜就會(huì)去觀望,導(dǎo)致做作業(yè)速度慢,容易出錯(cuò)。時(shí)間緊了,寫字就會(huì)馬虎潦草,更不要說(shuō)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。

  養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,需要天長(zhǎng)日久的努力。我一定要把好習(xí)慣堅(jiān)持下去,有缺點(diǎn)就努力去改正。作為一名四年級(jí)的學(xué)生,我知道時(shí)間有點(diǎn)緊了,但是請(qǐng)老師、父母相信,我是真的想做一個(gè)好學(xué)生、好孩子的,你們一定要幫助我喲!

我要做個(gè)好孩子作文4

  我要做個(gè)好孩子,我要每天早起早睡,我要每天好好學(xué)習(xí),我要每天都向上!

  我要做個(gè)好孩子,我就不能再挑食,我要多吃蔬菜,少吃酸菜,少吃肉多吃飯。我要多喝牛奶少喝可樂(lè);我得吃有營(yíng)養(yǎng)的,不得吃垃圾食品或長(zhǎng)相不好的食品。

  我要做個(gè)好孩子,我就不能再貪玩,我要多讀好書,少看電視,少上網(wǎng)多習(xí)題。我要多加鍛煉少玩游戲;我得看有價(jià)值的,不得看低級(jí)趣味加萎靡空虛的娛樂(lè)。

  我要做個(gè)好孩子,我就不能再不乖,我要多聽(tīng)良言,少聽(tīng)音樂(lè),少說(shuō)話多用耳。我要多聽(tīng)長(zhǎng)輩少作主張;我得聽(tīng)著促進(jìn)的',不得聽(tīng)進(jìn)左耳從右耳出或右耳進(jìn)左耳出或直接耳邊風(fēng)從各個(gè)方向吹。

  我要做個(gè)好孩子,我就不能再放p,我要多呼吸新鮮空氣少放p,放p不但污染空氣還可能直接導(dǎo)致災(zāi)難性的人員傷亡,我得多擔(dān)著點(diǎn)胃活量,一次集滿再出門釋放,不能在家中放從而導(dǎo)致室內(nèi)烏煙瘴氣。

  我要做個(gè)好孩子,我就不能拿不到好成績(jī),如果我拿到了好成績(jī),555……我也不用再做好孩子了。

我要做個(gè)好孩子作文5

  在以前,我是個(gè)不聽(tīng)話、愛(ài)頂嘴、又不幫爸爸媽媽做事的“壞孩子”,所以那時(shí)我經(jīng)常挨爸爸媽媽的罵,F(xiàn)在我知道了,那樣不好,決定要改變自己,做一個(gè)好孩子。

  我先從幫爸爸媽媽干家務(wù)這事做起。到了中午的時(shí)候,我看見(jiàn)媽媽熱火朝天地在廚房里面做飯,我連忙往廚房里跑,去幫媽媽切菜。媽媽洗衣服的時(shí)候,我又去幫忙洗衣服。下午的時(shí)候媽媽要整理床鋪,我也去幫忙折被子,這件事情就沒(méi)有其他的家務(wù)那么容易了,我做了很久。我先把枕頭放好,把床單拉平,再來(lái)折被子。我先把被子鋪平,再把被子對(duì)折,放到床頭,床就整理好了。晚上折衣服的`也是我。今天所有的家務(wù)活我都做了一遍。

  幫爸爸媽媽做完家務(wù)后,我就開(kāi)始改正跟爸爸媽媽頂嘴的壞習(xí)慣。那天我犯了錯(cuò),媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地跟我講道理,我不像以前那樣反駁媽媽或一語(yǔ)不發(fā),媽媽問(wèn)我什么,我就回答什么。我也不像以前那樣,在媽媽叫我去做事的時(shí)候生氣,而是不再調(diào)皮搗蛋,做一個(gè)乖巧聽(tīng)話的好孩子。

  。≡瓉(lái)從一個(gè)“壞孩子”變成一個(gè)“好孩子”也不是很難嘛!只要自己下定決心去做,就會(huì)發(fā)現(xiàn)改變也是很容易的。

我要做個(gè)好孩子作文6

  我是一個(gè)活潑的小男孩。我有一個(gè)愿望,就是要做一個(gè)好孩子。我為了做這個(gè)好孩子,還費(fèi)了不少精力呢!

  做一個(gè)好孩子,就是要全面發(fā)展,語(yǔ)文要好,數(shù)學(xué)要好,英語(yǔ)要好,體育要好……,什么都要好?墒俏业娜秉c(diǎn)太多了,有些又很難改,我拿它沒(méi)辦法。最后還是媽媽教了我一個(gè)方法:練。什么地方不好就練什么。這個(gè)辦法不錯(cuò)。我用了一個(gè)星期的時(shí)間改了不少毛病。但是我又有了一個(gè)新的`問(wèn)題,快要期末考試了,作文逐漸增多,再過(guò)幾天就沒(méi)有時(shí)間練習(xí)了。這使得我很為難。為了做個(gè)好孩子,只能擠出干其他事情的時(shí)間來(lái)練習(xí)了。我先擠出了一點(diǎn)休息的時(shí)間,可是沒(méi)過(guò)幾天又被作業(yè)給占掉。于是我又?jǐn)D出了看書的時(shí)間,但是一個(gè)星期后就又被作業(yè)占掉了一半了,F(xiàn)在離期末考還有八天,我的讀書時(shí)間大約維持有4天。如果還要練習(xí),就要加快作業(yè)的速度。但是我作業(yè)速度本來(lái)就慢,為此媽媽對(duì)我用了絕招—竹筍炒肉。只要沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完陳作業(yè)就要挨棍子。這招還挺有用,多出了10分鐘時(shí)間,這下就有時(shí)間練習(xí)了。

  經(jīng)過(guò)努力,我終于得了兩年都沒(méi)有得到的三好生獎(jiǎng)狀。也成為了一個(gè)好孩子。

我要做個(gè)好孩子作文7

  《我要做個(gè)好孩子》是著名作家黃蓓佳的作品,我閱讀后便有了很大感觸。

  金鈴是書中的主人公,也是一位熱心腸的好孩子。有一次,修車的老爺爺因?yàn)橹酗L(fēng)去世了,家里只剩下老爺爺五。六歲的孫女:幸幸。于是,金鈴便把幸幸?guī)Щ刈约旱募依,像媽媽一般照?yīng)小幸幸,當(dāng)幸幸的媽媽把幸幸接走時(shí)金鈴便很舍不得幸幸的離開(kāi)。

  金亦鳴和趙卉紫是主人公的父母,金亦鳴是個(gè)做事過(guò)于投入反而把事情弄糟的爸爸。有一次奶粉吃光了,媽媽卉紫讓爸爸金亦鳴去買奶粉,結(jié)果他把所有奶粉看個(gè)便看那一種成分好的.在買耽誤時(shí)間,餓的金鈴在家哇哇大哭。趙卉紫是個(gè)時(shí)好時(shí)壞不讓孩子有一點(diǎn)秘密的媽媽,有一次一個(gè)老奶奶幫金鈴補(bǔ)習(xí)功課,讓她不要告訴別人否則就不再幫她補(bǔ)習(xí),結(jié)果卉紫媽媽跟蹤金鈴發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密使得金鈴無(wú)法再補(bǔ)習(xí)了。

  所以,我讀了這篇文章后認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子留下一點(diǎn)秘密空間,這是對(duì)孩子的尊重,因?yàn)楹⒆觽円灿凶宰鹦难!每天孩子們放學(xué)一回家家長(zhǎng)就是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,所有事情都問(wèn)到底。到晚上還去看孩子的日記,不是對(duì)孩子們不信任,不尊重嗎?所以請(qǐng)最好讓孩子們保留一點(diǎn)秘密和空間吧!

我要做個(gè)好孩子作文8

  《我要做個(gè)好孩子》這本書的主人公是一個(gè)名叫金鈴的小女孩,她身高⒈ 4 米 , 體重 50 公斤,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)選手。

  金鈴最大的特點(diǎn)是跟誰(shuí)都能“自來(lái)熟”,男女老少、尊卑貴賤,她一概都能搭上話、聊上共同的話題,時(shí)不時(shí)把對(duì)方逗得哈哈大笑。

  她學(xué)習(xí)中等,不好也不壞,但她是個(gè)可愛(ài)、善良的.小女孩。

  有一次,一位修車的老爺爺突然中風(fēng)死了,丟下一個(gè)五六歲的小女孩——幸幸。幸幸的父母早就離婚了,夫妻倆都很自私,誰(shuí)都不肯要幸幸,生怕這孩子拖累了自己。金鈴想把幸幸?guī)Щ丶,但媽媽不同意,她提出,只要金鈴能考到?yōu)秀就把幸幸留下來(lái)。金鈴一心想把幸幸留下來(lái),考試時(shí)非常細(xì)心,終于考到了優(yōu)秀—— 98 分。媽媽沒(méi)辦法只好把幸幸留了下來(lái)。金鈴像一個(gè)小母親似的很負(fù)責(zé)地把幸幸抱到浴缸里,先用熱水把幸幸全身沖了一遍,然后仔細(xì)地打上肥皂,再?gòu)牟弊娱_(kāi)始依次搓洗。兒童節(jié)時(shí)金鈴買了一個(gè)連自己都沒(méi)有的,很貴的芭比娃娃以及一本格林童話作為禮物,送給了幸幸。

  就是這么一個(gè)有母親味的小女孩,還非常重情義。

  邢老師生病時(shí),金鈴覺(jué)得邢老師是為了班級(jí)而累病的,她買了一束康乃馨送給老師,為了不讓老師生氣,金鈴把班上的壞事說(shuō)成了好事,善意的謊言讓老師開(kāi)心地笑了。

  其實(shí),每個(gè)同學(xué)都和金鈴一樣,都愿意做個(gè)好孩子。也許我們的父母只希望我們有所成就,但大家不要忘了要像金鈴一樣關(guān)愛(ài)父母、助人為樂(lè),做個(gè)好孩子。

我要做個(gè)好孩子作文9

  我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)了祖國(guó)、國(guó)旗、首都的知識(shí),我問(wèn)媽媽,什么是祖國(guó)?媽媽說(shuō):祖國(guó)就是我們的家,祖國(guó)就是我們?nèi)w中國(guó)人的媽媽!兒子你想想怎樣做才是愛(ài)祖國(guó)?我說(shuō):我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。寫卷子的時(shí)候不看別人的答案,會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),考不好老師可以再教我,但是不誠(chéng)實(shí)的孩子不是好孩子。我要做個(gè)守紀(jì)律的孩子。上課的時(shí)候不擾亂課堂紀(jì)律,不和別人說(shuō)話,這樣做即打攪別人,又耽誤自己的學(xué)習(xí),不認(rèn)真聽(tīng)課,就學(xué)不會(huì)知識(shí)。我要做個(gè)吃飯好的孩子。

  養(yǎng)成不挑食,不吃零食,不吃垃圾食品的好習(xí)慣,讓自己身體棒棒的。我要做個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。每天學(xué)習(xí)完堅(jiān)持跳繩半小時(shí),堅(jiān)持使我堅(jiān)強(qiáng),運(yùn)動(dòng)使我健康,像superman一樣。我要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。洗臉、刷牙、洗襪子、收拾書包和房間的書本玩具,自己的事情自己做。還要幫媽媽做事情,愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果。我要做個(gè)講衛(wèi)生講禮貌的孩子。勤洗澡勤剪指甲,自己不亂扔垃圾、亂吐痰,看見(jiàn)垃圾要撿起來(lái);對(duì)待長(zhǎng)輩要尊重,對(duì)待同學(xué)要關(guān)心,要用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)自己的爸爸媽媽。

  我要做個(gè)環(huán)保的孩子。給爸爸和所有的`叔叔阿姨說(shuō),少開(kāi)車多走路,汽車排出的尾氣二氧化碳會(huì)污染空氣,要愛(ài)護(hù)我們的地球。媽媽,我要做個(gè)好孩子,有聰明的腦子,有多多的知識(shí),有健康的身體。長(zhǎng)大了,我要發(fā)明最高級(jí)最特別的戰(zhàn)斗機(jī),在祖國(guó)的藍(lán)天上飛翔,到時(shí)候,您看到我一定要向我敬禮呀!

我要做個(gè)好孩子作文10

  今天,我讀完了《我要做個(gè)好孩子》。這本書的主人翁是一個(gè)胖乎乎的女孩:金鈴。她是一名六年級(jí)的學(xué)生,長(zhǎng)的'很胖,但從不為此自卑。她的成績(jī)雖然不是名列前茅,但是她性格開(kāi)朗,富有同情心。

  最讓我感動(dòng)的是:修車的老爺爺帶著他的孫女幸幸。可是有一天,修車的老爺爺突然中風(fēng)死了,看著幸幸可憐的樣子。金鈴征得警察叔叔的同意后,把幸幸領(lǐng)回了自己家。自從幸幸來(lái)到自己家,一直是有媽媽照顧的金鈴,竟然也當(dāng)起了“小母親”,照顧起了幸幸。

  當(dāng)我讀到外婆和奶奶把好吃的留給金鈴時(shí),我的心里“咯噔”了一下,這不正是在寫我的家庭嗎?每次說(shuō)要去外婆,奶奶家,他們總是準(zhǔn)備了豐富的飯菜,等著我們回家。那些長(zhǎng)輩總是把那些好吃,有營(yíng)養(yǎng)的東西留給我們吃,自己卻舍不得吃。

  金鈴的媽媽以為是金鈴長(zhǎng)得胖而影響智力,于是買了昂貴的減肥藥。結(jié)果適得其反,體重又直線上升。

  我也要做一個(gè)好孩子,不僅成績(jī)要好,而且要做一個(gè)性格開(kāi)朗,富有愛(ài)心,孝心,責(zé)任心的好孩子。

我要做個(gè)好孩子作文11

  好孩子不是由100分組成的,在作家黃蓓佳寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《我要做個(gè)好孩子》中便明確的敘述了這一觀點(diǎn)。這本書主要講的是主人公金鈴成績(jī)一般,但為了變成好孩子付出的種種努力而迎來(lái)了最后的沖刺。

  其實(shí),我們不就是生活中的“金鈴”嗎?金鈴的父母:金亦鳴,趙卉紫,不就是現(xiàn)實(shí)中我們的爸爸媽媽嗎?金鈴有很多特點(diǎn):熱情、 正直、善良、有愛(ài)心……將這本書讀完時(shí),我甚至覺(jué)得,這本書講的'就是我的生活,我的家人,我的同學(xué)們。

  讓我印象最深的是第十四章“貓和鼠,你喜歡哪個(gè)?”暑假中,金鈴的習(xí)題被老鼠咬壞了,媽媽買了鼠夾和鼠藥,最后又弄來(lái)一只白貓!媽媽一個(gè)勁夸獎(jiǎng)好學(xué)生文澤、倪志偉……金鈴抽泣著問(wèn)媽媽:“貓和老鼠,你愛(ài)誰(shuí)?”媽媽說(shuō):“我愛(ài)金鈴!

  我認(rèn)為,一個(gè)好孩子的標(biāo)準(zhǔn)不一定非要是100分。成績(jī)只是表面,一個(gè)好孩子可以成績(jī)不好,但一定要善良;她可以不漂亮,但一定要努力;她可以不完美,但一定要正直……一個(gè)好孩子不一定要聽(tīng)父母的話,做一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的小木偶。他一定要活潑可愛(ài),正直善良,有創(chuàng)造力,天馬行空的想象力,這樣才是好孩子。

  沖刺吧,不管你是好孩子還是壞孩子,一定要有自己的目標(biāo),向著自己的目標(biāo)努力吧!沖刺吧,我也要做一個(gè)正直,善良的好孩子,朝著自己人的目標(biāo)沖刺吧!

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