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神奇的教室作文

時(shí)間:2023-07-31 11:28:44 好文 我要投稿

神奇的教室作文10篇【精選】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的神奇的教室作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

神奇的教室作文10篇【精選】

神奇的教室作文1

  你聽(tīng)到神奇的教室,你就會(huì)知道它會(huì)有多神奇,想要知道它有多神奇,那就讓我們一起來(lái)看看吧!

  你走進(jìn)去,那個(gè)教室里面的空調(diào)對(duì)著你吹,它可以知道你需要多少度的溫度。當(dāng)你坐在教室的椅子上,它會(huì)感知到你是否疲勞,然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅色的按鈕,按上去,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子,他會(huì)幫你輕輕的按摩,你會(huì)感到舒服極了;你的椅子可以為你全心全意的服務(wù),當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,警報(bào)器會(huì)給你小聲的提醒"你要坐端正。"當(dāng)你遇到不會(huì)的'題時(shí),桌子會(huì)為你講解;當(dāng)你感到口渴或疲累時(shí)他會(huì)為你按摩,當(dāng)你感到口渴,或疲累時(shí),他會(huì)為你按摩送水;當(dāng)然,它課下時(shí)也可以陪你做游戲聊天。

  這個(gè)教室在課,下會(huì)變成一個(gè)操場(chǎng),供你鍛煉和娛樂(lè);到用餐時(shí)間,它會(huì)自動(dòng)變成餐廳;上各科的課上需要用的工具,它會(huì)為你自動(dòng)準(zhǔn)備,比如:美術(shù)課,他會(huì)變成一個(gè)美術(shù)教室。化學(xué)課,實(shí)驗(yàn)工具就擺在眼前。音樂(lè)課,會(huì)誰(shuí)備音樂(lè)器材。老師上課粉筆都不用拿,老師說(shuō)的重點(diǎn)都會(huì)自動(dòng)寫(xiě)到黑板上,課下黑板自動(dòng)清理干凈。地板也會(huì)自動(dòng)打掃,還會(huì)有虛擬的虛幻空間,可以供同學(xué)們有更好上課興趣。

  你聽(tīng)完這些話,是不是也想進(jìn)入這個(gè)神奇的教室?雖然這個(gè)教室很神奇,但是現(xiàn)在沒(méi)有,所以我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)上科學(xué)家,也創(chuàng)造出一個(gè)神奇的教室!

神奇的教室作文2

  未來(lái)的教室是一個(gè)很神奇的教室,你是不是很想去看一看呢?那我就帶你去看一看吧。

  來(lái)到校門(mén)口,把手放到保安的胸部,保安就會(huì)向你禮貌的問(wèn)好,如果你是外面的人,想到學(xué)校里探個(gè)究竟。保安就會(huì)嚴(yán)肅的說(shuō):學(xué)校里沒(méi)有你的指紋,你不能進(jìn)入學(xué)校。如果那個(gè)人一直要進(jìn)入學(xué)校的話,保安就會(huì)直接把它趕走,讓他離開(kāi)學(xué)校。

  來(lái)到教室,你準(zhǔn)會(huì)說(shuō):這里的景色真美呀!白色的墻壁成了一片綠色的小草,小花星星點(diǎn)點(diǎn),競(jìng)相開(kāi)放,仿佛又吸收到了新鮮,又干凈的空氣,像在公園里一樣。

  看講臺(tái)上還有四個(gè)按鈕,而且還是四個(gè)不同的顏色,第一個(gè)按鈕是綠色的,可以讓在教室里的人感覺(jué)到像在春天里一樣溫暖,第二個(gè)按鈕是黃色的,可以讓在教室里的人感覺(jué)像是夏天一樣炎熱,第三個(gè)按鈕是橘色的.,可以讓在教室里的人感覺(jué)到像秋天一樣涼爽,第四個(gè)按鈕就是藍(lán)色的了,可以讓在教室里的人感覺(jué)到十分的寒冷。

  神奇教室里的窗戶也十分的神奇,大家可能會(huì)說(shuō),窗戶有什么神奇的呢?原來(lái)神奇教室里面的窗戶和普通教室里面的窗戶不一樣,神奇教室里面的窗戶可以像空調(diào)一樣放出風(fēng)來(lái),可以放出熱的風(fēng)也可以放出冷的風(fēng),窗戶里放出來(lái)的風(fēng)還可以調(diào)大,還可以調(diào)小。說(shuō)這樣的教室神奇嗎?

  我相信經(jīng)過(guò)我的努力,我們以后一定可以住上這樣的教室。

神奇的教室作文3

  在一次時(shí)空穿梭中,我穿越到了20xx年。在我面前得是一扇光禿禿的門(mén),沒(méi)有門(mén)鎖。

  正在我猶豫不決,小心翼翼查看此門(mén)的時(shí)候。忽然在我頭頂上傳來(lái)了一聲:“確定,請(qǐng)通過(guò)!遍T(mén)一下子打開(kāi)了,我慢慢地往門(mén)里走去。原來(lái)這里是我們的學(xué)校,一年級(jí)在一樓,二年級(jí)在二樓,三年級(jí)在三樓,再往上就看不到了。我想找到四二班,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有樓梯。我很奇怪,就在那小心嘀咕了一聲:“怎么才能到四年級(jí)呀?”話音剛落,我就到了四樓。

  我找到了教室,推門(mén)進(jìn)入班級(jí)坐在我的座位上。驚呆了,老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課,面前只有一塊小屏幕,沒(méi)有黑板。老師把要講解的內(nèi)容輸入到屏幕上,同學(xué)們?cè)谡n桌上就能看到。我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí),根本用不著筆和本子。直接把作業(yè)書(shū)寫(xiě)在課桌上的屏幕上。音樂(lè)課上,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)上課時(shí)用的歌詞,老師教我們唱歌就行了。美術(shù)課上,老師給我們講解畫(huà)畫(huà)的`技巧,同學(xué)們?cè)谧约旱男∑聊簧现苯赢?huà)畫(huà)。畫(huà)完后,直接傳給老師,老師可以在課堂上就能批改。沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)我們也可以選擇保存,留到課外時(shí)間來(lái)把作業(yè)做完。

  忽然一聲“起床了”,把我從夢(mèng)里給拉了回來(lái)。媽媽說(shuō):“該起床,吃飯了。”我揉了揉迷迷糊糊的眼睛,看看周?chē),才從美好的?mèng)境中回過(guò)神來(lái)。

神奇的教室作文4

  時(shí)間轉(zhuǎn)眼來(lái)到了20xx年,人們的生活水平與技術(shù)發(fā)展得到了很大的提高,就連我們學(xué)習(xí)的教室也多了幾分科技風(fēng)格,讓我來(lái)給你介紹一下吧。

  首先,是學(xué)校的門(mén)口。學(xué)校大門(mén)口站崗的門(mén)衛(wèi)早已換成機(jī)器人。想要進(jìn)入大門(mén),你得有一個(gè)跟銀行卡差不多大的牌子,可別小看它哦,它里面可是儲(chǔ)存了你所有的個(gè)人信息,機(jī)器人門(mén)衛(wèi)就是要讀取里面的你的數(shù)據(jù),相當(dāng)于你的通行證。掃描后,它還要跟你的外貌和數(shù)據(jù)中描述的.相比較,完全符合就可以進(jìn)入了。

  進(jìn)入教室之前,也需要用到這個(gè)小牌子,用它放到機(jī)器上掃一下,聽(tīng)到一聲“嘀”后,它便會(huì)分析其中的班級(jí)姓名是否與你呢你所在的班級(jí)是否匹配:如果不相符,它會(huì)指點(diǎn)你班級(jí)的位置;如果相符的話,它會(huì)歡迎你,并且會(huì)有一塊類(lèi)似地板的正方形的機(jī)器人來(lái)送你到自己的位置。書(shū)換成了電子書(shū),課桌也裝上了機(jī)械臂來(lái)提醒上課開(kāi)小差的同學(xué),當(dāng)然,平常上課時(shí)是看不見(jiàn)他們的。

  來(lái)到食堂,服務(wù)員與廚師也全都是機(jī)器人。你用電子菜單點(diǎn)餐后,點(diǎn)餐信息會(huì)立刻傳到掌勺的機(jī)器人大廚那里,它們會(huì)以最快的速度來(lái)做好你點(diǎn)的菜式。調(diào)位料的多少與菜式的火候都是由電腦配置的,不會(huì)有半點(diǎn)誤差。

  未來(lái)的生活十分美好,但我們?nèi)砸W(xué)習(xí),好造福全人類(lèi)!

神奇的教室作文5

  未來(lái)的科技一定會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),未來(lái)的教室會(huì)變成什么樣呢?

  未來(lái)的教室,黑板是可以隨意移動(dòng)的,不過(guò)你不用擔(dān)心黑板太重,用專(zhuān)用黑板做的小棒移動(dòng)就行了,十分輕松。那個(gè)小棒指向那里,黑板就會(huì)移動(dòng)到那里了。

  未來(lái)的教室,桌子和凳子可以變成很多各式各樣的桌子和凳子,那些凳子不會(huì)像普通的凳子那么硬,而是軟軟的,坐著非常舒服。你也可以調(diào)整高度,直到你覺(jué)得舒服了它就會(huì)馬上停下。

  未來(lái)的教室,老師不會(huì)嚴(yán)厲的管你們。因?yàn)槟阌幸粋(gè)更加嚴(yán)厲的“小老師”,女生的是一個(gè)小女孩的機(jī)器,男生的`是一個(gè)小男孩的機(jī)器。當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)之后,它就會(huì)檢查你的作業(yè),如果你的不好,或者是字跡不公整,那么他就會(huì)吃掉你的作業(yè),然后轉(zhuǎn)換為它大腦里的知識(shí)。這個(gè)“小老師”也會(huì)教給你一些小知識(shí)。因?yàn)樵谡n堂上,它比你聽(tīng)的認(rèn)真,聽(tīng)完之后,它還可以一字不漏的給你講出來(lái)。它每天都要“吃”很多知識(shí),再向你說(shuō)出來(lái)。你如果問(wèn)它問(wèn)題,我敢保證沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題是它答不出來(lái)的!它可真是一個(gè)十足的小老師!

  這就是我想要的未來(lái)的教室,我相信,未來(lái)一定會(huì)有和我講的一模一樣的教室!

神奇的教室作文6

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!“鬧鐘響了起來(lái),耳邊又傳來(lái)了媽媽的催促聲,豆豆,起床了,不然會(huì)遲到的!”原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀!多希望把這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)啊!

  閃閃發(fā)光的墻壁,像金子。屋頂開(kāi)滿五彩繽紛的花朵,門(mén)前綠草如茵好像鋪了一層毯子,你猜猜這是什么地方。你一定認(rèn)為這是一個(gè)公園。哈哈!那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!這就是我們未來(lái)的教室。

  未來(lái)教室的建筑材料都是高科技的,它具有一輕二薄三固的特點(diǎn),設(shè)計(jì)的教室可以移動(dòng),想去哪里就能帶去哪里,如果是旅游,還可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶,到達(dá)目的地再把它拼裝好,像玩具堆積木一樣,一舉兩得,真有意思。

  教室的門(mén)可不一般,具有防盜功能,里面有一臺(tái)微型電腦,能識(shí)別各種指紋,還有另外一種功能。如果你按時(shí)到校,門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎到!保绻沁t到了,門(mén)上會(huì)有“你遲到了,下次注意”。教室的前后有兩個(gè)大窗戶,整個(gè)教室就像一面大鏡子。

  黑板更有意思了,一不反光,二可以自動(dòng)放大老師寫(xiě)的字,這樣,后面的同學(xué)可以看清楚老師寫(xiě)的字了。椅子還有升降的功能,課桌就是一臺(tái)電腦,如果上課有什么沒(méi)有聽(tīng)懂的'只需要點(diǎn)一下鼠標(biāo),就可以再學(xué)一遍了。

  這就是我們未來(lái)的教室,坐在這樣的教室里,我們學(xué)習(xí)更快樂(lè),我長(zhǎng)大以后一定要完成這樣的設(shè)計(jì),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

神奇的教室作文7

  我坐著時(shí)光機(jī),來(lái)到未來(lái)。這里的科技真先進(jìn),先來(lái)參觀一下這里的教室吧。

  這里的教室,有的長(zhǎng)了翅膀,有的是個(gè)大潛艇,有的高的像一座高樓,有的小的`像一只毛毛蟲(chóng),功能也不一樣。但是,每個(gè)教室里都沒(méi)有書(shū)包。只要按一下桌子側(cè)面的按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熒光屏,在上面用自動(dòng)筆寫(xiě)一下老師的名字,老師就會(huì)在上面講課而且質(zhì)量也很高。不僅如此,每個(gè)同學(xué)的熒光屏?xí)鶕?jù)這個(gè)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)情況來(lái)布置每天的家庭作業(yè)。而桌子和椅子也會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)一個(gè)合適的高度。每個(gè)學(xué)生從一年級(jí)到六年級(jí)都要用這一套固定的桌椅,所以每個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護(hù)自己的桌椅喲!每過(guò)一段時(shí)間,桌椅也會(huì)自己給同學(xué)換位置。這么厲害的教室我好喜歡呀,好想來(lái)這里上學(xué)呀!

  正當(dāng)我還沉浸在開(kāi)心的“上學(xué)夢(mèng)”中的時(shí)候,“叮鈴鈴……”一陣美妙的聲音告訴我要上學(xué)了。原來(lái)是做夢(mèng)呀!不過(guò)想想那么好的教室,沒(méi)有體會(huì)到多可惜呀!但是,我堅(jiān)信如果我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一定能設(shè)計(jì)出這么好的教室。讓我們一起努力吧!

神奇的教室作文8

  我想要的那種神奇教室,里面應(yīng)該有一個(gè)傳送門(mén),至于這個(gè)傳送門(mén)有什么作用呢?這個(gè)傳送門(mén)可不是一般的傳送門(mén),這個(gè)傳送門(mén)能傳送到任何你需要的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,比如:《李廣射虎》、《哪吒鬧!返鹊取

  至于傳送門(mén)為什么可以將人傳送到任何你需要的場(chǎng)景呢?這個(gè)傳送門(mén)里面有虛擬模式,開(kāi)發(fā)者只要輸入虛擬場(chǎng)景,當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么、當(dāng)事人干了什么、還有老師所需要的教學(xué)方式就可以了。

  這基本就是我想要的`神奇教室,但是還有幾點(diǎn)沒(méi)有滿足,1、保證里面安全,這個(gè)基本上是沒(méi)有問(wèn)題,但如果想保證里面安全,還是要真正的實(shí)驗(yàn)。

  2、如何設(shè)定到達(dá)那個(gè)虛擬世界,這個(gè)就只要設(shè)好程序啟動(dòng)一下就好了。

  3、如何讓老師同學(xué)們達(dá)到滿意的效果,這個(gè)就比較難了,因?yàn)槲腋静恢浪麄兿矚g還是不喜歡,但是這個(gè)世界上辦法總是比困難多,當(dāng)然了,這要看你的腦子夠不夠用了,辦法是這樣的,先發(fā)傳單把顧客可吸引過(guò)來(lái),再用電視上的廣告把傳送門(mén)推廣出去,最后,再讓其他人把顧客(也就是老師)吸引過(guò)來(lái),只要他們喜歡就一定能行。

神奇的教室作文9

  可能大家都覺(jué)得這些教室都有一些普通,但是我認(rèn)為只有在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)有助于我們的學(xué)習(xí)。

  我發(fā)明的這個(gè)教室是一個(gè)可以隨身攜帶的教室。聽(tīng)起來(lái)是不是很神奇呢?這間神奇的教室之所以可以帶在身上是因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)利用了空間伸縮術(shù)。然而它在哪里上課就要聽(tīng)老師的話了,因?yàn)檫@間教室不是固定不動(dòng)的,可以隨意更換地方,比如:昨天還在城市里,而今天卻來(lái)到了大森林。

  這間教室它只要一放在地上它就會(huì)“變”為原來(lái)的大小。展開(kāi)后就會(huì)出現(xiàn)和普通教室一模一樣的黑板和講桌,可能還會(huì)有人問(wèn):“那桌子和椅子呢?”

  別急,機(jī)關(guān)在地上呢!地上有許許多多的開(kāi)關(guān),每天當(dāng)來(lái)上課的學(xué)生來(lái)到教室時(shí),只要踩一下開(kāi)關(guān),桌子和椅子就會(huì)自己升起來(lái)。所以說(shuō),每個(gè)同學(xué)的位置也在變化哦。

  這間神奇的教室的設(shè)備齊全了那同學(xué)們?cè)趺粗澜淌业奈恢媚?這個(gè)大可不必?fù)?dān)心,因?yàn)樗麄兊臅?shū)包會(huì)收到這間教室的位置訊息。他們的書(shū)包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放并配備有GPS定位系統(tǒng),保障每個(gè)學(xué)生都能安全地到達(dá)教室。

  這就是我研發(fā)的`神奇的教室,既可以滿足基本的教室設(shè)施配備也可以讓同學(xué)們?cè)诿篮玫沫h(huán)境下專(zhuān)心學(xué)習(xí)。事實(shí)上,只要我們肯用功,只有我們想不到?jīng)]有我們做不到!

神奇的教室作文10

  同學(xué)們,你們知道未來(lái)的教室是什么樣嗎?你們不知道我就來(lái)告訴你們吧!

  未來(lái)的教室特別寬敞,屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈,既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿了具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片,每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容,它都能顯示出來(lái),便于更加生動(dòng)形象的講課,而且老師上課不,不需要用粉筆寫(xiě)字,只需要用手指在觸摸屏屏幕上寫(xiě)字,就能顯示出來(lái),

  未來(lái)的教室的四周是一種特殊的氣囊,具有輕薄堅(jiān)固的特點(diǎn),任何東西都,教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的,可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低,找水源為桌面上和板凳下各有一個(gè)指甲蓋大小的.微型電腦,上課時(shí)同學(xué)們還劃不破它。教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的,可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低,這是因?yàn)樽烂嫔虾桶宓氏赂饔幸粋(gè)指甲蓋大小的微型電腦。上課時(shí),同學(xué)們還可以通過(guò)桌面上的電腦與老師交流,而板凳下的電腦則成了"監(jiān)視器"。如果你做小動(dòng)作,他就會(huì)提醒你:"別違反紀(jì)律""。最讓同學(xué)們高興的是下課,這些氣囊就會(huì)自動(dòng)放氣,教室馬上變成同學(xué)們自由活動(dòng)的"小操場(chǎng)"。

  怎么樣?未來(lái)的教室還不錯(cuò)吧?我相信在不久的將來(lái),它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

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