關(guān)于懷念的作文[經(jīng)典10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于懷念的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于懷念的作文1

　　瓦礫堆成的屋頂，高高的門檻，老式的抽水機(jī)器以及露天天臺上那張涼席都成了我記憶最深的地方，繁華的城市跟民風(fēng)淳樸，充滿古樸氣息的家鄉(xiāng)相比，我獨(dú)愛家鄉(xiāng)的那一幢幢古樸的民房。

　　每次回到家鄉(xiāng)，望著路上慢慢建起來的一棟棟高樓，我不像一般人那樣感嘆科技的發(fā)展之迅速，而是在默默地感慨：家鄉(xiāng)的氣息漸漸地到哪兒去了呢？回到家鄉(xiāng)，我最熱衷的是踩在門檻上，再從門檻上蹦下去，這也成了我童年最喜愛做的事。幾年過去了，我依然熱衷于此，每當(dāng)這時(shí)，總會聽到奶奶那一聲聲的驚呼：“不能那樣做，腳要從那跨過去，你這樣是對祖宗不禮貌”。即使這樣，我仍然還是不明白不能這樣做的緣由。

　　家鄉(xiāng)的夜晚是最美麗的。人們吃飽飯，總會登上那每節(jié)都很高的階梯，爬上自家的天臺。家家戶戶都不喜歡在自家天臺上安放所謂“遮陽棚”“遮雨棚”。天臺上總會放著一張洗的干干凈凈的涼席，全家圍地而坐，抬頭仰望并欣賞著那群星璀璨的天空。幾個(gè)小孩總會在那玩起過家家、丟手絹的游戲。那孩童時(shí)期的游戲是最幼稚的，但也是最童真、最打動人心的。每當(dāng)這時(shí)，家里的祖輩就會望著月亮，講著屬于他們小時(shí)候的故事，月光灑滿在他們的臉上，以致全身上，他們的周圍都散發(fā)著平靜而又祥和的光芒。他們靜靜地講訴著，我們也是靜靜地傾聽著。他們講起小時(shí)候找豬草喂豬、放牛、上山砍柴，我們總會興致高漲，一個(gè)未知的世界攤現(xiàn)在我們的面前，我們?nèi)氯轮�我們也要去做那些我們從來沒有做過的'事情，而他們只是對視，繼而無奈的笑了，罵我們“一群小傻瓜”，我們始終都不明白那“傻瓜”的含義。

　　家鄉(xiāng)房屋常常跟旁邊人家的房屋相隔不到1米，而中間有一條小河，所以穿過那條河道就成了我們最刺激的事。兩手附在墻上，兩腳踩著旁邊斜斜的石頭，一個(gè)接著一個(gè)。那兒也成了父母最頭疼的地方之一，而我們還是樂此不疲地日復(fù)一日的“穿”過著。我們始終不明白父母的緊張來自何處。

　　家鄉(xiāng)，在我內(nèi)心獨(dú)占一個(gè)重要位置的部分，我何時(shí)才能回到我的家鄉(xiāng)��！何時(shí)才能重新穿過那條河道！何時(shí)才能再踩過那高高的門檻，與我的小伙伴們看月亮數(shù)星星呢！

關(guān)于懷念的作文2

　　世上有千千萬萬種關(guān)懷，有千千萬萬杯溫水、橙汁。我卻唯獨(dú)貪念這一瞬間的溫柔關(guān)心，也獨(dú)懷念那僅此一杯的橙汁和眉宇間滿溢的焦慮……

　　那是個(gè)寒冬，正是夕陽西下，暮色沉沉。我躺在床上發(fā)著燒，渾身滾燙，難受至極。水一杯一杯地喝，汗一次一次地出，卻還是毫無半點(diǎn)作用。嘴里充斥著藥的苦味，連咽下去的水也變得酸澀。

　　腳步聲傳來，我費(fèi)力地睜開眼，映入眼簾的是媽媽熟悉的身影。她手中拿著陶瓷杯，我不知道里面裝的是什么，只是本能地抗拒再喝杯子里的液體。媽媽來到床邊坐下，我又想起她逼我喝水喝藥的樣子，簡直堪稱窮兇極惡。哪知她只是把我扶起，和我說起她手中那杯東西的來歷。我邊接過杯子邊聽她說：“榨汁機(jī)壞了，這是能找到的最大的橙子，用刀切成兩半，把果肉一片片放在碗里用勺子壓，兩只橙子就擠出這么點(diǎn)兒。”

　　我端起瓷杯，潔白的杯壁上，墜著幾滴橙黃的水珠，將落未落。晶瑩剔透的水中泛著橙色，有幾顆細(xì)小的果粒緩慢地飄動著，偶爾帶起一絲波紋。我嘗了一口，冰冰涼涼的汁水沿著咽喉滑過，留下淡淡的酸甜。我迫不及待地嘗了第二口，緊接著第三口、第四口直至喝完。正在我嚷著要喝第二杯時(shí)，媽媽卻突然半是玩笑半是認(rèn)真的對我說：“不行。”我撇撇嘴，心下了然，饒是再怎樣央求她也不會給了。

　　我又躺回床上，閉上眼睛裝睡，從我偷偷睜開的'眼睛的那條縫隙里，媽媽輕柔地幫我捻好被角，眉眼間是藏也藏不住的焦急。我突然覺得眼眶酸酸，有些不聽話的淚珠已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。我緊緊地閉上眼睛，耳邊傳來很輕很輕的掩門聲。

　　我睜開眼，窗簾被拉上了，整個(gè)房間昏暗無比，不遠(yuǎn)處的一盞小燈亮著，在那個(gè)角落暈染出一片柔和的光彩�；蛟S只有在脆弱的時(shí)候才會更充分細(xì)膩的體會到別樣的情感。

　　雨有千絲密如簾，葉有千片青耀眼�？煽v是這千千萬萬的如畫似的美物、美景，也難及心里懷念的一杯橙汁的甘甜。

　　記憶中的事物固然會漸漸褪色模糊，可，懷念的媽媽的溫柔及那杯溢滿關(guān)心與愛的橙汁卻是被記在心里，細(xì)細(xì)揣摩，柔柔念起的。

關(guān)于懷念的作文3

　　清明節(jié)那一天，我隨父母到山上去掃墓，去祭奠我的祖父。

　　我們來到山上，已有許多人在掃墓。我走向祖父的墳，墳?zāi)股祥L滿了雜草，旁邊長了許多白色野花兒，散發(fā)著一股淡淡的清香。

　　我站在祖父的墳前，小時(shí)候與祖父生活的記憶一下子從我的腦海里猶如長江一般，涌出來……

　　祖父生前是一個(gè)沉穩(wěn)的人。他從不著急，冷靜地做事，盡量做好，做成。做完了事，趁著陽光明媚，拿把靠椅，放在太陽底下，接受陽光的沐浴，小憩。

　　祖父生前是一個(gè)節(jié)儉的人。衣服破了，自己用針線補(bǔ)一補(bǔ)。吃飯時(shí)，我浪費(fèi)糧食，被祖父說一頓。睡覺時(shí)，祖父總要仔細(xì)檢查一遍，看一看電源切斷了沒有。平時(shí)用水時(shí)，洗米水去養(yǎng)草養(yǎng)花，洗臉?biāo)�用來洗衣服、拖地。�?dāng)我問祖父為什么這樣做，祖父總是笑而不語。

　　祖父生前是一個(gè)刻苦的人。他雖然有許多年的經(jīng)驗(yàn)和功底，但是仍然一大早就起床，讀書寫字。直到去世前，祖父的字是端端正正，龍飛鳳舞，讀書是知識淵博，博覽讀書。用祖父的話說：“活到老，學(xué)到老�！�

　　祖父習(xí)慣特別，教育我也十分嚴(yán)厲。

　　我小時(shí)候就隨祖父學(xué)習(xí)寫字、讀書。每天早晨起來，就隨祖父一個(gè)字一個(gè)字地讀。中午吃完飯，祖父又帶著我去寫字。其它小伙伴在玩耍時(shí)，而我正在祖父的監(jiān)視下讀書，寫字。

　　我五歲時(shí)，經(jīng)常吵著著讓祖父講故事給我聽，祖父呢?也笑著說：“好!好!以后當(dāng)一個(gè)小天才�！蔽揖蜁�露出幾顆白牙，和祖父一起笑……

　　想到這兒，我與父母掃完墓后，準(zhǔn)備回家，忽然天空下起了小雨，真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”啊!

　　“為什么死去的人不能復(fù)活?”這是許多失去親友的`人的想法，是啊!如果祖父能活過來，那該多好!我可以繼續(xù)隨祖父學(xué)習(xí);可以繼續(xù)聽祖父講故事;可以把我期盼讀好書的心愿告訴祖父;我可以學(xué)著祖父活到老，學(xué)到老……

關(guān)于懷念的作文4

　　有你的那些日子，我不孤單�！�—題記

　　我只是有時(shí)忍不住懷念你我曾在一起快樂的時(shí)光。

　　還記得我們初次想見是在家附近的健身場，我不善交際，只能獨(dú)在角落里玩著泥土。你主動跑來，親切地問我叫什么名字，我抬頭，你清澈的眸子和可愛的微笑使我心里暖了幾分，我結(jié)結(jié)巴巴道出了我的名字，你便拉起我的小手跟我一起玩，從此，我們便成為了形影不離的好朋友。

　　那是年少，你我總是快快樂樂沒煩惱。雖然我們同齡，但你總是想我的大姐姐一樣。放學(xué)一起并肩回家，過馬路的.時(shí)候你總是會拉起我的小手，不知為何，你的手一年四季總是暖暖的。我們在一起的時(shí)候，總是會把家里折騰的一團(tuán)糟。那時(shí)的生活，每天都是滿面的笑容。

　　印象最深的是那次夏日的午后我與你一起跑鬧，我太過興奮，沒顧得看清腳下的石頭，一不小心絆倒了，我捂著淌血的膝蓋哇哇大哭，只見你著急地快要哭出來了，壯大了膽子向附近的陌生人借來手機(jī)，給我媽媽打通了電話。你抱著我安慰我說：“別害怕，你媽媽馬上就來，不哭了啊�！蔽冶桓袆�，但卻因?yàn)樘�疼痛還是止不住大哭，你見我哭不停，更是越來越著急。媽媽終于趕來，你連連道歉：“是我不好。”媽媽一邊抱起我，一邊說：“不是你的錯，我家孩子總是玩瘋起來什么都不看�！眿寢尠盐医幼撸�你卻還是在原地木木的站著，懊悔著。

　　我以為我們會一直在一起，可那只是我以為。一轉(zhuǎn)眼五年級，由于各種原因，你要回老家去上學(xué)了。我哭著說，我又失去了一個(gè)知心朋友。你說我并沒有失去，友情絕不會因?yàn)榫嚯x而改變。我沉默不語，心中卻永遠(yuǎn)刻下了你說的那句話。

　　我們還是好朋友，雖然見不到，但是心卻牽在一起。謝謝有你的那些日子，給了我美麗的懷念。

　　我嘆息這時(shí)光飛快流過，我還未看清你面目，你就已走。

　　——后記

關(guān)于懷念的作文5

　　在漫漫人生長路上，總會遇到不同的人，有關(guān)心你的人，有讓你愧疚的人，有你尊敬的人。我最難忘的是我們的陳老師。

　　現(xiàn)在回憶起來，陳老師離開我們已經(jīng)快一年了，但他的音容笑貌仿佛還在眼前。

　　陳老師雖然只帶了我們四年級一年就因病離開了，但那一年卻讓我明白了很多事。

　　記得他剛接我們班的時(shí)候，也許是換了新老師，我還未適應(yīng)新的教學(xué)方法，我的成績開始不穩(wěn)定地下降。有一次數(shù)學(xué)考試成績公布，我只得了八十二分，比上次還低了七分，我心里忐忑不安，想著老師會怎么看我，回家后父母會如何批評我。這時(shí)候陳老師把我叫到了他的辦公室。

　　走進(jìn)教師辦公室，我的心怦怦直跳，明明做好了心理準(zhǔn)備，卻還是不由自主的開始擔(dān)心。而老師一開口竟然是讓我放松，不要緊張。我心想：我都考差了，老師竟然不批評我？

　　老師似乎看穿了我的心思：“文翔啊，你這幾次考試都不太理想，這樣下去肯定不行哦�！�

　　我不知該說什么，只低下頭應(yīng)了句“嗯”。

　　“原來你的成績不是挺好的么？怎么今年就下降了？是因?yàn)槔蠋煹脑�因么？�?/p>

　　“不不不，老師，怎么會因?yàn)槟�呢！是我自己沒認(rèn)真學(xué)習(xí)�！�

　　“既然如此，那最近的成績我就先不通知你的家長，希望你接下來努力趕上來�！闭f完老師拍了拍我的肩膀。我第一次離老師這么近，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)如此憔悴，而對我的眼神卻如此和藹可親。

　　老師的眼神和操勞的樣子讓我明白了老師的良苦用心，那時(shí)我開始懂得尊敬老師，我也開始努力學(xué)習(xí)，爭取早日取得好成績。

　　不久，陳老師就因?yàn)橹夭≌埣倭�。一年后的`一天，我正在教室里上課，突然班主任走進(jìn)教室公布了陳老師去世的消息，我們所有人都呆住了：陳老師去世了！怎么會這樣！有女生失聲痛哭。我也很難受，我感到眼前一暗，一瞬沒有了任何思想。陳老師是我的人生導(dǎo)師，我的回憶里全是與陳老師一起學(xué)習(xí)的情景。

　　第二天，我們加入了陳老師的送葬隊(duì)伍，送了陳老師最后一程。

　　陳老師一生都在幫助他人，他為人謙和，與人友善，是我的良師益友。他的英年早逝令人痛惜，我也忽然懂得了生命的寶貴與意義。

　　陳老師留給我們很多人無盡的回憶。

關(guān)于懷念的作文6

　　有一種愛叫做放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺叫做思念。我思念我那遠(yuǎn)在天國的親人，我的外公。他是一有一種愛叫做放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺叫做思念。我思念我那遠(yuǎn)在天國的親人，我的外公。他是一位慈祥的老人，可以說他摳門，可是外公在我身上花多少錢多少心血他都心甘情愿。我最喜歡我的外公，因?yàn)樗�很愛我�?/p>

　　我從小是外公外婆一手帶大的，和他們有著深厚的感情。三年前，聽到外公病重這個(gè)消息，有如晴天霹靂。外公的身體一直很好，怎么會突然病了呢？

　　那時(shí)我還在外地打工，我顧不得想太多，連夜趕回了家。再次見到外公的時(shí)候，他顯得很蒼老，慈祥的臉上布滿的皺紋，真的是病來如山倒。他靜靜的躺在病床上，我喊了一身外公，他看了看我說：妞妞，你來了。他的聲音是那么的虛弱。我緊緊拉著外公的手，心中如刀絞一般。那還是外公嗎？外公的`頭發(fā)多了幾根白絲，臉上血色全無，指骨分明，蒼白的好似一陣風(fēng)隨時(shí)能吹走，很難與平時(shí)健朗、活力十足的那個(gè)人相比，心又被再度揪了起來。

　　此時(shí)，我就不禁會回憶起曾經(jīng)和外公一起度過的歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，眼淚不自覺的溢出了眼眶。我的外公曾是一位農(nóng)民，他不僅給兒女們無私的奉獻(xiàn)，而且時(shí)常熱心的幫助左右鄰居。

　　外公很堅(jiān)強(qiáng)樂觀地接受每一次治療，盡管已竭力治療搶救，可外公還是離我們而去。我淚水如泉涌一般，我用力咬著嘴唇，拼命把嗚咽聲壓下去，可無聲的淚水仍然像斷了線的珠子，滾滾滴落。

　　再回憶，在別人眼中，我就是一事無成，但是外公卻是那么的疼我、關(guān)心我。外公對我的好將是永遠(yuǎn)的回憶，也是最美的親情。他沒什么偉大的事跡，他也不是偉人，他對我的愛卻是真的，他將是我最好的外公，三年之后，身影依舊歷歷在目。

關(guān)于懷念的作文7

　　打開記憶的匣子，不少的舊事和思緒都涌上心頭。可過去的已經(jīng)過去，只能留下懷念。

　　今天的我第一次體會到了離別的痛楚。年幼的我當(dāng)時(shí)并不知什么稱作“離別”，總以為那種事不會發(fā)生在我身上�？捎變簣@畢業(yè)的那天，眼看著一個(gè)個(gè)與我情同手足的朋友離開，我心里難受極了，我?guī)缀蹩炜蘖�。這時(shí)我想起以前我們在一起形影不離，今天卻也要說再見，我送給了他最后一個(gè)擁抱，依依不舍地與他告別。

　　今天，在小學(xué)畢業(yè)典禮上，我又一次體驗(yàn)了離別。最后一堂課時(shí)，我格外聽講，老師的任何一句話，一個(gè)字，我都仔細(xì)地傾聽。在平常，一堂課如同度日如年，可今天，分針如同賽車一樣飛快地奔馳。我多么希望這堂課不要結(jié)束，一直保持著這樣。

　　可該來的總是會來。畢業(yè)典禮上許多同學(xué)都含淚與共處6年之久的`朋友告別。許多同學(xué)也舍不得老師，與老師擁抱，送花等等。為了紀(jì)念畢業(yè)，每個(gè)班都拍了畢業(yè)照，至今我仍然將照片擺在床頭，期待這下一次的重逢。我與朋友告別時(shí)，特地做了一張賀卡。上面寫著‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’愿你在初中找到另一個(gè)知己，期待著下次地重逢。雖然只是一張薄薄的紙，卻包含了我的千言萬語和似海的友情。

　　每一次去學(xué)作文的路上總有這位朋友的陪伴，今天，突然聽說他要回浙江，以后只能我孤獨(dú)一人去了，看著他不知道我一個(gè)人會不會害怕，會不會孤獨(dú)。他陪伴著我七年之久，突然間的告別有著千言萬語已無法用言語來表達(dá)，我給了他一個(gè)大大的擁抱，目送他慢慢離去。

　　直到現(xiàn)在，仍然懷念著那幾份友誼，但過去只能懷念。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！蹦切┩�事時(shí)時(shí)浮上心頭，使我懷念不已。但懷念只能是懷念，我們?nèi)孕璨粩嘞蚯埃�愿將那一份友情永存心底�?/p>

關(guān)于懷念的作文8

　　我獨(dú)自坐在屋里，手里拿著一本書，靜靜地看……

　　屋內(nèi)很安靜，安靜的可以聽到自己的心跳；屋外熱鬧非凡，充斥著嘈雜的聲音。僅僅是一門之隔，卻像是隔絕著兩個(gè)世界。

　　滴答……滴答……時(shí)鐘里的秒針在不停歇的旋著。我抬起久久低垂著的頭，揉了揉有些酸痛的脖頸，將書放在了書架上，看了看掛在墻上的時(shí)鐘，一點(diǎn)了！我站起身，走到門前，看了看門外，還是那么嘈雜！我皺了皺眉，有些不滿的.嘟囔道：“都那么久了，還沒走啊！”過身，再次走到書架前，想要拿起那本書繼續(xù)看，視線卻不由自主的被書旁的照片吸引住了

　　。放下剛剛拿起的書，將那照片捧在手上，手指摩挲著照片，思緒漸漸地飄遠(yuǎn)了……

　　那張照片是小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照。手指輕輕劃過照片中同學(xué)們還略顯稚嫩的臉頰，思緒萬千……

　　小時(shí)候的我們，總是盼望著長大，終于，隨著年齡的增長，我們長大了，卻又開始懷念，懷念小時(shí)候天真、單純的歲月。小時(shí)候的我們，是那么的快樂，即使鬧了別扭，一會就有和好如初；小時(shí)候的我們，是那么單純，沒有虛偽與算計(jì)，只有單純的是非觀，什么都敢當(dāng)面說；小時(shí)候的我們，總是一起胡鬧，然后再一起被訓(xùn)；小時(shí)候的我們，總是合伙氣老師，看老師的臉被氣得通紅，卻又露出拿我們沒辦法的無奈笑容；小時(shí)候的我們……

　　手指下滑，劃過班主任老師那張和藹可親的臉，再次陷入回憶……

　　因?yàn)槲覀兊暮�鬧，您罰過我們，卻也一次又一次的將懲罰減輕，最后露出無奈的笑容；因?yàn)槲覀兊姆e極，您獎勵過我們，即使是自己掏錢買獎品，臉上也掛著欣慰的笑；因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)，您總是熬夜，即便很苦很累，也毫無怨言；因?yàn)椤��?/p>

　　屋外的喧囂將我飄遠(yuǎn)的思緒又拉了回來，才發(fā)覺自己不知何時(shí)已淚眼模糊。秒針還在不辭辛苦的動，發(fā)出滴答…滴答…的聲響，屋外還是那么喧囂。我勉強(qiáng)勾起一絲微笑，上面帶著點(diǎn)苦澀，看著照片，只能無奈道：“畢業(yè)了，才知道懷念！呵呵……”

關(guān)于懷念的作文9

　　有些人的出現(xiàn)，就是用來懷念的。

　　——題記

　　當(dāng)那料峭花枝又染了春寒，那玲瓏葉脈又?jǐn)n了夏霧，那涼薄秋風(fēng)又醉了塵寰，那昔日初雪又點(diǎn)了紅妝。流轉(zhuǎn)的四季里，未曾流去的，是念在心底的一雙眼眸。

　　那年，春色微微，桃花夭夭。你一襲白衣，款款而至，廊外長道初相識，目光相觸之時(shí)，杏眼低垂，眼眸深處，藏著絲絲暖意。

　　那年，夏花艷艷，荷葉田田。你與我已然成為知己好友。相約在龍泉亭藕花深處，你眼眸晶亮，似星子般動人。青絲飛揚(yáng)，微俯身，嗅荷香。那一米陽光，不知裝點(diǎn)了誰的影，又映入了誰的眼？荷香悠悠中，我于亭間小憩，你卻手握《詩經(jīng)》，輕聲念道“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君之好逑……”那聲音清脆，如泉水叮咚，伴著“咯咯”的笑聲，驚起水面覓食的鳥兒。

　　想你這般與書為伴的女子，必是內(nèi)斂而情深，布衣凈面，食蔬簡單，內(nèi)心豐盈，愛花、愛草，情深義重，溫良高淳。

　　那年，秋風(fēng)裊裊，落花滿地。你說夏花絢爛，卻也難逃一敗。望著滿地黃花堆積，眸中淚光點(diǎn)點(diǎn)�；腥婚g驚覺，與你的相遇竟似夢境一般，真實(shí)又朦朧，美好又心醉。初見之時(shí)，你淺淺一笑，目光如一傾湖水，澄澈透明；分別之日，汽笛長鳴，你于擁擠的人群中揮斷了衣袖。

　　那年，冬雷陣陣，雨雪紛飛。再見之時(shí)，仍是初遇的那般淺笑，只是眸中多了那解不開的.憂愁，鼻尖亦若有若無的多了一抹藥香。瞧著你纖弱的身姿，我努力想回你一個(gè)淺淺微笑，卻已淚眼婆娑。

　　那天，陰雨綿綿，再不見你眉目動人。墨色的石碑上，永恒停駐著你那清亮的眸子、唇邊的淺笑。相影上的你笑魘如花，似庭巷落花如雨的驚艷，讓人頓有腸斷殘紅之殤。

　　歸時(shí)，想起你盛裝而來，去，也不牽腸掛肚；思及你曾說，有些人的出現(xiàn)，就是用來懷念的。正如你念我，我亦忘不了你。

　　“只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎郏�再也沒能忘掉你容顏。夢想著偶然能有一天再相見，從此我開始孤單思念。想你時(shí)你在天邊，想你時(shí)你在眼前，想你時(shí)你在腦海，想你時(shí)你在心田�！蹦隳酋r活的身影依然存留在我的心間，成為我永遠(yuǎn)的懷念。

關(guān)于懷念的作文10

　　在我的記憶深處，常常浮現(xiàn)一個(gè)戴著深度近視眼鏡，面帶笑容的老師，他就是我的小學(xué)周老師。

　　周老是一名初中老師，因身體欠佳，下來教小學(xué)，當(dāng)時(shí)也許是快退休的原因吧，，在我人生最為低谷的時(shí)候，你來了，那時(shí)初中較難考，我也因幾分之差沒有考上，難過。悲傷……不敢見熟人，是你用親切的話語開道了我們，“不用怕，一次跌倒沒關(guān)系，重要的是要有站起來的'勇氣……”這些言語就好象在昨天，那么溫暖。親切……他的課講太好，記得你第一次給我們上語文課的情景嗎？你提問；“為么人們知道長城修建在山上？”我們都不作聲，大氣都不敢出，生怕點(diǎn)到了自己，你推了推眼鏡，用手一指說，你來，我漲紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴的說不清，你微笑著，點(diǎn)著頭，說好好想想，我被你的微笑突發(fā)靈感，說了一句，因?yàn)樗鼜潖澢�曲……，你笑了，夸了一句，不錯，很好，我心高興得砰砰直跳，那以后，我不再害怕回答問題，還積極舉手發(fā)言，你樂了，象個(gè)孩子，借了很多作文書給我們看，還買了很多書，重此以后，你的辦公室就成了我們的樂園，我們把你當(dāng)成最知心的朋友，探討，玩笑……無一不聊，這情景，今天想起來，還是……

　　然而，留給我印象最深的，還是你帶病給我們上課的情景。

　　你象往常一樣步入教室，攤開備課本，朗朗講起來，一邊在黑板書寫著，突然，你手撐著黑板，字也寫重疊了，有同學(xué)問道；“老師，字寫重疊了”你半天才說一句話，嘴里說道，老師老了，不中用了，后來我們才知道，你的眼睛突發(fā)看不見了，還有低血糖……，我們哭了，真正地哭了，發(fā)誓要學(xué)好，學(xué)扎實(shí)，全班不負(fù)你的后望，在畢業(yè)會考時(shí)，全部高分考上，為此，家長們還送了你一面錦旗，你樂了，開心得象個(gè)孩子，還在畢業(yè)班會上給我們唱了一首歌……

　　離開你已二十多年，也許你已走了，你的微笑，言語……常在我的記憶里行走，出現(xiàn)，你有在天之靈嗎？老師，學(xué)生好想你……

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