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紅燭贊作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的紅燭贊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅燭贊作文 篇1
三尺講臺，是您施展才華的天地；教學(xué)新法，發(fā)揮點石成金的魔力。揮灑汗水耕耘，為了今天的幼苗早日成材；傾注心血澆灌，為了祖國的花朵更加絢麗。深夜，您批改作業(yè)，陪伴您的是愛人的鼾聲；黎明，您撰寫教案，撫慰您的是孩子的夢囈。您是一片映紅東方的朝霞，托起希望，捧起旭日；您是一支熠熠生輝的紅燭，照亮別人，燃燒自己。
老師，贊歌送給您
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。
“老師”，是我們開始成長時的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；她使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白……9月，在這個收獲的季節(jié)里，不要忘了對老師道一句深深的.祝福。
老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
大家都說老師在培養(yǎng)著祖國的棟梁，其實，老師就是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！
有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
紅燭贊作文 篇2
20世紀(jì)，隨著電燈的出現(xiàn)，家家戶戶裝上了嶄新的電燈，而那細長的蠟燭，只能被遺忘在角落里。
有一天，我正看著我最喜愛的一本書，突然，那明亮的電燈一下子黯然失色，家里變得漆黑一片。在伸手不見五指的屋子里，我不禁對媽媽訴苦：“什么時候來電啊，好無聊啊�！眿寢屚蝗混`機一動：“不然我們點蠟吧。”“太棒了！”我高興地大叫起來。只見在箱子里東翻翻，西找找，終于找出了三根蠟燭。我看蠟燭那細長的身子，中間冒出來了一個芯，就像剛發(fā)芽的小草一樣。燃燒的火焰散發(fā)著暖暖的光，照亮了整個房間。
我讀過這樣一篇文章：一天，電燈對蠟燭說：“蠟燭大哥，我比你亮百倍，可為什么人們都欽佩你呢？”而蠟燭說：“人們不欽佩你，是因為你借助電的力量才能工作，而我只需要一個微弱的火苗，況且我在犧牲自己啊�！蔽铱粗紵南灎T，看著滴落的燈油，看著它逐漸變短的.身軀，我陷入沉思，蠟燭不就是媽媽嗎？媽媽把自己的青春全部奉獻給了我和姐姐，看著媽媽臉上的皺紋，頭發(fā)中若隱若的白發(fā)，我不禁潸然淚下。
我喜愛的并不是蠟燭的外表，而是蠟燭的品質(zhì)，我要向它學(xué)習(xí)默默無聞，無私奉獻，給周圍的人帶去光和熱，帶去溫暖和希望。
紅燭贊作文 篇3
老師 像一支燃燒的蠟燭燃燒自己照亮別人……他們每天辛苦地勞動把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁。而老師們自己卻失去了往日的光輝。
我從小到大有數(shù)不清的老師曾教過我:彈鋼琴的`跳舞的教我英語的等等。沒有一個老師不是耐心地教我一遍不行再來第二遍第二遍不行再來第三遍直到教會我為止。有一次是我鋼琴考級時飛雪老師讓我每天來她家練習(xí)。本來我很不愿意去因為我知道練鋼琴是一件很累的事可是后來我就改變了主意。每當(dāng)我練不好時她又不厭倦的給我做示范。練累了她就讓我休息一下還給我倒果汁喝。當(dāng)我練得好時她又讓我到隔壁小朋友家里玩。到了中午又拉著我叫我留在她家吃飯。有時還讓媽媽少交點錢可媽媽沒答應(yīng)硬是把錢塞給了她。還有如果我練了幾次還是沒有練好她不但不罵我還會鼓勵我叫我注意。下一次練鋼琴時我就會想到老師的提醒認(rèn)真練習(xí)使我的鋼琴水平得到了極大的提高。還有……還有
老師就像一位指路人給我們指清前方的道路。在人生的路上誰都不能卻少一位老師。俗話說:三人行必有我?guī)熝�。所以老師是很重要的。他們不光要教我們知識還有人生的道理。
老師就像一只永不生息的蠟燭照亮著我們。
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