（實用）回到原點作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的回到原點作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回到原點作文1
我想坐上那開往幸福的摩天輪，盡管它旋轉(zhuǎn)緩慢，停停走走，但在這一段美好的旅程結束的時候，它會把我?guī)Щ卦c。
我會帶著我那單純的心繼續(xù)前進，我，仍舊只是個小孩。
小時候，會覺得這個世界很美好，覺得這個世界上不會有壞人，只要大人們給我們一顆糖就可以開心一整天。
長大后，才發(fā)現(xiàn)這個世界并沒有想象中的那么美好，處處都會有壞人，需要我們謹慎的提防，大人們的糖亦不能使我們滿足，我們開始變得虛榮、追求時尚，開始與人攀比，卻不知道父母掙錢的艱辛。
接觸了這個現(xiàn)實的`世界，人也不知不覺變得現(xiàn)實，甚至變得麻木、殘酷。我們變得沒有了憐憫之心，看的路邊的乞丐不會伸出援助之手，認為他們是騙人的。當在新聞里看到中國的同胞遇難，我們也會因為事不關己，所以對這些無動于衷，不會捐助他們。許多商人為了個人的利益，而不顧消費者的利益。我們變得不那么容易相信別人，甚至是我們最親的親人，抱著懷疑的心理，懷疑他會偷我的錢，懷疑他不是真心想跟我交朋友。
活在這么殘酷的現(xiàn)實中，我的心開始跟著動搖，我，是否還能回到那個原點?
在這樣的環(huán)境中生活真的好累，慢慢的開始迷失自我，提心吊膽的面對每一天。我討厭這樣，我只想像個孩子一樣，有許多像‘吞了西瓜籽會在肚子里長出來’的天真爛漫的想法;我想像個孩子一樣笑得沒心沒肺，跟人相處不會處心積慮的為了什么;我想像個孩子一樣得到一顆糖就會很滿足，很開心;我想像小時候一樣認為這個世界還是很美好的;我想像小時候一樣愿意相信身邊的人。
我相信只要我懷著那顆單純的心，它會帶我回到原點，就像小時候一樣。
我要變得更勇敢，我要回到原點，不管經(jīng)遇什么，我仍保留單純的心，讓自己活得不那么累，像個孩子一樣天真。
盡管旅途迂回曲折，我相信單純的心會照亮我來時的路，我最終會回到原點。我，仍舊是個孩子。
回到原點作文2
在沙漠中有一片綠洲，在這綠洲里有一個小村莊，村莊里的人想走出這片沙漠，于是隔一段時間就會派一個人去尋找走出沙漠的路線，可是每次尋找路線都是竹籃打水一場空，都無法找出正確的道路，每一次都會回到原點，回到這么村子。直到有一天，這個村子里來了一位智者，指點了村子里的人，說：“每天晚上，朝著最亮的猩猩向前走，白天找個陰暗的地方休息，保存體力，你們就能走出這片沙漠�！卑凑罩钦哒f的這個辦法，他們果然走出了沙漠。就有人問智者：“為什么我們以前走不出沙漠呢?”智者指了指心臟的位置，說：“心里有明確的方向，才能走出沙漠，你們沒日沒夜的走，不能保證你們的方向是跟剛走出去的方向是一致的，但夜晚有最亮的猩猩為你指路，這樣你心中就有了明確的方向，就能走出沙漠了�！�
人生亦是如此，沒有明確的目標，會讓人感到迷茫，在迷茫中，沒有前進的動力，自認為在進步，其實只是在原地打轉(zhuǎn)而已。
初中的時候，有效的心靈幻想著美好的世界與美好的生活，初一的時候，覺得數(shù)學很簡單，就想，我一定要好好學習數(shù)學，以后當一名數(shù)學教授。初二的時候，數(shù)學慢慢的.跟不上了，又覺得科學很簡單，就想，當不成數(shù)學教授也罷，我一定要好好學習科學，以后當一名科學家，造福社會。時光荏苒，再怎么努力想學好科學也僅限于書本上要求考試的內(nèi)容罷了，不覺間，又覺得對科學乏味了，也沒什么興趣當什么科學家了，渾渾噩噩的度過了兩年初中生活，從最初的數(shù)學教授再到后來的科學家，最后都覺得乏力，不如老老實實的當個實在人，什么也不想，要做的只是等到畢業(yè)……
初三的期中測試的時候，成績一落千丈的我體會到了這一點，這并不是我想要的，我不能再這樣的原地打轉(zhuǎn)了，我得走出去!走出這片沙漠!尋找黑夜中最亮的星，為我指引方向!那，就是學習!
普普通通的學習，不是為了別的，是為了讓我消除那份迷茫，那是我走出沙漠的方向!我不希望自己原地打轉(zhuǎn)，白忙活了一陣子到最后卻回到了原點。
回到原點作文3
只要你愿意，腳下的任意一刻都將會是你的原點。
——題記
坐標的中央是遠點0，因數(shù)的排列而向兩邊擴散，而人生的原點同樣是“0”不同的只是我們的歲月無法倒流，永遠也不會像數(shù)一樣有”負”。
考試過去了當我們結束考卷的最后一秒過后，我們又重新回到了起跑線上迎接新的知識。排名過去了，無論結果如何，都無法代表成功的結果。唯一可以證明的只有我的汗水并未白白的付出，我得到了我收獲的果實。
如今我有一次回到了原點，往日的一切都已是過往，不值得留戀。道路再長，也會找到入口;河水洶涌，也因有源頭的動力;坐標再長，也要以原點為中心……而事物呢?俗話說：“解鈴還須系鈴人”，而“系鈴人”恰是那個系鈴的原點，解此鈴還非他不可。
做題時，若在中間無路可走時，請回到原點，仔細審題，從頭檢查自己在哪一步出錯。就如破案，如不會到案發(fā)現(xiàn)場，警察又怎會找到蛛絲馬跡，從而追中到底，將犯罪繩之以法。
當你因某事而煩惱時，請靜坐下來仔細考慮，細心回想，為何你的心會此煩�；氐绞虑榘l(fā)生的原點，將思緒理清，用理智戰(zhàn)勝情緒，勇敢的去面對現(xiàn)實。
事物的“原點”是抽象的概念，但也是具體的`。人生道路，有數(shù)不清的事物發(fā)生于你的身旁，有歡喜，有悲傷，有無奈，有糾結……無論怎樣，我們都得面對，去解決問題。因為世界唯有真正地面對，因為沒有真正的逃避。
邁出腳下的步伐，不要羨慕坐標的“原點”，不要嫉妒江水的永恒不斷，更不要在意路口的擁擠。而要歡喜，快樂，感恩你的原點就在手中，在你需要是，餃子按任意一刻都將是你成功的原點。
回到原點，不要放棄每一個“原點”。
回到原點作文4
每天忙碌于世間俗事，我們是否煩了累了?處在這競爭萬千的社會中，我們遍體鱗傷，血流不止，漸漸遺忘了人生的原點。
個人認為人生的原點應該是自然與文明，源于自然，又因文明而異于生靈。所以，在充滿挑戰(zhàn)和誘惑的人生面前，在充滿坎坷的歲月征程中，如果你迷失了前進的方向，那么請記得回來，回到原點。
當你工作累了時，記得要出去走走——可以去爬山，在山頂上等待著太陽沖破云層的阻礙，露出光輝的那一瞬間，感受心的律動和大自然的靈氣，讓你的心回到原點，《岳陽樓記》中的“經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”寫的就是這個意思吧。
在這紛繁復雜的社會中，我們的身心難免不會沉醉于燈紅酒綠之中，回來吧，回到文明的原點，擁抱書籍，浸潤其里，讓書的清泉洗滌我們那蒙上陰影的心，在彌漫著油墨香的文字中，品味人生的細致與美麗。回到文明的原點，讓我們感受悠悠的心境，理性的智慧，以及博大的心胸。
讓我們沐浴書海，于塵土埋沒的歲月中汲取到生活的智慧;讓書里的思想像天上落下的甘霖，洗滌我們那顆污濁、顏色黯淡的心。讓我們重獲生機，小草開于心田，鮮花盛于心間，讓我們回到文明的原點，重新感悟生活，感悟生命。
在面對無休止的競爭時，你的'心是否也會浮躁不安呢?那么讓我們收拾收拾這顆浮躁不安的心，回到自然的原點吧。從碌碌風塵中退出，把自我交給大自然，領略那“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的淡定，領略那“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”的雄偉，領略那“相看兩不厭，唯有敬亭山”的趣味。讓我們把身心交給自然，去感受那人性最初的真善美。來吧，回到自然的起點，蕩滌心靈的塵埃，為心靈尋找一片棲息的凈土。
原點是人類生命的源頭，是人類精神的起點。讓我們回到原點，接受自然和文明的洗禮吧!
回到原點作文5
原點既是起點，又是跑向終點的開始。在我們的人生歷程中有很多個終點，也包括有很多個原點。在困難面前也是如此，當我們遇到困難挫折時，有的人選擇勇往直前，到達終點，又在原點啟程朝著自己的夢想前進。有的人，選擇回到原點，又重新來過，這種人是值得我們所敬佩的，他們并不是怕挫折，怕吃苦，他們失敗了，又重新在起跑線上努力到達終點。
在生活中，我們面臨著職場的勝利和失敗，勝利的人也許會很開心，順順利利地從原點跑到終點，也許在過程中他們遇到了種種困難挫折，他們有著一種不放棄的精神。那么失敗的人呢?失敗的人能在原點上重新跑過一次，這種品德是最值得我們所學習的。因為他們不畏懼別人的.嘲笑，不在乎他人的眼光，他們不怕失敗，不怕再重新來過，重新奮斗，難道這種精神不值得我們學習嗎?不值得我們敬佩么?
在學習上，我們也會面臨著考試的好與壞。沒有絕對的優(yōu)等生和差等生，只有不怕他人異樣眼光，不怕失敗的人才是值得我們肯定的。我堅信，失敗的人能抱著一種不怕別人嘲笑，堅信自己，就算失敗了回到原點繼續(xù)奮斗，只要堅持就一定有結果，只要付出就一定能有收獲的態(tài)度。
在回到原點的過程中，我們經(jīng)歷了挫折帶來的痛，在途中成功帶來的喜悅，在旅途中孤獨的背影，心酸的味道。在回到原點中，我們收獲了那么多的財富。在重新在原點上出發(fā)。帶著這些財富一起成長，我們還怕不能達到終點么?即使到最后沒有到達，但我們還可以重新來過，我們并不是一無所有的。
原點亦是終點的開端。
回到原點作文6
回到原點，傾聽雨打在青石板上悅耳的聲音�；氐皆c，俯瞰田園間交錯的阡陌小路�；氐皆c，在低矮的屋頂上遙望漫天的繁星�；氐皆c，回到故鄉(xiāng)。
總認為鄉(xiāng)愁不過是庸人自擾的閑情，離開看厭的家鄉(xiāng)到一個嶄新的天地中生活，是人生的一大樂事，與“愁”字何干？故鄉(xiāng)的景，早已在為數(shù)不多的幾次歸鄉(xiāng)中淡忘了�，F(xiàn)在，只有在除夕之夜的爆竹聲中，才能看到故鄉(xiāng)那熟悉的身影，一絲淡淡的憂愁總是縈繞心頭。
偶爾，思緒會如同脫了繩的野馬，奔馳在那兒時嬉戲過的田野上，那潮濕的`泥土的清香，那飛舞在修了的花叢中的蝴蝶，那奔跑于天地間的歡暢，似乎都承載在小城那并不寬闊的道路上，倒映在小城那似乎總不大干凈的湖水中。
故鄉(xiāng)是我心中無憂無慮的天堂，它永遠靜臥在我魂牽夢繞的土地上，我多么想回到故鄉(xiāng)，回到遠點。
誠然，我的鄉(xiāng)愁并不是拿到不可逾越的海峽，比起那灣“淺淺的海峽”，我的故鄉(xiāng)不過與我相隔著短短的距離，但那短短的距離，已是永恒。
我獨自行走在故鄉(xiāng)寬敞的柏油馬路上，向路人打聽道路，用一種不打地道的鄉(xiāng)音。那人詫異地向左一指，我覆又穿行于車水馬龍之中。故鄉(xiāng)的老建筑大多被新建的高樓大廈所代替，湖邊的田野也已被一座座的廣場所取代，只有那蒼老的寶塔，依然十年如一日的屹立在那里，訴說著更古不變的古老傳說，一遍又一遍……
故鄉(xiāng)變了，不再是那塊沒有煩惱的樂土；我也變了，步子啊是故鄉(xiāng)懷中沒有煩惱的孩子。我知道城市邊緣欺負的連山直通故鄉(xiāng)大路的盡頭；但我也知道，我夢中的故鄉(xiāng)，已隨我塵封的記憶消失在時間的盡頭；我更知道，這古老的山脈，載不動淡淡的鄉(xiāng)愁……
我多想回到故鄉(xiāng)，回到原點……
回到原點作文7
我是一個無惡不作的壞人，我不知道，我是怎么踏上這條不歸路的。我也數(shù)不清，我到底干了多少壞事。
今天，我如往常一樣，到街上尋點兒便宜，我的目標鎖定了一個剛從銀行里出來的白發(fā)蒼蒼的老人，我看到他蹣跚地走進了一個小胡同里。我的時機來了，我悄悄地跟上去，一下子抓住了他的領子，用刀比劃著“錢，拿出來！”他一開始眼神很慌亂，但瞬間又恢復正常。甚至開始面帶笑意，我那顆被他眼中恐慌慢慢滿足的心瞬間冷了下來，那聲音如此地熟悉。怎么可能？這時她忽然變成了我的.母親。
我心中那唯一的柔軟，我不敢置信地揉了揉眼睛，可母親的面容卻愈來愈清晰，依舊那么慈祥，依舊那么溫暖。她用她那近乎嘶啞的嗓子，溫聲對我說：“孩子，跟我回到原點吧！不能再墮落得更遠了，回到原點，還做媽媽的乖兒子，好嗎？”那句細語，卻在瞬間涌入到了我內(nèi)心深處，擊潰了我的全世界。
原點？我何嘗不想回到原點，可我已經(jīng)離它太遠，遠到已找不到回去的路。兒時那戴著紅領巾青澀的自己，早已在我的世界不見了蹤影，可我心中卻還依稀盼望著，能見到那樣的自己�！皨�，您真的能帶我回去嗎？”最終，我還是問出了這句話。
驀然，整個世界都變得模糊，又漸漸清晰，我驚奇地見到了年輕時的母親，她依舊那么溫柔，依舊那么漂亮，我含著熱淚撲到了她的懷里，卻發(fā)現(xiàn)自己只到母親的腰部。我激動地從脖領間掏出了那個真實鮮艷的紅領巾，我終于開心地笑了。
上天讓我重新回到原點，給了我重新來過的機會，我不會再走錯。即使前路荊棘密布，電閃雷鳴，我也一定昂首走過……
回到原點作文8
他曾無比哀傷的對我說：“我想拉著你的手，卻要忍受眾人目光，惹來罵聲�！�
我沉默許久，卻講不出一句話。
一直很羨慕女孩子，為什么女孩子就可以手牽手，肆無忌憚的狂歡，而不必在意眾人的目光。
而我，可以盡情的，輕輕的`，柔柔的，握著你的手，卻只能背地里，偷偷地，躲躲藏藏的。
時光回到我們初次認識的時候，我依然記得第一次見面的怦然心動，你的手微微撫上我的額頭，我因為發(fā)燒而昏沉沉的腦袋驟然有了瞬間的清醒，我冥冥中有預感，這是我生命中最重要的時刻，我終于碰到了我生命中最重要的那個人，而我，也將作出我生命中最重要的那個決定。
但這個決定會讓我們處于萬劫不復，更會讓我們背負罵名，我們只能永遠生活在陰暗之中，永遠只能想老鼠一樣，卑微而低賤的生活下去。
有時候我會想，如果沒有你，我的生活會是怎么樣?
我無法想象沒有你的枯燥日子，在萬卷叢書之中，又是誰拿出手機來登錄139說客?又是誰愛莞閑事了?又是誰天天講笑話打破生活的苦悶?又是誰幫我解決數(shù)學難題?
我只知道，在那些瞬間，我也同樣陪伴著你，靜靜地看著你認真的樣子，靜靜地歡笑的樣子，時間和幸福就會在此刻凝固。只有那些時候，我才覺得自己曾如此鮮活。
同性戀在我們國家允許結婚那天，我曾歡天喜地的跟說你：“親愛的，我們的幸福到了�！�
你卻苦笑著：“親愛的，我們的幸福只有回到原點，回到胎盤中沒決定性別的時候�！�
我突然想哭了，
我們終究無法回到原點了。
回到原點作文9
青春是一個具有雙面性的時期，我們會帶著最初的信念以此拼搏，但在這場旅途中，我們會遇到許多意想不到的麻煩，它們會讓我們懷疑著自己的選擇，會讓我們迷茫，但最終又會讓我們回到最初的信念，而且更加的堅定，不再迷茫。
對于我而言，剛剛進入初中時夢想的是能夠考入自己最為向往的高中。不僅僅是為了能有更好的將來，還是為了讓親人們在外人眼中更有面子。以這樣的心態(tài)我度過了在學校中最認真刻苦并取得較好成績的一年�；蛟S是在這種優(yōu)越中呆久了，漸漸讓我有了自負的心態(tài)。整天只知道跟朋友出去，總是認為自己的成績不需要擔心。直到長升入初三時，我的成績十幾名滑到三四十名才引起了我的警覺心。但當時卻依舊認為是我的那些朋友讓我不能專心學習，絲毫沒有認識到是自己那顆不堅定的心導致了今天的'結果�，F(xiàn)在想想真覺得可笑。
初三那年特別是下半學期，我感覺我腦里一片空白，不知道自己應該怎么做，甚至一度想要放棄。迷茫，不知所措充斥在我的內(nèi)心。直到后來班主任找到了我，跟我談了很久的心，他對我說：“要相信自己可以做到，如果連你自己都不相信自己了，那誰也不會相信你的”。或許是不想有負老師的信任，在那最后的100天努力著。中考成績下來后雖然跟理想的目標差距較大，但卻留在本校進入了一個不錯的班級，為了找回當時的自己，中考完了的那個暑假，在他人都在開心玩耍時，我主動要求補了近兩個月的課，很少跟同學聯(lián)系。
當我再次走進學校大門時，心情與三年前時的心情一樣卻又不一樣，一樣的希望好好的學習，不一樣的，卻是在對待學習的態(tài)度。我學習不是為了與人之間進行攀比，而是為了自己內(nèi)在能得到更好的修養(yǎng)，最后結果無論好壞，對得起自己的努力就好。
不管曾經(jīng)的我多么迷茫，但總有一天它會回到原點，并且更加堅定。
回到原點作文10
問問自己：“心的原點在哪里?”也許我自己也不知道，那也許是一種無奈，就像窗外淅淅瀝瀝的雨點，仿佛每一顆都打自己的心上。我想我不該迷茫。晴朗的`天氣持續(xù)了很久，就好像我們的心就那樣失去了雨露的滋潤，不知道何時會干涸，到那時，也許會有裂縫……
一切仿佛回到了從前，一樣的聲音，一樣的你，一樣的是我們在一起。笑聲，讓我想起，很久沒說話了，你呢?不知道離開多久了呢。不再想繼續(xù)寫下去，忘了吧，即使就只剩我而已。陌生了，是從很久以前開始，時光無情，我們怎么可能還會再回到從前?你不只一次的說起，我不只一次的想念，一點一滴，青春年華在流逝，我仿佛聽到了，那靈魂之歌。
走吧，路仍在腳下，亦如我說的那樣：“如果你找不到終點，不如再回去起點，重新來過�！边z憾的是，你沒有走，我也一直在等候。路遠了，燈暗了，音靜了，想起了，思念了，回憶了，心灰了，是我迷茫了。這里不是我該停留的地方，我也不想在等你了，你可以說我不守約定，但我想應該是你先忘記了才對，走，回到心的原點去吧。記住，一直走，不要回頭。
你走了，我期待你回頭看，可是你沒有，真如我說的那樣，回家了。我也走了，這里已經(jīng)不再屬于我了，不過我還不想回家，前面還有人在等我，至少我記得，而你呢?重零開始吧!算了，既然決定了就不需什么留戀，也沒有什么再見，就算再也不見。
看，窗外，雨點飄零，泛開了思念，奏起了夏日的旋律。不知道在想什么了，只是想到以后和從前會有一些憂傷感罷了，這一份情感留在了今晚，寫下了回憶。走吧，走吧，別去管以后從前，只記得我們的腳下有路就行了�；氐叫牡脑c，我還在那里等候著，只有同行時才不會感到寂寞……
回到原點作文11
學生的不良作文觀念與作文指導教學的失當有密切關系。他們受到的寫作教育多是技術性的妄圖立竿見影的指導，甚至是應付考場作文的歪招。如記住一個事例，見到不同的題目開頭結尾稍一變化就可;胡亂抄一點語文試卷上的閱讀題目湊夠字數(shù);套改試卷閱讀材料;開頭解釋題目，或?qū)憥讉�與題目意思相關的排比句，接著下一段是“記得有一次”的早準備好的事例等等，不一而足。從學生考場作文的變現(xiàn)來看，定然是受過“高人”的反復指點的。
有一年的現(xiàn)場作文競賽閱卷中，八十多份作文中有近二十份作文寫到了祖父母、外祖父母去世，家庭變故使自己堅強的.內(nèi)容，當時我提出異議，當時就有老師認為只要語言好結構好就可得好分數(shù)，也有人覺得內(nèi)容不必對學生的作文內(nèi)容要求過高，否則學生就沒什么寫的了。
真的沒什么可寫的嗎?就是沒什么可寫的了，我們就可以告訴學生可以撒謊嗎?這個觀點肯定會被人反對。他們的理由是寫文章可以虛構。是的，可以虛構，但也要看是什么樣的題目。更何況指導寫文章的虛構、想象也根本不是早準備好一個事例套在文章中。
寫作上誤導學生，也是品行上誤導學生。害莫大焉!
從這次期末考試的學生作文來看，作文教學形勢嚴峻，教學指導方向有誤，缺乏實效。相當多的學生作文學習呈現(xiàn)公式化、技術化、敷衍化的傾向，沒有把作文當作回顧生活、表達感情、深化思考的一項有價值、有意義的活動。
作文教學應從“為什么而寫作”的原點開始，讓學生把寫作當成是伴隨自己生命成長的生活狀態(tài)之一，而不只是技術技巧的學習。在教育學生“寫什么”上多下功夫，沒有合理真切的內(nèi)容，任何寫作技巧都顯得蒼白無力。
作文教學不能忘記作文的原點，應大力提倡寫真情實感，引導學生體驗、觀察和思考生活，在寫真事、抒真情的基礎上再進行技術技巧上的學習和完善。
唉，作文的書寫也很差，這就是另外一個話題了。
【回到原點作文】相關文章：
回到原點作文03-06
回到原點作文07-08
回到原點作文10篇03-17
回到原點作文(10篇)03-27
回到原點作文精選【9篇】07-21
回到原點作文共10篇07-08
（優(yōu)選）回到原點作文10篇07-27
回到原點作文集錦10篇07-10
回到唐朝作文02-28
回到清朝作文07-09