[推薦]走在放學(xué)回家的路上作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的走在放學(xué)回家的路上作文,歡迎閱讀與收藏。
走在放學(xué)回家的路上作文1
當(dāng)我走在放學(xué)回家的路上時(shí),已經(jīng)快到下午六點(diǎn)了,望著那遠(yuǎn)處即將落山的太陽,心里竟有一種說不出的滋味。一天又過去了,時(shí)間如流水,一去不可復(fù)返。想到這里,我不禁加快了步伐。
我離十字路口越來越近。漸漸地,一陣優(yōu)美令人傷感的曲調(diào)傳入了我的耳朵里。車站旁怎么會(huì)響起音樂呢?我?guī)е@個(gè)疑問鉆入擁擠的人群中,想看看發(fā)生了什么事情。當(dāng)我看見眼前那一幕時(shí),一下子驚呆了:一個(gè)七八歲的小女孩,帶著一個(gè)四五歲的小男孩在街頭賣藝。他們穿得破破爛爛,上身穿著褪了色的襯衫,袖子一直垂到膝蓋,下身穿著打著補(bǔ)丁的短褲。黝黑的臉上嵌著憂郁的大眼睛,里面寫滿了生活艱辛,臉上有一道道流汗的痕跡,光著腳,低著頭坐在地上休息。那個(gè)小男孩怎么用手捂著右腳?原來他剛才表演時(shí)不小心腳被劃破了好長(zhǎng)一道口子,鮮血直流,經(jīng)過簡(jiǎn)單地用衛(wèi)生紙包扎一下,再用膠帶裹住!伴_始了!”不知是誰喊了一聲。只見那個(gè)小男孩在姐姐的攙扶下緩慢地走向一架用竹子制作的梯子,在上面做著一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作:空翻,倒立等等。霎時(shí)間,人群里響起了雷鳴般的掌聲,喝彩聲。人們紛紛從口袋里掏出零錢,投入到放在中間的一個(gè)破舊的碗里。一個(gè)小妹妹把手里的`大蘋果放在碗旁邊,一位大姐姐把剛從超市買來的飲料遞給他們……那姐弟倆嘴里不住地說:“謝謝!謝謝大家!”我看到以后也怦然心動(dòng),從書包里拿出兩元錢放入碗內(nèi)。也不知是音樂聲音太大,還是人群的喝彩聲驚動(dòng)了城管,他們開著汽車來了,見此情景大怒道:“趕快收起來,小小年紀(jì)竟敢賣藝,所有的東西全部沒收!”小女孩可憐巴巴地乞求:“叔叔,饒了我們吧,以后再也不敢了!薄耙院笤僖膊桓遥俊背枪芾湫χf。“不治你們的壞毛病,看來不行了!”那位城管叔叔親自沒收了他們的錢,蘋果,飲料,連那架竹梯子也一起送上了車!班,不!”小女孩絕望地大叫,城管一眼也沒有看就輕蔑地開車走了。周圍的人都搖頭嘆息。我再也看不下去了,淚水頓時(shí)模糊了雙眼。飛奔回家趴在桌子上痛哭起來,心想:窮人的孩子來城市里賣藝,還受到城管的處罰,真是太可憐了。
從那以后,我放學(xué)總是走那條路,每次路過那個(gè)車站時(shí),我的心里便會(huì)涌起對(duì)城管的不滿和對(duì)姐弟倆的憐惜,但是,這里再也沒有出現(xiàn)過他們的身影。
走在放學(xué)回家的路上作文2
那天下午放學(xué),我背著書包回家,當(dāng)走到310國道旁時(shí),看到了驚險(xiǎn)的一瞬間,至今還給我留下深刻的印象。
一位年過半百的老奶奶牽著她的小孫女高高興興,有說有笑的走著,手里還拿著小書包,看樣子是接孩子回家。就在走到離國道五米左右的時(shí)候,突然不知怎么的,那個(gè)五六歲的小女孩松開了奶奶的'手,獨(dú)自往國道跑去,老人在后邊追著,喊著,可她腿腳不方便,哪能追的上呢。這時(shí),小女孩已經(jīng)跑到了馬路中間,她停了下來,回頭看了看奶奶,叫道:“奶奶,快點(diǎn)吧,快點(diǎn)!”老奶奶著急的說:“孩子,快回來,有危險(xiǎn)!笨尚∨⑺坪鯖]有聽懂奶奶的話,只是不停的向奶奶招手。
就在這時(shí),一輛載重貨車,正向小女孩迎面奔來。此時(shí)正值下坡,車速很快,司機(jī)被小女孩突如其來的舉動(dòng)嚇得不知所措,汽車像脫了韁的野馬,向前飛奔。周圍的群眾一個(gè)個(gè)都束手無策,誰也不敢上前去救那個(gè)危在旦夕的小女孩。老奶奶嚇得差點(diǎn)暈過去,腿都軟了,癱倒在地上。我也嚇得心怦怦直跳。
說時(shí)遲,那時(shí)快,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,只見一個(gè)二十來歲的青年箭一般的沖了上去,抱起小女孩迅速地滾到了路邊,青年人倒在了路邊,小女孩正安然無恙的躺在他的懷里。這時(shí)汽車飛快的從他們身旁駛過,總算是有驚無險(xiǎn),人們這才松了一口氣。青年人站起來,拍了拍小女孩身上的土,關(guān)心的問:“小姑娘,有沒有把你摔著!毙∨⒚鏌o表情的搖搖頭,看來是被嚇壞了。這時(shí)他抱著小女孩把她送到了老奶奶的身邊,老奶奶一把抱過孩子,眼睛不停的在孩子身上飄來飄去,雙手不停的在孩子身上撫摸著,直到確定孩子安然無恙,這才連連感謝這個(gè)年輕人,周圍的人也都向這個(gè)年輕人投去贊許的目光。
年輕人轉(zhuǎn)身走了,消失在來來往往的人流中,我想,就在這一瞬間,多虧了這位青年,不然……我們的社會(huì)多么需要這樣見義勇為的人!
這件發(fā)生在放學(xué)回家路上的事,雖然已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,可它一直深深的刻在我的腦海里,這位年輕的叔叔就是我學(xué)習(xí)的榜樣,將來我也要做一個(gè)像他這樣的人,我也希望我們的社會(huì)上能有更多這樣的人,那該多么美好。
走在放學(xué)回家的路上作文3
在不同的路上,會(huì)有不同的經(jīng)歷,也會(huì)有不一樣的感受,每一次都會(huì)讓我們印象深刻。
有一次,中午剛一放學(xué),我感覺饑腸轆轆,就飛快的往家趕?煲郊业臅r(shí)候,突然,一聲叫賣聲打斷了我匆忙的腳步!百u柿子嘍,又大又紅的柿子,剛摘的柿子!蔽冶唤匈u聲吸引了過去,只見一位穿的很樸素的阿姨正蹲在一堆鮮紅的柿子旁,不停地叫賣。我不由自主的跑到了地?cái)偳,雙眼直勾勾的盯著那些又大又紅的柿子,垂誕三尺,不禁抹了抹已經(jīng)流到嘴邊的口水。想到爸爸早上給我5塊零花錢我還沒花呢,我就向阿姨問道:“阿姨,這個(gè)柿子怎么賣呀?”“呵呵,”阿姨笑著說:“3塊一斤,看你是學(xué)生給你便宜點(diǎn)!
這時(shí),一個(gè)阿姨著一領(lǐng)個(gè)小女孩走了過來。那個(gè)阿姨身材修長(zhǎng),婀娜多姿,她隨手拿了一個(gè)柿子,“我嘗嘗”。說著用手擦了擦就吃了起來。那位攤主阿姨心痛不已,“大姐,這有切開的你可以嘗嘗,不能拿整個(gè)的吃啊,再吃我就要虧本啦!薄安痪统阅銈(gè)柿子嗎,賣柿子還怕嘗嗎?”她又拿了一個(gè)柿子給了她女兒!盁o良”阿姨吃完柿子,掏出紙巾擦了擦嘴,隨手把紙巾丟在路旁,說道:“沒熟,不甜,女兒咱們走!薄皨寢專磷邮炝,很甜的`!蹦莻(gè)阿姨臉一陣紅,一陣白,帶著女兒走了。那個(gè)賣柿子的阿姨很無奈的撿起了“無良”阿姨扔下的紙巾,裝進(jìn)了垃圾袋里。
我看到這一幕,也同樣心痛。那個(gè)阿姨怎么這樣啊,不知道勞動(dòng)者的辛苦嗎?我拿了兩個(gè)柿子遞給了賣柿子的阿姨“阿姨,給我稱下吧!卑⒁虦睾偷恼f“不用稱了,你給1塊錢就行了。”我感覺兩個(gè)柿子怎么也超過2塊錢了吧,我掏出5塊錢給阿姨,“阿姨,您稱吧,稱多少是多少!痹谖以偃恼(qǐng)求下,阿姨給我稱了柿子,總共是2元5角。我付了錢后,阿姨感謝不已,說:“你真是個(gè)好孩子呀!”阿姨開心的笑了。
柿子雖然是甜的,可社會(huì)上有的人很刁鉆,愛占小便宜的本性,卻讓我感到又酸又澀。像這樣的小路,這樣的地?cái)偘⒁,這樣的“無良”阿姨一定會(huì)很多很多,希望大家堅(jiān)決不去沾別人的小便宜,要做一個(gè)體諒別人,懂得珍惜別人勞動(dòng)成果,光明大度的人。
走在放學(xué)回家的路上作文4
一天,放學(xué)了,小盛和小頓這兩個(gè)好朋友走在回家的小道上。
小盛走在前面,突然,他瞪著大大的眼睛,露出了微笑說:“哇,好閃的筆啊,一支金光閃閃的筆耶。”小盛趕緊跑上前,正彎腰準(zhǔn)備去撿的時(shí)候,不料被小頓搶先了一步,將筆撿了起來:“手快有,手慢沒,今天我可真是走了好運(yùn)!毙∈⒁姽P被人搶走了,想了一下,就說:“我們不是好朋友嗎?你就讓給我吧!”小頓可不吃這一套:“我也是你的朋友,也不見你讓給我!”小盛見軟的'不行就來硬,那臉色就像孫猴子的臉——說變就變,生氣地說:“你是想打是嗎?”小盛準(zhǔn)備打小頓時(shí)。突然,小頓說:“等等,我有一個(gè)好辦法,不如你給我錢,你再去當(dāng)了。”小盛卻說:“要是你拿的錢多了,那我豈不是很吃虧?”小頓塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,生氣地說:“那你是什么意思?想打架嗎?”小盛板著臉:“我們來摔跤,誰贏誰就拿這支筆。”小頓說:“行。”小盛應(yīng)聲答道。
倆人把書包和那支筆放在旁邊。各自虎勢(shì)兒一站,公雞鹐架似的對(duì)起陣來。兩人走了三四圈,揪在了一起。小頓想去鉤小盛的腿,誰知,小盛別住了腳,一扯,幸虧小頓閃得快,要不就輸了。小頓單憑力氣是不行的,因?yàn)閷?duì)手是力氣很大的。所以要用技巧,小頓立刻沖上去,圍著小盛轉(zhuǎn)了幾圈,沖上前去撓了幾下,小盛笑了起來,小頓馬上靠近小盛摔了個(gè)仰面朝天。小頓準(zhǔn)備拿起金筆,背上書包,要回去。突然,半路“殺”出一個(gè)程咬金——小杰,他走了過來,便問:“你們?cè)诟墒裁?”小頓立刻將事情一五一十地告訴了小杰。聽完后,小杰嚴(yán)肅起來:“我們應(yīng)該將筆歸還給失主,老師不是經(jīng)常說我們應(yīng)該做一個(gè)拾金不昧的好少年,現(xiàn)在有一個(gè)好機(jī)會(huì),我們一起還給失主吧。機(jī)不可失,時(shí)不再來!薄霸趺次餁w原主呢?”小頓問道。小杰不慌不忙地說:“我們可以交給老師處理,而不應(yīng)該在這兒搶。”聽了小杰的一番話后,他們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
通過這件事情,讓我們明白了一個(gè)道理——要做一個(gè)拾金不昧的好少年。
六年級(jí):對(duì)你有何不可
【走在放學(xué)回家的路上作文】相關(guān)文章:
走在放學(xué)回家的路上作文07-09
走在放學(xué)回家的路上作文03-03
走在放學(xué)回家的路上作文(精)07-23
走在放學(xué)回家的路上作文八篇03-01
走在放學(xué)回家的路上作文三篇02-23
走在放學(xué)回家的路上作文6篇02-17
走在回家的路上作文07-07
走在回家的路上作文03-24