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得到與失去作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的得到與失去作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
得到與失去作文1
舍得舍得，有“舍”才有“得”！有時(shí)失去一些東西，反而得到更多意外的收獲，“塞翁失馬，焉知非福！”就是這樣的道理。人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”意思是要有付出，才會(huì)有收獲，但當(dāng)我們擁有時(shí)，也要懂得分享。給人一句好話，別人也會(huì)贊美你；給人一個(gè)笑容，別人也會(huì)對你回眸一笑。分享我們自身所擁有的，有時(shí)候也會(huì)有意想不到的獲得！
中國民間有一個(gè)故事，父親樂善好施，常常捐錢給需要幫助的人，待人如親，他反而家財(cái)萬貫，擁有很多知心朋友；相反的，兒女卻性情貪吝，整天游手好閑，時(shí)常欺負(fù)弱小，最后天災(zāi)人禍，家遭不幸，反而一無所有。所以，這個(gè)故事告訴我們，“以舍為得”，誠信然也！
在我四年級(jí)的時(shí)候，有一次考試，我犧牲了假日跟父母出游的'機(jī)會(huì)，在家里埋首苦讀，終于皇天不負(fù)苦心人，我得到了非常好的成績。這件事讓我明白，天下沒有白吃的午餐，雖然我舍去了玩耍的機(jī)會(huì)，但是我的努力是有代價(jià)的！
有一位賣菜的奶奶，她每天不辭辛勞的賣菜，將全部的所得捐給社會(huì)上需要幫助的人，因?yàn)樗摹吧帷�，讓許多小朋友獲“得”就學(xué)的機(jī)會(huì)，也幫助許多人重新站起來。這位老奶奶將自己的所有，轉(zhuǎn)化成無私的大愛，她也從中獲得更多的快樂和無價(jià)的回饋，這就是“施比受更有福”，“助人為快樂之本”的道理。
人生中不斷的追逐理想，時(shí)常認(rèn)為“志在必得”，但往往不如所愿。“塞翁失馬，焉知非福�！笔×藳]關(guān)系，重新振作再站起來，不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪念而失去所有。俗話說：“以舍為得，妙用無窮。”我們要知足常樂，樂善好施，時(shí)時(shí)關(guān)懷別人，幫助別人，對社會(huì)付出自己的心力，懂得施舍，必將獲得福報(bào)。
得到與失去作文2
太陽經(jīng)歷了那幺多年，還是如此輝煌月亮在空中靜默了許久，也未有變老之意我，上帝不經(jīng)意間的作品，卻深感到成長中的所失與所得如此的張顯。燦爛的陽光把我從睡夢中喚醒總算睡了個(gè)好覺，我便伸懶腰邊對自己說�！斑@星期太累了，為了畢業(yè)考試狠狠的忙了一陣子，已經(jīng)分不清白天黑夜了�！币�?yàn)槔祥L時(shí)間沒仔細(xì)照過鏡子了，于是坐在鏡子前凝視著鏡子里的我。
你快畢業(yè)了，已經(jīng)16歲了，真快啊，這叁年如白駒過隙一般掠過了，你得到了什幺？鏡子問我。
我得到了更多知識(shí)，得到了更多關(guān)于人生的'認(rèn)識(shí)，得到了更多朋友，還有……我并不是很高興地說。因?yàn)槲铱吹阶约涸谧兝希瑫r(shí)間在年輕的臉龐上留下痕跡。
我知道你不高興。盡管你很愛笑，但你更喜歡出去看山玩水，不愿在書堆中存活。更喜歡用頹廢的文字書寫一半陰雨一半陽光一半迷惘一半燦爛的你。更喜歡得到的比失去的多。鏡子太了解我。
然而叁年來，十六年來，我失去的確實(shí)比得到的多。我失去了童真，看到秋千后不會(huì)再以最快的速度沖過去。我失去了信用，再也不敢信誓旦旦地向自己保證。我失去了一顆極善良的心，看到老太太艱難地騎車上坡，不會(huì)停下車去幫她，會(huì)以自己還忙為借口使自己不顧那個(gè)弱小的身影的掙扎。我悉數(shù)著自己的所失……
這就是成長，鏡子同樣無奈。
得到與失去作文3
無論是大人或者小孩，大概沒有人說真正的不害怕打針吧！即使是像我這樣的，每次生病感冒提到打針的時(shí)候，自己都感覺心里特別的犯怵，真的是有一種害怕與年齡無關(guān)，就是打心眼里的害怕！
可是也可能如果因?yàn)橐恍┦虑�，讓你在心里衡量利弊之后，�?huì)發(fā)現(xiàn)打針之后，或許還有一些好處，所以你又，隱約有些期待！
昨天是8月2號(hào)，帶小臭打預(yù)防針的日子，可是因?yàn)樽蛱焓侵苋�，只好把日期推到今天�?/p>
上一次帶小臭打針的時(shí)候，雖然小臭也哭鼻子了，但是我告訴他，打完針之后，我會(huì)帶她去吃他喜歡吃的，吉利炸蝦卷。因?yàn)檫@些東西平常也帶小臭去吃，但是也不會(huì)三天兩頭的就去吃！
畢竟普通老百姓的日子，還是以吃正餐為主！
而且這次我也答應(yīng)他，打完針之后，我也會(huì)再一次帶她去吃吉利炸蝦卷。
所以就在昨天，小臭一直問，為什么還不帶他去打針？我問他，你不是害怕打針？他說，但是打完針之后可以吃好吃的！
好吧，也許在孩子的眼中，其實(shí)好吃的`，別害怕，更加具有誘惑力！
然后想一下，在大人眼中也是一樣的，只不過是大人的誘惑力，并不是好吃的，而是一些別的東西！生活中的我們好像都是如此，一直在得到與失去之間權(quán)衡利弊！
總覺得如果得到更好的東西，這樣的話，那么相比失去，都要顯得無所謂了！畢竟心里邊好像已經(jīng)有了衡量的東西，就像小臭一樣，他覺得，吃一頓吉利炸蝦卷，比起來，他寧愿去打一針！
而現(xiàn)實(shí)生活中的我們也是時(shí)時(shí)刻刻在心里計(jì)較著利益，得到與失去！
得到與失去作文4
帶著我的歡樂與笑顏，我邁出了初中生活的第一步。佛說前世的五百次回眸，換得今生的一次擦肩。那多少次回眸才換得今生的友誼呢。
我和他住在同一個(gè)宿舍，因此，我們很快認(rèn)識(shí)了。更巧的是我們分在了同一個(gè)班。這也加深了我們的友誼。那段時(shí)間，歡笑與快樂成了我們的�？�。但也只是那段時(shí)間而已。
不知道怎么的，我發(fā)現(xiàn)他很愛吹牛，令我很不習(xí)慣，所以經(jīng)常鬧矛盾，接下來的日子里。我們經(jīng)常發(fā)生口角上的摩擦。而且關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)。
可我們都不愿意放棄這段友誼，可誰也不愿去附和誰事情也就一直僵化著。
期中考試前期的一次下午放學(xué)，本想聽幾首歌放松一下心情，可他竟以班長的名義砸了我的電源。接下來的幾件事情讓我大丟臉面，所以我種是和他作對，他也拿我沒辦法，有事情也只有向老師打小報(bào)告，然后草草了事。
一天，他干妹遞給我一張紙條，她說他對砸我電源的`是感到后悔，還說如果我可以原諒他的話，他可以主動(dòng)向我道歉�？戳酥�，我只能告訴自己，他除了假惺惺還是假惺惺。如是，我在紙條上寫下了：貓吃了老鼠之后竟然哭了起來誰會(huì)相信它呢？
接下來的幾天，他似乎一直有話要對我說。可我跟本就不會(huì)給他話題。即使他有一肚子話也不能對我說。幾天后，他干妹告訴了我一連我也不知道的事情。而且我也證實(shí)了這。
得到與失去作文5
每一次的失去都是為你的得到打下一個(gè)結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼時(shí)，總愛歪著頭，用充滿希冀的眼神看向窗外。那里有最清新的芳草氣息，自由的空氣。我想在那里留下銀鈴般的笑聲，最快樂的童年。然而，我只能一聲嘆息，用無神的眼神注視著眼前的輔導(dǎo)書，書上的一排排文字，像無數(shù)條鐵鏈扼住我的咽喉，令我無法呼吸。我幻想著把書撕碎，狠狠地撕碎，然后一把拋起，這些符咒才能永遠(yuǎn)消失。而那終究只是幻想，更何況這幻想只能是在母親做針線活的空檔，她說道：“繼續(xù)看，不許偷懶!”我埋頭，自己早就失去了快樂的童年。
少時(shí)，我邁上了小學(xué)，那些書的`吸收雖然事倍功半，但日久天長，我也學(xué)得了許多，學(xué)得似乎也更輕松。即使是這樣，我也依舊覺得委屈，沒有一個(gè)孩子不因游戲的童年而感到快樂。我一直問自己，我得到了什么，如果只是這一時(shí)的輕松，那我寧可不要。直到有一天，我最喜歡的那個(gè)老師帶著和煦的笑容，溫柔地對我說：“補(bǔ)習(xí)過，還是在家看過書?”我有些詫異，這個(gè)老師是會(huì)讀心術(shù)嗎，還是預(yù)知過去?有些呆愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阕罱蔷癫缓�?”老師追問。
我垂下頭，兩只手指絞來絞去。頗躊躇了一會(huì)兒，從剛開始的窘迫到后來和盤托出，這些壓在心底從沒向別人講述過的小時(shí)候的心事。老師微微笑了，拍了拍我的腿，說：“你可以換個(gè)角度想啊!失去了一個(gè)快樂的童年，固然可惜，但可貴的是你贏在了起跑線上了呀!”我仔細(xì)咀嚼著這幾句話，眼前的一團(tuán)迷霧如似散開了。眼神漸堅(jiān)定，清晰起來。我失去的是童年的快樂，但得到的是在起跑線上的勝利!
在我們失去的時(shí)候，要換個(gè)角度去想。因?yàn)�，失去了這個(gè)，或許你就會(huì)得到別的。人生有得有失，不必過于執(zhí)著。
得到與失去作文6
俗話說，當(dāng)你擁有1億美元的時(shí)候，錢不過是一種符號(hào)。而你又失去了什么？
――題記
在一個(gè)荒漠的小村莊，住著很多很多的農(nóng)民，他們沒有優(yōu)越的生活，沒有溫暖的小屋，沒有冬日里的烤火爐，也沒有夏日里的吹風(fēng)機(jī)。他們年復(fù)一年，日復(fù)一日的上演著同樣的生活情景。有這樣的一家三口，兒子很孝順，看著自己的父母為自己掙學(xué)費(fèi)猶如一只鴨子，正在被火爐里的大火熊熊燃燒。于是，兒子做了這樣的一個(gè)決定，想趁著自己年少輕狂，放棄業(yè)，闖蕩天涯，多掙一些錢孝順父母，可是天下的父母心都是一致的，他們希望自己的兒女出人頭地，但同時(shí)也希望他們自小有一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，專心學(xué)習(xí)，快樂成長。但不管父母怎樣的勸說，兒子仍然走了。
兒子走了十年，母親流了十年的水，父親因思而成疾已經(jīng)告別于世。一日兒子穿著名牌西裝，提著名牌手提包，當(dāng)他見到母親時(shí)，從包里拿出了一張卡，里面有100萬，他拿給了母親，他摸到了母親粗糙的手，委婉的說道：“媽，兒子現(xiàn)在有出息了，請你對自己好一點(diǎn)”可是母親卻說：“100萬可以買回我十年為你流下的淚水嗎？可以買回你父親的生命嗎？”這一刻，卡被母親狠狠地砸在了兒子的身上，兒子突然醒悟了，金錢，名利，地位雖然重要，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自己的親人，養(yǎng)育自己的父母。
是的'，現(xiàn)在的人都追求好的物質(zhì)生活，他們可以為了那所謂的物質(zhì)生活而放棄一切，甚至是放棄自我。但是你又失去了什么？是的，當(dāng)你擁有1億美元的候，錢只不過是一種符號(hào)�？墒悄钦娴氖悄阆胍膯�？
得到與失去作文7
太陽經(jīng)歷了那么多年，還是如此輝煌月亮在空中靜默了許久，也未有變老之意我，上帝不經(jīng)意間的作品，卻深感到成長中的所失與所得如此的張顯.燦爛的陽光把我從睡夢中喚醒總算睡了個(gè)好覺，我便伸懶腰邊對自己說.“這星期太累了，為了畢業(yè)考試狠狠的忙了一陣子，已經(jīng)分不清白天黑夜了.”因?yàn)槔祥L時(shí)間沒仔細(xì)照過鏡子了，于是坐在鏡子前凝視著鏡子里的我。
你快畢業(yè)了，已經(jīng)16歲了，真快啊，這三年如白駒過隙一般掠過了，你得到了什么?鏡子問我。
我得到了更多知識(shí)，得到了更多關(guān)于人生的認(rèn)識(shí)，得到了更多朋友，還有……我并不是很高興地說。因?yàn)槲铱吹阶约涸谧兝�，時(shí)間在年輕的臉龐上留下痕跡。
我知道你不高興.盡管你很愛笑，但你更喜歡出去看山玩水，不愿在書堆中存活.更喜歡用頹廢的文字書寫一半陰雨一半陽光一半迷惘一半燦爛的你.更喜歡得到的比失去的'多.鏡子太了解我。
然而三年來，十六年來，我失去的確實(shí)比得到的多.我失去了童真，看到秋千后不會(huì)再以最快的速度沖過去.我失去了信用，再也不敢信誓旦旦地向自己保證.我失去了一顆極善良的心，看到老太太艱難地騎車上坡，不會(huì)停下車去幫她，會(huì)以自己還忙為借口使自己不顧那個(gè)弱小的身影的掙扎.我悉數(shù)著自己的所失……
這就是成長，鏡子同樣無奈。
成長是一條路，需要披荊斬棘的力量，需要直掛云帆濟(jì)滄海的氣魄，需要努力維系原本美好事物的精神，成長也需要樂觀，所以我會(huì)以微笑與行動(dòng)面對自己的所失所得。
得到與失去作文8
成長是一條路，需要披荊斬棘的力量，需要直掛云帆濟(jì)滄海的氣魄，需要努力維系塬本美好事物的精神，成長也需要樂觀，所以我會(huì)以微笑與行動(dòng)面對自己的所失所得。
不是每個(gè)人生來就是擁有什幺的，如果我們生來就擁有，那幺我們?nèi)巳硕紝?huì)是天才。但你想想這可能嗎？如果是這樣那幺愛迪生就不用，就不用這幺努力了。那我是不是也不用努力了嗎？NO！只有失去才會(huì)有得到。
很久以來，我一直處在自己制造的黑暗無底洞中。我自以為我失去了很多東西，在學(xué)習(xí)上，我失去了往日的生機(jī)勃勃全是一副無精打采的樣子。因?yàn)槲邑澩妫詫W(xué)習(xí)大不如以前。作文寫的一塌煳涂，一句好詞好句都沒有，讀起來讓人覺得枯燥無味，一點(diǎn)兒也不新鮮。連我自己都覺得有點(diǎn)惡心。我小學(xué)時(shí)作文寫的'這幺好，但是現(xiàn)在我已經(jīng)完完全全的跌入了一個(gè)低谷。既然這是我失去的，現(xiàn)在開始補(bǔ)救也還來得及。只是我要比別人多付出十倍的努力。我相信只要我堅(jiān)持不懈，總會(huì)把漏洞補(bǔ)好。
老師說寫作文要多看課外書，才能汲取營養(yǎng)，做什幺事都要決心和毅力，只要我下定決心，習(xí)作這個(gè)漏洞也一定會(huì)屈服于我的。我認(rèn)為我失去了很多，只是當(dāng)我停下腳步往后看的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)塬來我其實(shí)還沒有失去，只是我一時(shí)的懶散而留下的遺憾，我也得到了失去后才懂得珍惜的哲理啊。有失去才會(huì)有得到，你不付出，就等待別人給予你。你沒有失去怎幺會(huì)有得到呢？
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