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難忘的我作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的難忘的我作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的我作文1
我變了，我知道。從原來父母眼中的乖巧孩子到無惡不作的搗蛋大師；從原來到了網(wǎng)上整個(gè)一鄉(xiāng)巴佬，到現(xiàn)在在網(wǎng)上朋友多得記不住（盈瑩就是一個(gè)很經(jīng)典的例子）。我不到我為什么會如此改變，知識開始懷念自己的過去。 一、二年級的時(shí)候，我在學(xué)校不愛說話，缺乏幽默，因此朋友極少，不像我現(xiàn)在，只要是沒什么東西阻擋我的搞笑細(xì)胞（如感動的東西），到哪都能鬧出笑料，就酸在汽車上。一年級的下課鈴對有些同學(xué)來說是期盼以久的，但對我來說毫無意義，我只能寫作業(yè)、看書、發(fā)呆，可能已經(jīng)習(xí)慣了吧，我從來都沒感到無聊過。戶外，是有朋友的人的天堂，而當(dāng)時(shí)的我，也就是把自己囚禁在室內(nèi)。 我不會交朋友，天知道到了初中是不是又要重演一年級的孤獨(dú)之戲，我可不會像一年級那樣習(xí)慣了，猛然見沒了朋友，我一定會郁悶而死！不過書上說，通常說一句：“你好，可以做朋友嗎？”就萬事OK了，問題就在于我有沒有說這話的`膽量，我嚴(yán)重怕生！看來要好好培養(yǎng)一下了，可在大街上見一個(gè)人就說：“你好，可以……”估計(jì)別人以為我是神經(jīng)病。
且不說交友，這個(gè)把網(wǎng)上聊天的工夫使出來就行了。一年級第一次寫作業(yè)，我清楚的記得，我寫的意尤味盡，心想：老師干嗎不多不止一點(diǎn)作業(yè)呢？于是開始埋怨老師，不過睡一覺就好了，我從不記仇，更何況這還不算仇。曾經(jīng)有一次，做夢夢見老師了，當(dāng)時(shí)也是半睡半醒，跑到爸媽反剪，硬說是路老師來了�，F(xiàn)在經(jīng)常夢見老師，不過全是夢見老師批評我，這不，中午睡覺還夢見我上學(xué)遲到被批評。瞧瞧，中國以我為“榮“啊。
當(dāng)然，雖然自己機(jī)有些改變，但并沒有變壞。小時(shí)候?qū)懽魑�，寫《美麗的草原》，也就是幾段：草原真美啊，天很藍(lán)，有兩只年在非，小河里有很多魚在游，馬、羊、牛都在喝水，一只小羊喝飽了，就跑著碗，一些馬在跑，好像在比誰跑的快。草原真是太美了！如果現(xiàn)在寫，至少可以寫：草原的天很藍(lán)，像被染過似的，只小鳥在天上飛，親密地像對小情侶。河里的小魚很多，如果哪個(gè)人來掉于，準(zhǔn)有大收獲！馬兒……這回的字?jǐn)?shù)與第一次寫的差不多，但還有很多沒寫到，這說明，我的寫作水平，正在不斷提高！ 不管自己是進(jìn)步也好，退步也罷，以前的已是歷史，現(xiàn)在要從新開始！
難忘的我作文2
時(shí)光究竟帶走了多少個(gè)無法丈量的年華，以至于在回首時(shí)，彌漫的大霧幾乎隔了天，看不清，摸不到，但有些事情，卻會永遠(yuǎn)刻在生命的年輪中，它們就像血液般，流入你的心臟，不可或缺。
或許是瘋了吧，我至今不知道那天為何有如此堅(jiān)定不移的想法，想去山里逛逛。于是，欲望就這樣拖著我在焦陽下行走直至目的地。
山里安靜得很，沒有一絲風(fēng)，只能聽到從塑料水管中汩汩的流水聲和我前進(jìn)的腳步聲，就這樣漫無目的地走著……直至，那個(gè)身影闖入我的視線……
那是我的父親，一個(gè)普通通通的農(nóng)民，此刻的他正在為水流挖著通道，以至于不讓它漫流，他手中拿著鐵鍬，插進(jìn)泥土里，鏟起一些泥土，堆在水流旁邊，擋住那稍顯放肆的水流。他的額頭上布滿了細(xì)密的汗珠，隨著他動作的一起一伏，順著臉頰滑落下來，流到脖頸上，或許是汗水太多了吧，他動作停了下來，用胳膊拭去臉上的汗水，然后，彎下腰，蹲在地上，直接用手從水管中捧出一捧水，潑在臉上，一次又一次，或許感到清涼些了吧，坐在地上，喘息一會，又扶著地站起來，習(xí)慣性地一退，卻不料，徑直摔倒在地。見此幕，我立馬沖過去，將他慢慢地扶起。他見我來，似有些驚訝，黝黑的臉上的痛苦立刻被笑容替代，眼角上的凹槽清晰可見，他憨笑著說：“閨女，你怎么來了，這臟，快回家，別把衣服弄臟了，”他低頭望向我此刻滿是泥濘的布鞋，用手指著“喏，臟了吧，快回家……”看著他眼神中的寵溺，回想他摔倒時(shí)的傷痛，我心頭不禁一顫，眼中不自覺地被淚水充盈，卻不敢看他，只是低著頭問：“爸，你剛摔著沒事吧？”他搖著頭，開口道：“沒事，沒事，快回家吧，別曬壞了……”聞此，我心中忽生起一個(gè)念頭，他大概真把我當(dāng)成了他的糖，不管這糖怎樣，都是他心中的`甜吧！我遂了他的心意，舉步準(zhǔn)備回家，走了幾步，耳邊又響起有節(jié)奏的鏟土聲……
同樣的道路，離開的時(shí)候卻無來時(shí)的輕松，心中不知為何充滿了掛念，然后又在感慨萬千，受傷的父親仍堅(jiān)持勞作，平時(shí)懶散的我是否也該勞動起來！這樣想來，這次行動又算不上鬼使神差了。
那一幕，也不知為何永難忘懷，若不能遺忘，只為紀(jì)念，只為溫暖，那么我愿意一生將其銘記，以念流逝的年華。
難忘的我作文3
今天是一個(gè)讓小朋友們最高興的節(jié)日，這就是“六一”兒童節(jié)。
我們學(xué)校在中操場搭了一個(gè)舞臺，準(zhǔn)備舉行一場賽歌會。老師讓我們每人去講臺上拿一面小紅旗，準(zhǔn)備唱《祖國，祖國，我們愛你》這首歌。
一陣悅耳的鈴聲剛剛響出了最后一個(gè)美妙的音符，我們班就排著有序的隊(duì)伍下了樓，做好了比賽準(zhǔn)備。我們依次盤腿坐下，這時(shí)，小紅旗飄動了起來，在陽光下一閃一閃的，組成了一個(gè)鮮紅的國旗方陣，好看極了。咦，這里怎么會有一只小燕子？噢，原來是一名三（4）班的同學(xué)戴的面具。我仿佛看見了小燕子飛舞在空中，宣布著“六一”兒童節(jié)到來的喜訊。只見二（4）班的每一位同學(xué)手上都拿了一片金黃的'樹葉，那一條條葉脈在陽光下清晰地顯現(xiàn)了出來，仿佛是一條條羊腸小道伸向遠(yuǎn)方。三（6）班的同學(xué)們還拿著五彩繽紛的大風(fēng)車，那些大風(fēng)車在微風(fēng)的吹拂下露出了可愛的笑臉�？磥硗瑢W(xué)們都為這場賽歌會做了精心的準(zhǔn)備。
在后場等候的時(shí)候，三（1）班的歌聲傳到了我們的耳邊，我們緊張極了，心都要提到嗓子眼兒了。我暗暗地對自己說：“我一定要好好表現(xiàn)，為集體爭光。”
三（1）班終于唱完了，我們邁著整齊的步伐走上舞臺，排好了隊(duì)形。當(dāng)音樂響起時(shí)，我們就聚精會神地看著指揮，有節(jié)奏地唱了起來。韓老師面帶微笑地看著我們，我們的信心也增加了百倍。我們的身體隨著音樂有節(jié)奏地?fù)u擺起來，發(fā)出了自己最美妙的聲音。
當(dāng)唱到“祖國，祖國，我們愛你”的時(shí)候，我們一直背在身后的左手就把小國旗舉起來，鮮艷的小國旗在陽光的照耀下顯得格外明亮。今天，同學(xué)們都通過自己的歌聲表達(dá)出了對祖國的熱愛之情。
這激動人心的場面一直在我眼前回蕩，這動聽的音樂一直在我耳邊奏響，而這赤誠的愛國情則永遠(yuǎn)留在了我的心中！
難忘的我作文4
200X年5月12日，這是一個(gè)難忘的日子，也是一個(gè)讓人們觸目驚心的日子，更是一個(gè)讓舉國哀痛的日子。在那天，四川省汶川縣遭受那突如其來的8.0級特大地震災(zāi)害。
從出生到現(xiàn)在，我從沒看到過這種景象。在那一刻，多少樓房倒塌；在那一刻，多少道路崩裂；在那一刻多少宏偉高大的建筑被夷為平地；在那一刻，多少人喪生、受傷、失蹤。人們驚慌失措，束手無策。
險(xiǎn)情就是命令！國家領(lǐng)導(dǎo)立刻派出救援隊(duì)，前往抗震一線救災(zāi)。
在抗震一線，我們隨處都能看到他們的身影。他們是益顆顆耀眼的星星，綠的、白的、橙的……五顏六色的星星。為在瓦礫下的人們驅(qū)走黑暗。
他們無畏不懼；他們，不怕艱難；他們，英勇頑強(qiáng)。他們用一雙雙有力的手，從瓦礫中救出一個(gè)又一個(gè)鮮明的生命。時(shí)間就是生命，多耽誤一分時(shí)間，也就等于延誤了一個(gè)人的生命。他們不怕艱難，頑強(qiáng)地救著一個(gè)又一個(gè)的生命。他們費(fèi)盡心機(jī)，想出一個(gè)又一個(gè)的`辦法。他們在用自己的生命換取別人的生命。
白衣天使們協(xié)助解放軍救出生命。如果需要藥品，她們會不惜一切代價(jià)而去找；如果需要鮮血，她們會毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的鮮血。
這次災(zāi)害，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失，確衣少糧，斷水?dāng)嚯姡率篂?zāi)區(qū)人們的心里充滿了恐懼。一次次的余震，讓他們驚心動魄、提心吊膽地度過每一天。
我們享受幸福溫馨地同時(shí)，也不能忘記那災(zāi)區(qū)地伙伴們，他們沒了家園，沒了親人，他們失去的太多太多了！他們地身心都在流血！
讓我們伸出援助之手，溫暖之手，攜手同行，共渡難關(guān)，一起去面對那殘酷地現(xiàn)實(shí)。學(xué)校組織了捐款，一元、二元、五元、十元……捐款箱漸漸滿了起來，雖然一元錢只能買幾個(gè)饅頭，但這些都代表著我們濃濃地愛。
堅(jiān)強(qiáng)勇敢，團(tuán)結(jié)一心，用溫暖的愛和真切的情來安慰他們。讓我們心連心，手拉手，幫助他們走出地震的陰影，撫平他們的心靈創(chuàng)傷，重建愛的家園！災(zāi)難面前，眾志成城！
難忘的我作文5
當(dāng)我再次來到這家超市，記憶便在時(shí)間的沖刷下開始復(fù)蘇……
那是一個(gè)很冷很冷的冬天，放學(xué)后，我因?yàn)橐徺I一些文具，來到了這家新開張不久的超市。超市里面人來人往，我費(fèi)力地?cái)D進(jìn)去，選好了直尺、水杯，因?yàn)閾?dān)心東西會被擠壞了，所以我把那個(gè)可愛的小玻璃杯放進(jìn)了隨身攜帶的一只布口袋里。
終于選好了所有的物品，我開始走到收銀臺處。但鬼使神差般地，我竟然忘記將布袋里的那只玻璃杯拿出來，于是，在即將出超市大門的時(shí)候，警報(bào)器響了起來，幾個(gè)收銀員交換了一下眼色，飛快地跑過來，按住了我的肩膀，粗魯?shù)貜奈沂种谐哆^那個(gè)黑色布袋，從里面拿出了”贓物“——那只可愛的玻璃杯。我的臉一下子變得通紅，這才想起這只杯子已經(jīng)被我遺忘了。幾個(gè)服務(wù)員阿姨用嚴(yán)厲的目光死死地盯著我，說著：“這是誰家的孩子��？怎么這么不守規(guī)矩！”“這年頭，連小孩都開始耍心機(jī)！”指責(zé)、謾罵的'話語像毒蛇一樣毫不留情地吞噬了我。
我真的是冤枉啊，熟悉我的人都知道，我天性膽兒小，別說是從超市拿東西了，就是拿一根羽毛我都不敢，可此時(shí)此刻，每個(gè)人都認(rèn)定我是壞孩子了。
“等一下！”背后響起了一個(gè)聲音，我驚喜地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)聲音的主人是一個(gè)我不認(rèn)識的阿姨，她大概四十多歲，剪著齊耳短發(fā)，神色和藹，她走過來，拉開那些收銀員，平靜地說：“大家誤會了，剛才我是看見這孩子的，她只不過是怕杯子被損壞，是我叫她把杯子放進(jìn)布袋子的，剛才人多，可能她一時(shí)忘了，我敢保證，這孩子絕對是正直的�！蹦吧⒁痰囊环�，真是救我于水火之中，我感激得涕泗滂沱的，向她投去了感謝的目光。
終于，大家散開了，我走過去，紅著臉，“阿姨，我……謝謝您！”“沒事，都是誤會，他們說的話別放在心上！阿姨相信你！”陌生的中年阿姨笑著，拍了拍我的肩膀，走開了，但是，她的那一句“阿姨相信你”卻深深烙印在了我的心上，看著她遠(yuǎn)去的背影，我第一次感到，這個(gè)世界上還是有愛的……
難忘的我作文6
何叔叔雖然離開了我們小區(qū)，但是他令我難忘。
何叔叔是上海這個(gè)城市里千千萬萬中的一個(gè)外來工，他是我家“絲蘆花語”小區(qū)的一個(gè)清掃工。何叔叔是浙江人，長得瘦瘦小小的。四十多歲的年紀(jì)，正是家里的頂梁柱。一年四季，無論是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，我上學(xué)時(shí)，總能看見他拿著一把竹子做的大掃帚，一下一下地?fù)]動著，發(fā)出“嘩，嘩，嘩”的聲音。這聲音輕輕的，緩緩地，很有節(jié)奏，像小鳥在婉轉(zhuǎn)地鳴唱。打掃所過之處，垃圾堆成一堆堆，小區(qū)環(huán)境顯得整潔優(yōu)雅，像人間仙境，令人心曠神怡。小區(qū)居民都親切地稱他為“小何”。
世博會期間，何叔叔“嘩嘩”的`掃地聲在小區(qū)里更多地響了起來。次數(shù)更多了，時(shí)間也更長了。本來只有清晨一次，后來改為早上和下午各一次。我每天上學(xué)，放學(xué)總能看見他的身影，那大掃帚發(fā)出的聲音像音樂一樣動聽，那是一種特殊的美，是我們這個(gè)城市不可缺少的。有的居民問他：“為什么要掃這么多次？”何叔叔說：“開世博會，上海要更美麗。”聽了她的話，我想，一個(gè)外地人為了我們這個(gè)城市的環(huán)境，付出了辛勤的勞動，大家都感謝他。
十月的一天，風(fēng)雨交加，滿地的黃樹葉。早晨，我上學(xué)時(shí)，看見何叔叔正在掃地，旁邊跟著一個(gè)六七歲的小男孩在玩兒。打過招呼后，我姥姥問何叔叔：“那是你的小孩嗎？”何叔叔說：“是，才從鄉(xiāng)下來上海，總是纏著我，要我?guī)鋈ネ��？墒�，秋天到了，一下雨，滿地都是落葉，一天不掃，小區(qū)要變垃圾場了，小區(qū)里的孩子們也沒地方玩了不是�！彼脑挘o我留下了深刻的印象，何叔叔為了能讓像我這樣的孩子們，快樂地生活在干凈小區(qū)里，放棄了和自己孩子共享天倫之樂的機(jī)會。堅(jiān)守在活最多錢最少的崗位上，默默無聞地奉獻(xiàn)著。何叔叔在我心目中更高大了。
如今叔叔已經(jīng)回鄉(xiāng)下去了，但是他的瘦小的身影和“嘩嘩”的掃地聲，令我難忘。
難忘的我作文7
時(shí)間流逝得飛快，有許多事情已漸漸淡忘。可是這件十分難忘的事我現(xiàn)在仍然記憶猶新。那就是我第一次參加二胡比賽的事情。
那一年我八歲，二胡郭老師推薦我參加徐州市少兒民樂大賽，剛接到這個(gè)消息時(shí)，我非常興奮，在家里苦苦地練習(xí)三年多，終于有機(jī)會能登上舞臺展示一下自己了，我憧憬著這一時(shí)刻快點(diǎn)到來，不過隨著比賽的臨近，我也開始緊張起來，如果比賽時(shí)我拉錯(cuò)怎么辦?如果音沒拉準(zhǔn)怎么辦?如果我忘記譜子怎么辦......我越想越擔(dān)心，幾乎不能集中精力進(jìn)行賽前訓(xùn)練，幸虧郭老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的不安，調(diào)整了我的情緒。
令我興奮又緊張的比賽終于到了，一大早我?guī)еb備早早地來到了比賽現(xiàn)場，這種龐大的整容我真是第一次見到，二胡、古箏、竹笛、琵琶......各種各樣的.民族樂器，這可真是個(gè)民樂展示的大舞臺，各類選手都已進(jìn)入緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，經(jīng)過了一段時(shí)間忐忑不安地等待，終于輪到我上臺了，我學(xué)著前面幾位哥哥姐姐們一樣，介紹了一下自己和參賽曲目，此時(shí)，我感覺臉上熱熱的，心里像揣了只小兔子，幾乎不敢抬眼看臺下的觀眾，手指都緊張得僵硬了，這時(shí)，郭老師走到了臺下，微笑著用她那慣有的鼓勵(lì)的眼神看著我，并頂了頂大拇指。我開心地笑了，緊張的感覺減輕了不少，音樂響起，我張開雙臂，放松手腕，抬手，微笑，手指熟練地在琴弦上上下滑動，歡快的樂曲聲此起彼伏，引來了一陣陣掌聲，這時(shí)我感到信心十足，勇氣倍加，后面的曲子也都很順利的完成了，比賽結(jié)束了，評委對我的演出給出了滿意的評價(jià)，我拿到了銀獎(jiǎng)，并得到了我第一次二胡比賽的榮譽(yù)證書。
到今天我已經(jīng)參加了很多次的比賽和演出，但是這第一次的登臺比賽是讓我終身難忘的，經(jīng)過這次比賽，讓我變得勇敢了許多，膽大了許多，并使我終身受益，我永遠(yuǎn)也不會忘記這次比賽。
難忘的我作文8
美麗的秋天來了，我們?nèi)页松狭顺柕钠�，去故鄉(xiāng)朝陽看望親人。坐在汽車上，我思緒聯(lián)翩，想到要見到姑姑、表哥、表姐和我的親人，當(dāng)然還有白發(fā)蒼蒼的奶奶，心里不由得一陣興奮。忽然，我的腦海里閃現(xiàn)出一棵小樹，是它教我怎樣做人，它有著一身濃綠的綠樹葉衣裳，挺著筆直的身姿，在微風(fēng)中擺動，歡迎著每個(gè)人在異鄉(xiāng)的親人們的到來。此時(shí)，我的心也隨著那棵小樹回到一年前……
記得那年春天，我們?nèi)胰コ柼接H。姑姑家的.門前，有一個(gè)小山坡，上面有許許多多郁郁蔥蔥的樹。我經(jīng)常跟小伙伴們?nèi)バ∩狡律湘覒�，這邊跑跑，那邊撞撞，互相追逐，一會兒躲在樹后面，一會兒繞著樹木跑。一不小心，我的頭撞到一棵小樹上，我的頭倒沒什么事，可小樹卻被我撞得折壞了，我想：山坡上有這么多樹，也不缺這一棵小樹。傍晚，我和小伙伴們回到姑姑家，正巧聽見姑姑和奶奶在談話：“自從我們在這山坡上種了許多的小樹，瞧！這里的環(huán)境多好啊！因?yàn)槎嘁豢脴�，就多一份力嘛！”啊，多一棵樹，就多一份力。一棵樹也能美化環(huán)境啊，可我……
第二天一早，我便和小伙伴一起找來麻繩、木棍，向山坡上走去。那棵小樹并沒有完全受多大的傷，只是身子傾斜了不少，有一部分小樹根都到地上來了。我們一齊動手把小樹扶起來，用麻繩和木棍將小樹牢固地綁在一起，還提了水給它澆澆，小樹貪婪的吮吸著我們給予它的水露，風(fēng)兒輕輕的吹動小樹身上的綠葉子，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在向我們道謝，我用手抹了抹滿頭大汗的臉蛋，向小伙伴笑了笑，大伙兒指著我的臉，一陣陣笑聲撒滿了整個(gè)小山坡。
“下車了！”姐姐搖醒了在沉思中的我，“走吧！”……我來到山坡上，沒想到那棵小樹如今長得那么茂盛、高大。樹葉綠油油的，在陽光的照耀下，顯得那么新鮮！
難忘的我作文9
世上難忘的事就好似天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，我現(xiàn)在就來摘一顆告訴你，那是一次秋游的事兒。
“11月4日秋游，太好了！”你看看，通知才剛發(fā)下，我們就歡呼起來。終于，在我們?nèi)f分期盼中，秋游來到了。我與同學(xué)有說有笑地上了大巴，經(jīng)過大約一個(gè)多小時(shí)，我們來到了我們的秋游地點(diǎn)——嘉定華亭人家。
大家被分成三組，我們這一組的組員先來到了游樂場。哇！這里的項(xiàng)目各式各樣：有挑戰(zhàn)勇氣的`勇敢者道路，有趣味極高的碰碰車…… 我最喜歡的則莫過于勇敢者道路了。我們幾個(gè)見勇敢者道路有趣，便來到那兒�？晌乙豢匆娝哪�，便望而生畏。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)登上了第一關(guān)“搖晃走秋千”，我越發(fā)著急起來，這時(shí)心情可真矛盾：既有些躍躍欲試，想趕緊追上同學(xué)，可又不敢，想放棄這個(gè)挑戰(zhàn)勇氣的機(jī)會。經(jīng)過了一番思想斗爭，在其他同學(xué)的勸說下，我決定試一試。我先一腳踏上去，用手緊緊抓住繩子，同學(xué)們在旁邊護(hù)著我，我深吸了一口氣，小心翼翼地朝前邁出了第一步，秋千也好像在幫我，我站在秋千上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，同伴們抓住這個(gè)機(jī)會鼓勵(lì)我：“你不是行的嗎，加油！”我聽了后信心倍增，第二步，第三步……我的速度越來越快，膽子也越來越大。終于，經(jīng)過我的艱辛努力到了終點(diǎn)，這時(shí)我心里好似灌了蜜，甜滋滋的。
接著，我們又乘坐了竹筏，在碧波蕩漾的湖面上游覽；然后我們又去了捉魚，趣味極高，不少同學(xué)都帶了可愛的小魚回來；最后我們還親手摘了野菜，體驗(yàn)了農(nóng)家的樂趣，回到家后媽媽還把這些菜燒成了湯，味道真是鮮美極了！
這次的秋游讓我意猶未盡，因?yàn)槟莾赫媸翘猛嫣腥ち�！通過這次秋游中的勇敢者道路，我懂得了一個(gè)道理：無論做什么事，都要敢于嘗試，不要害怕，要勇往向前，這樣才有成功的可能。對于我來說，這真是一次意義非凡的秋游！
難忘的我作文10
千里試問平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，中秋快樂!光陰似白駒過隙一年一度的中秋節(jié)又到了。中秋節(jié)是炎黃子孫的傳統(tǒng)節(jié)日，在中秋節(jié)這一天，一家人要在一起吃團(tuán)圓飯、賞月、吃月餅，人們在幸福溫暖的歡聲笑語中品嘗人生的良宵美景。天色漸漸暗下來，一輪金黃的圓月高掛天空，灑下皎潔的.月光似輕紗般溫柔。我和媽媽去豐澤園買月餅，里面可是生意興隆，我們好不容易鉆了進(jìn)去，里面的月餅琳瑯滿目，光月餅餡就數(shù)不勝數(shù)，有豆沙餡、蔥油餡月餅的圖案可多了，一個(gè)個(gè)做的惟妙惟肖月餅散發(fā)出的濃濃香味香飄十里，讓滿大街的人們感受到中秋節(jié)的歡樂和溫馨，連我都忍不住地流下了口水，不一會兒，我和媽媽大包小包地拎了回家。我回到家時(shí)，剛進(jìn)門，就聞到了香噴噴的飯菜香，難怪大人們都叫我狗鼻子，這時(shí)，桌上像擺慶功宴似的，有鐵板燒魷魚、紅燒排骨、咸水鴨、炸雞腿、鮑魚叮咚門鈴響了，噢，公公來嘍!小妹妹也來了，這真是皆大歡喜呀!大家歡聚一堂，開始閑聊起來，公公和爺爺聊得最起勁了，惹得大家哄堂大笑，真是熱鬧非凡，笑聲此起比伏。爸爸今天可是大人有大量，拿出了他已珍藏多年的茅臺好酒與大家分享，可還沒喝
到兩杯，爸爸就醉熏熏的了，滿臉通紅，真是好酒喝不得。
吃完飯后，我們開始賞月，只見圓圓的月亮懸掛在夜空，中秋的月亮，在窗外靜靜地懸著。我愣愣地看著它，仿佛它是一面明鏡，你我在互相注視。圓月在夜空中顯得格外明亮，這時(shí)，公公給我們講起了關(guān)于月亮的故事，我聽得入迷了，引人入勝的故事讓我沉浸在神話世界里：我登上神州8號，乘坐著宇宙飛船向月球飛去，八月十五，我要與嫦娥姐姐說說話，談?wù)勑模嬖V她我們中國的發(fā)展情況，讓她不再覺得孤單。然后我要去玉兔那兒搞點(diǎn)仙藥來，帶回來讓那些生病痛苦的人康復(fù)，有一個(gè)精彩的人生。突然聽到中秋晚會開始了妹妹的一聲大叫，我們頓時(shí)像潮水般涌進(jìn)客廳看電視，歡聲笑語在我們家中回蕩。中秋節(jié)是快樂的，是令人難忘的一個(gè)夜晚，是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同度過這個(gè)歡樂而有意義的中秋節(jié)!吧!
難忘的我作文11
是她，在我幼小的心田播下希望的種子；是她，在我困難時(shí)呵護(hù)我，鼓舞我……她，就是我的啟蒙老師——王夢鹿老師。
記得我剛上一年級的時(shí)候，每當(dāng)在方格紙上寫字，雖然很努力地寫，可總是寫得不太規(guī)范，沒能掌握住頓筆寫法的要領(lǐng)。王老師見了，就握著我的手，一筆一筆地教我寫字，橫豎撇點(diǎn)捺，每一筆都恰到好處，工工整整。漸漸地，我掌握了寫字的要領(lǐng)，寫出來的字也越來越漂亮。在二年級的時(shí)候，還獲得到了河南省少兒硬筆書法大賽一等獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧著獲獎(jiǎng)證書，望著站在臺下用欣慰和鼓勵(lì)的目光看著我的王老師，我激動的心情無以言表，我深深地感謝王老師的啟蒙教育。
一次上課時(shí)，我感到頭昏腦脹的，一下課就去找王老師。王老師見我就溫柔地問道：“你是不是不舒服啊，剛剛上課看你很沒精神呢。”她邊說邊用手撫摸著我有些發(fā)燙的額頭，“呀，你發(fā)燒了�！蓖趵蠋熈ⅠR讓個(gè)同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室，一量體溫竟然超過了38°，王老師知道了，就馬上給我媽媽打了電話，讓媽媽來接我。在等媽媽的時(shí)候，王老師把我?guī)У搅宿k公室，抱著我坐在她腿上，給我倒了一杯熱水，還給我拿了山楂卷、糖果吃。坐在王老師溫暖的懷抱里，我的.心里暖融融的，直到現(xiàn)在回想起來，依然有著說不出的感動，王老師對我如媽媽般的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)無法忘懷。
從一年級至四年級，我的成績一直不錯(cuò)，這與王老師對我的諄諄教導(dǎo)和真情關(guān)懷是密不可分的。盡管從五年級以后，王老師已經(jīng)不是我們的班主任，但同學(xué)們對王老師的深厚情感并沒有隨著時(shí)光的流逝而淡漠。每一年的教師節(jié)，很多同學(xué)依然和我一樣帶著用心制作的賀卡和鮮花去看望敬愛的王老師，依然會撲到王老師的懷里撒嬌、嬉戲。
王老師對我的啟蒙教育，對我的關(guān)懷、呵護(hù)，我會永生難忘。更重要的是，我要像王老師那樣去愛生活，愛別人。
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