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小天鵝作文【合集11篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小天鵝作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小天鵝作文1
一天，一只小天鵝把自己打扮得很漂亮。它想讓別人說(shuō)它漂亮。
于是，它飛上藍(lán)天，它看見(jiàn)一只小螞蟻在跑步，上去對(duì)小天鵝說(shuō)：“小螞蟻你說(shuō)我漂亮嗎？”小螞蟻上氣不接下氣的回答道：“我正在跑步，你漂不漂亮管我什么事呀�！毙√禊Z聽(tīng)到這話它就不高興的飛走了。過(guò)了一會(huì)兒，小天鵝看見(jiàn)雞媽媽正帶著小雞把食物搬回家，小天鵝飛到雞媽媽的前面說(shuō)：“小雞你看我漂亮嗎？”雞媽媽放下食物把小天鵝罵了一頓。小天鵝生氣的飛上了天，正在這時(shí)一只小熊拿著行李正準(zhǔn)備去旅游，小天鵝飛到小熊的身邊，小熊看見(jiàn)小天鵝就說(shuō)：“小天鵝你能幫我提行李嗎？”小天鵝回答說(shuō)：“你說(shuō)我漂亮我就幫你提�！毙⌒苷f(shuō)：“我就不說(shuō)你漂亮，我還說(shuō)你丑。”聽(tīng)到這話，小天鵝氣得連忙飛上了藍(lán)天，小天鵝找到一條清澈的.湖它就落了下去，小天鵝傷心的哭了。這時(shí)一只青蛙看見(jiàn)小天鵝在哭就問(wèn)道：“你為什么要哭呢？”小天鵝傷心的說(shuō)：“別人都不說(shuō)我漂亮，還有的說(shuō)我丑�！鼻嗤苡终f(shuō)：“你美是真的，但你要心靈美才是最美的。聽(tīng)到青蛙的話小天鵝連忙向小雞飛去說(shuō)：“我來(lái)幫你搬�！毙‰u高興的說(shuō)：“謝謝你，你真漂亮。小天鵝說(shuō)：“不用謝，我還要去幫助小熊呢。說(shuō)著小天鵝飛走了，它找到小熊，并對(duì)小熊說(shuō)：“我來(lái)幫你提�！毙⌒芨吲d的說(shuō)：“謝謝，你真漂亮�！毙√禊Z也高興極了。
它高興的飛回家了。
小天鵝作文2
森林里開(kāi)了一所學(xué)校，動(dòng)物們可高興了，它們紛紛歡天喜地地去上學(xué)。
報(bào)名的人可多了，馬老師都快忙不過(guò)來(lái)了，有小天鵝、小花狗、小黃鴨……愛(ài)干凈的小天鵝把本身就潔白無(wú)瑕的羽毛梳理得更光滑；小花狗把自己心愛(ài)的`花衣服整理得更加耀眼了；小黃鴨把自己金閃閃的衣服收拾得更顯得瑩瑩生輝了……上課了，馬老師看同學(xué)們穿戴整齊，露出了滿意的笑容。開(kāi)始講了，同學(xué)們都聽(tīng)得聚精會(huì)神。很快，就到了第一次測(cè)試，小天鵝憑自己的聰明，得了100分，它就自高自大起來(lái)，小花狗看到它就和它打招呼，說(shuō)：“小天鵝祝賀你考了100分！”小天鵝連理都不理，心想：你才考了99.5分，還和我差0.5分呢！你有資格和我打招呼嗎？第二單元的練習(xí)題，它一律不做，上課不專心聽(tīng)講了，在座位下玩紙飛機(jī)。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了第二次測(cè)試，小天鵝雄糾糾氣昂昂地拿起筆一揮，不一會(huì)兒就答完了試卷，而小花狗卻吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真審題，整整檢查了十遍才交卷。公布成績(jī)了，小花狗得了100分，而小天鵝呢？別提了，得了60分。馬老師在班里點(diǎn)名批評(píng)了小天鵝，說(shuō)它是上了天堂又掉下來(lái)，小天鵝的臉紅得像熟透了的蘋果。
從那以后，小天鵝總是認(rèn)真對(duì)待每一次考試。
這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！
小天鵝作文3
夜幕降臨了，天鵝媽媽生下了幾個(gè)小天鵝蛋，在蛋里的小天鵝用小嘴使勁地啄著，蛋殼的裂縫越來(lái)越大，到了早上，蛋殼已經(jīng)破了，小天鵝搖搖晃晃地走了出來(lái)。
“早哇，像云朵那么潔白的小天鵝�！闭诔孕◆~(yú)的小貓對(duì)小天鵝說(shuō)。
“早哇，像蒲公英那么可愛(ài)的小天鵝�！睆臉�(shù)洞里伸出腦袋的小棕熊對(duì)小天鵝說(shuō)。
“早哇，羽毛像棉被那么膨松的小天鵝�！闭谑崂碇っ男『倢�(duì)小天鵝說(shuō)。
小動(dòng)物們都很喜歡小天鵝。
一會(huì)兒，太陽(yáng)公公從東邊露出了紅通通的臉蛋，放射出萬(wàn)丈光芒，霞光把小天鵝的'皮毛打扮得潔白如雪。小天鵝一會(huì)用小嘴幫助向日葵松土，一會(huì)看見(jiàn)剛鉆出地的小草上有蟲(chóng)子，就趕緊把小蟲(chóng)給“消滅”掉了……金黃的向日葵、鮮艷的一串紅、嫩綠的小草……經(jīng)過(guò)小天鵝的一陳梳洗打扮之后，都像剛剛化妝好的小姑娘一樣耀眼奪目。
轉(zhuǎn)眼間，夏天過(guò)去了，秋天來(lái)臨了，小天鵝要飛到南方去了，它張開(kāi)翅膀跟大家擁抱，金燦燦的秋菊，枯黃的小草，隨風(fēng)搖曳的銀杏，大家多么想把小天鵝留信呀，小天鵝跟大家一一告別，它笑呵呵地說(shuō)：“我明年還會(huì)回來(lái)的�！�
小天鵝作文4
前兩年夏天，麗水氣溫時(shí)常超過(guò)40攝氏度，用電風(fēng)扇是實(shí)在熬不住了。在我的再三懇求下，爸爸和媽媽就去買了一臺(tái)“小天鵝”牌空調(diào)。這“小天鵝”約一米長(zhǎng)左右，是橫掛式的，就裝在爸媽的臥室里。
當(dāng)天晚上，我和弟弟就跑到爸媽的臥室里睡了。爸爸把空調(diào)開(kāi)了起來(lái)。我站在空調(diào)下，準(zhǔn)備享受一下我從來(lái)沒(méi)享受過(guò)的涼爽。啊--我情不自禁叫了起來(lái)，簡(jiǎn)直太舒服了，就好象置身于一大片綠蔭蔭的大草原上，微風(fēng)輕輕得吹拂著我的臉龐，讓我盡情呼吸著清新的空氣，感受著涼爽的風(fēng)兒。
日子一天一天過(guò)去，冬天來(lái)了。我剛從學(xué)�；貋�(lái)，身上沾滿了雪白的雪，有的已經(jīng)結(jié)成了冰碴兒，有的'已化成了晶瑩剔透的水珠兒，手腳也被凍得麻木了，渾身直打哆嗦。一放下書(shū)包，我就連忙跑到爸媽房里，關(guān)上房門，打開(kāi)空調(diào)，再一次享受“小天鵝”的恩賜，她那寬寬的嘴里散發(fā)出陣陣猶如春風(fēng)般的暖風(fēng)，撫摸著我的臉，感覺(jué)好舒服。沒(méi)幾分種的時(shí)間，我的手腳已經(jīng)暖和起來(lái)了。
這就是我喜愛(ài)的“小天鵝”，夏天給我家?guī)?lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，冬天給我?guī)?lái)陣陣溫暖。
小天鵝作文5
有一天，我在水池邊散步的時(shí)候，碰到了一只小鴨子，它黃黃的外衣，紅紅的嘴巴還圓圓大大的，眼睛亮晶晶的，很惹人愛(ài)，聽(tīng)旁邊的大人們說(shuō)是一只野天鵝。
因?yàn)槲页矚g小動(dòng)物，所以我決定收養(yǎng)它。我把小天鵝帶回家后，給他從頭到腳洗了個(gè)澡，用毛巾抹干水，又喂了一些食物，不過(guò)它好像胃口不太好，可能是不太習(xí)慣吃家里的食物，所以從第二天開(kāi)始我一放學(xué)回家就帶著小天鵝去樓下的草地上找小蟲(chóng)子吃，我自己也幫著找小蚯蚓，到周末的時(shí)候我還去華農(nóng)的水池里捉小魚(yú)、小蝦給小天鵝吃，小天鵝可親我了。不過(guò)，時(shí)間一長(zhǎng)，媽媽就覺(jué)得家里衛(wèi)生很難搞，總是臭臭的`，又多蚊子，就跟我商量說(shuō)，本身小天鵝是野生的，它會(huì)更適應(yīng)野外的生活，建議我把它送回大自然中，我覺(jué)得有道理，就同意了，雖然很舍不得。
星期天下午，我把小天鵝送回了那個(gè)水池邊，我很想哭，幾次都把小天鵝又抱回來(lái)，最后還是送它回去了。第二周周末，我又跑去看它，已經(jīng)找不著小天鵝了，我想它現(xiàn)在應(yīng)該變成了美麗的大天鵝了吧！
小天鵝作文6
有一天，天鵝媽媽生了一個(gè)蛋，是天鵝寶寶。
天鵝寶寶破出了蛋殼，長(zhǎng)著灰灰的羽毛，扁扁的嘴巴，長(zhǎng)的非常丑，大家都叫他“丑小鴨”。
丑小鴨來(lái)到河邊，看到了鴨子，鴨子開(kāi)心地問(wèn)：“這是我媽媽，你媽媽呢?”丑小鴨想了想說(shuō)：“對(duì)呀!我媽媽呢！”鴨媽媽告訴他：“你媽媽長(zhǎng)著一身潔白的羽毛，嘴巴是紅色的。”“謝謝�！背笮▲喺f(shuō)。
丑小鴨向前走，遇到了鵝媽媽，他就開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽，媽媽，您在這兒呀！”鵝媽媽笑了笑說(shuō)：“孩子，我是小鵝媽媽，你媽媽呀！長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子�！薄爸x謝，阿姨�！背笮▲喺f(shuō)道。
丑小鴨繼續(xù)向前走，遇到了鴕鳥(niǎo)媽媽，他鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽，您在這里呀！”鴕鳥(niǎo)媽媽哈哈大笑：“你找錯(cuò)了，我不是你媽媽，你媽媽長(zhǎng)著四條短短的'腳丫，吃小魚(yú)、小蝦的�！背笮▲喺f(shuō)了聲“多謝”就走了。
丑小鴨沒(méi)灰心，他又往前走終于看到了天鵝，他半信半疑，不敢亂叫，輕聲說(shuō)：“您是我······我媽······媽嗎？”
天鵝媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“寶貝，我就是你媽媽呀！”丑小鴨驚奇地問(wèn)：“但為什么，我跟您長(zhǎng)得不一樣呢？”“那是因?yàn)槟氵�沒(méi)長(zhǎng)大呢！長(zhǎng)大了就和媽媽一樣了，媽媽以前也是這樣�！碧禊Z媽媽溫柔地說(shuō)。丑小鴨走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，您真美！”
就這樣，丑小鴨不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了，變成了一只美麗的天鵝。
小天鵝作文7
我有一件陶泥作品，它是一只“小天鵝”。我非常喜歡它，這只“小天鵝”是我上勞動(dòng)課獨(dú)立完成的。我給它起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫“小可愛(ài)”。它是我最要好的朋友。
“小可愛(ài)”身材大約高十厘米，頭頂一塊紅，好像戴了一頂紅帽子。渾身雪白。一對(duì)翅膀完全張開(kāi)，好像一個(gè)人伸開(kāi)的雙臂，讓人感覺(jué)它馬上就要展翅高飛了。
每天早上，我會(huì)跟它問(wèn)聲好，回到家，我都會(huì)告訴它我回來(lái)了，讓它放心，臨睡前，我會(huì)給它道晚安，告訴它該休息了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，就會(huì)停下來(lái)看看它，望著它那明亮的眼睛，它仿佛對(duì)我說(shuō)；“別灰心，好好想一想，你一定會(huì)做出來(lái)的。我相信你，加油！”于是我信心大增，繼續(xù)做題。
有一次，我的小伙伴找我玩，她看見(jiàn)了我的這只“小可愛(ài)”，也喜歡上它了。她對(duì)我說(shuō)：“我用漂亮的玩具換你的'“小可愛(ài)”怎么樣？”“不行，它是我最好的朋友，我不能和你換。”我望著他那失望的神情心中不忍。
雖然我的“小可愛(ài)”沒(méi)有毛絨玩具可愛(ài)，也沒(méi)有衣服好看，更沒(méi)有電動(dòng)汽車華麗，但它是我親手制做的。我喜歡這只“小天鵝”。
小天鵝作文8
一次小天鵝犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那次小天鵝家里什么都沒(méi)有了，只剩下了一些食物、一些蔬菜、一些水、一些糖、一張床、一個(gè)飯鍋。幾個(gè)星期后，小天鵝家里的吃的全都沒(méi)有了，只剩下一張床，現(xiàn)在怎么辦，小天鵝想啊想，想啊想，要不然去找我的好朋友去借吧！小天鵝先去羚羊家借了一些蔬菜、一些水、一些糖，又去找他的好朋友——百靈鳥(niǎo)借東西吃，小天鵝去百靈鳥(niǎo)家看了看，沒(méi)有什么好吃的，就借了一些常用家具回家了。幾十年后，小天鵝家不愁吃不愁喝不愁用了，他也不換給好朋友——羚羊、百靈鳥(niǎo)的東西，因?yàn)樾√禊Z已經(jīng)忘了這件事，小天鵝的好朋友知道了。就常常有空閑的時(shí)候去提醒小天鵝還羚羊的：一些蔬菜、一些水、一些糖。和百靈鳥(niǎo)的：常用家具。小天鵝一直說(shuō)：“好！好！好！我會(huì)還的�！笨墒切√禊Z老是不還給他們東西。小天鵝的好朋友就想給小天鵝一個(gè)教訓(xùn)，它們的想法是：我們天天去向小天鵝借東西，讓它也知道借別人的東西不還的滋味，第二天它們果然按照自己說(shuō)的方法去做。幾個(gè)星期后小天鵝真的嘗到了借別人的東西不還的'滋味，他們吧相互借的東西換給了對(duì)方。
這個(gè)故事的道理是：借別人的東西不還，還讓自己借的那個(gè)人嘗到了苦頭，也讓自己知道了借別人的東西一定要還的道理，不能討價(jià)還價(jià)。
小天鵝作文9
月亮悄悄爬上枝頭，偷偷地看著還在舞蹈室排練舞蹈的我們。
一開(kāi)始老師讓我們先熱身。自己卻戴著耳機(jī)不知在比劃著什么。熱身結(jié)束了，老師也暫停比劃那些奇奇怪怪的動(dòng)作。
“同學(xué)們好�！薄袄蠋熀�。”站好隊(duì)形，師生互相問(wèn)好。
“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新的`考級(jí)舞蹈，你們先聽(tīng)聽(tīng)看能聽(tīng)出來(lái)不�！闭f(shuō)這老師打開(kāi)了功放……“四～小～天～鵝。”同學(xué)們異口同聲的高喊道，可正經(jīng)不過(guò)一分鐘，同學(xué)們就討論了起來(lái)�！斑@不是芭蕾舞曲嗎？我們?cè)趺磿?huì)學(xué)這個(gè)？”“好了，現(xiàn)在每四個(gè)人一組，并且身高都要差不多�！崩蠋焽�(yán)肅的說(shuō)道。我趙羽晨，楊甜和閆桐欣，我們四個(gè)人不約而同的走到一起，我們平時(shí)玩兒的來(lái)，正好身高也差不多。
在音樂(lè)大約四個(gè)八拍時(shí)，有一個(gè)向右跳的動(dòng)作應(yīng)該是先邁右腳，再邁左腳�？砷Z桐欣非要兩個(gè)腳一起蹦過(guò)來(lái)。這樣不但容易崴腳還會(huì)連累隊(duì)友一起摔倒。閆桐欣不僅腳受了傷，我們還壓在她身上給她造成了第二次傷害。還有幾次向上跳的動(dòng)作，我們雖然個(gè)子都差不多高，但彈跳力卻截然不同。我和楊甜跳的比較高，趙羽晨和閆桐欣才沒(méi)上幾節(jié)課，所以彈跳力沒(méi)有掌握好。即使她們跳起來(lái)了，可經(jīng)常是我倆還在空中她倆就已經(jīng)落地了。所以我和楊甜就經(jīng)常被摔下來(lái)。這一節(jié)課下來(lái)，我們個(gè)個(gè)都是傷痕累累。
默契的配合，需要時(shí)間的磨練，也需要我們的共同努力。我們一起加油！相信經(jīng)過(guò)我們的勤學(xué)苦練，一定能夠完成這段四小天鵝的舞蹈。
小天鵝作文10
小天鵝藝體節(jié)今天，是我們學(xué)校的“小天鵝”秋碩藝體節(jié)，我非常的開(kāi)心，因?yàn)槲液軜s幸的成為了其中的一位表演者。我參加的方隊(duì)名叫滑板方隊(duì)，這個(gè)方對(duì)里不僅有滑板，還有溜冰鞋�？蓜e小看我們這個(gè)方隊(duì)，個(gè)個(gè)都是高手，滑起來(lái)就象那離弦的箭，像能飛上天。早讀課的鈴聲一響，我們都帶上了自己的`“武器”，一個(gè)接著一個(gè)到食堂邊排隊(duì)。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，把我們領(lǐng)進(jìn)了操場(chǎng)。沒(méi)想到，老師把我們前面7個(gè)人排成火箭頭狀，還讓我們頭上帶著一面小紅旗。我自豪極了（因?yàn)槲翌^上也插了一面紅旗），并讓我們手拉著手，一齊沖了出去，我一不小心，把紅旗弄飛了，我心想這下可糟了，趁別人沒(méi)發(fā)現(xiàn)連忙溜了回去，抓起紅旗飛快又溜回隊(duì)中�；尻�(duì)結(jié)束后，樂(lè)器隊(duì)又來(lái)了。他們個(gè)個(gè)精神抖擻地向前走動(dòng)，不停地敲打著手中的樂(lè)器，發(fā)出振奮人心的音樂(lè)，催人上進(jìn)，令人陶醉。就連已經(jīng)枯黃的小草也被引起昂首挺胸的盡情歡樂(lè)。一棵棵“老將”—松樹(shù)仍在這秋風(fēng)中挺立，它們也想隨著美妙的音樂(lè)跳舞呢！被秋風(fēng)吹得躲起來(lái)的蝴蝶也飛出來(lái)湊熱鬧。小朋友們個(gè)個(gè)興奮極了一會(huì)兒大笑一會(huì)兒唱歌跳舞，把我們藝體節(jié)的氣氛推向了最高處。藝體節(jié)真熱鬧呀！感謝敬愛(ài)的老師，讓我們能夠一邊學(xué)習(xí)，一邊鍛煉身體，在德、智、體三方面全面發(fā)展。
小天鵝作文11
“你們看我像不像一只漂亮的小天鵝？”嘖嘖嘖，你聽(tīng)，王辰巖又在夸耀自己了。一聽(tīng)到這句話，周圍的幾個(gè)男生故意捂著嘴作嘔吐?tīng)�，王辰巖氣得追著要打他們。有個(gè)男生跑到教室后面喊：“王辰巖，你見(jiàn)過(guò)天鵝打人嗎？要打也是用翅膀撲扇的，你怎么能用鵝掌打人呢？”一句話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。王辰巖站在那里，白嫩的小臉氣得通紅。
王辰巖確實(shí)很漂亮，她高挑的個(gè)子，雪白的肌膚，經(jīng)常把頭發(fā)高高的盤在頭頂，再加上她喜歡跳舞，舞姿輕盈，還真是讓人想起美麗的天鵝。但是，這句話要是總掛在嘴邊說(shuō)，是不是就太自戀了。因此，每次當(dāng)她自夸時(shí)，總有班里的男生跟著起哄。
有一次，我和幾個(gè)朋友在說(shuō)悄悄話，王辰巖走了過(guò)來(lái)，驕傲地說(shuō)：“你們是在夸我嗎？昨天在舞蹈班，老師還表?yè)P(yáng)我呢！告訴你們一件事：最近，我們舞蹈班新排練了一個(gè)舞蹈，老師說(shuō)我跳得好看，讓我領(lǐng)舞哩，到時(shí)候，我請(qǐng)你們?nèi)タ?.....”她的.話沒(méi)有說(shuō)完，我的幾個(gè)朋友你看看我，我看看你，笑著走開(kāi)了。王辰巖追在我身后說(shuō)：“真的，真的。我要好好練習(xí)舞蹈，將來(lái)我要成為世界舞王，讓全世界的人都知道�！薄昂煤煤�，舞王陛下，你是最漂亮的天鵝！我相信你！”我趕緊附和著她。
唉，見(jiàn)過(guò)自我感覺(jué)好的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么自戀的！
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