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難忘那句話作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的難忘那句話作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘那句話作文1
一句令人感動的話，可以幫一個需要安慰的人解除傷痛感。有一件事讓我心里的結(jié)總是解不開，可是我的媽媽說的`這句話讓我把傷痛感都趕走了。
早上，我慢慢地從床上爬起來，刷了刷牙，洗了洗臉，吃過早餐就背上小書包興致勃勃地去上學(xué)了。
我到了學(xué)校，聽到了悅耳的讀書聲，便迫不及待地上了樓，進了教室，和他們一起快樂地讀著書。
一會兒，上課了，老師慢慢走進教室，我們認真地聽老師給我們講課。老師讓我們在練習(xí)紙上寫一個豎式，因為我沒有帶鉛筆，所以在聽了老師的話后立刻向同桌借了一支鉛筆。我將鉛筆接過來一看，真尖�。∥医辜钡匕雁U筆握在手中，寫起字來，可寫著寫著，鉛筆突然斷了！我將鉛筆還給了同桌，但他非說是我弄斷的。我說：“不是�！本瓦@樣，我們互不相讓地吵了起來。老師見了說：“你們兩個都給我站著。”我們心想：老師可真不懂人心。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“我們?nèi)撕腿酥g應(yīng)該互相謙讓，再說你本來有錯在先，人家好心借你，就是鉛筆太尖了，容易斷。如果是你弄斷了，明天你給人家道個歉，說個‘對不起’，如果是鉛筆自己斷的，你明天說清楚不就行了嗎！”就這樣，第二天我向她說明白了鉛筆斷的原因，她果然原諒我了。
人與人之間應(yīng)該謙讓。一句話可以解決很多麻煩事，也就是“對不起”和“沒關(guān)系”。
難忘那句話作文2
班主任王老師曾對我說過：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！泵慨�(dāng)我想起這句話就會聯(lián)想起發(fā)生在學(xué)校里的一件事。
那是一個炎熱的中午，我們班同學(xué)都在教室里抓緊時間做作業(yè)。
這時，同桌捅了一下我�！霸趺蠢�？”我不耐煩地問，“能不能告訴我這道題的答案？”說著，他把手指指向了一道閱讀題�！安恍胁恍校 蔽疑鷼獾卣f，“我還要做作業(yè)呢！”“求求你了�！蓖缹ξ覒┣蟮�。“現(xiàn)在不可以！你先把這道題放一放，等我作業(yè)做完了再教你�！蔽乙贿呎f一邊把同桌的本子推向他的桌子。“哼！不說拉倒�！蓖缿嵟貙ξ艺f，“我去問別的同學(xué)去！”聽了他的話，我火冒三丈，氣得不再理他了。
這時，剛剛收好作業(yè)的班主任王老師走了進來，看見我和同桌生氣的樣子，就問我這是怎么回事？我把經(jīng)過原原本本地敘述給班主任王老師聽。王老師聽后語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)不能是老師說什么就做什么，學(xué)習(xí)是自覺的；幫助別人也是一樣，你這樣粗暴地拒絕別人的'請求，誰會喜歡你呢？要記住，‘學(xué)而不厭誨人不倦’”我聽后很羞愧，連忙向同桌道歉，并解答了剛才他問的問題。他也笑著說：“我當(dāng)時態(tài)度也不好，也請你原諒！”
這件事雖然過去很久了，但王老師說的話卻依舊清晰地記在我的腦海中。是啊，學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的，是給自己學(xué)的，幫助別人也要有耐心��！只有這樣才能讓自己更有長進，變得更加優(yōu)秀！
難忘那句話作文3
我7歲那年，我看到了那一句話，下面，我就來告訴你們那句令我記憶深刻的話是從哪兒看到的吧！
七歲那年暑假，有一次參加一門藝術(shù)考級。我一接到通知，就想快點去考級。于是，我就對媽媽說：“媽媽，考級的通知書發(fā)下來了，我好想早一點去參加考級呀！”媽媽說：“可以。不過你有把握能順利通過嗎？”我肯定地點了點頭。媽媽接著說：“既然你有能力，我就相信你，我們就10月5日那一場了�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。并又急急忙忙地準(zhǔn)備了一下。
正式表演那一天，我想：千萬不能讓媽媽失望呀！我又想：不知道這一次能不能成功呀？結(jié)果，因為前期沒有充分做好準(zhǔn)備工作，所以這次我沒有成功。正當(dāng)我要氣餒的'時候，我看見墻壁上貼著“有志者事竟成”這六個大字。這六個字仿佛像溫暖的陽光直射進我的心田。我立刻充滿了勇氣和希望。
我又一次接到了通知。這次我以認真的態(tài)度去做準(zhǔn)備，我以放松的心態(tài)去參加考試。果真，這次考試取得了很大的成就。
“有志者事竟成”這句話無論在學(xué)習(xí)上、比賽上還是做任何事情上都用上這句話。最后，它讓我明白了：做任何事時一定不要放棄，這樣成功終將屬于你。
難忘那句話作文4
“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！边@是一次媽媽在和我談話中說的一句話。我要把它當(dāng)成我的座右銘。
有一次數(shù)學(xué)小測，我考了一百分，當(dāng)時只有我自己考了滿分，所以，我有些飄飄飄然，心里很瞧不起那些沒有考滿分的`同學(xué)�；氐郊�，我驕傲地抬起了頭，對媽媽說：“今天，數(shù)學(xué)小測的成績發(fā)下來了�！眿寢寙栁遥骸澳憧剂硕嗌俜�？”“全班只有我一個人考了一百分！”我驕傲地說。我以為媽媽會夸獎我，可是，媽媽卻繃起了臉：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。你也有考砸的時候��！”媽媽的話我根本沒有放在心上，我心里仍然美滋滋的。
又一次數(shù)學(xué)小測，我只考了87分，心中很難過，我扭扭捏捏地回到了家，媽媽聽說又一次數(shù)學(xué)小測，就問我：“這次數(shù)學(xué)小測又考了多少分？”我低著頭回答：“我只考了87分�！蔽倚睦锵耄和炅�，媽媽一定會大發(fā)雷霆。沒想到，媽媽竟溫柔地說：“別太難過了，好好學(xué)習(xí)就行了。虛心使人進步，驕傲使人落后。”我心中慢慢地回味著媽媽對我說的那句話。
我決定以后再考了100分，一定不要驕傲，因為，我心里有“謙虛使人進步，驕傲使人落后”那句話像指路燈一樣給我照明。
難忘那句話作文5
在我成長的過程中，難忘的話有很多很多，就像一串泡泡，數(shù)也數(shù)不清。有批評、有教育、有表揚……這些話也像人生的酸、甜、苦、辣、咸。雖然很多話免不了時光的沖刷、歲月的.輪回而逐漸被遺忘掉了，但是有些卻不會隨著時代的變化而消遣。其中，有一句話一直讓我難以忘懷。
記得那年我七歲去上“昂立新概念”的時候，課前考試沒復(fù)習(xí)，所以只考了七十九分。放學(xué)時，我愁眉苦臉，手直撓著頭。因為媽媽說過，如果考試沒有考到九十分以上，就要抄語法五遍。于是，我為了能騙過媽媽，就想出了一條“妙計”。
回到家里，媽媽問我考了幾分，我故作歡喜，但也有點緊張地說：“我考了九十分，但是卷子掉學(xué)校了！”沒想到媽媽的微笑一下子變成了密布的烏云，皺著眉頭對我說：“是嗎？真的嗎？”媽媽似乎知道了我在騙人。我的腿有一點發(fā)抖，但仍堅持說：“是……是的！”
媽媽拿出手機，給我看了老師發(fā)來的成績，然后語重心長地對我說道：“沈敘，你已經(jīng)一年級了，不能再騙人了�？嫉牟缓镁鸵θ�(fù)習(xí)。一個謊，往往要用無數(shù)個謊來圓。”我聽了媽媽的話，羞愧難當(dāng)，恨不得找一個洞里鉆進去。于是，我乖乖地走進房間抄語法和概念，還背、默了課文。經(jīng)過一段時間的努力，我終于又取得了好成績。
從那以后，我的腦海里經(jīng)常會出現(xiàn)“一個謊，要用無數(shù)個謊來圓”這句話。我知道，從此我不會再去說謊騙人了，因為媽媽的這句話已深深地印在我的腦海中，時刻鞭策著我。
難忘那句話作文6
俗話說得好：堅持就是勝利！今天我親身經(jīng)歷的一件事，就證明了它的.含義。
“下！”“起！”“下！”“起！”老師大聲喊著命令，我們正在練豎叉。我咬著牙，流著汗，心里想著：哎呀，疼死我了！我的豎叉怎么就是下不去呀！于是我就一直用手撐著。下完豎叉后老師說：“下面，全部同學(xué)都趴下，等老師開完肩，再起來練大腰�！蔽乙宦牶ε铝�，全身都打哆嗦。
到我了，我心里害怕極了，老師看了我這副神情說：“別害怕，疼一下就過去了�！蔽叶哙轮f：“那好吧，給我開輕點！”老師點了點頭，就端起我的胳膊肘輕輕壓了一下我，別看是輕輕壓，可我快要疼死了。
回家后，我跟媽媽說：“我不要再學(xué)舞蹈啦，學(xué)舞蹈好累，好疼呀！”媽媽聽了說：“學(xué)舞蹈就是要疼，你看那些舞蹈家，他們肯定都是經(jīng)過了艱苦的訓(xùn)練，沒有不勞而獲的。再說了，開肩的時候又不是只有你一個人疼，其他同學(xué)都疼呀！只有堅持才能勝利，才能跳好！”我仔細想了想，覺得媽媽說的有道理，便跟媽媽說：“媽媽，我不再害怕了，我一定要學(xué)好舞蹈�！�
第二天在開肩時，想著媽媽的那句話，我變得不再膽小了。
難忘那句話作文7
那是個多么美好的下午，陽光明媚，鳥兒啼嗚。我趕巧了，就在這個美好的時間段下來散步。
但是，我的心情，一點也不配這外面的風(fēng)景。我相當(dāng)?shù)鼐o張、急躁。那時我正上四年級。在此期間，我對英語可以說是一竅不通，特別是默單詞。這散完步之后，爸爸就要幫我默單詞了。無論大自然的`陽光有多和煦、樹枝頭的鳥啼有多清脆，我都看不見，聽不到�；氐郊�，我坐到椅子上，復(fù)雜的心情伴著我開始默寫。爸爸感覺到了我的情緒不對，故意不當(dāng)回事。開始默寫，一個、二個、三個……連續(xù)四個，我全不會默！干凈的A4紙顯得更加潔白。我狠狠地把筆扔到桌子上，整個人越來越暴躁，頭擱在桌上，任憑倔強的淚水把亂七八糟的頭發(fā)濕濕地貼在臉上。爸爸看了也沒說什么，又報了一個簡單的詞組，我抬起手，發(fā)恨地寫了幾個扭在一起的字母。這時爸爸走了過來，理了理我的頭發(fā)，說：“別急，慢慢來，只要你努力了爸爸媽媽都看在眼里的�！蔽衣犃耍念^一震，不停流淌的淚水戛然而止。一股暖流淌進了我冷冰冰的心窩。爸爸說的話我聽進去了，那天的默寫，順利完成！
是啊，我只要努力，就行了！不管默得怎么樣，學(xué)得怎么樣，都是對的，都是棒的！我只要努力了，同學(xué)看在眼里，爸媽看在眼里，老師看在眼里。這樣就很好了。
那是個多么美好的下午！
難忘那句話作文8
在我記憶中有許多難忘的話，但是讓我印象最深的是媽媽說的'那一句話。
有一次期中考試，老師發(fā)下試卷后，我看了一眼我考的分數(shù)，“啊，我考了100分�！蔽覛g喜地手舞足蹈。
放學(xué)后，我進了家門，歡蹦亂跳地來到了媽媽的身邊，并對媽媽笑瞇瞇地說：“媽媽，我考了100分�！眿寢寣ξ艺f：“可不能驕傲啊，虛心使人進步，驕傲使人落后�！笨墒�，我早把媽媽的話拋到腦后邊，也不好好學(xué)習(xí)了，天天玩手機。
又一次考試來臨了，我想：這次的100分肯定又非我莫屬啦！”可是等發(fā)下試卷來以后，我一看分數(shù)“呀，我才考了86分�！狈艑W(xué)后，我無精打采地回了家，拿著試卷低著頭對媽媽說：“媽…媽…媽媽，簽字�！眿寢尳舆^試卷看了我一眼，對我說：“都說了不要驕傲，是不是你驕傲了才考了這個分數(shù)的�！蔽业椭^不敢說話。媽媽嚴厲地對我說：“下次一定要考好啊�！蔽尹c了點頭說：“媽媽放心吧，我一定會努力的！
這件事已經(jīng)過去很久了，可這句話一直在我的腦海中，永不忘懷。
難忘那句話作文9
在我的記憶寶庫里,蘊藏著許許多多的名言。它們猶如繁星點點,照亮了我學(xué)習(xí)的'大道，給我?guī)椭?其中最令我難忘的是這一句：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
我是一個聰明的小女孩，但聰明反被聰明誤，就覺得只要聰明什么都能做到，就不好好上課，當(dāng)然成績也就差了。
我一直不明白聰明不就夠了嗎，為什么成績還差？是不是因為不夠聰明?我要回去翻翻書說不定就能發(fā)現(xiàn)什么。
回到家，我在書堆里埋頭找了半天，終于，我找到這句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。原來學(xué)習(xí)是要靠勤奮并不是全靠聰明，要敏而不怠，就算是聰明也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
書山有路勤為徑，書就好像山一樣多，好書有成千上萬本，夠我們讀一輩子也有余，我們不要玩電子游戲。抓緊時間，多讀書，讀好書，給自己一個空間讀書。十年樹木，百年樹人，培養(yǎng)一個人才是多么不容易呀！照這樣說浪費時間，這樣就好像犯罪。
學(xué)海無涯苦作舟，我們要活到老學(xué)到老，要學(xué)而不厭，肯學(xué)習(xí)，肯吃苦，肯思考，不能半途而費。這句話讓我受益終身。
難忘那句話作文10
翻開記憶相冊，她的那句話格外清晰：“不管遇到什么困難，都要微笑著走下去�！蹦蔷湓捊o了我多少幫助，我早已記不清了。
那是一次慘烈的考試后，因為成績太差，我哭了，淚水劃過我臉龐，安靜的我?guī)缀鯖]有察覺，我的心里也不知是什么感受，無助、恐慌、害怕、焦慮、絕望……一瞬間，所有的情緒都涌向我心底，堵得我?guī)缀跬覆粴馄饋怼：鋈�，溫柔的聲音在我耳畔響起：“如果難受，就盡情地哭吧！”我就像找到了一個支柱，抱著她，大聲哭了起來。正當(dāng)我淚水朦朧時，她和藹的聲音又響了起來：“從今以后，不管遇到什么困難，都要微笑著走下去，好嗎？”“嗯！”“啪”的一聲，我仿佛聽到了心底那顆樂觀的.種子萌芽了。
再次走上考場，我的心里緊張依舊，如揣著一只小鹿般，“撲通撲通”狂跳不止。我忍不住開始胡思亂想：“會不會有課外的題目？作文會不會很難寫？閱讀會不會很難？時間夠不夠考？”那一瞬間，我忽然感覺自己不會考試了，像個木頭一樣呆呆地望著剛下發(fā)的考卷。恍惚間，我仿佛又聽到了那句久違的話：“不管遇到什么困難，都要微笑著走下去！”那句話像一束陽光照進了我心空，驅(qū)散了我心中的黑暗，讓我不再感到彷徨�？荚団徛曧懫�，我信心滿滿地拿起筆，沙沙沙在考卷上奮筆疾書。當(dāng)然，最終也取得了好成績。
雖然，如今她已經(jīng)去了另一個世界，但她這句話卻一直鐫刻在我心中，從未忘卻過，就如她所說，我不管遇到什么，一定會微笑著走下去。
難忘那句話作文11
我是個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好孩子，可也是一個驕傲的孩子，但是那句話，我就改掉了驕傲的壞毛病！
三年級時，我上課認真聽講，字跡工整。理所當(dāng)然，我的測試都很優(yōu)秀，漸漸的，我驕傲起來了，上課開小差，字跡潦草，作業(yè)馬虎，連老師也注意到了這一點。于是，在一次上課中，老師在評講練習(xí)冊，同學(xué)們都認認真真的的聽老師評講，而我，在看窗外的`小鳥，突然，老師叫我進來說練習(xí)冊第二題怎么寫，真倒霉！全班這么多同學(xué)，老師怎么會叫我呢？我連忙翻開練習(xí)冊，不知道是哪一頁，我滿臉通紅，慢慢地低下了頭，幸好這時候下課了，不然老師會怎樣懲罰我呢！這時，我出去倒水的時候，聽見老師說：“歐昊霖不是一個好孩子嗎？怎么會這么不專心。”這句話深深地觸動了我，我慢慢地低下了頭，不是害羞，是眼淚，原來我的驕傲?xí)尷蠋焸�，那我以后一定要認真學(xué)習(xí)，改掉驕傲這個壞毛�。�
從此以后，我又像從前一樣，作業(yè)認真，字跡工整，上課認真聽講，看到我這么認真學(xué)習(xí)，老師會心的笑了。我相信，這樣認真學(xué)習(xí)，一定能取得好成績，果然，在期末考試中，我取得了好成績，在那以后，驕傲這兩個字已經(jīng)從我的心里跑出去了。我也明白了：謙虛使人進步，驕傲使人落后！
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