還記得嗎？作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的還記得嗎？作文，希望能夠幫助到大家。

還記得嗎？作文1

　　提起筆，反而不知寫點什么好。風，不時地沖擊著我的小窗，流遠了。我隨手翻開你今天給我的個人專集。“一年四季換洗的幾件舊衣也遮不住她的清新。“她就象山野的一棵百合，澗邊的一株小草�！八�就是這樣一個女孩：不會把無奈的長嘆，郵給不遠的春天。字里行間，仍可以見到你往昔依稀的身影，如風里嚶嚶尋花的蜜蜂。你還記得往昔嗎？要我到一個相知相契又能相互砥礪的友，真難�。★L好輕好輕，象是怕吹醒我的憧憬。我尋了很久很久吵也沒有尋到一個能與我常常探討人生談笑得失的女孩子。你說你也是。就這樣，我們“同是天涯淪落人了。還記得嗎了我們常用信的方式探討人生。還記得嗎？有封信你是這樣給我寫的。

　　術(shù)依文友：

　　有些現(xiàn)代詩，我好象看不下去，你是否有些感覺？有些純粹是堆砌意象，或新詞展覽，或無病呻吟�！白晕抑行囊庾R濃厚”大概正是某些人引以為榮的資本吧！

　　不瞞你說，我的奮斗目標就是作家。我要用筆去喚醒沉睡的心靈，去鞭撻生活中的丑惡。

　　有流言說，我們正在交朋友，我就惴惴不安了。我真佩服你行你素，坦然相對。悲哀��！他日酬志后一定要娶清如玉的妻。

　　好，該是我學(xué)習英語的時間了。再見！

　　文友：高翔

　　大風兮兮，擴屈原似乎正舉手而歌，忽乎而行兮。還記得嗎？你曾說：“少年強，則國強，他日之中國，全在我今日之中華少年�！斑�記得嗎？你曾憤然慷慨：“安能折腰巴結(jié)權(quán)貴？使我不得開顏！”

　　那時的你，多瀟灑�。〈巴獾娘L依舊流著，流走了歲月。< 今天，要不是你認出了我，我還真不敢相信是你，一身畢挺的西裝，竟然還捆了領(lǐng)帶，一手提著大包小包，另一只手被你的妻攙著，這個濃抹艷妝，滿身珠光閃爍的.女人果真是你的妻！

　　士別三年，自當刮目相看了。

　　你這本專集，說是費了些心機才出版的，可這些文章不是夢老早老早就寫了嗎？我很想看你的近作。

　　你解釋說這次是專程來探望正在此地療養(yǎng)的上司。你又老謀深算地告訴我：“過幾年，這把交椅該我坐了。那時，我高翔就算真的飛上青云了。能幫的，盡管來找我。哈哈，你別誤解，其實，我當官是為了更好地搞創(chuàng)作，實現(xiàn)我的作家夢。“你看：才華+手腕=成功。你呀還是別太“硬氣”了。高翔，你變了？你完全變了！還記得嗎？“他日之中國，全在我今日之中華少年�！�

　　窗外的風依舊流著，流走了歲月，也飄走了一些別的。

還記得嗎？作文2

　　太陽無語，卻放射著光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博；家鄉(xiāng)無語，卻留下絲絲眷戀。

　　我夢想，來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。我夢想，來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。可是我終究也只是夢想著坐在家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨，想著如兒時般來到茂密的山林，在皎潔的月光下，欣賞“明月松間照”的美景。原來世間種種美景竟抵不過家鄉(xiāng)的山野叢林，聲聲樂音也比不上溪水流過泠泠作響的妙趣，我是如此渴望，渴望著再望一眼那一彎小河……那個夏天，你還記得我嗎？我曾在你的身旁輕輕的吟唱……

　　回想一路走來發(fā)覺家鄉(xiāng)真的是一個奇跡，也許是太久未歸反倒便覺家鄉(xiāng)無限好。一枝從污泥里生長出來的夏荷，竟開出雪一樣潔白純潔的花兒；一粒粒細細黑黑的'螢火蟲竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光，一株為不起眼的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一方土地，竟也養(yǎng)得充滿生氣的寧園……一座座三面環(huán)山的園林，分布得錯落有改，路邊的野花，清風帶過的縷縷清香，還有園子面前綠油油的菜田。享受著這一切，這像夢一般短暫的幾天。又要匆匆的離去，恍惚的讓我懷疑，我真的曾經(jīng)到了那里嗎？那個夏天，那縷清風，那片菜田，還記得嗎？曾有個人在你的身旁悄悄的走過……

　　踏著輕輕的腳步，哼著輕悠悠的歌，揮著晃悠悠的手，眼中卻是波光閃閃，遠方那生起的炊煙像一雙張開的胳膊一樣，是在挽留嗎？故鄉(xiāng)的路，很踏實卻又苦短暫，伸手抓起一把泥土，散發(fā)著醉人的幽香，捉一只蝴蝶，又輕輕地放飛，因為它屬于故鄉(xiāng)，我已經(jīng)離開這里了，不能再殘忍的帶走屬于她的任何一切。那個夏天你還記得嗎？我曾回來過你的擁抱，又深深眷戀地離開……

　　恍恍惚惚，迷迷蕩蕩，我又想起了家鄉(xiāng)的水，雨潤的時節(jié)，微冷地初秋。人道海水深，不抵相思半，海水尚有岸，相思渺無畔。我在河之彼岸，守望歸來，緣聚緣散緣如水，只為一句：等待下一次重逢，希望你還記得那個夏天，那個女孩兒……

還記得嗎？作文3

　　你裹寶藍色的糖衣，畫著絢麗的字母。你的骨架是黑色的，如梅骨般硬錚錚。你像極了一個披甲戴盔的戰(zhàn)士，很炫，很拉風。即使你只是平靜地立著，都像有一陣風吹過。騎著你，我想我是自由而威風的；我想，我還是幸福的。你帶給我的是平淡的悠閑和安逸的快樂。

　　你還記得嗎？你一天早上，快要遲到的我操縱著你，忽略了灰暗的天空和夾雜著雨絲的涼風便急急忙忙地沖出家門。不一會兒，天上就落下豆大的雨珠。那些斷了線的珍珠“啪啪”地往咱倆身上砸。我握著你的“手”，冷得發(fā)顫，心中的焦慮更是如碎在路上的雨滴。但，你是鎮(zhèn)靜的，仍平穩(wěn)地前行，宛如一個穩(wěn)健的長輩。你總是這樣，能在我心中不平靜的'時候給予我安定的撫慰。雨越下越大，我想帶著你躲到路旁的店門前避雨，你卻在這時不爭氣地滑到了。你歪著腦袋，耷拉著鏈子。你和我就這樣濕漉漉地倒在路邊。我爬起來憤恨地踢了你幾腳，然后只能無奈地拖著你四處奔波找修理的師傅。因為我知道，若你存在，我便心安。

　　你還記得嗎？你曾經(jīng)扼殺過我的新鞋子？你知道嗎，當時的我多想把你大卸八塊？那天我高高興興地買了新鞋子，得意地把它們掛在扶把上。誰曾想，你居然在趁我不注意的時候把它們送進了你骨碌碌轉(zhuǎn)的輪子里？突然的剎車讓我重重摔倒在地。我忍住疼痛，極力幫助我的新鞋虎口脫險，可是，你居然還緊緊的咬著它們不放。烈日炎炎，路上車水馬龍，行人駐足觀望的目光灼燒著我的身體。惱羞成怒之后，我一腳頂著你，一手抓著鞋使勁地往外拽。我想，我一定像極了罵街的潑婦，而你，仿佛就是那惡作劇的蠟筆小新，臉上寫滿了壞笑�？墒�，又有誰會舍得對蠟筆小新真的生氣呢，沒有你，我的生活將會是怎樣的蒼白無趣��！

　　你還記得嗎？假期的每一天晚上，不論冬夏，我都會帶著你出去兜風。和你一起兜風，是秀發(fā)飛揚、透徹心扉的感覺。你用你千里馬般的速度，將周圍的一切景與情化成道道音符，畫進你的五線譜，化成耳邊呼呼的風聲，帶給我音樂的動感。微風將我頭發(fā)吹起，飄然如飛，昏黃的路燈下，是我和你共同的身影……

　　可是，如今，你的身邊不再是我，我的坐下也不再是你，只剩下點點滴滴的過去嵌在了我的生命里。

　　你走了，你，還會記得嗎？

還記得嗎？作文4

　　還記得嗎，我們初次踏上軍訓(xùn)基地的時候？

　　當時我們的心情是那么激動而又緊張，因為即將迎來的將不是普普通通的兩點一線的日子，而是完全不同的軍訓(xùn)生活�；蛟S會很苦，或許不僅大汗淋漓還會有傷痛還會有眼淚�？墒羌热粊砹�，不管怎樣都要硬著頭皮上。那天的天氣有點冷，我們拖著自己的行李，一步一步走向未知的五天。風輕輕吹來，把我們小小的帆鼓得很滿，似乎在催促我們前進呢。

　　還記得嗎，我們在烈日下訓(xùn)練的時候？

　　那一身身嚴肅的軍裝，一聲聲強有力的口令，烈日拉長的我們一個個的身影，汗水滴落在水泥地上的聲音，組成了我們練習的全部內(nèi)容。站軍姿，稍息，敬禮，轉(zhuǎn)體，齊步走，跑步走，一遍一遍地重復(fù)再重復(fù)。我們打起精神盡力完成每一個動作，不管太陽如何肆虐。其實有時真的是堅持不住了，可是沒有辦法，最多就是把所有的期望寄托在那一聲中止的哨音上。那個吹哨的教官一下子變成了我最最關(guān)注的焦點。就這樣，一秒鐘，一分鐘，一刻鐘，我們馬不停蹄地奔馳在通向成功的路上。我們沒有歇息，沒有放松，甚至沒有回頭看看我們走過的路。因為我們知道，我們離幸福將越來越近。

　　還記得嗎，我們吼出的每一句話？

　　那先開始還記不太清的5句話，到最后已經(jīng)是爛熟于心了�；蛟S是好強心太重，我們甚至要把這些話嚼碎了再一點點吐出來。我們可是喊得最響的班級了呢，雖然代價是每個人都青筋暴出，嗓子冒煙。這個時候，女生已經(jīng)不再矜持，男生也不再保守，大家為了同一個夢想，同一種榮譽賣力地喊著。之后傲視群雄的愜意，其實不知凝聚了多少人的辛勤努力。

　　對了，還有后面開心的調(diào)侃。大聲的“我要吃飯”并不只是娛樂大眾，而是要所有人知道，我們不是只有一顆功利的心，不是為了軍訓(xùn)而軍訓(xùn)，而是為了真正地體驗生活的`酸甜苦辣，五味雜陳。當然了，給別人留下深刻印象的目的，我們也不是沒有哦。

　　還記得嗎，我們無比期盼的開飯？還記得嗎，我們擁擠的浴室？還記得嗎，我們挨的批評，受的表揚？還有我們的拉歌，我們的電影，我們的籃球賽，我們的文藝匯演？

　　我想大家都記得。它們早已伴隨著我們的淚水與汗水，歡樂與憂傷，被時光鐫刻進了歲月的車輪中了。車輪轟隆隆地滾過，記憶卻永不會褪色�；蛟S再過很多很多年，我們還可以驕傲地說：我們還記得。從沒有忘記過。誰說長大了的孩子感情就不深刻？我們每一個人都很懷念這五天的日子，懷念輔導(dǎo)員的笑臉甚至是教官的責罵。我們有吃苦，但是也很快樂。因為有你，有我，有他。

還記得嗎？作文5

　　早晨起來，習慣的從衣架拿起衣服，帽子里硬邦邦的，貌似有什么東西，拿出來一看，是你那天疊的一只青蛙，同桌，我是你的同桌真幸運吶。

　　考試的前一天，大明眼鏡來我們學(xué)校發(fā)傳單，上課你拿著那個傳單折啊折，我鄙視的看著你，嘟噥了一聲“幼稚”你不滿的望著我，貌似說“我樂意”之后再也沒見過那張紙，也沒放在心上、考完試了才發(fā)現(xiàn)，那只你折的青蛙，靜靜地躺在我帽子里，很多天了，大意的我居然都沒有發(fā)現(xiàn)、

　　回憶，你說最多的一句話居然是：“高珊珊，你真笨吶、”“高珊珊，你是豬啊、”當然免不了我的一頓暴打、同位，你才是名副其實的豬吶、因為不管我怎么打你，你都滿不在乎的說：“沒事沒事，反正我都習慣了，再說你打的我，就跟按摩似的……”

　　回憶，清晨我總是遲到被級部主任抓到、你總是幸災(zāi)樂禍的笑話我“活該”，我甩給你一個背影“我習慣了，不就是罰站嘛、”到了第二節(jié)課的時候，你出教室看我，關(guān)切的問我“冷嗎？”我撇你一眼說：“貓哭耗子假慈悲�！�

　　同桌，這些你還記得嗎？

　　同桌，這些是我們的點點滴滴……

　　是你，默默地在我抄作業(yè)的時候、幫我看著老師，然后惡作劇的說“老師，來了哈、”我猛地抬起頭，空蕩蕩的，我怒了，抬手給了你一下，你不但沒生氣還哈哈大笑的看著我、夸張的拍著桌子……到了考試的時候，才發(fā)現(xiàn)老師總是七點四十到教室、而你卻沒跟我說……整整被我打了一個學(xué)期、當然我被你耍了一個學(xué)期、被你罵了一學(xué)期的'豬、

　　是你，上課老師提問我的時候、小聲的幫我，雖然有時候我聽得不清楚、但是老師還是看到了你比我還急的神情，以及張開的口型、同桌、這些我該怎么說你呢？你說你是不是、是不是比我還笨，因為老師提問的我都會呀！

　　是你、在學(xué)期末的時候我的飯卡里沒錢叻、你的也不多了、那天你以外的拿回來一個面包、遞給我說：“諾諾諾，快吃昂”而自己卻沒吃一點點午飯。

　　同桌，這些點點滴滴你都還記得嗎？

　　我們之間的回憶，不僅僅是這么點這么點，但，即將分開的我們也許在許多年后都不會相見，這些回憶，我會拼命的珍惜。

　　謝謝你，同桌。

還記得嗎？作文6

　　“父母生我，給我色身；老師教我，長我慧命。使我由蒙昧到光明，使我由無知獲得知識，使我由愚癡啟發(fā)智慧，使我由低能成為才能；老師是我們文化的傳人，老師是我們慧命的保姆。”

　　——題記

　　從這段話中，可見我們的文化生活是與老師分不開的。說到老師，我最喜歡的就是把我從四年級一直帶到六年級的彭再軍老師。

　　彭老師，您還記得嗎？那時四年級的我，總是記不牢英語單詞，記住了這個就忘記了那個，因此英語成績總是跟不上其他同學(xué)。是您，下課后把我叫到辦公室給我補習；是您，放下一大堆備改作業(yè)耐心我講解題目；是您，用您的休息時間，和我一起攻克前幾屆的英語奧林匹克試題。終于，我在這屆的英語奧林匹克拿下了第二名——回報您的良苦用心。

　　老師，您還記得嗎？記得五年級的我，總是一個粗枝大葉，不拘小節(jié)的學(xué)生。因為這樣還出過一次意外：那是一個下午，我正準備下樓去買文具，可是由于我大大咧咧，一腳踩了個空，我立馬從樓梯上滾了下來，把胳膊肘摔骨折了。您剛好路過，見我坐在地上，馬上把我扶起來，撣了撣我身上的泥土，扶著我焦急地趕往醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的值班醫(yī)生剛好有事回家了。您二話沒說，把我快速地扶上電動車，往大醫(yī)院里送，如同自己的孩子受傷一樣緊張。我當時非常感動，眼淚像斷了線的珠子一樣往下落。您當時還全然不知，以為我是因為胳膊太疼了。您不停地柔聲勸我忍一忍。我當時心里在想：“誰說只有母愛是偉大的'，誰說沒有血緣關(guān)系就不會把別人當親人一樣對待。我看只要我們?nèi)巳诵闹卸加幸活w關(guān)愛之情，那人世間肯定就是人間天堂一樣。”

　　老師，您還記得嗎？今年春天，我校組織“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，我們班分配到的任務(wù)是植樹。我是負責幫樹澆水的，但因為我的勁太小，水壺太大，因而提不動它，您總是幫著我提了一桶又一桶，您已是汗流浹背，臉色通紅，但仍然陪著我把整片樹苗澆完才肯休息。

　　好容易完成任務(wù)，我把您拉到陰涼的地方坐下，為您扇風，揉肩，捏背，“好舒服！”您自豪地說，臉上溢滿笑意。

　　老師，我希望您會記得我。但我不奢望您一定會記住我，只希望您記得曾經(jīng)為一個女孩補習過，照顧過，幫助過……這些就夠了。您如果真能記住這些，那我就心滿意足了。

還記得嗎？作文7

　　媽媽，今天老師讓我們寫一篇關(guān)于“感恩”的作文，在女兒提筆的那一刻，您對女兒的點點滴滴的愛都涌上心頭……

　　媽媽，您還記得嗎？小的時候，我最愛用雙手托著下巴聽媽媽講故事。在我糊涂的時候，媽媽會跟我講沒頭腦和不高興的故事；在我任性的時候，媽媽會跟我講小故事大道理；平時，媽媽也跟我講名人成才的故事和各種童話。在媽媽那動聽的故事聲中，我走進了書的海洋。現(xiàn)在，我長大了，有了一個大大的書柜，里面有各種名著、有昆蟲記、有伊索寓言、有小公主，甚至還有小時讀的格林童話和安徒生童話……媽媽在您的指引下，我在書的海洋里盡情遨游，書開闊了我的視野，讓我明白了許多道理。

　　媽媽，您還記得嗎？那一天，同學(xué)們出黑板報，我也是小組一員，可他們把我晾在一邊，我挺生氣的，強忍著淚水跑回家對您訴說了我心中的委屈�？蓩寢屇鷧s拉著我的手，嚴肅地說：“宇宇呀，你不常 聽人說嗎，在學(xué)校里，大的呢則是哥哥、姐姐；小的呢則是弟弟、妹妹。你要和哥哥、姐姐處好關(guān)系，關(guān)心你的弟弟、妹妹。學(xué)校是個大家庭，每個人都需要你去關(guān)心呀！你計較的少，得到的'就多，懂嗎？”我覺得您說的有道理，便不好意思地低下了頭。從那次以后，我在和大家相處的時候，不再斤斤計較，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的朋友多起來了，而我的快樂也更多了。

　　媽媽您還記得嗎？在去年的三月八日，我才上三年級。放學(xué)了，您還沒有來接我回家，我一人在路邊徘徊著，突然想起了一件重要的事，趕忙跑進路邊的花店，摸出從家里悄悄帶來的一塊錢，想要給媽媽一個驚喜——買一只康乃馨送給媽媽�？砂⒁陶f：“小朋友，一塊錢只能買白色的康乃馨呀，如果是給媽媽買花，那白色就不喜慶了！”我一聽，無可奈何地望了望手中的一元錢，失望極了，最后，垂頭喪氣地走出了花店。這時，正好幾位同學(xué)也來買花，于是，我向她們借了一元錢，買了一支鮮艷的紅玫瑰。終于等到風塵仆仆趕來的您了。媽媽你來了，我把手中的紅玫瑰遞到了您眼前，您頓時愣住了，感動、快樂、幸福、疲憊全寫在臉上。此時此刻，我和媽媽四目相對，媽媽的眼中閃著晶瑩的淚花。我才發(fā)現(xiàn)您的眼角有了細紋，媽媽又老了一點，我的心有些難過，我在心底默念道：媽媽，您辛苦了。

　　媽媽，您還記得這些嗎？您是女兒人生中的第一任老師；您是女兒人生中最重要的老師；您是女兒人生中最親的老師！女兒永遠愛您。

還記得嗎？作文8

　　“沙，沙，沙”，寒風在空氣中肆虐著，路上的行人已漸漸地稀少，偶爾幾個人正匆匆忙忙的趕回家，我一個人走在小路上，拉緊了衣服，時而抬頭看看樹上快要凋落的幾片落葉，不經(jīng)意間，來到了我的母校，這所我曾經(jīng)生活過六年的地方，此時校園里已經(jīng)沒有學(xué)生了，眼前一片昏暗，正當我要轉(zhuǎn)身時，忽然看見不遠處一間辦公室的燈在這片黑暗中散發(fā)著微微的光亮，依稀還可以看見里面來來往往的老師，忽然有一個人映入了我的眼簾，她坐在椅子上，以往那烏黑的秀發(fā)早已爬上幾縷銀絲，熟悉的容貌卻又有幾絲的蒼老，就是她——我的低年級老師，夏老師，此時，望著老師，我的心頭頓時涌上一股暖流，仿佛有說不盡的話要對老師說……

　　老師，您還記得嗎？您還記得當初那個膽怯而又童稚的小女孩嗎？那時的她剛來到這個學(xué)校，離開了家人，對眼前來來往往的行人充滿了陌生，恐懼，像一只受驚的小兔子縮在冰冷的角落里，害怕的望著眼前的一切，是您，是用您那溫暖的雙手抱起了她，是您，用您那溫和慈愛的眼神感化了她，讓她對周圍的一切沒有了恐懼感，是您，讓她在這個陌生的環(huán)境第一次感覺到了愛的存在。

　　老師，您還記得嗎？您還記得那把已折為兩段的鑰匙嗎？有一次，您讓她去辦公室抱作業(yè)，并交給了她一把鑰匙，她笨手笨腳的把鑰匙插進了門鎖里，卻怎么也打不開，沒有辦法，她只好用盡力氣一擰，不料卻擰斷了那把鑰匙，而一半鑰匙也堵住了門鎖，造成了很大的不便，當其他老師的批評全落到她的身上時，是您站在驚恐的'她前，并自己花錢修好了鎖，用溫暖的手撫摸著她，并安慰她，讓她不要害怕。

　　老師，您還記得嗎？您還記得那根教棒嗎？那時她的字寫得七扭八歪，而且屢教不改，您用教棒第一次打了她的手，雖然不疼，但她卻銘刻在心，于是，她開始不顧一起的練字，即使手再酸，再累，她也沒有停下來，為的就是向老師證明，她并不是膽小，懦弱的人，一個月后，她獲得書法一等獎，看到您那鼓勵，寬慰的笑容，頓時，她仿佛明白了許多，那股榮譽感也化為虛無。

　　老師，您還記得嗎？……

　　那時的她，已是現(xiàn)在的我。老師，您還記得嗎？或許，您早已忘記，因為您又把自己的所有的精力又花費在那一張張，小小的笑臉上，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’那一盞燈光已永遠銘刻在我的心中，我轉(zhuǎn)過身，大步的走著，面對下一條道路……

還記得嗎？作文9

　　時光荏苒，如白駒過隙，云卷云舒間又看過多少次花開成景，花落成詩，詩中的時間以它獨有的刻薄漸漸將往昔囚禁，我們也把曾經(jīng)珍藏在心底，其實同樣是一種囚禁罷了。伸手輕佛去上面的塵埃，曾經(jīng)的一切卻早已塵埃落定，成就了所謂的現(xiàn)在，但現(xiàn)在的我卻總愛回憶當初的自己……

　　那時的天空，白天是透亮而純粹的藍，藍色的天空上點綴著朵朵純白的云，很澄靜；夜晚是深邃而神秘的藍，黑藍的天空中鑲嵌著顆顆璀璨的星，很迷人。那時的自己跟天空有幾分相似，純凈，活潑愛幻想。比現(xiàn)在純真，也沒有現(xiàn)在死板，那時吸引我的是天空，現(xiàn)在吸引我的，不過是些俗物罷了。

　　那時的'花朵，并不名貴，也不是特別好看，卻總是很惹人喜愛，或許是因為他們總是聚集成一大片�；蛟S是因為它們總是散發(fā)著迷人的香氣，或許是因為它們就這么開著，不嬌貴，不做作，樸實美麗，所以總是偏愛記憶中那一簇簇花，內(nèi)心深處的那一縷縷花香。那時的自己跟花朵有幾分相似，樸實，安靜，可愛不做作。比現(xiàn)在開心也沒有現(xiàn)在虛偽，那時彌漫身邊的是花香，現(xiàn)在彌漫身邊的，不過是嗆鼻的香水罷了。

　　那時的夢想，美好而簡單，我還記得當初對夢想的癡迷，和為實現(xiàn)夢想而付出的努力，現(xiàn)在想來，那個夢想真的有些可望而不可及，但是我卻敢大大方方的展現(xiàn)給自己和別人，那是我的驕傲，我不在乎被人的恥笑，我只知道堅持自己的夢想，小小的我可以為了一張貼紙而跑到街上用僅有的一元錢歡天喜地的將它從店主手中接過，因為那個貼紙上是我想要去的地方。那就是我，執(zhí)著，堅定，也沒有現(xiàn)在復(fù)雜。

　　將記憶輕放，不禁問自己：你是否記得那時的天空，那時的白云，那時的星星，那時的花朵，那時的香氣，還有那時的自己。

　　將眼眸輕閉，內(nèi)心像被打翻了的濃咖啡，愁若不停地彌漫，彌漫隨著彌漫愁緒似乎淡了許多，卻無限延伸，延伸到不知名的過去……

　　它依舊像以前一樣閃耀著璀璨，回憶始作勇氣，在腦海中浮現(xiàn)，以信仰為契約，任虛偽和利益重疊著光芒為利劍，劃破無際的黑暗，指向依稀可見的終點，眼神和思緒齊飛，光芒不禁嘴角上揚三十度，呈現(xiàn)出一條優(yōu)雅的弧度，還是曾經(jīng)的那個自己，初心不變。不忘初心方得始終。

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