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夏隨感作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的夏隨感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏隨感作文1
只是單純地厭煩，厭煩在這個(gè)季節(jié)自己要被逼著去學(xué)游泳，卻辛苦了一個(gè)夏天也沒能學(xué)會(huì)；厭煩這個(gè)季節(jié)的悶熱，讓人透不過(guò)氣；厭煩這個(gè)季節(jié)里成堆成堆的作業(yè)和無(wú)止盡的補(bǔ)習(xí)班；厭煩這個(gè)季節(jié)里人們所著的奇裝異服；厭煩這個(gè)季節(jié)里最熱鬧的海邊充斥的.聲音......
可是現(xiàn)在覺得，夏天似乎也不是那么糟糕了，至少在這個(gè)夏天
或許是自己開始重新審視人生了吧
或許是自己在經(jīng)歷人生第一段離別后的成長(zhǎng)吧——畢業(yè)
或許是因?yàn)樽约旱谝淮味茫阂⑿χ鴮?duì)生命中匆匆逝去的過(guò)客說(shuō)再見吧
或許......
我不知道，但我明白自己在這個(gè)夏天成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)了很多，或許這個(gè)夏天對(duì)別人來(lái)說(shuō)，很普通，但是，于我，值得一生去珍藏
因?yàn)楫厴I(yè)，這個(gè)夏天，母親“寬宏大量”地沒有讓我再去讀補(bǔ)習(xí)班，也沒有了作業(yè)的約束，很輕松，但這并不是原因
一個(gè)人，在這個(gè)暑假里，只外出過(guò)2次，很可笑的數(shù)字，是吧，于是，因?yàn)榭�，就開始不停地想這些年。這個(gè)暑假里每個(gè)擁有溫暖陽(yáng)光的下午，一個(gè)人抱著抱枕，靜靜地回想，翻找出記憶，曬在陽(yáng)光下，在腦海中一遍又一遍地放映，想著已經(jīng)離開的朋友，想著和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，又想著自己獨(dú)自在一個(gè)完全陌生的教室，沒有她們的陪伴，孤獨(dú)無(wú)助的樣子，突然間感到好害怕，有一種莫名其妙的悲哀，于是任淚水肆虐地流著......
我很想留住那些回憶，至少能在無(wú)助時(shí)給自己一絲虛幻的溫暖，不敢貪心地乞求擁有過(guò)多，怕連最后的一絲也會(huì)失去。痛，纂刻進(jìn)骨子，便成了刻骨銘心，整個(gè)人似乎被完全抽離了知覺，這就是生命中丟失了溫暖的慘痛代價(jià)，我，不敢去嘗試，我想，我真的是個(gè)膽小鬼。
在這個(gè)夏天中，我失去了許多，但我不會(huì)后悔，因?yàn)槲以缫呀?jīng)把它們深深鐫刻，在每個(gè)寂寞的時(shí)候，翻找出來(lái)，抱著回憶獲取些許溫暖。
夏隨感作文2
我喜歡夏季。瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠、墨綠、顏色不一，光滑油亮，它們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水很高，還有的打著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如善舞的少女張開的裙裾，浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)白玉盤。
在這幾張荷葉的簇?fù)碇校袔锥浜苫ㄍねび窳⒂谒嬷希t的、粉的、白的、黃的，這些荷花有的羞澀地打著苞，有的剛剛綻出幾瓣，還有的娉婷開放。你瞧，那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉，半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐，那完全盛開的更加動(dòng)人，它開朗地向人們露出美麗的笑容，怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來(lái)贊美荷花的姣好。
還有，西瓜是夏季當(dāng)家花旦，市場(chǎng)上西瓜琳瑯滿目，有籽的、無(wú)籽的、味甜的`、多汁的……數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。人們都喜歡西瓜的甘甜，西瓜的多汁，把西瓜整個(gè)或半開的放進(jìn)冰箱冷藏柜，過(guò)幾個(gè)小時(shí)拿出，破開，嘗一口，哇，冰過(guò)的西瓜就是不一樣，吮一口西瓜汁，嗯!甘甜又爽口，沁人心脾。
西瓜，雖然不像火龍果一樣光滑油亮，富有美麗色澤的外表，也不像哈密瓜有形有色的表皮，但它內(nèi)在的美，是誰(shuí)都不可及的，沒有哪種水果會(huì)像西瓜那樣既甘甜又多汁。
再看那繁華的街頭，有穿袖珍短褲、白襯衫、戴大耳環(huán)的前衛(wèi)少女；有穿超短牛仔褲、小馬褂的年輕媽咪；有穿中褲的年輕男孩；也有穿板褲、白長(zhǎng)袖的趕潮流者。夏季，人們想露就露，毫不拘束，穿得自然，穿得時(shí)尚。
我喜歡夏季，因?yàn)橄募居歇?dú)特的風(fēng)情。
夏隨感作文3
一大早，太陽(yáng)已經(jīng)升的好高了，萬(wàn)物在陽(yáng)光的照射下，顯得生機(jī)勃勃。池塘里，一片片碧綠碧綠的荷葉緊挨在一起，在荷葉之間，一朵朵荷花亭亭玉立，就像是一位位美麗的少女，在荷葉間擺動(dòng)著舞姿。荷葉下，一只只活潑可愛的魚兒在葉下游玩，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，荷葉就像是一把把遮陽(yáng)傘，魚兒不禁跳出水面，在荷花上留下了晶瑩的水珠。中午，天氣變得炙熱，大地被火烤得像火球，空氣散發(fā)著熱氣，使人喘不過(guò)氣來(lái)，人們也躲進(jìn)了屋里吹著風(fēng)扇和空調(diào)。馬路上，幾個(gè)上班的人在路上行走著，他們打著太陽(yáng)傘，手里不停地扇著扇子，但額頭上仍舊是汗珠滾滾。小樹林里，花花草草們熱得沒了精神，柳樹姐姐也垂下了頭……只有樹上的知了不停地發(fā)出聲音：“知了，知了。”像是對(duì)夏天表示不滿。到了傍晚，人們走出家門，大街小巷開始熱鬧起來(lái)了。
荷花粉紅粉紅的，但越向上就越淡越淺，最終到達(dá)了花瓣頂端，就變成了純白的，仿佛是羞答答的'少女，真是“白里透紅，與種不同”。這時(shí)，便可以很自然地想起唐代詩(shī)人周敦頤的詩(shī)句：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈直，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……”
用眼睛網(wǎng)密密的荷葉深處細(xì)細(xì)的看，青蛙在唱歌，不過(guò)有一些卻在閉幕養(yǎng)神;水里有小魚苗和蝌蚪在嬉戲，有些身體較大，還有正在成長(zhǎng)的蝌蚪懶洋洋地扒在浸在水中的墻壁上，孩子們小心翼翼地將它們扣在網(wǎng)中，當(dāng)蝌蚪知道自己完蛋了時(shí)，它以在孩子們的魚缸里和其它的同伴在一起……
夏隨感作文4
今年暑假，我如期參加了前辰書苑的硬筆書法培訓(xùn)班，培訓(xùn)班任老師為豐富我們的暑期生活，鍛煉我們的獨(dú)立生活能力，組織我們進(jìn)行了一次有意義的夏令營(yíng)活動(dòng)——到上海東方綠舟體驗(yàn)生活。聽了這個(gè)消息，我既興奮，又擔(dān)憂。興奮的是我可以出去好好樂(lè)一樂(lè)了，隨之而來(lái)的`擔(dān)憂是老師要教我們自己洗衣服，我可是從來(lái)沒有獨(dú)立生活過(guò)呀，說(shuō)實(shí)話，我還從來(lái)沒自己洗過(guò)衣服、自己扎過(guò)小辮呢，這可怎么辦呢？不管怎樣，我在媽媽的鼓勵(lì)下，懷著忐忑不安的心情報(bào)名參加了營(yíng)隊(duì)活動(dòng)。
8月里，驕陽(yáng)似火，出發(fā)那天，我早早地來(lái)到市民廣場(chǎng)集合。一路上，我們欣賞著沿路的花花草草，哼著優(yōu)美的小曲兒，心情無(wú)比舒暢。來(lái)到東方綠舟，我才感知自己是多么渺小，不大的一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，竟有那么多知識(shí)、那么多道理等著我們?nèi)ネ诰�。帶�?duì)老師把我們營(yíng)隊(duì)分成四個(gè)小組，我有幸擔(dān)當(dāng)起其中一組的室長(zhǎng)職務(wù)，帶領(lǐng)大家一起尋找快樂(lè)，享受生活。
短短三天里，我們大家一起劃龍舟，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量；一起走智慧迷宮，享受智慧的果實(shí)；一起看抗日電影，了解紅軍戰(zhàn)士們的艱苦奮斗和視死如歸；一起觀看4d電影和航母模型，感知祖國(guó)科技的發(fā)達(dá)和先進(jìn)……
每天晚上，我們自己洗澡、洗衣服，每天早晨，我們親手疊被子、整理衣服，真正過(guò)了一回自主獨(dú)立的生活。離開父母獨(dú)立生活的幾天里，我受益匪淺，感受甚深，深切感知父母不辭辛苦地為我們料理一切，是多么不易呀！
結(jié)束營(yíng)隊(duì)生活時(shí)，營(yíng)隊(duì)老師給我們舉行了授獎(jiǎng)儀式，我還被評(píng)上了優(yōu)秀小營(yíng)長(zhǎng)呢，心里真比吃了蜜還甜！看，老師按下相機(jī)快門的瞬間，我們笑得多么燦爛，這次充實(shí)而有意義的活動(dòng)將永遠(yuǎn)定格在我心靈的最深處！
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