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道聽途說作文

時間:2023-08-04 09:20:50 好文 我要投稿

道聽途說作文匯編【3篇】

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的道聽途說作文,希望對大家有所幫助。

道聽途說作文匯編【3篇】

道聽途說作文1

  “老師,再來一次、再來一次……”教室里傳出一陣同們吵嚷聲,都說:“現(xiàn)在還早,再玩一次嘛!薄籽洁,這是怎么了?教室里傳出一陣熱鬧的聲音,不用問,當然是在玩游戲了!

  游戲開始時,老師給我們講了一個故事,話說:“從前有個小城,打水都要去很遠的地方,還有人專門打水去小城中賣。有個人就打了一口井,省去了一個人力。于是這件事一傳十,十傳百……最后竟傳成了“有個人家打了一口井,從井中挖出一個人來!”老師說:“這就說明了道聽途說是不可信的,要耳聽為虛,眼見為實,不能隨便聽別人的話,要自己去看,我們今天就來玩這樣一個游戲,名字就叫‘道聽途說’!

  啊?老師不是讓我們自己去看,不能道聽途說嗎,老師是不是“糊涂”了?我心里想。這時,老師公布了游戲規(guī)則:讓每一排的第一個同學上去,老師悄悄告訴那個同學一句話,然后所有同學回到座位上,老師一說開始,他們就用“最低音量”往后傳,不能讓別組同學知道,傳到最后一個同學時,由他把聽到的話寫到黑板上,看哪一個組寫的是不離“譜”,哪個組就獲勝。“喔,原來是這樣啊!

  游戲開始了,我組的至關人物“領頭雁”李星桐“前去聽令”,老師對各組長們嘀咕了一氣,各組長“領命歸位”,老師大“喝”一聲:“游戲開始!”大家立刻交頭接耳,傳呀傳呀,傳到我了,我立刻洗耳恭聽:“媽媽,媽媽干嗎?媽媽!边@話是什么話呀?可聽的`這,沒辦法,只好上黑板去“交工”,我寫下了:媽媽,媽媽干嗎?媽媽。還有的寫:媽媽干嗎?媽媽干嗎?……我心里極其矛盾,又想改,又不知道怎么改,只好灰著心下去了。老師看完我們寫的后,公布了答案:媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬。啊!不是吧!

  這次還是由李星桐去領“圣旨”,前面的同學飛快的往后傳,前面的同學說完,后面的立刻轉身往后傳,最后傳到我這里,成了:妞妞牽牛,妞妞,牛牛,妞妞妞。不管他個三七二十一,我立即飛奔上去寫下了這句話,然后從容的走了下來,因為我知道錯了我也不會知道怎么改!結果公布:妞妞牽牛,牛拗,妞妞扭牛。“順利”失敗。

  最后一次,我寫下的是:一橫一豎,一豎一橫,一橫?纱鸢竻s是:一橫一豎,一橫一豎,一橫一豎,一豎一橫,一豎一橫,一豎一橫。唉,又失敗了。

  最后結果,“圓滿”失。ㄈw)!

道聽途說作文2

  “哈哈哈!”“真逗!”“笑死我了!”一陣陣歡樂的笑聲不時從教室里傳出,只見教室里像沸騰的水,真的好不熱鬧。怎么回事?

  只見劉老師站在講臺右側,神秘地說:“有個成語叫道聽途說,以訛傳訛。”同學們個個如丈二高的和尚——摸不著頭腦,紛紛把詫異的目光投向劉老師。劉老師卻笑瞇瞇地說:“根據(jù)這個故事,我們來做個游戲!边@下我們更是百思不得其解,相互詢問著想弄清故事的來龍去脈,以便參加游戲。

  老師請了四位同學,并說:“我把話傳遞給這四位同學,他們來轉告給每組第一個人,再以S形傳下去,最后一名同學將答案寫在黑板上。游戲開始!”這有什么難的!同學們都松了口氣,卻仍不明白老師的葫蘆里賣的`是什么藥。

  只見四位同學緊湊在劉老師耳邊,生怕漏掉一個字似的聚精會神地聽著。教室里安靜極了,似乎連一根針掉在地上都能聽見,即便是這樣,老師說的我們還是沒有偷聽到。這時,四位同學似懂非懂地點了點頭,然后急忙趴在同學耳邊說出內容。很多同學不停地催促著,都迫不及待地想知道答案,時間一分一秒地過去了,總算輪到我聽了!同桌捂著嘴笑著說:“媽媽打媽媽揍媽媽!”“這……”我足足愣了五秒才回過神來,滿臉疑惑地將話傳給后面一位同學。環(huán)顧四周,許多人都在抓耳撓腮,沒明白這句話是什么意思;有人心急火燎地等待著公布答案,教室里彌漫著滿滿的疑惑。

  不久答案公布了,黑板上五花八門的答案使得我們開懷大笑:“媽媽打媽媽揍媽媽”“媽媽咪呀媽媽咪呀”,劉老師則報以微微一笑,等待我們安靜。待到教室里笑聲停止了,老師才撩起袖子,醒目地寫下答案:媽媽趕馬馬慢,媽媽罵馬。

  老師語重心長地說:“道聽途說泛指沒有根據(jù)的傳聞。通過這個游戲,我想告訴同學們:路上聽來的、路上傳播的和網(wǎng)絡上、別人告訴我們的話不一定真實,不可輕信。我們不能因為他人的片面言語,從而不去認真考察驗證就信以為真。眼見為實,耳聽為虛就是這個意思。”這下我們可明白了老師的良苦用心。

道聽途說作文3

  生活像萬花筒,在萬花筒中藏盡了酸、甜、苦、辣,這些小事隨著歲月的流逝,有的早已在我的心靈中抹去但有的事,卻使我一輩子刻骨銘心,不比說,記憶的閘門已經(jīng)打開:

  姓名:。 性別:女 年齡:17歲

  學校:鐵窗中學

  小A是我中學的第一位朋友,也是我的最后一位知己。她為人方面甚好,學習也不賴,最重要的是我們都真誠相對,相識是天意,相知是緣分,我和。量煞Q得上“患難之交”,俗話說“患難見真情”,我與。恋年P系就是在患難中結交的,所以,在同學們的眼中,我們倆兒是“當之無愧”的好搭檔……

  但美好的時光往往是短暫的,猶如“曇花一現(xiàn)”,我與。烈采跏侨绱,我們誰都不知道,一場“風波”將要降臨到我倆兒的頭上,這件事情讓我不敢忘記,也不能忘記,它讓我在失去之后才懂的了珍惜,但一切都晚了。這件事仿佛“晴天霹靂”一般,將我們的友誼橋梁徹底劈斷,如今,一回想起來,一股莫名其妙的遐思涌上心頭,使我深深的陷入自擇之中,那一幕,見證了我對她的傷害有多深!

  也許是我們倆的關系太“引人注目”了吧!同時,也招來了同學的非議,但我們沒有因為這樣而冷淡對方,反而更是親密無間。就是因為這樣,我在背后偶爾聽見她的閑話,起初,我沒太在意,可后來,他們卻談到了我,好奇心使我不得不去打聽,后來,聽說。翆ξ覀兊母星槭侨绱瞬恍家活,我是一個沖動勝于理智的人,沒想

  到一時的沖動竟然使我后悔終生……

  “你不是我的朋友,我也沒有你這樣的朋友。”說完,扭頭就走。

  。翢o言了。

  只是默默地看著我遠去的'背影。

  接下來的日子,我總覺得自己的生命有所欠缺,仿佛比以前少了一些跳動的音符。

  我驀然了。

  真相大白,原來我冤枉。亮,這其中的細節(jié)我不想提起,也不愿重現(xiàn)當時的情景,這一切,對。恋膫Φ奶罅恕H缃窕仨懫饋,一陣心如倒絞的痛,千千萬萬個“對不起”也彌補不了我對小A的傷害。

  此后,分班了,我們沒有在一班,更是行同陌路,多少次擦肩而過,多使我萬分慚愧,好象我們之間的隔膜又加了一層。我沒有勇氣去請求她的原諒!

  沒有朋友的日子是難熬的,而現(xiàn)在知青的歲月里更是度月如年。失去了她,我才知她的可貴,一切盡在不言中,真是“一失足成千古恨”!

  歲月抹去了我們的友誼,但卻見證了……

  朋友,你還好嗎?

  朋友,你是否還恨我?

  朋友,敞開心扉,接納我吧!

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