（優(yōu)選）關(guān)于我們的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于我們的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于我們的作文1
她是我的朋友，雖說個子不高，長相也一般，為人處事也比較暴力。但，她口直心快，不扭捏作態(tài)，做事情也從不拖泥帶水。和其他女孩子不一樣，她要強，在眾多女孩中她也是最特別的那一個。
我與她相識在六年前，時間比較長遠了，可關(guān)于她的事我卻依舊歷歷在目。那時候，我作為轉(zhuǎn)學生，那那樣陌生的環(huán)境下，我不敢與他們有太多的交往，總是自己一個人坐在座位上，連上個廁所都是小心翼翼的。有一天放學，我在校門口等了很久也不見爸爸的人影，正著急著呢，而這時一個聲音傳入我的耳中:“沒人來接你嗎？”轉(zhuǎn)過身，正對著她那張圓圓的，布滿問好的臉。我點了點頭，打算離開，她卻抓住我的手臂，邀請我到她家，讓我在她家打電話。
也許是太過生疏，我擺了擺手，示意她不用。可她就像沒看到似的，拖著我往她家去，邊走還邊說：“我家里這里很近的，我老媽也很好，不用怕�！蔽⑽Ⅻc了點頭，我和她一起去了。
“喂，阿爸，你怎么還不來接我回家？”我拿著那個老舊的電話，手有點微微的顫抖，眼珠上下打量著那兒的環(huán)境。
她家環(huán)境不是很好，空間窄小，房子簡陋，墻上也是黑黑的，很明顯，已經(jīng)好久沒刷過了。一會兒之后，爸爸來接我了。那時我也知道了一件事，我的爸爸和她的媽媽是同學。這樣一來，我和她的關(guān)系更近了一步，與她的交往越來越密切。后來我又了解到，她并非一般的小姑娘，她不喜歡哭，她說這是弱的代表。若有人欺負她，她絕不心慈，追上就打，加倍的打。辦事情干脆利落。有話就說，也不怕傷到別人的心。也就是這樣的她讓我愈加喜歡。
上了初中，我們到了不同的'學校，聯(lián)系也比較少了，寒假的某一天，我們再次相遇。那天下雨，我倆就在的大門口那邊一起看雨，她依舊那么爽直，她對我說她喜歡雨天，不僅是因為它在空中灑下來的樣子很美，而且涼快，給人的感覺就一個字——爽！我笑了，確實很爽。
也許，她就是從小在那樣的生長環(huán)境下，練就了她那一身是爽直，我喜歡她的助人為樂，喜歡她那一身的直爽。
關(guān)于我們的作文2
在招寶山之西，甬江江畔座落著一所美麗的學校：鎮(zhèn)海應行久外語實驗學校。這是一所優(yōu)秀的學校，能夠在這樣一所學校里學習，是多么自豪，多么快樂呀!
走進我們多姿多彩的校園，首先映入眼簾的是一尊碩大的雕像，象征著我們能夠在知識的海洋里快樂地暢游，在人生的道路上乘風破浪，勇往直前。雕像的腳下有一座花壇，里面栽種著各種花草，從高處往下看，花草組成了一個別致的六角形。
雕像的右邊是我校的綜合樓，里面有媒體室，舞蹈室，實驗室，機房……在綜合樓前，有一尊應行久老人的銅像，當太陽從東邊升起，放射出萬道金光，照射在應行久老爺爺?shù)你~像上時，他仿佛正笑咪咪地看著大家。要在綜合樓的左側(cè)有八個金光閃閃的大字：勤奮、博學、文明、強身。這是為了激勵同學們要做到好好學習，天天向上。
雕像的左邊是一棟教學樓，是我們學習知識的地方。每當上課鈴一響，教學樓便會變得安安靜靜的，不久，教室里就會傳來一陣陣朗朗的讀書聲。下課了，教學樓便成了歡樂的海洋，快樂的天堂。
沿著水泥路向右邊走，那有一個大花壇，里面栽種著珍貴的銀杏樹，挺拔的楓樹，百年常青的松樹……春天，山茶花綻開了笑臉，那淡淡的清香撲鼻而來，招引來許多小鳥;夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝中把花壇封得嚴嚴實實;秋天，銀杏和山茶樹的葉子都黃了，只有那松樹迎著秋風筆直地站在那里;冬天，樹木的`枝頭光禿禿的，每當那雪花飛舞的時候，樹木枝頭積滿了白雪，就像穿上了一件雪白的棉衣。
踏著水泥路繼續(xù)向前走，那是我們的操場。由六條塑膠跑道圍成，另有六個籃球架，那是初中生打籃球的地方。操場的前方挺立著一根桿子，鮮艷的五星紅旗在桿頂上高高飄揚。下課鈴聲一響，操場便成了孩子們的天地。
我愛我們的校園!歡迎大家來我們學校來做客。
關(guān)于我們的作文3
曾經(jīng)我們互相依偎，今天我們各奔東西；曾經(jīng)我們近在咫尺，今天我們相隔千里；曾經(jīng)……
——題記
以前，我總是與芬，如三人同行去上學，曾經(jīng)那么的形影不離，我們總是走著去學校，一路上說說笑笑，感情十分好。我們不喜歡騎單車去上學，因為那樣會很快到校，根本沒時間聊天。一次，我們被田間可愛的野花迷住了，一直在田間嬉戲，都忘了上課，到校是差點上課了，可這卻沒有削弱我們玩的次數(shù)�？墒乾F(xiàn)在，我和芬在汕頭，而如呢？卻遠在深圳。她學了，去了深圳打工，我們相隔在千里之外……
以前，一考完試，我們就會聚在一起，討論試卷內(nèi)容，答案相同，則會欣喜的叫起來；不同，則會細聲埋怨著：真是的！現(xiàn)在，我們連面對面說話的機會都沒有，通話也很少，和我僅聊過一兩次，幾乎沒有和芬聊過，也許她和我感情更好吧。過去的日子好似流水，一去不復返，剩下的，只有那一段美好的會議。至今，我還沉迷在那段美好的日子中……
我和芬在同一所學校，我們倆同班，而且是同桌。不知是該慶幸，還是該埋怨。慶幸，我們沒有被“拆散”，埋怨我們的'感情不如從前好。一想起我們仨，我就會想起以前“桃園三結(jié)義”的誓言：勾勾手指頭，永遠不分手，永遠
是朋友……但是，她對我越來越冷淡了，最近我們都沒有聊過。我開始懷疑我門之間的友誼了。難道朋友交久了，就會厭煩嗎？她是這樣想的嗎？
但是，也許不是這樣的。在政治課上，肚子突然痛了起來，老師不在，只好捂住肚子，趴在桌上，默默地痛著。同學們在喧嘩著。突然，芬輕聲說道：“怎么了，肚子痛啊？忍耐一下吧，很快就下課了！”我瞬間感受到了久違的溫暖，我點點頭，忍住不讓淚水流出來。下課了，肚子稍微好了些，放學她還叫我去看看醫(yī)生呢。
經(jīng)過這段日子，我知道，我門之間的距離，其實只有0。1米而已，在這段心距間，我們彼此感受到其體溫與心跳：37℃，心跳是那么的有律動……
有的東西會隨著日子而消失，可是有的東西，卻永遠不會消失，就好像——我們水晶般閃亮無邪的友情……
關(guān)于我們的作文4
你瞧，我們永遠都不會變的。哪怕，未來也是一樣。
——題記
剛來到一四班時，我們班只有43個了，既不是尖子班又不是差班。只是在混混日子而已，但是我們這里的人卻積極向上，向陽而生。
運動會中我們踴躍參與，你看女子100米中又是我們班得了第一。你在看男子100米中我們科只得了第二名。關(guān)鍵的是女子和男子，1500米中我們派出的代表可都是精英呢，都參加過田徑�？墒俏覀兺涣嗽谀前魏颖荣愔校覀兤疵嚼�。我在旁邊為他們家有吶喊。在與三班結(jié)束后，我們有些女生都哭了呢，手都被弄紅了，卻都沒有說話，只是為了那個第一名。卻悄然與他擦然而過。二班得了第一名。段時間大家都沒有說話。都在沉默中度過。后來老師安慰我們說，可是我們的入場儀式得到了滿分呢。我們頓時臉恢復了信息，說要在明天的日子里好好干一場。
嗯，你看這是我們四班啊。
其中考試大家風兒同時走進考場有的因為名次落后而哭，有的因為名次上升而驕傲。四班上來都是在這么多班中是最低的`。人存在感都刷不了。
我們都忘不了在，開學典禮時一般的驕傲的神情，獎學金是她們的，獎狀也是他們。都在說別哭哇。其實我們誰都想得到那個獎狀和獎學金，為四班爭氣�？墒蔷褪沁@樣子啊。人家是尖子吧我們是什么班。
四班可能都在其他班的輝煌中度過，產(chǎn)生了自卑。但是大家心里都明白，不能這樣，永遠都不能這樣，這樣永遠都好不了。
那段時間可能是四班最壓抑的時刻。都在學習中都沒有說話，跟個鬼巴士的。我們都在想，如果獎學金和獎狀上有了四班的名字，那他們會不會很高興？就這樣的想法鼓勵著我們前進。
其實一直都很開心是你們，跟你們分在一個班是個緣分。那么多個人就單單我們相遇。
遇見了就很幸運不是嗎？
關(guān)于我們的作文5
最近一段時間，事件持續(xù)發(fā)酵，成為大家熱論的話題。通過新聞報道，我著實為參與活動的學生感到驚訝和痛心�！吧倌陱�，則國強”，言猶在耳，豈不感慨？
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，這是毛主席眼中的少年風范；“為中華之崛起而讀書”這是周總理少年時代的宏偉志向；“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，有一分熱發(fā)一分光”，這是魯迅先生對中國青年的期許。中國青年當有中國風范，做一個心系祖國，心有大我的有志青年，擔起為國家、民族而奮斗終生的責任感和使命感。
中國青年志自剛。從五四運動起義的學生們，到編寫《新青年》的'胡適等人，他們用自己的青春為中國的改變做了鋪墊，讓人們見識到了中國青年的勇敢剛毅；從領(lǐng)兵作戰(zhàn)的血性青年到義憤填膺撕下標語的香港中文系學生，他們用自己的青春書寫愛國篇章，讓人們見識到了中國青年的果敢剛強。誠如奧斯特洛夫斯基所說：“勇敢來自于斗爭，勇敢在同困難頑強奮斗中逐漸形成。我們青年人的座右銘就是勇敢、頑強、堅定，就是克服艱難險阻……”中國青年志氣陽剛，心亦堅強。
中國青年氣自揚。諾貝爾獲獎者丁肇中先生在做獲獎演說時堅持用自己的母語，因為他知道自己身上流著中國人的血；農(nóng)民科學家吳吉昌為了周總理的囑托，日夜兼程，不眠不休，因為他知道自己吃著中國的米；激進運動中一位香港教師不懼疼痛，抱著女兒在人群中唱起國歌，因為他深知自己是祖國堅實的一份子。“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，中國青年血氣方剛，正氣徐然。
青春，正當時，我們，正年輕�！拌従�，起于三寸之坎，以就萬仞之深”，當代青年要以德為先，矢志奮斗，小德川流，大德敦化，自覺擔負起時代的重任。在祖國的萬里長空放飛夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫華章。作為青年的我們，更要腳踏實地，努立奮斗，為國家之富強獻力，為中華之崛起而讀書，因為青春，正當時！
關(guān)于我們的作文6
當秋風掃落葉之時，我知道，又是一年過去了；當樹葉繁茂遮蔽風雨時，我知道，一年中最精彩的時刻已經(jīng)到來；當我們來到二中時，當我們在同一個教室誦讀同一篇文章時，我知道，我們的青春將從這里開始。
我記得，在校園的石凳旁，曾留下過我與同學的歡聲笑語；在寬闊的操場上，我們曾拋灑過青春的汗水；在寬敞的教室里，曾回蕩過我們朗朗的讀書聲。我的青春，從這里開始！
正值初一花季時，我們都努力做老師心中的好學生。不惹事、不胡鬧，順便再為班級爭個榮光。在無數(shù)個無法預測的明日中，我們度過一個又一個安靜的今日。我們?yōu)榘嗉壍臉s譽努力奮戰(zhàn)，渾灑汗水；我們共同經(jīng)歷一次次失敗，共同期待一次次崛起；我們是慢慢蘇醒的雄獅，假以時日，我們定會以優(yōu)異的成績沖在最前。
“一方有難，八方支援”，我們永遠都是最團結(jié)的`先鋒部隊。我們從不輕視任何一位隊員，從不放棄任何一位隊友。大掃除，我們共同出力，男生擦窗戶、掃蛛網(wǎng)，女生將垃圾都掃除。我們在無數(shù)個難忘的現(xiàn)在，期待著以后的以后精彩的未來。
集體比賽，我們奮力出擊，即使無法“抱得獎杯歸”，我們也絕不氣餒，還望下一場比賽，能讓我們“笑從雙臉生”�；蛟S一切的一切會是徒勞，或許現(xiàn)在的現(xiàn)在會是遺憾，但我們不在乎，付出了，流汗了，這便是最大的收獲。我們在無數(shù)個艱苦的今日，憧憬著一個又一個美好的明天。這將是我們最難忘的人生之旅。
或許我們會敗得很慘。可那又怎樣，傷疤和淚水是成功的必需品�；ㄖx了，它還會開，草枯了，它還會綠，跌倒了，依舊可以爬起來。我們在無數(shù)個寒冷的黑夜，等待著希望的黎明。即使將來我們會跌倒，但我們要鼓著勁兒站起，然后對伙伴們說：“我們雖敗猶榮�！�
這里，是我們初中三年的歸宿，三年后我們會步入新的天地，可永遠忘不了二中帶給我們所有美好的記憶。這里，是我們初中三年的家園，三年后我們會融入新的環(huán)境，可永遠忘不了，我們的青春，曾經(jīng)從這里開始。
關(guān)于我們的作文7
水，一直都在那里，藍色是天空印染的；陸地，也一直在那里，因為不能象鏡子反射天空的顏色，就生長桃紅柳綠，用來裝飾凹凸不平的自己。
由于自轉(zhuǎn)，離心的張力向外伸展，便有了風、有了浪、有了板塊擠壓，出現(xiàn)了高山，出現(xiàn)了島嶼，出現(xiàn)了海底的深溝；由于公轉(zhuǎn)，離太陽時遠時近，形成了冷熱、炎涼，出現(xiàn)了四季更替。
所有的生命都離不開水，所以海洋是生物物種最豐富的地方，水氣能伸展到的地方，就是生命足跡所能到達的地方。我們呼吸的空氣，其實就是氣化了的水，它只是水不一樣的形態(tài)。
因為適應力的差別，有的生物喜歡浸泡在水里，所以它們把家安在了水里，比如水里的魚蝦；有些生物喜歡住在水邊，一來取水方便，二來也可以過一過陸上覓食的生活，所以他們水陸兩棲，比如青蛙、鱷魚、還有人。只不過后來有的人住得離水遠了，沒有機會經(jīng)常下水，就蛻變成了旱鴨子。
穿衣吃飯是人對活著方式的選擇，所以人們學會了裁衣和種地。一些生物沒有這方面的追求，所以千萬年來它們一直赤身裸體。不懂得照鏡子，所以不必要害羞，這是其他生物的過人之處，它們就用自然提供的食物休養(yǎng)生息，從來不擔心生活會欺騙自己。在這一點上，人無法企及，只能靠無休止的努力來謀求永遠不可能實現(xiàn)的自我滿足。
人是自視很高其實卻很偽善的物種，它們心智發(fā)達卻全然不守正道，滿口的仁義禮讓，全都為了掩蓋貪婪與張狂。凡與利益有關(guān)的地方，它們從不駐足旁觀；就連它們之間經(jīng)常講的“一切都可商量”，其實也是滿口胡言。
如果真的.誠實守信，誰會把戰(zhàn)火燒到別家的門前？如果真的良心發(fā)現(xiàn)，誰又會在弱者的身上奪走他們活著的尊嚴？
不是不相信公理，也不是不希望天下和諧，但人制造的公理大多離譜，所以最好把它丟進無人問津的垃圾里。
我們的星球自古就有自己的公理，不為舜生，不為堯亡，甚至沒有人的時候它也存活了數(shù)十億年。沒有是，沒有非，沒有對，沒有錯，沒有高貴，沒有貧賤，沒有你的，沒有我的，只有“逝者如斯，不舍晝夜 ”！
這是多么平和的世界，可惜，我們走錯了方向，不進天堂，進了地獄 。
星球是共有的，就象食物也是共有的，若誰想吃獨食，最終只會撐死。
關(guān)于我們的作文8
“下節(jié)志哥課吧，上周發(fā)的那五張卷子你們寫完了嗎？那字也太小了吧，都成二維碼了！”“哎呀，你肯定沒寫完！”小何說到�！罢f的你好像寫完了似的�！蓖跣∶饔终f到。這句話讓小何徹底撕破了臉皮，兩人頓時狼煙四起、大開殺戒。這時，志哥破門而入，轉(zhuǎn)頭就看見了兩人打鬧的身影，他們兩個也立刻把身子轉(zhuǎn)回去，班級又變得鴉雀無聲。志哥笑了笑，說：“輕點兒，別互相掐死了！”
“把我上周留的卷子拿出來，都寫完了吧？”說完他就在我們中間走動，查看我們是否都寫完了�！霸趺崔k��？小強，我沒寫完，快幫幫我�。 蓖跣∶鬟@時才慌張的對我說。
“下課時想什么了，這時候要抱佛腳了？”我用嘲諷的語氣說到。他同桌又道：“哎呀?jīng)]事，你就誠實的對老師說你沒寫，老師看你這么誠實勇敢，說不定放過你了呢�！薄昂冒�，但愿我平安�！蓖跣∶鞑粺o擔心地祈禱著。
還有一次，老師讓我們背定義，第二天考，還說這次來點不一樣的，我們不知道他葫蘆里賣的是什么藥，只好照辦。
第二天，老師滿臉春風的`進來了。對我們說：“我每次提問啊，好像欺負誰針對誰似的，這次咱們公平一點兒，聽天由命，抽簽！”說完就拎起一個袋子，里面裝著一堆紙片，上面寫著一些數(shù)字。智慧超于常人的我一下子明白了，緊接著老師做的跟我想的一樣，給我們排號，剛要抽時，突然來了個很是時候的電話，老師走出教室接電話。
就在這時，班級的“白眉飛”同學“嗖”的一下沖到講臺前，一下找到寫有他編號的紙片，一把撕碎，為了“毀尸滅跡”，還給吃了，然后又“嗖”的一下回到自己的座位，變回了老師眼中的“乖孩子”。但后來讓我沒想到的是，老師回來重新排了號！這個“白眉飛”成了大好人！不但沒把自己的號碼消除，還讓某個幸運兒抽不到了。那個幸運兒就是我！
關(guān)于我們的作文9
剛哥是我們的班主任，他每天都會帶著那“地中�！卑l(fā)型的腦袋走進教室。每逢我們頭頂上的燈一打開，他的腦袋猶如那海邊早晨日出的太陽，向著四周發(fā)散出他那“獨特“的光芒。
每次上副科，他有時就與想當年很火的一部很火的電視劇《還珠格格》里的“容嬤嬤”一樣。站在一個小角落“偷看”，眼睛睜得大大的，微微皺起那又粗有濃的眉毛，一副嚴肅的'表情，仔仔細細的觀察班上每位同志。每有一位同學見到他站在那就與自己的同桌“分享”這“有趣”的事，看到后就偷偷的笑一會再繼續(xù)上課。而那些不知情或知情的同志們，依然還在講話聊天的，下課后有機會被剛哥叫去喲！
有時他也喜歡開一下玩笑。有次上地理課，PPT上出現(xiàn)了一只動物，有人就會指著那動物喊到：“呀！那不就是XXX嗎？”老師便會彎起嘴角一臉壞笑的樣子說：“不，這是你！”然后班上傳出一聲聲魔性的笑聲。但有一次，我不知怎滴發(fā)起了呆，有一些知識“成功”給忽略了，可就在那時，偏偏就叫我起來回答問題，我當時懵了一下，我沒有回復他的問題，結(jié)果他開始罵人啦，而且還很大聲，那時我便定下決心以后再也不理他。下課后，他走了過來，輕輕的拍了拍我的頭說：“對不起啊，我不是想要罵你的，因為這節(jié)課班上太多人講話，實在太吵了，我才忍不住的�！碑敃r那種情況我也理解，他還是挺關(guān)注我們的，所以我把那決定在我心中抹掉了。
跑操時，我們到達班級位置后，他先拿起他那如磚塊大小的手機對了一下人數(shù)后便開始計時。他就站在整個隊伍的正前方，左手拿著個手機，右手抓著自己的左手，腳做出一個“八”字，頭頂上又發(fā)出那“燦爛的光芒”，臉上又擺出“偷看”我們上課的樣子，每次都是盯著那群愛講話的同學，還站得紋絲不動的。過了級分鐘看了看手機說：“5分鐘啦！”或許是他們站得比較遠所以沒聽見吧！直到安靜下來才會說：“今天加跑2圈！”“跑完操后給我留下！”“等一下男生全部留下，女生解散！”等，然后全場崩潰。
這就是我們在學校看見的剛哥，可不知道剛哥對自己的孩子是不是也是這樣呢？呀，看剛哥又在那偷看了！
關(guān)于我們的作文10
成長的故事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，今天我就選一顆最閃亮的星星講給你聽喲。
小時候秋天去奶奶家，總會看到大哥拿著爺爺做的大夾子，摘下來一個個紅紅的柿子，每摘下一個，大哥就會興奮地說：“哇塞！又摘了一個！”因為年齡小，不會摘，只能在一旁“觀戰(zhàn)”，今年，我覺得自己個子長高了，已經(jīng)上四年級，一定可以幫奶奶摘柿子啦！
初秋的.一天下午，我們來到奶奶家，奶奶熱情地接待我們，我就興奮地說：“奶奶，我要摘柿子！”奶奶說：“好，好，你看，正摘呢嘛�！蔽乙豢�，爺爺正忙碌著呢，我三步并作兩步跑了過去，說：“爺爺，讓我摘幾個吧！”爺爺看了我一眼，笑著說：“你都沒有摘過，能行嗎？”那拍了拍胸脯，自信滿滿地說：“不試怎么能知道呢，一定可以的，請您相信我吧�！闭f著，我像猴兒一樣躥到梯子上，“嗖嗖”地往上爬，爬到半截，糟糕了，我忘了我有“恐高癥”，不敢往上爬了，當我向下看時，感覺自己身體好像在搖晃，我嚇得閉上了眼睛，怎么辦？下去還是上來，地上那么多雙眼睛盯著我呢，這時不知哪里來的勇氣，我開始慢慢地一個臺階一個臺階地向上爬，終于爬到了最后一個臺階，啪！我雙腳著地，穩(wěn)穩(wěn)地站在了房頂上，呼！真驚險��！
這時，大哥在地上喊：“快點啊，等你等到花都謝了�！蔽胰鐗舫跣�，趕緊對準柿子一夾，夾到了！我使勁一拽，呀！柿子竟然紋絲不動，我就不信了！我再一拉，還是不動，看來我得改變“戰(zhàn)術(shù)”了，我手里拿著夾子轉(zhuǎn)了一個圈，咦？怎么沒下來，我再轉(zhuǎn)個圈，哈哈，柿子就乖乖束手就擒了，太棒啦！我拿著大夾子，尋找下一個目標，看準了一個大柿子，一夾，一轉(zhuǎn)，嗬，成功。我興奮地哼起了小曲，雖然費了些力氣，但終于可以自己摘柿子啦，看來我真的長大了，怎能不讓我高興？
此時，太陽已經(jīng)悄悄地下山了，收莊稼的人們?nèi)齼蓛傻仉x去，喧鬧的田野漸漸恢復了平靜，只有小鳥還沐浴著晚霞的余暉，在天空中自由地飛翔。望著滿滿一筐柿子，我的心里像吃了蜜一樣甜。
關(guān)于我們的作文11
我有一個朋友，他是我一生中最好的朋友，直到現(xiàn)在我還在想念她。俗話說：“一聲難有一知己�！庇行┤嘶盍艘惠呑�，直到死也沒有一個知己。而我認為我是那個比較幸運的人，雖然小學朋友不多，但有一個知己已經(jīng)不錯了。
她是我的朋友，她為人正直，喜歡打抱不平。雖然她學習不太好，但誠實善良卻掩蓋住她的缺點。她長得的確不怎么漂亮，瘦瘦的，眼睛不大也不小，還很黑。不過她的黑能讓我看到她的心里在想什么，可以看到一片令我心曠神怡的大草原.....
在我的眼里，她是我小學時代真正的朋友。記得她在小學1、2年級剛轉(zhuǎn)到我們班時，因為她平時少言寡語的，所以朋友也不多，我試圖接近她，就這樣，兩顆孤獨寂寞的心走到了一起。雖然我們并未做過老對，但一下課，我們中總會有一個人主動去找另一個人。我有不會的題去問她，而她一有不會的題也會去找我。記得有一次上課，因為我沒有聽講，被老師發(fā)現(xiàn)了，站了一整節(jié)課。下課時，同學們開始對我冷嘲熱諷，讓我情緒十分低落，這時她來了，對那些同學罵到：“你們看什么看，沒見過人��！”然后又把我從人群里“解救”出來給我補課。
現(xiàn)在只要一下課，不再只有空氣陪伴我了，而是多了一個善良的小女孩。這回每當見到那些學習尖的.不能再尖的，還到處炫耀朋友多的同學時，我不在躲著了。因為有朋友跟我在一起，我什么都不怕。
但天下沒有不散的宴席，就算友誼再怎么天長地久也會分開。在四年級的時候，她走了，帶著我們那段美好的回憶走了。從此，花的旁邊不再有小草，河流里不再有小魚，連夜晚深藍色的天空也不再有星星好月亮陪伴。而我的身旁也只剩下了空氣。不安的我曾經(jīng)也想向她要地址和電話號碼，但上天不愛笨小孩，讓紙條先到達到了它上面寫的地址。
這冥冥之中是不是是不是要我忘掉這段友誼呢？可我不想，我真的不想。忘記時間、忘記過去、甚至要忘記記憶。
但至少我知道，她和我住在一個國家，在同一片藍天下呼吸同一片空氣。一樣的白天上學，晚上睡覺，我有時反倒覺得她好像就在我身邊一樣和我一起學習，生活。
不論以后怎樣，只愿友誼天長地久，永不磨沒。
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