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【精】我的得意之作作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的得意之作作文,歡迎閱讀與收藏。
我的得意之作作文1
記得不久前,我對路邊的一些"小玩意"產生了濃厚的興趣,經常撿回來一些破瓶蓋、破筆芯、破釘子,還有一些工業(yè)零件,為之我還專門找了一個大盒子,把這些“奇珍異寶”小心翼翼地分類裝了進去,還親自題上三個大字:聚寶盆!可正是這些“寶貝”在老媽眼中竟成了垃圾,為此,她沒少數(shù)落我:
“說過多少回了,別盡往家拾這些破銅爛鐵,咱家可不是垃圾廠!”
“這些可是‘寶貝’,現(xiàn)在不正在提倡變廢為寶嗎!我這是正在促進咱國家的四化建設,多有意義呀!”“不說這些,你看你那手,整天黑糊糊的,跟熊掌似的,我更你說明了,從現(xiàn)在起,手上的細菌菌落直徑超過1cm,你就別吃飯!”“這叫‘共存’!”“再貧,今兒下午,我叫你再也見不到你的‘聚寶盆’!”
我這下懵了,媽使出“殺手锏”,不服是不行的。
吃完中飯,趁父母午休時,我就在想辦法--一個既不使媽媽生氣,又能保住我這些“寶貝”的方法:No.1到院里挖個洞藏起來;No.2“打游擊”戰(zhàn),隨身攜帶;No.3寄存到別人家。
不一會兒,我又全盤否定了,你說藏院里,存去不方便,我還要定期檢查、把玩,不方便;打“游擊戰(zhàn)”:我的東西又不是只有一兩件,一大木箱呢,更不方便;寄存人家,嗨,看我媽這樣,估計除了垃圾廠是沒人要了。這可怎么辦呢,難不成真就要忍痛割愛……
正躊佇之間,無意看到了昨天買的一支筆,這雖是一支極普通的筆,但因為筆尾的一點小裝飾品,竟使一支原價只有一元的普通筆,升到了二元一支的高檔筆,這使我靈光一顯,趕緊把那一堆“寶貝”倒到地上,一件件仔細篩選起來。
我用一些瓶頂和廢VCD和鐵釘制成了陀螺,這玩意不比小攤上賣的陀螺要簡單、有趣、省錢的`多?
我用一些五光十色的小零件系在彩繩上,再用塑料管串起來,把它吊在頂燈上,又是一件別致的小裝飾品誕生了。
我用一些鐵絲圈成圈,我用鐵片組成鎧甲,用一些廢筆芯做刀槍,很快一個威武的小武士便出現(xiàn)在我的書桌上…………
很快,“聚寶盆”里的東西已“流散”到我房間的每個角落,當然,它們已不再是媽媽眼中的垃圾,它們已成了一件件街上買不到的真正的寶貝,我不禁為它們擺脫厄運而舒心看著這一件件得意之作!
我的得意之作作文2
我的得意之作
成功了!我和爸爸一起拍手叫好,晶瑩的汗水不斷地從額頭上流出來,但望著自己的得意之作——多功能傘,喜不自勝,一股自豪從心里涌上……
天突然下起滂沱大雨,天蒼穹茫茫,大街上車水馬龍,川流不息,過馬路我總是擔前顧后,小心翼翼,我的得意之作。雨水不斷打落在我的頭上,顯得狼狽不堪。如果我有一把既能擋雨又能照明的傘子那該多好!多功能傘子?就做它吧!
可是怎樣制作這把多功能傘子呢?我請來了家里首屈一指的“工程師”——爸爸。我按照爸爸的話找來了傘子﹑導線﹑小燈﹑膠卷……咦,怎么還差電池盒?我們翻天覆地,終于給爸爸找來了一個小型電風扇。我驚訝地望著它,疑惑不解地問爸爸:“這有什么用?”爸爸笑著:“這叫就地取材,懂嗎?”我茅塞頓開,小風扇也有個電池盒,這不就解決問題了嗎。爸爸決定用電風扇的開關連接電燈,當按下開關,電燈和風扇就會同時打開,我不禁為這巧妙的制作沾沾自喜?芍皇O乱煌淼臅r間,這真是臨拉屎挖茅坑——手忙腳亂,我急得直跺腳,像一只泄了氣的皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我說:“試一次不行有兩次,繼續(xù)鉆研,失敗乃成功之母,這你應該知道吧?”爸爸的話仿佛給我打了一支強心針,我重新振作,皮球又彈起來了。
爸爸小心翼翼地把導線連接在風扇里,這時我才知道風扇的“內臟”是那么復雜,看得人眼花繚亂,可爸爸卻一穩(wěn)一扎,安之若素,應付自如?墒,最后當按下開關時,風扇不知為什么發(fā)出“呱呱”“呱呱”的.聲音。經過幾次嘗試,還是不行。它就像一個頑皮的孩子,不聽媽媽的勸導,一直嚷著“不要”“不要”。爸爸緊皺眉頭,若有所思,這時爸爸從容不迫地用鑷子把導線移動。頓時,頑皮的“孩子”像如愿以償吃到了糖果般乖兮兮的。我驚喜若狂,情不自禁地嚷著:“成功了,成功了!”喜悅之情油然而生,像一汪甘泉不斷心里流露。
“恭喜吳宇薇的多功能傘子獲得生產專利!”我仿佛看見我站在領獎臺上流下了苦盡甘來的淚水。我仿佛看見了,大街小巷都看到我的得意之作。這就是我的小發(fā)明,可在黑夜中綻放光明,能使來往車輛注意你;而且炎炎夏日還可以乘涼。我相信它不但可以為人們帶來方便,還能減少交通意外,為人們作出貢獻!
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