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(優(yōu)秀)校園一角作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的校園一角作文,希望能夠幫助到大家。
校園一角作文1
我們的校園是美麗的,是絢麗多彩的,是充滿生機(jī)與快樂(lè)的。校園里有氣派的教學(xué)樓,功能齊全的乒乓球館,高大充滿記憶的老槐樹(shù),白色花形長(zhǎng)廊,每一處景物都很值得觀賞,而我最喜愛(ài)的是學(xué)校的花壇。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén),映入眼簾的便是美麗的花壇。它有三層,中間是一塊巨石,上面刻著校訓(xùn)!爸小眱蓚(gè)紅色大字最顯眼,下面寫(xiě)著:“不聞不若聞之,聞之不若見(jiàn)之,見(jiàn)之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行之而止矣,行之明也!边@句話出自《荀子.儒效》,告訴我們做什么事情都要身體力行。巨石下方是噴泉,同學(xué)們走進(jìn)校園,噴泉噴出一道道歡樂(lè)的水柱。時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而緩,時(shí)而急。水柱噴出時(shí),如同朵朵盛開(kāi)的白蓮。水柱落下時(shí),好似條條閃爍的銀鏈。巨石旁邊載滿了花木。其中樹(shù)木有冬青樹(shù)、矮松樹(shù)、楓樹(shù)等,還有些不知名的植物。它們整齊排列,互相對(duì)稱(chēng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花壇里有淡紅、碧綠、深綠等顏色,層次分明,五彩繽紛;ㄓ刑一ā⒐鸹、臘梅花等,這一種花還沒(méi)謝,另一種花又開(kāi)了。春天,桃花會(huì)告訴人們春的到來(lái);夏日有鈴蘭草,給人們一絲清涼;秋天是桂花的天下;冬天屬于臘梅,在寒冷中獻(xiàn)出幽香。
每天踏進(jìn)校園的第一眼就看到花壇中的.巨石和鐫刻在巨石上的校訓(xùn),噴出水柱的噴泉,兩旁的花木,遠(yuǎn)處的教學(xué)樓,老槐樹(shù)。這些景物讓我們精神振奮,渾身充滿了活力。嶄新的、充滿希望的一天又開(kāi)始了。
校園里的花壇可能并沒(méi)有別的花壇那么華麗,但它鐫刻著校訓(xùn),那是師長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望;它四季常青,讓我們感到校園的生機(jī);它四季花開(kāi),給我們帶來(lái)快樂(lè)。
我愛(ài)美麗的花壇,更愛(ài)美麗的校園。
校園一角作文2
我的學(xué)校很美麗,但最美的地方不是熱鬧的操場(chǎng),也不是能傳出朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓,而是在辦公樓對(duì)面的科技大樓。一進(jìn)科技樓的大門(mén),左邊是琳瑯滿目的.蝴蝶標(biāo)本,它們來(lái)自世界各地,顏色各異,色彩斑斕,形態(tài)不一。碧鳳蝶、天蛾……,尤其是冰清娟蝶,透明的翅膀點(diǎn)綴著黑色條紋,把你帶進(jìn)一個(gè)蝴蝶的世界。轉(zhuǎn)過(guò)身,你會(huì)置身于人和宇宙的海洋,它們都是老師和同學(xué)們親自設(shè)計(jì)的美術(shù)廣告。如果你在一口氣內(nèi)把這些知識(shí)全部記住,那你一定會(huì)“上知天文,下曉地理”的!一樓拐彎處是做實(shí)驗(yàn)的地方,每天這里都有同學(xué)在做實(shí)驗(yàn),探索著知識(shí)的奧秘。二樓是電腦室,電腦室的地板像鏡子一樣明亮,每一臺(tái)電腦都整齊地?cái)[放在桌子上,我們?cè)谶@里打字、畫(huà)畫(huà)、學(xué)知識(shí),如果累了可以放松一下。三樓是音樂(lè)室,同學(xué)們可以在這里盡情地歌唱,盡情地舞蹈。從星期一到星期四科技樓都格外安靜,可是一到星期五,科技樓就熱鬧起來(lái),同學(xué)們都來(lái)參加課外小組活動(dòng),有的在“沖浪”,有的在翩翩起舞,有的在盡情歌唱,科技樓成了歡樂(lè)的海洋。下了科技樓,陣陣花香撲面而來(lái)。奪人眼目的兩棵龍爪槐直立在橢圓形的花壇里,低著頭,仿佛在欣賞那些爭(zhēng)奇斗艷的花兒。月季花羞紅了臉,吐著迷人的香氣;劍蘭把胳膊伸的直直的,象一把利劍,直插藍(lán)天;嬌嫩的粉豆花白天似乎怕被曬黑了粉紅色的小臉蛋,裹的嚴(yán)嚴(yán)的,到了晚上才會(huì)吹起它的小喇叭。那些綠綠的小草也不甘示弱,拼命地?fù)u擺著身子:“我也很美呀!”這就是我們學(xué)校的科技大樓,充滿著生機(jī)。怎么樣?來(lái)看一看吧,它會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你!
校園一角作文3
我們的學(xué)校操場(chǎng)在校園的西邊,是一個(gè)設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美的地方。
操場(chǎng)的中間是一個(gè)寬闊的足球場(chǎng),現(xiàn)在是秋天,小草不像春天那么嬌嫩,也不像夏天那么茂盛,小草黃一塊、綠一條、白一線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊黃綠交錯(cuò)的大地毯,一條用沙子和煤渣鋪成的環(huán)行跑道,緊緊環(huán)繞著草坪,操場(chǎng)最外面是圍墻,緊靠著圍墻生長(zhǎng)一郁郁蒼蒼的.樟樹(shù)和玉蘭樹(shù),就像一把把大綠傘,那些已經(jīng)變紅、變黃的樹(shù)葉就像銹在傘上的花紋,涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉發(fā)出嘩嘩的響聲,就像唱起了秋天的贊歌。
我們穿過(guò)草坪和跑道往西走,首先呈現(xiàn)在眼前的是兩個(gè)寬闊的籃球場(chǎng),其次是器械區(qū),器械安放在金色的沙坑里,這里有高高的爬杠,有高低不等的單杠和雙杠,有搖搖晃晃的浪橋,還有一架功能齊全的綜合器械,它們?nèi)即┥狭它S色的新衣服,在陽(yáng)光的照耀下光芒四射,再往西走就看到了像士兵一樣排列整齊的乒乓球臺(tái),西北角上有一片小樹(shù)林,樹(shù)下有一片柔軟的草坪,草地中間有一條鵝卵石和水泥鋪成的小路,從西邊一直延伸到南面和北面的圍墻下,小路旁邊每隔幾米就有一條光滑的石凳,路旁還有幾個(gè)漂亮的垃圾桶。
叮鈴鈴,上體育課了,操場(chǎng)上人聲鼎沸,熱鬧非凡,足球場(chǎng)上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地奔跑著,你踢我搶?zhuān)归_(kāi)了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗;籃球場(chǎng)上雙方勢(shì)力相當(dāng),也是難分勝負(fù);乒乓球臺(tái)上,我們時(shí)而你推我擋,時(shí)而你抽我殺,真是棋逢對(duì)手,難分高下。器械區(qū)里的同學(xué)有的走浪橋,有的玩吊單杠,有的翻雙杠,還有的在攀軟梯,玩累了就坐在石凳上休息。文靜的女同學(xué)坐在草地上看別人玩。
操場(chǎng)真是健身的好地方,是休閑的好場(chǎng)所。
校園一角作文4
在我們校園的西南角,有一個(gè)鋼琴形的大花壇,這里一年四季景色的誘人,同學(xué)們都愛(ài)在那佇足觀賞。
在花壇里,最高的是香樟樹(shù),遠(yuǎn)看,它像一個(gè)巨大的蘑菇細(xì)細(xì)端詳,它像一個(gè)慈眉善目的老人,摸著胡子,在觀看小朋友們玩耍;又像一個(gè)慈愛(ài)的母親,不分日夜地照料著它腳下的植物寶寶。在香樟樹(shù)的'下面,有參差不齊的石林,有的像春雨過(guò)后破土而出的竹筍;有的像拔地而起的寶劍,還有的像讓小朋友們信手涂鴉的迷宮。在石林的腳下,有許多形態(tài)各異植物:有蘑菇形的松柏,有繡球似的黃楊,有鹿角狀的杜鵑,最引人注目的是南天竹,在它的枝頭,綴滿了像瑪瑙的果實(shí),在陽(yáng)光的照耀下格外鮮艷。
校園西南角最美的要算紫藤架了,七棵紫藤樹(shù)攀爬在“c”字型的鋼管上,搭起一個(gè)綠色的大涼棚,為我們遮風(fēng)擋雨。春天,紫藤樹(shù)抽出枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。夏天,枝葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,茂密的枝葉擋住了我們的視線,遮住了炎炎的烈日。樹(shù)上長(zhǎng)著淡紫色的花,一串串,一簇簇,像一串串小鈴鐺,散發(fā)著淡淡的清香,一陳風(fēng)吹來(lái),“小鈴鐺”發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。秋天,綠色的葉子里夾著幾片黃葉。紫藤樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)扁豆?fàn)畹墓麑?shí)。有的像小娃娃,點(diǎn)著頭,歡迎我們來(lái)到學(xué)校;有的像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在葉子后面,不敢出來(lái);還有的像一只只調(diào)皮的小猴子,用尾巴倒掛下來(lái),在樹(shù)上蕩起了秋千。冬天,枝葉光禿禿的,樹(shù)上只剩下幾片堅(jiān)強(qiáng)的葉子,它們頂著寒風(fēng),盼望春天快點(diǎn)到來(lái)。
美麗的校園像一座大花園,它也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
校園一角作文5
我們的校園是一個(gè)美麗的地方,有寬闊的操場(chǎng),有高大的教學(xué)樓,還有許多花草樹(shù)木……而我最喜歡的是校園的那一個(gè)地方——植物園。
植物園里靠左邊的地方,有棵高大而筆直的木棉樹(shù),它像站崗的士兵,時(shí)時(shí)刻刻都在守衛(wèi)著我們的校園。木棉樹(shù)的枝干十分粗壯,拔地而起,給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。樹(shù)枝上到處都開(kāi)滿了木棉花,這兒一朵,那兒一朵。木棉花可真大呀!大得都快有我的手掌那么大了。木棉花可真紅呀!像個(gè)熟透了的蘋(píng)果,向天邊的朝霞,像燃燒的火焰。
稍微往中間靠一點(diǎn)兒,瞧!一棵紫荊樹(shù)正立在那兒呢!紫荊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得可真多!密密麻麻的一大片,這兒一叢,那兒一簇,葉子或淡或濃?赐炅俗锨G樹(shù)的葉子,再看一看紫荊花。紫荊花也開(kāi)得不少,重重疊疊的一大片,甚至比葉子還要多得多。讓你好像走進(jìn)了花的海洋。紫荊花雖然沒(méi)有木棉花那么大,卻又五片花瓣。整朵花似乎全都是粉紫色的,從這邊看,好像是粉紅色的,從另一個(gè)方向看,又好像是淡紫色的,看得我眼花繚亂。一整微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),紫荊花和葉子在微風(fēng)的吹動(dòng)下,沙沙作響,還是不是落下幾篇花瓣,仿佛下起了一場(chǎng)粉紫色的“花瓣雨”。
在往右看過(guò)去,一大片的'小野花正在草叢下呢!小野花的顏色各不相同,有粉紅色的,有白色的,也有黃色的。一陣微風(fēng)輕輕地吹了過(guò)來(lái),小野花在微風(fēng)的吹動(dòng)下左右搖擺著,幾乎在向著我們招手:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
小野花雖然不太引人注意,但是卻招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。這些蜜蜂和蝴蝶都不約而同地停在小野花上,仿佛有一股濃郁的花香吸引著蜜蜂和蝴蝶。那樣子,似乎怎么也享受不夠。
我喜歡我那美麗的校園,但我更加喜歡的是校園中的植物園!
校園一角作文6
我就讀于國(guó)貨路小學(xué),它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了四年的美好時(shí)光。校園里有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的池塘……其中,我最喜歡的就是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)是由精致的磚紅色大理石筑成的',一共有兩層。在升旗臺(tái)的中央有一根銀色的旗桿,大約有三層教學(xué)樓那么高,在陽(yáng)光的照射下,就像穿了件銀白色的衣服。 旗桿頂端的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),每天我們上學(xué)時(shí),總會(huì)看到它,它好像在微笑著歡迎我們的到來(lái);到了放學(xué)時(shí),它就目送我們回家,好像在對(duì)我們說(shuō):“今天你們很努力喲,明天再接再厲!”
每周一,我們?nèi)熒紖⒓由靸x式。每當(dāng)唱著國(guó)歌,看著冉冉升起的國(guó)旗時(shí),我的心中就充滿了無(wú)比的自豪。接著,學(xué)校的老師們會(huì)在升旗臺(tái)上宣布上周參加活動(dòng)或比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。我真替那些同學(xué)高興,因?yàn)樗麄兌紴樾?zhēng)光,我在心底告訴自己:要好好向他們學(xué)習(xí)!
升旗臺(tái)的周?chē)幸粔K綠草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊綠色的地毯,與高空中鮮艷的五星紅旗相映襯顯得格外好看。草坪的小草,在春雨過(guò)后就像換了件綠色的新衣裳,看起來(lái)特別有精神。
升旗臺(tái)的前方是教學(xué)樓, 每天都可以聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,為校園增添不少生機(jī)。升旗臺(tái)左邊有一棵茂盛的大榕樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把綠色的大油傘。我們一到下課的時(shí)候,就會(huì)在那里踢毽子、跳繩、跑跑抓……升旗臺(tái)的右邊是彩虹橋,同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常會(huì)到那里看書(shū)。升旗臺(tái)的后邊就是操場(chǎng),那里每天都有我們運(yùn)動(dòng)的身影,充滿了朝氣!
我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)莊嚴(yán)的升旗臺(tái)!
校園一角作文7
每一個(gè)學(xué)校都有不一樣的風(fēng)格,那么也會(huì)有不一樣的風(fēng)景出現(xiàn),比如烏沙中學(xué)的操場(chǎng)、思源中學(xué)的樹(shù)木花草、東貢小學(xué)去幼兒班的小路上、七中的假山,都市不可思議的風(fēng)景!七中的假山,從不同的角度來(lái)看,都有不同的想法!
剛到七中的'時(shí)候,我對(duì)里面的所有班級(jí)、老師,就連這個(gè)地方都不怎么了解。我就從進(jìn)門(mén)一直逛到學(xué)校里面以前八年、九年級(jí)的那個(gè)教學(xué)樓,我走到那里的時(shí)候,我走的很近很近的看那一座假山,我看得很認(rèn)真,結(jié)果看到那是用一塊一塊的小石頭堆積起來(lái)了,雖然不怎么美觀,但我看到它,我的心情很平靜。
假山,它不怎么美觀,不怎么好,但它能讓人的心情平靜下來(lái)。假山上面有許多的花花草草,也有幾根竹子。它們種放的位置不怎么好,但很好看,又給假山增添了一些顏色。假山,它被工人們放在一個(gè)有水的池塘里面,池塘里面的水可以從假山里面出去。這樣,不僅給假山種的許多的花花草草,還可以給這些花花草草澆水,不用工人的力氣就可以給他們澆水,而且,還讓假山更逼真了!
接著,我從樓梯走到的四樓,往下看,那一座假山放在那里,就像一個(gè)煎餅一樣,假山上的的花花草草就是在煎餅上的蔥花,看上去,我就直流口水。假山的旁邊還有許多的盆栽,就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守護(hù)著皇帝一樣!
回家了,我把假山的景象回憶了一下,很美好。有幾次,我特別的憤怒,我想到的七中的假山,假山把我的憤怒變成了安靜!
風(fēng)景,是每一個(gè)的眼光不一樣;風(fēng)景,是每一個(gè)人不同的支點(diǎn);風(fēng)景,能讓你的心平氣靜;風(fēng)景,能讓你的憤怒化為平靜。風(fēng)景不是每一個(gè)的欣賞度是相同的,風(fēng)景是每一個(gè)人的相同點(diǎn)。
校園一角作文8
我們的校園沒(méi)有設(shè)施一流的體育館,沒(méi)有一片翠綠而柔軟的草地,也沒(méi)有漂亮的噴泉,但有一個(gè)學(xué)生們的快樂(lè)田園——一個(gè)充滿生機(jī)和活力的大操場(chǎng)。
操場(chǎng)上鋪著鮮紅的橡膠跑道和嫩綠的人造草地,下課時(shí),同學(xué)們踩著歡快的鈴聲一窩蜂似的跑到操場(chǎng)上來(lái)踢足球,你一腳,我一腳,足球在天空中劃出一道美麗的弧線,落入球門(mén)中,“太棒了,進(jìn)了!”一隊(duì)球員開(kāi)心得跳了起來(lái),他們互相擊掌、擁抱。
放學(xué)后,同學(xué)們?nèi)宄扇旱乇枷虿賵?chǎng),他們互相追跑打鬧,像跳動(dòng)的音符,銀鈴般的笑聲充滿了校園。有的.在玩單杠,他們一會(huì)兒像個(gè)猴子一樣爬上單杠坐著,一會(huì)兒來(lái)一個(gè)“倒掛金鉤”玩得不益樂(lè)呼。有的在比賽爬爬杠,一些同學(xué)還爬到最高處,坐下來(lái)和別的同學(xué)聊起天來(lái);別提多愜意了。
不過(guò),最好玩最吸引人的還是沙坑了。瞧,一個(gè)同學(xué)正站在沙坑中,半蹲著用手一前一后不停地刨著,不一會(huì)兒就挖出一個(gè)小坑來(lái),之后,他又拿來(lái)了幾根長(zhǎng)短一樣的小木棍,架在了坑上,做成了一座獨(dú)木橋,但他毫不介意滿頭的沙子和灰塵。還有一個(gè)小同學(xué),她跪在沙坑中,用手捧了幾捧沙,做了一個(gè)又矮又扁的圓柱體,再在上面堆了一個(gè)小圓球,最后,她在這個(gè)上面撒了一些細(xì)細(xì)的沙,一個(gè)有模有樣的小蛋糕就“出爐”了。但是,光在沙坑里玩可不過(guò)癮,一些同學(xué)把沙均勻地撒在地面上,用樹(shù)枝畫(huà)起畫(huà)來(lái),有的畫(huà)出一只小貓來(lái),有的畫(huà)出一位老師來(lái),還有的畫(huà)出一個(gè)家庭來(lái),真是應(yīng)有盡有,非常漂亮。
我愛(ài)我的校園,但我更愛(ài)這生機(jī)勃勃的快樂(lè)田園——操場(chǎng)。
校園一角作文9
在熱熱鬧鬧的校園里,到處充滿孩童們玩樂(lè)的嘻笑聲,其中,令我印象最深刻的校園一角就是——“藝文廣場(chǎng)”。在那里有著我數(shù)不清的珍貴回憶。低年級(jí)時(shí),我喜歡到那里東跑跑西逛逛,現(xiàn)在高年級(jí)了,有時(shí)我還是會(huì)和三五好友到那里打打球、散散步,舒解一下上課的壓力。
每當(dāng)下課鐘聲響起,涼爽的“藝文廣場(chǎng)”成了大家最佳去處,有的跳繩、有的打排球球、有的玩游戲…….只見(jiàn)大家滿臉笑容,好不快樂(lè)!還記得以前,我常常跑到 “藝文廣場(chǎng)”打球,炎炎夏日,當(dāng)火紅的太陽(yáng)照耀大地,有了這把“藝文廣場(chǎng)”大傘為我們遮風(fēng)避雨,我們便能興高采烈玩著躲避球,玩累了,滿身大汗的我就會(huì)到廣場(chǎng)的階梯上坐下來(lái)休息,看著別人打球,吹著涼爽的微風(fēng),一股冰冰涼涼的涼意從階梯直透心房,舒服極了!多年下來(lái),“藝文廣場(chǎng)”成為我們這些小蘿卜頭的避暑天堂。
“藝文廣場(chǎng)”也留下許多成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶,猶記得去年朝會(huì)時(shí),我獨(dú)自一人上臺(tái)表演傣族舞蹈——小魚(yú)兒。當(dāng)時(shí)深怕表現(xiàn)不好的我,在上臺(tái)前手腳冰冷僵硬, 一顆心七上八下,每一分一秒都顯得格外漫長(zhǎng),終于輪到我上場(chǎng),我隨著輕柔的音樂(lè)翩翩起舞,成功演出高難度的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作,當(dāng)聽(tīng)到觀眾們?nèi)缋椎墓恼坡,我卸下心頭的重?fù)?dān),露出會(huì)心一笑,連日來(lái)的苦練終于嘗到豐碩的成果。
此外,廣場(chǎng)的墻壁上黏貼著一張張的'陶藝作品,有的古色古香、有的樸拙可愛(ài),交織成一幅充滿文藝氣息的畫(huà)面。廣場(chǎng)的斜對(duì)面也有著一幅巨大的陶藝作品——“生命之樹(shù)”,它象征著兒童,必能像這棵“生命之樹(shù)”不斷的成長(zhǎng)茁壯!八囄膹V場(chǎng)”有著每位學(xué)生杰出的作品,以及每屆畢業(yè)生的紀(jì)念作品,每一件竭盡心力的作品都值得我們細(xì)心品藏,相信在不久的將來(lái),我也會(huì)在這里留下永恒的回憶。
校園一角作文10
一些有名的音樂(lè)家常說(shuō),高山流水是現(xiàn)代出名曲子之一。既然如此,在我們學(xué)校里,也配有這樣出人意料的地方,想知道這處在學(xué)校算風(fēng)景名勝的地方嗎?那讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén),體驗(yàn)采荷二小的“神奇之處”吧!
一眼望去,采二似乎只有用普普通通的建筑物建造的,可走進(jìn)去一看,卻與眾不同。在我們學(xué)校,有一個(gè)空氣新鮮的地方,雖然學(xué)校已經(jīng)建立30周年,但這個(gè)地方,就僅僅只造了三四年,就已經(jīng)成為我們采荷二小招人歡喜的地方,你們猜猜,它叫什么名字?哈哈,就是所說(shuō)的小橋流水!
當(dāng)你踏著石板路走進(jìn)這仿佛仙境一般的世界時(shí),你會(huì)頓時(shí)和這境界融為一體。泉水在你的耳旁回蕩,“叮咚……叮咚……”,猶如鈴鐺在你的歌曲里伴奏。
當(dāng)你邁著輕盈的步伐來(lái)到木橋“頂峰”時(shí),你會(huì)覺(jué)得屹立在狼牙山上,回憶著狼牙山五壯士的勇敢斗爭(zhēng)。這么美麗的地方,難道不令人贊嘆不已?青青的草地,藍(lán)藍(lán)天,仰望著無(wú)邊無(wú)涯的天空,躺在柔軟的草地上,似乎一伸手就能把藍(lán)天摘下來(lái),這難道不引人注目嗎?
仔細(xì)觀察“小溪”,其實(shí)里面都是學(xué)校特意放的小金魚(yú)、小蝌蚪,盡管外來(lái)嘉賓走到這里也會(huì)去愛(ài)慕之心,贊嘆萬(wàn)分。一顆一顆的圓板石,在一片大草地上閃爍著……啊,學(xué)校用一片熱心,換來(lái)同學(xué)們成長(zhǎng)的余地;學(xué)校用一顆愛(ài)心,教導(dǎo)學(xué)員的成就,有更好的`學(xué)習(xí)方式;學(xué)校用一顆慈母般的心,讓學(xué)生有成長(zhǎng)的環(huán)境。采荷二小建立了30周年,仍舊是這樣的美,工人們?cè)诓粩嗟母倪M(jìn),學(xué)校也不斷的變化,我相信,總有一天,我們學(xué)!珊啥(huì)越來(lái)越棒!
校園一角作文11
學(xué)校,既是一個(gè)安靜的地方,也是一個(gè)熱鬧的地方。每當(dāng)下課,安靜的校園就會(huì)瞬間熱鬧起來(lái),各個(gè)角落都有許多人,但人最多最熱鬧的當(dāng)屬校園一角的學(xué)生超市啦,要知道,那可是我們的“百寶店”哦!
學(xué)生超市,是專(zhuān)供同學(xué)們買(mǎi)東西的地方,這個(gè)超市大概有一間教室那么大。雖然面積不大,但是東西可是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有,看上去讓人眼花繚亂。
每當(dāng)下課時(shí),就會(huì)有許多人去買(mǎi)東西,收錢(qián)的阿姨忙得不可開(kāi)交。這不,又下課了,“快點(diǎn),殺!待會(huì)兒上課了,飛都來(lái)不及了!”許多學(xué)生嚷嚷著,他們一個(gè)個(gè)健步如飛,徑直向超市方向奔去。
超市里里外外,全是人,一番鬧哄哄的景象。里面可真擠,真可謂摩肩接踵。有的同學(xué)在說(shuō)笑,有的在詢(xún)問(wèn)價(jià)格,有的`在付賬,各種聲音連成一片,熱鬧非凡。瞧,幾個(gè)小個(gè)子的同學(xué)想努力擠到前面,可又被幾個(gè)高個(gè)兒的給撞了出來(lái),滿臉無(wú)奈的表情。這時(shí)候長(zhǎng)得比較壯的,像我,可占優(yōu)勢(shì)了,不用擠,不用推,直接沖進(jìn)去,不用費(fèi)那九牛二虎之力,一下子就進(jìn)來(lái)了。哈哈,咱這身肉肉可不是白長(zhǎng)的!當(dāng)然,這種無(wú)節(jié)操地往前擠的事兒,不做也罷。
超市里真是有點(diǎn)透不過(guò)氣。眼看就快上課了,前面還有很多同學(xué)等著買(mǎi)東西,我的東西還沒(méi)有選好,真是讓人心焦。我前面不遠(yuǎn)處站了一個(gè)矮胖型的男生,他手里攥著錢(qián),臉緊繃著,皺著眉頭,像是做好一切隨時(shí)準(zhǔn)備出擊的樣子,看樣子比我還急。就在這時(shí),他前面的幾個(gè)高個(gè)兒的同學(xué)可能決定不買(mǎi)了,從擁擠的人群中退了出來(lái),只見(jiàn)他眉頭舒展開(kāi),嘴角微微翹起,長(zhǎng)吐了一口氣,急忙沖了進(jìn)去,生怕買(mǎi)不到東西似的。
又過(guò)了幾分鐘,漸漸地,我前面的人少了。天哪!終于輪到我了,我迅速拿了幾袋“薯片”,還有飲料、文具,一把抓在手里,趕緊付了錢(qián),氣喘吁吁地跑回了教室;叵肫饎偛懦欣锏木跋,看著手中的東西,不由感嘆:真是來(lái)之不易呀!
“叮鈴鈴”上課了,超市里恢復(fù)了寧?kù)o,可是只要一下課,校園角邊的“百寶店”就會(huì)迎來(lái)新的熱鬧!
校園一角作文12
我的學(xué)校是劍橋小學(xué),她是燕郊成立的第一所私立學(xué)校,我在這里生活、學(xué)習(xí)了四年。校園里風(fēng)景如畫(huà),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
校園在大家的記憶中都留下了很深的印象,在我的記憶中,我最喜歡的當(dāng)然是校園里的升旗臺(tái)了。
升旗臺(tái)中間豎立著三根筆直的銀色旗桿,在陽(yáng)光照耀下閃著銀光。中間最高的旗桿上,五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣的紅,像在空中的焰火,風(fēng)停了,它就垂下圍住了旗桿,頭好像是一只紅纓槍?zhuān)窒袷歉呗柕幕鹁妗?/p>
旗桿周?chē)腔ú荩F(xiàn)在正是春天,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),紅的是花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,紅的亮眼,美的醉人,像一張張可愛(ài)的笑臉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去升旗臺(tái)像一個(gè)臉已經(jīng)羞的通紅的小姑娘,輕盈優(yōu)美的跳著芭蕾,她的.舞姿是那么美,當(dāng)那“小姑娘”跳完芭蕾,旁邊的那些梧桐樹(shù)用葉子為它鼓掌,不信你聽(tīng),沙沙沙一沙沙沙!那些花草仿佛是它的“裙子”,“裙子”又是那么的多姿多彩。
每到星期一,間操時(shí)間,我們都會(huì)進(jìn)行升旗儀式,看到那些五年級(jí)六年級(jí)的大哥哥大姐姐們組成的升旗手,雄赳赳,氣昂昂地護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗,來(lái)到升旗臺(tái)前,在雄壯的國(guó)歌聲中,五星紅旗冉冉升起,我高高的舉起右手行少先隊(duì)隊(duì)禮。望著升起的五星紅旗,我都覺(jué)得為自己的祖國(guó)十分的自豪和榮耀,我多么希望我也能當(dāng)上升旗手。我勵(lì)志好好學(xué)習(xí),我要珍惜先輩們拋頭顱,灑熱血換來(lái)的幸福生活,不辜負(fù)先輩們的殷切希望,為祖國(guó)增光……
醉人的花園,鮮艷的國(guó)旗和雄偉的教學(xué)樓,還有周?chē)匀说幕ú,巍峨的梧桐?shù),莊嚴(yán)的升旗臺(tái)一角,匯成了一幅優(yōu)美的校園風(fēng)景圖。
校園一角作文13
我們的校園山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香是一個(gè)多姿多彩的小花園。而我最喜歡的是校園一角——那迷人的小花壇。
當(dāng)芬芳清香的春天踏著輕快的腳步來(lái)到我們校園的一角時(shí),花壇中的小草不知不覺(jué)地探出了頭來(lái),在習(xí)習(xí)春風(fēng)的伴奏下,隨風(fēng)飄舞。一片片草地在太陽(yáng)公公的照耀下,像一顆閃閃發(fā)光的綠寶石格外的迷人。花壇的中央還有一棵高大挺拔的桃樹(shù),桃樹(shù)上長(zhǎng)著兩朵粉嫩嫩的“小寶貝”——桃花。啊,校園一角是花的海洋,一簇簇、一朵朵花給我們的校園一角增添了一道道亮麗的風(fēng)景線。
炎炎的夏天像一個(gè)生機(jī)勃勃的小孩迎面向我們走來(lái),此時(shí)此刻的校園一角煥然一新了?,校園一角的花壇頓時(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化?,粉嫩嫩的桃花不再害羞,大膽的展現(xiàn)著自己的魅力?,小草們,各自在花壇里玩耍,有的正在陽(yáng)光的沐浴下睡懶覺(jué);有的正迎著烈日的朝陽(yáng)在花壇上與小動(dòng)物玩耍;有的正躲在大樹(shù)伯伯下面紛紛議論著:“真熱啊!真熱。竦梦叶伎炜菸恕。啊,生機(jī)勃勃的夏天,讓校園一角中的萬(wàn)物更加多姿多彩了。
秋高氣爽、天高云淡的秋天到了,習(xí)習(xí)的秋風(fēng)邁著輕盈的.腳步來(lái)到了我們的校園。此時(shí)此刻,學(xué);▔系臉(shù)木立刻匆匆忙忙地穿上了金黃的新衣服。但是花壇前的兩棵雪松卻仍
然挺立。這時(shí),小草開(kāi)始了搬家,都紛紛地躲到了地下等著來(lái)年重新回來(lái)。秋天的地上,每一塊地磚、每一片瓦片、每一塊石磚,仿佛一塊塊金燦燦的黃金,一片片落葉則是為我們鋪起的地毯。是啊,秋天的落葉給我們帶來(lái)了別具一格的美景。
光陰似箭,日月如梭。剎那間,大雪紛飛的冬天來(lái)臨了;▋、草兒都回歸到地下開(kāi)始睡覺(jué)。雪松仍舊高傲地抬著自己的頭,一片片金黃的落葉則回歸了大自然,靜靜地,靜靜地,校園的一切都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……是啊,銀裝素裹、白雪皚皚的冬天又給我們帶來(lái)一片潔白的校園。
啊,我們校園的一角——花壇,像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師,隨著季節(jié)的不同,而發(fā)生著不同的變化。我喜歡這美麗的花壇,這芬芳的校園一角。
校園一角作文14
時(shí)間像一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;時(shí)間如一架天平,它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量;時(shí)間好比黃金,它能引導(dǎo)我們懂得珍惜時(shí)間、珍惜生命;時(shí)間好比一架穿梭機(jī),它能帶我們遨游歷史的長(zhǎng)河;時(shí)間好比太陽(yáng),它能帶給我們無(wú)比的溫暖和光芒……歲歲月月,朝朝暮暮;光陰似箭,日月如梭。剎那間,六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去,但留下了許許多多值得我們回憶的美好時(shí)光,而讓我時(shí)時(shí)刻刻忘不掉的是校園的`一角——花壇。
春夏秋冬,四季輪回。每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)到時(shí),我們校園里一角的花壇就會(huì)散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。這清香是從校園里的每一個(gè)花壇來(lái)的。每當(dāng)一個(gè)個(gè)學(xué)生來(lái)到了花壇時(shí),萬(wàn)紫千紅的花好像在說(shuō):“快來(lái)看!看看我是多么的美麗!”這招還真顯靈!此時(shí)此刻,一大堆的同學(xué)都朝那花壇擠去。擠著擠著,一枝小花轉(zhuǎn)眼間變得越來(lái)越高了?矗瑹o(wú)數(shù)的枝丫緊挨著,一簇簇、一朵朵美麗的花在爭(zhēng)分奪秒地向同學(xué)們展示自己優(yōu)美的身軀,這些花的下面,有許許多多的小草,那些小草好像生氣地說(shuō):“它們哪有我們美啊……”是啊,小草總是默默地為人類(lèi)做出偉大的貢獻(xiàn)。這小草不正是成千上萬(wàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎?啊,我愛(ài)我們學(xué)校的一個(gè)個(gè)老師。
光陰似箭日月如梭。剎那間,春姑娘走了,但夏天到了。此時(shí)此刻,太陽(yáng)先生用盡了它全部的熱量,可把同學(xué)們給熱死了!這時(shí),花壇里的一株株小樹(shù)突然變成了一棵又大又茂密的木樹(shù)。看,一個(gè)個(gè)神采奕奕的同學(xué)們都在那里乘涼呢!一棵棵小樹(shù)正在茂盛,一朵朵小花兒給小樹(shù)加油。這給我們校園的一角增添了一道道亮麗的風(fēng)景線。更讓我感受到校園中一幅福美景。r(shí)間是寶貴的,春夏漸漸地過(guò)去,秋姑娘又來(lái)了。秋天到了,秋高氣爽、天高云淡。校園一角的花壇上部分的花枯萎了,唯獨(dú)那一片辣椒正在茂密的生長(zhǎng),雖然只有那些辣椒,但是它們不怕冷的精神值得我學(xué)習(xí)。
啊,校園的一角——花壇真的很美。∠M疑铣踔泻,還能看到這樣的景色!
校園一角作文15
在我的生活中,接觸最多的不是家就是學(xué)校了。我們的學(xué)校有許多地方:圖書(shū)館、教室、食堂……,但是讓我最難忘最熟悉的地方是操場(chǎng),那是充滿同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的地方。
春天,春姑娘帶著微笑來(lái)到我們的校園。操場(chǎng)上生機(jī)勃勃。樹(shù)綠了,草綠了,花開(kāi)了,就連小鳥(niǎo)也來(lái)了。花叢中蝴蝶飛舞,小草團(tuán)中又出現(xiàn)了一堆新的綠芽。把我們的操場(chǎng)裝飾地更加可愛(ài)。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),同學(xué)們?cè)谶@玩得可開(kāi)心了。有的在玩老鷹捉小雞;有的在觀察新開(kāi)的花朵;有的在捉迷藏,我們同學(xué)們經(jīng)常在這里玩。我們用大樹(shù)來(lái)做遮擋物玩捉迷藏,有的會(huì)被眼尖的`同學(xué)發(fā)現(xiàn),還要受懲罰,但過(guò)后照樣玩;也有時(shí)捉到的同學(xué)會(huì)騙我們說(shuō)老師來(lái)排隊(duì)了,許多同學(xué)老是上當(dāng),中了瞞天過(guò)海之計(jì)。
夏天來(lái)了,操場(chǎng)成為了我們的“避暑勝地”。兩旁翠綠的樹(shù)蔭遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,一邊的亭子可供大家休息。茂盛的樹(shù)蔭,草綠色的操場(chǎng),真可謂是“一片綠色的海洋”大家在這里說(shuō)說(shuō)笑笑、唱唱跳跳可開(kāi)心了。我們吃好中飯,便在操場(chǎng)上玩了起來(lái)。有些男生借來(lái)足球在玩,有些在跑道上賽跑比賽。我和一些女生在樹(shù)蔭下跳繩,“一、二……,加油呀!”我們有時(shí)還會(huì)在樹(shù)蔭下猜謎語(yǔ),陰涼的大樹(shù)下能讓大家靜下心來(lái)想,怪不得我總答得上來(lái)。
一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),迎來(lái)了秋天。落葉隨風(fēng)飄落,我們的校園變成了一個(gè)“金色花園”。金秋時(shí)節(jié),秋菊凝然綻放;ㄏ銈鞅榱苏麄(gè)校園。落葉如同蝴蝶一般飄落在地上。我們?cè)谝黄鹜嫠、嬉戲。我們很喜歡走在落葉上,腳下軟綿綿的,還發(fā)出“沙沙”的聲音,像是在為秋天作樂(lè)曲呢!
冬天,冬爺爺把校園裝扮地粉裝玉砌。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),操場(chǎng)成了銀裝素裹的世界。我們有的堆雪人,有的扔雪球,我還在雪地里摔了一跤,瞧!雪地上還留下了我的印子。我們還有的在踩雪,好奇的同學(xué)們還張開(kāi)嘴想去嘗嘗雪是什么味道呢!
校園的一角——操場(chǎng)給我們童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)!
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