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讓我著迷的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讓我著迷的作文，歡迎大家分享。
讓我著迷的作文1
音樂(lè)可以讓人陶醉在自己的世界里，舒緩心情，陶冶情操。自從一年級(jí)開(kāi)始，我便慢慢開(kāi)始著迷于音樂(lè)了。
我們班特別喜歡唱歌，音樂(lè)課，我們都安靜得很，音樂(lè)老師還特別夸獎(jiǎng)我們班唱歌唱得最好。我以前音調(diào)都不準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，音調(diào)準(zhǔn)了，還當(dāng)上了小組長(zhǎng)呢。有一回上課，老師突然來(lái)個(gè)抽查口風(fēng)琴，班上的'同學(xué)，有些不會(huì)彈，便站著，我也被抽查到，那是我第一次在大家面前表演，拿著口風(fēng)琴，我的手一直在抖，但我強(qiáng)自鎮(zhèn)定，邊看著曲譜邊吹了起來(lái)。起初，教室里有點(diǎn)吵鬧，慢慢地，就都安靜下來(lái)了，一點(diǎn)噪音都沒(méi)有。我更是緊張了，直到我彈完了《迷人的火塘》，坐了下來(lái)，才松了一口氣，老師在給我指導(dǎo)時(shí)，我很認(rèn)真地聽(tīng)，希望能吹得更好。
在各種各樣的音樂(lè)風(fēng)格中，我最喜歡的是歡快的歌曲。比如《雄鷹之歌》，一首青少年唱的歌，我就很喜歡。每到課間，我都會(huì)情不自禁地哼上兩句。
到了五年級(jí)，音樂(lè)課還教我們學(xué)京劇。老師在教京劇前，都會(huì)讓我們回家查資料，于是我知道了京劇的方式是唱念做打。在上課時(shí)，老師讓我們反復(fù)聽(tīng)歌曲，然后自己跟著唱，有些同學(xué)笑嘻嘻地，似乎對(duì)京劇不是很感興趣，而我卻一本正經(jīng)地跟著對(duì)口型，半節(jié)課下來(lái)，我就學(xué)會(huì)了一首《京調(diào)》，之后我對(duì)京劇也很感興趣，有時(shí)無(wú)聊，還會(huì)看著中央電視臺(tái)戲曲頻道聽(tīng)京劇呢。
有了音樂(lè)，我的生活變得更加多姿多彩。音樂(lè)讓我著迷，音樂(lè)給我快樂(lè)！
讓我著迷的作文2
我問(wèn)語(yǔ)文：“你是什么？”
語(yǔ)文堅(jiān)定地答道：“我是那屈原不屈的化身，是抗日英雄的化身，是‘俯首甘為孺子牛‘的化身。”
我又問(wèn)：“那你還是什么？”
它又如一縷輕風(fēng)劃過(guò)耳際：“我是春的溫柔，夏的剛烈，秋的豐收，冬的純潔�！箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少‘這是春；‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭‘這是夏；‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花‘這是秋。‘梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香‘這是冬。四季在我心中最深處的角落�！�
不解地我剛想接著問(wèn)，語(yǔ)文就溫柔地捂住了我的嘴：“別問(wèn)了，去自己親身感悟一下吧！”
語(yǔ)文課上，我跟著老師徜徉在大自然中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)的啼鳴，碰觸樹(shù)木的`血液，追趕小河的步伐。哦，原來(lái)這就是語(yǔ)文�。『妹腊。 安�，這只是我的一部分，你再找找看。”
秦朝的興亡，清朝的興衰；春秋爭(zhēng)霸，戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)火紛飛，七雄并列；遠(yuǎn)古社會(huì)，生產(chǎn)力不足，過(guò)群居生活；農(nóng)耕社會(huì)，古人類(lèi)生產(chǎn)力提高，過(guò)定居生活。這些是不是語(yǔ)文呢？我?guī)е鴨?wèn)題來(lái)找語(yǔ)文，然而四周又縈繞著她的聲音：“別來(lái)找我，這還不夠�！�
我?guī)еЩ髮ふ依蠋煟Y(jié)果是——語(yǔ)文，是內(nèi)心深處的感悟，呵！我找到你了，我現(xiàn)在才明白，原來(lái)我早就找到語(yǔ)文的重點(diǎn)。在我平時(shí)讀書(shū)中我?guī)氲母杏|原來(lái)就是語(yǔ)文所說(shuō)的重要之處。
語(yǔ)文，讓我如癡如醉，我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，我與語(yǔ)文結(jié)下的不解之緣，今生都無(wú)法割舍。
讓我著迷的作文3
書(shū)，是默默無(wú)聞的智者。它雖無(wú)語(yǔ)，卻教導(dǎo)者著你怎樣做人。幸運(yùn)的是，我就擁有“書(shū)”這位朋友。
記得第一次看文字類(lèi)的書(shū)是在我上一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)正是暑假，我閑的無(wú)聊，便手拿起那本《尼爾斯騎鵝旅行記》，誰(shuí)知這一看就著了迷。從此，我就從一個(gè)“頭可斷，書(shū)不可不看”的人，變成了一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”.
如今，讀書(shū)已遠(yuǎn)不止是我的嗜好，它已經(jīng)成了我的'習(xí)性。一次，表弟來(lái)我家玩，媽 媽要上街去買(mǎi)一些東西，便讓我看好小弟弟。那時(shí)，我正在看書(shū)，就隨口答應(yīng)了一聲。媽 媽見(jiàn)我答應(yīng)了，就放心的出去了。表弟在一旁玩耍，而我沉浸在書(shū)海中。那扣人心弦的情節(jié)，那各式性格的人物，那步步驚心的變化??這一切都讓我沉浸在書(shū)中，無(wú)法自拔。直到我聽(tīng)到了表弟的哭聲，真可以用驚天動(dòng)地來(lái)形容。話(huà)說(shuō)回來(lái)，媽 媽讓我看好表弟，等她回來(lái)看見(jiàn)表弟在哭，肯定饒不了我。于是我趕緊跑上去抱起他， 一邊搖著他一邊說(shuō)：“別哭，別哭呀！你要是不哭”—哇，一聲更尖 銳的哭聲從表弟的嘴里飛出，打斷了我的話(huà)�！霸倏蓿倏尬揖筒唤o你講>故事了！”我把他放在沙發(fā)上說(shuō)。他一把抓住我的胳膊，真的不哭了。于是，我就給他講了許多童話(huà)，直到媽 媽回來(lái)。
讀書(shū)陶冶了我的情操，也增長(zhǎng)了我的知識(shí)�！独峭鯄�(mèng)》使我明白了母愛(ài)的偉大；《常青藤家訓(xùn)》讓我明白了人生的道理；《熱愛(ài)生命》讓我明白了生命的可貴??沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，曹文軒的鄉(xiāng)村小說(shuō)，當(dāng)年明月的歷史小說(shuō)??這些書(shū)都是我的最?lèi)?ài)，都會(huì)讓我流連忘返。
讀書(shū)，是世間最讓人快樂(lè)的一件事，還有什么理由不讓我著迷呢？
讓我著迷的作文4
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們了一個(gè)五彩繽紛的世界。我們同樣擁有一片藍(lán)天，一片樂(lè)土。那里的一切都讓我們著迷：畫(huà)畫(huà)、種花，集郵??其中，最讓我著迷的就是讀書(shū)了。
記得以前的我是不喜歡讀書(shū)的，總是活蹦亂跳，但有一次我對(duì)書(shū)改變了看法。在一個(gè)星期六的中午，我又忍不住了，跑來(lái)跑去，在一旁看書(shū)的哥哥火了，對(duì)我大吼：“別老跑來(lái)跑去的，坐下來(lái)看書(shū)！”我想：用得著那么生氣嗎？房頂都快塌下來(lái)了。我服從了哥哥的命令，坐了下來(lái)，哥哥給了我一本《三國(guó)演義》，便轉(zhuǎn)身看書(shū)去了，我看這枯燥的書(shū)，差點(diǎn)入睡，突然，一個(gè)故事情節(jié)吸引了我，我繼續(xù)看下去，后面故事更精彩了，有：趙云單槍匹馬奪阿斗，諸葛亮三氣周瑜，關(guān)羽單刀赴會(huì)??這一個(gè)個(gè)精彩的故事都令我著迷，不知不覺(jué)到吃飯時(shí)間了，我合上書(shū)，吞了唾沫，像是把所有的智慧都吞了下去。
從此以后，我更迷上了書(shū)，我要求哥哥把所有書(shū)都介紹給我看。隨便一本就要看兩個(gè)鐘頭。到現(xiàn)在，我讀過(guò)的書(shū)已有很多了，有《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《童年》??在這些書(shū)中，有些讓我激動(dòng)、有些書(shū)讓我哽咽、有些書(shū)讓我熱淚盈眶??我每讀一本書(shū)，都能讓我懂得了什么，知道了什么，《三國(guó)演義》讓我知道了諸葛亮的'機(jī)智，五虎上將的勇猛、曹操的奸詐??也讓我懂得了做人心胸不能太窄，總之，讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣和懂得了許多道理。
書(shū)，你給了我智慧；書(shū)，你給了我樂(lè)趣；書(shū)，你讓我知道了歷史；書(shū)，你真讓我著迷。
讓我著迷的作文5
讀書(shū)真讓我著迷
“兒子！幫我把你書(shū)桌上的充電器拿來(lái)好嗎？”老媽盯著電腦，頭也不轉(zhuǎn)地請(qǐng)求我。
“遵命！”我向老媽敬了個(gè)禮，以飛一般的速度沖向了我的書(shū)桌。
跑到書(shū)桌前，我正準(zhǔn)備拿起充電器時(shí)，一眼瞟見(jiàn)了桌上那本我最?lèi)?ài)的《哈利?波特》，我的雙腳被牢牢地釘在了地板上。
我忙不迭地打開(kāi)書(shū)本，津津有味地讀了起來(lái)。Oh!N!哈利?波特和他的伙伴們要被食死徒追上了……我沉浸在書(shū)的海洋中，早已把老媽交代的任務(wù)拋到九霄云外了。
“兒子！快一點(diǎn)！怎么這么慢呀！”老媽的高八度突然刺穿我的耳膜，天啊，我居然忘記完成老媽分配的任務(wù)了。
“來(lái)了來(lái)了！”我被老媽的河?xùn)|獅吼一驚，連忙回應(yīng)，隨手抓起書(shū)桌上的一本《貓武士》，以百米沖刺的速度沖向了老媽。“您好！我是快遞小哥！這是您的寶貝！”我恭恭敬敬地遞給老媽。
“什么？這叫充電器嗎？”老媽哭笑不得，“這明明是《貓武士》呀！你剛才一定是去看書(shū)了，才給我拿來(lái)一個(gè)‘貓武士’牌充電器吧！”
“額……你說(shuō)對(duì)了，對(duì)不起�！蔽叶ňσ豢�，尷尬地?fù)狭藫项^。
“唉！你這個(gè)小糊涂蟲(chóng)呀！我還是自己去拿吧！如果我把此‘重任’交給你，不知又會(huì)拿來(lái)什么寶貝呢！”
“老媽?zhuān)∧憔蛣e嘲笑我啦！喜歡看書(shū)又不是我的錯(cuò)！”我的'臉上青一陣，紅一陣的。
因癡迷于看書(shū)，而引發(fā)的糗事在我們家數(shù)不勝數(shù)：在看書(shū)時(shí)，我把媽媽放在桌上的水果，塞進(jìn)了鼻孔里；因看書(shū)太投入，讓在門(mén)外因忘帶鑰匙，敲門(mén)許久的爸爸有家不能進(jìn)。
書(shū)籍猶如一只只大輪船，為我運(yùn)來(lái)知識(shí)；書(shū)籍又似一位位小精靈，為我?guī)?lái)歡樂(lè)，不是嗎？
讓我著迷的作文6
這世間有很多讓我著迷的事情，可還是養(yǎng)狗最讓我著迷。
去年，奶奶家報(bào)了一條小藏獒，黑色的，看他那冷酷的`眼神，讓人害怕�？墒俏铱刹皇沁@樣的，對(duì)于一向喜歡狗的我來(lái)說(shuō)，要和他成為好朋友，SO Easy！
我給他起了一個(gè)很好的名字，叫“寶寶”
每天，我除了和寶寶玩，就是為他好吃的。
我們很快成了好朋友。
早上，我剛起床沒(méi)看見(jiàn)著可愛(ài)的小家伙，蹲在地上，仰視著我，似乎在等著我和他玩！我以最快速度穿好衣服，洗漱完。就開(kāi)始給它“做飯”。
寶寶喝了一碗牛奶。終于飽了。
他還纏著我和他出去玩、沒(méi)辦法，把他拉出去溜溜。
到了外面，寶寶聽(tīng)話(huà)極了！想一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。
我就開(kāi)始逗它、他這才恢復(fù)本性、撒歡兒了起來(lái)、一時(shí)間讓人承受不了。
寶寶滾得一身土，回家后，吃完午餐。我抬頭看了看火紅的太陽(yáng)，決定給寶寶洗澡……
我先把盆里倒?jié)M水，然后寶寶的專(zhuān)用梳子，浴液拿出來(lái)。
在盆里，寶寶和我玩水上游戲，一會(huì)小爪子撲騰撲騰的濺起小水花，一會(huì)把頭埋在水里，咕嘟咕嘟的冒著小水泡，還往起跳，見(jiàn)了我一身水，他還是不罷休，鬧得更歡了。
洗完澡后，我說(shuō)：“作揖，不然不給你玩玩具”這個(gè)小寶寶還真聽(tīng)話(huà)，果然作揖了，作為獎(jiǎng)勵(lì)，我給他戴上了一個(gè)小墨鏡。我對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶，Very handsome！”
養(yǎng)狗能讓我從中得到很多歡樂(lè)。
養(yǎng)狗真讓我著迷。
讓我著迷的作文7
在生活中，讓我著迷的東西有許多，有種五顏六色的花朵，又活潑可愛(ài)的小白兔，有集五顏六色的郵票??可讓我最著迷的就是讀書(shū)了，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的`知識(shí)。
在一個(gè)春光明媚的早上，老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)知道白色污染對(duì)我們?nèi)梭w的傷害。”同學(xué)們聽(tīng)了，頓時(shí)教室里議論紛紛的，好像喧鬧的集市，老師見(jiàn)了，叫同學(xué)們安靜下來(lái)，接著，老師說(shuō)：“既然沒(méi)有人知道，那我明天再提問(wèn)�！边@時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲，一放學(xué)，我就像是往常一樣跑向書(shū)店，我一見(jiàn)書(shū)店里有許多的人，不禁愣了一下，我踮起腳，從大人的腋下鉆進(jìn)去，終于到了書(shū)店里面，只見(jiàn)書(shū)柜上有一排排花花綠綠的書(shū)，我急切的尋找我要的書(shū)，這本不是，那本也不是，過(guò)了許久。我才從一個(gè)角落找出我想要的書(shū)，翻開(kāi)目錄，找到有關(guān)污染的那一頁(yè)，我便像是一匹餓狼如饑似渴地讀了起來(lái)，過(guò)了許久，才發(fā)現(xiàn)有關(guān)污染的文字，上面寫(xiě)著：白色污染對(duì)虹膜有傷害，會(huì)造成視力下降。我一見(jiàn)，便記了起來(lái)，在那來(lái)其他的書(shū)籍看了起來(lái)，突然，日光燈亮了，我才發(fā)現(xiàn)我已讀了兩個(gè)小時(shí)，于是，我依依不舍地放下書(shū)回家。第二天，老師接著提問(wèn)昨天的問(wèn)題，我胸有成竹地說(shuō)：“它能對(duì)人體虹膜造成傷害和視力下降�！�
我想：讀書(shū)真好，它能給我?guī)?lái)知識(shí)與快樂(lè)。�。∽x書(shū)真讓我著迷。
讓我著迷的作文8
大家著迷的東西一定是：電腦游戲啊，金子啊，科幻小說(shuō)等�？墒悄銈円欢ㄏ氩坏阶屛抑缘臇|西竟然是白日夢(mèng)，可為什么白日夢(mèng)會(huì)讓我著迷呢？下面就由我來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)吧！
在我很小的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽和爸爸在看報(bào)紙的時(shí)候，總是看到報(bào)紙上面寫(xiě)著：在某某地方有人因?yàn)樽隽税兹諌?mèng)，因夢(mèng)游而死亡。因?yàn)槟菚r(shí)候我還很小，也看不懂文章，但總是聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)什么白日夢(mèng)，所以有一天，我爸爸去上班，只有我和媽媽在家，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)兹諌?mèng)是什么東西？”媽媽看著我一臉驚訝的樣子，笑了笑說(shuō)：“白日夢(mèng)就是看到一種東西或事物，睡著了之后的一種幻想。”因?yàn)樾r(shí)候的我不懂?huà)寢尩脑?huà)，以為是什么好玩的東西，所以就迷上了白日夢(mèng)，那我是什么時(shí)候做的白日夢(mèng)呢？
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了一家電影院，看一部叫做《三國(guó)飛將軍》的電影，我才看了幾分鐘就陶醉其中了，電影的內(nèi)容是關(guān)于劉備、關(guān)羽、張飛的故事�？赐觌娪盎丶宜X(jué)就做了一個(gè)白日夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我是劉備、爸爸是關(guān)羽、媽媽是張飛、公公是諸葛亮，婆婆是趙云，我們一起跟電影里的曹操打仗，我聽(tīng)了諸葛亮的`“空城計(jì)”，用本來(lái)沒(méi)什么軍隊(duì)的空城，把對(duì)人全部嚇走了。我重賞了諸葛亮，封他為丞相，大擺筵席，也賞了那些武將和五百多個(gè)軍人，我又聽(tīng)了諸葛亮的一計(jì)和山東孫權(quán)聯(lián)合，一起去滅曹，一下子曹操因?yàn)槿松俅虿贿^(guò)我們，自殺了。我們俘虜了曹操的六十萬(wàn)大軍，然后聽(tīng)了諸葛亮的計(jì)策：聲東擊西。利用曹操的六十萬(wàn)大軍擊敗孫權(quán)，從此三國(guó)被我統(tǒng)治著。突然我醒了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我做了一個(gè)白日夢(mèng)。
大家是不是覺(jué)得我的白日夢(mèng)很有意思，你們也可以試著看一部電影，說(shuō)不定你晚上也會(huì)做一場(chǎng)白日夢(mèng)哦！
讓我著迷的作文9
走近了你，就走進(jìn)了一個(gè)新世界，讓我耳目一新，讓我沉醉其中而不能自拔。是什么讓你這樣神奇而令我著迷？
有時(shí)你妖冶如火，有時(shí)你淡泊名利，有時(shí)你高風(fēng)亮節(jié)，有時(shí)你感人肺腑。
你囊括了古往今來(lái)的美女，有為國(guó)和親的王昭君，有禍國(guó)殃民的妲己，有舍身為國(guó)的西施……這時(shí)的'你充滿(mǎn)著神奇，充滿(mǎn)著魅力，妖艷似芍藥，華貴似牡丹。
你記錄著晏子、公儀休……這樣的英雄人物。當(dāng)我看到晏子拒絕千金，不求名，不求利時(shí)，當(dāng)我看到公儀休拒絕別人所送的禮物時(shí)，你全身充熾著一種淡泊名利的精神。讓我如癡如醉，更加為你傾倒。
你是公平公正的，你能批判昏庸無(wú)道的君主，禍國(guó)殃民的妖后，你也能贊美為保家衛(wèi)國(guó)而鞠躬盡瘁的英雄。屈原因救國(guó)無(wú)力而投身汨羅江，你贊美他，讓歷史記錄這一切。這也是你的神奇。當(dāng)文天祥寧死不屈，留下：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡那Ч偶炎�，你記錄了這一切，讓英雄的高風(fēng)亮節(jié)、舍身取義不會(huì)埋沒(méi)。讓后世記住他，傳頌他，謳歌他。這時(shí)的你更具有一種神奇的魅力，讓人折服。
當(dāng)我看到趙云為救主公的孩子而一個(gè)讓力戰(zhàn)千軍時(shí)，我不禁潸然淚下，這時(shí)的你感人肺腑，仿佛看到了你就看到了英雄！
你就是讓人為你瘋狂，為你著迷，為你傾倒的《中國(guó)通史》-一個(gè)不會(huì)被人遺忘的世界！
這或許就是你讓人著迷的神奇吧！
讓我著迷的作文10
學(xué)們，你們一定都有令你們著迷的事情吧！就拿我來(lái)說(shuō)吧，種花最讓我著迷。
那還是我上三年級(jí)時(shí)候的事了。有一天，學(xué)校發(fā)給每個(gè)班幾顆郁金香的種子，讓我們比賽看誰(shuí)種的花最好看，王老師也發(fā)給我了一顆。我一拿到種子，心里別提有多高興了�？墒牵铱粗@顆只有5厘米左右的小種子，將信將疑地想：就著黑色的、又不好看的種子，能長(zhǎng)成一朵美麗的郁金香嗎？
回到家后，我將它小心翼翼地放在了花盆里，又蓋了一點(diǎn)土，鋪在了它小小的“身子”上，只露出它的“頭”，我再拿起杯子，從魚(yú)缸里取了點(diǎn)水，澆在土上。一切大功告成！我捧著花盆，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，將盆輕輕地放在臺(tái)子上，讓它盡情地沐浴著陽(yáng)光的溫暖……
我每天給它澆水施肥，兩個(gè)月過(guò)去了，漸漸地，漸漸地，我驚訝地發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綠色泛了出來(lái)，一天，兩天，三天……綠色的`莖越長(zhǎng)越高，還長(zhǎng)出了五片小葉子。每天中午一放學(xué)或是一寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)靜靜地趴在陽(yáng)臺(tái)上，默默地看郁金香，我真想看看一顆不起眼的小黑種子，是怎么樣長(zhǎng)成一株30厘米高的郁金香的。
又過(guò)了一個(gè)星期，莖上竟然長(zhǎng)出了一個(gè)黃色的小花苞呢！它就像一位害羞的小姑娘。最后，它一瓣一瓣的展開(kāi)了花瓣，讓人盡情地欣賞它。
兩個(gè)多月的種花時(shí)間結(jié)束了，我種的花得了第一名，還在學(xué)校展覽出來(lái)了呢！我可高興了！這讓我更有信心種好每一盆花。
今年春節(jié)，爸爸給我買(mǎi)了一瓶“風(fēng)信子”，我也同樣讓它開(kāi)出了一朵朵紫色的小花。這讓我更有了成就感，喜歡上了種花。
種花讓我著迷，但我覺(jué)得那一朵朵美麗的、讓我有了成就感的花朵更讓我著迷。
讓我著迷的作文11
每個(gè)人著迷的事有所不同。有的人愛(ài)看書(shū)，不愿運(yùn)動(dòng)；有人的喜歡玩手機(jī)，卻不愛(ài)看書(shū)；有的喜歡食物，卻不青睞電視……我呢，著迷的東西還不少。
“方佶，等下媽媽從單位拿一個(gè)包裹來(lái)。10分鐘后，你下樓拿下�！薄爸�，不用多說(shuō)�！闭f(shuō)著，我把手機(jī)往沙發(fā)上一扔，“真是的，好不容易有時(shí)間看書(shū)，又叫我下去拿東西�！蔽疫呎f(shuō)邊重新拿起《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我又沉浸在書(shū)中，為情節(jié)而著迷。一分鐘過(guò)去，五分鐘過(guò)去，十分鐘過(guò)去，我總感覺(jué)有一件事沒(méi)做，究竟是什么，絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。不管它，車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直�！胺劫ィ阍诟蓡�？我等了你半天，你還不下來(lái)。”樓下響起媽媽的叫聲，我一拍腦門(mén)子，這才想起媽媽交代我的'事。不用說(shuō)，媽媽把我一頓數(shù)落。
“媽媽?zhuān)彝嬉幌��！蔽以诳蛷d里喊著�！皠e玩久了�！眿寢尪�。沒(méi)等她話(huà)音落下，我興沖沖地抓起視力殺手——手機(jī)，快速打開(kāi)指紋鎖，點(diǎn)開(kāi)游戲，感覺(jué)像打仗起樣。每一分鐘，都金子般寶貴。沖啊，殺啊，搶武器啊……時(shí)間忽的一下過(guò)去了。咦，手機(jī)不見(jiàn)了，我正想發(fā)火，媽媽一臉怒容，臉上像著了火一樣，她罰我一個(gè)星期不許玩手機(jī)。唉，真是偷雞不成蝕把米。
有時(shí)，我還做做菜。一個(gè)人在廚房里忙活，對(duì)著書(shū)做菜，不需要任何人指導(dǎo)，各種配料都擱一些，不過(guò)味道沒(méi)人敢嘗。
著迷有好有壞，好的要堅(jiān)持，壞的要摒棄。吸取好的，控制壞的，勞逸結(jié)合，讓著迷更好地為未來(lái)服務(wù)。
讓我著迷的作文12
“小書(shū)迷”這一稱(chēng)號(hào)是幾年前同學(xué)們送給我的，而現(xiàn)在，讀書(shū)愈發(fā)讓我著迷了！
我是一個(gè)喜歡安靜的女生，閑來(lái)無(wú)事時(shí)，最?lèi)?ài)讀書(shū)。一本好書(shū)，一杯香茗，便是妙在不言中了。
家中的那張小書(shū)桌，記錄了我讀書(shū)的經(jīng)歷，分享了我在書(shū)中得到的喜與憂(yōu)。讀唐詩(shī)，讀出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椋蛔x宋詞，讀出“恰似一江春水向東流”的哀愁；讀元曲，讀出“斷腸人在天涯”的凄涼。
我愛(ài)讀書(shū)，為書(shū)中人所喜，所憂(yōu)。讀《聊齋》，喜的是善人有善報(bào)；讀《紅樓夢(mèng)》，憂(yōu)的是黛玉寄人籬下。
讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)好處：在作文課上，我能一氣揮筆千言；在語(yǔ)文課上，我能輕松背出別人不知道的.詩(shī)句；在歷史課上，我能如數(shù)家珍地講出許多歷史故事；在課間，我更能大出風(fēng)頭，講解同學(xué)們不知道的知識(shí)。面對(duì)同學(xué)們羨慕的眼光，我的心里十分激動(dòng)：感謝書(shū)本，她給了我一個(gè)自卑的孩子值得驕傲的資本！
現(xiàn)在，我更加著迷于讀書(shū)。我的書(shū)更多了，書(shū)架上放得滿(mǎn)滿(mǎn)的，書(shū)柜里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，書(shū)桌上堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，地板上鋪得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我在書(shū)海中暢游，如饑似渴地讀我能找到的一切好書(shū)。我在書(shū)堆中大喊：“我是書(shū)籍的大富翁！讀書(shū)真讓我著迷！”
“放假了，去哪里玩呢？”同學(xué)問(wèn)我。“書(shū)店”。“還有呢？”“還是書(shū)店”。我頭也不回地回答道�！澳隳敲磹�(ài)看書(shū)嗎？”“當(dāng)然”我抬起頭感嘆：“讀書(shū)真讓我著迷！”
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