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魚刺風波作文

時間:2023-08-06 16:16:46 好文 我要投稿
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魚刺風波作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的魚刺風波作文,歡迎大家分享。

魚刺風波作文

魚刺風波作文1

  我從小就特愛吃魚,魚肉那鮮美的味道真讓人回味無窮?墒牵詮奈冶霍~刺卡了喉嚨之后,我便對魚產(chǎn)生了幾分排斥。

  有時候喜歡把魚夾在米飯里吃,“ 不法分子 ”——魚刺便橫在我喉嚨里不出來了。輕的咳一下就行了,重的則讓我受夠了罪——

  “ 叮當 ”一聲,一盤色、香、味俱全的紅燒鱸魚被爸爸端上了桌,我立馬從沙發(fā)上蹦下來吃魚,狼吞虎咽地品嘗著鮮美多汁的魚肉。正當我眉開眼笑、大口大口地往嘴里塞魚肉之時,渾然不知這盤魚會讓我留下“ 深刻的回憶 ”。

  突然,一根細細長長的不明物卡住了我的喉嚨,立刻讓我覺得又痛又癢——魚刺卡喉嚨里了!我馬上奔向水池咳嗽、嘔吐,可就是咳不出去,嘔不出來。老媽拿來些醋,聲稱吞下去可以把魚刺軟化!我聞了聞醋,一股酸味撲鼻而來。沒辦法,我只好捏著鼻子喝了好幾大口,哇!酸死我啦!現(xiàn)在那根魚刺應該消失了吧,我心里忐忑不安。于是,我趕忙吞了一口唾沫,顯然沒有之前的疼痛感,但我心里清楚那該死的魚刺還在。我暗地里急得抓耳搔腮,勉強在床上度過了一個“ 漫長 ”的夜晚。

  直到第二天中午,我老實的'跟爸爸說其實魚刺還在。爸爸這下急來,為什么不早說,于是打開手電筒找了下,魚刺竟然看得出來,于是老爸拿來了小鉗子,小心的把該死的“ 罪魁禍首 ” 鉗了出來,還被老爸臭罵了一頓,說以后不能不說,否則小病會變大病的。

  這根小小的魚刺讓我明白了一個大大的道理:凡事不能圖快,應“ 細嚼慢咽 ”,認真仔細,否則就會釀成大錯。

魚刺風波作文2

  魚的營養(yǎng)是十分好的,家家戶戶的餐桌都有魚這道菜,魚既營養(yǎng)又好吃,但魚里面的刺隨時都有可能“潛伏”到你的嘴巴里。

  有一次,我在家里吃飯,其中一道美味佳肴就是魚。我最喜歡魚了,于是便狼吞虎咽地吃起來,生怕別人跟我搶,我正吃得高興,突然,一根魚刺卡在了我的喉嚨里,十分難受。我吞吞吐吐地說:“我…喉…嚨里…有…魚刺。”媽媽聽了,連忙說:“誰叫你吃得那么快?現(xiàn)在好了,魚刺趁機而入,難受吧?”我點了點頭,媽媽便叫我把飯咽下去,誰知這飯剛到喉嚨,又吐了出來,這方法,不管用。我仿佛聽見那根魚刺在說:“想趕我走!沒門,也不看看我是誰,我可是大名鼎鼎的魚刺呀!”這時做在一旁的`爸爸開口了:“你這樣是不行的,應該吃一塊肉,才能把魚刺‘壓’下去!

  我聽了爸爸的話,吃了一塊肉,可是魚刺仍然在喉嚨里無動于衷。我靈機一動,想到了辦法,“我曾經(jīng)在報紙上看過醋能將魚刺變軟,不再有殺傷力。”我說。爸爸媽媽聽了覺得還是這方法好。我就拿了醋,舀了一點,這味道可真難聞,更別說吃了,正所謂“舍不得孩子套不著狼”。我喝了下去,過了一會兒,果然不痛了,F(xiàn)在這根自大的魚刺正垂頭喪氣地待在我的肚子里,慢慢地消化,再也不能“逞兇”了。

魚刺風波作文3

  昨天,班級里收到了一則信息:明天就去青少年活動中心學工,一聽到這則消息班級里就像炸開了鍋,有人在討論明天帶什么,又有人在猜想明天有什么活動,熱熱鬧鬧的,大家都很開心!

  今天,我們8:30出發(fā),來接送的大巴車已經(jīng)在校門口了,我們高高興興地上了車,大約過了10分鐘,就來到青少年活動中心門口了。進去以后,任課的老師熱情的來迎接我們。

  第一節(jié)課是“科學探究”老師認真的給我們介紹了許多神奇的科學發(fā)展,并講解了原因。接下來讓我們自己做實驗了,老師發(fā)下來16張實驗操作紙,每組必須完成14個及以上才可以獲得老師的獎勵卡。我記了兩個分別是“紙人潛水”和不讓水漏出的實驗,我成功了!

  第二節(jié)課是劃船,可是因為施工情況河水被抽干了,所以改成了“趣橋”。我看見有4座橋,每一座橋都很危險。聽老師說這幾座橋里“梅花樁橋”最難走了,還教我們怎樣走各種橋。讓我們按體育課的順序來,我在第三組,要先走最難的“梅花莊橋了”,下一個就是我時,我嚇得腳都在抖了,心想:我一定過不去了。那座橋考驗的.就是膽量,橋搖來搖去,好像一松手就會掉下去。楊金鑫等同學還在為我加油呢!使我增加了許多信心。我就是這樣走過了“緬甸橋”、“木板橋”的,只是到了一定時間我還剩下“蹺蹺板橋”沒走過,真遺憾!

  接下來到了“能工巧匠”的時間了,“能工巧匠”學的是木雕,可好玩啦!在桌子上有4臺小型切割機和1臺打孔機,我仔細的聽著老師講解,做出了小人兒,可惜被我弄掉了兩只腳,不能得到獎勵卡了。

  這次學工給我?guī)砹嗽S多樂趣,讓我學會了要有探究的精神,要勇于嘗試,凡事都要細心。

魚刺風波作文4

  我是一個風度翩翩的少年,我在祖國的懷抱中成長,在爸爸媽媽的悉心呵護下,在老師的精心教育下茁壯成長。

  我總是爸爸媽媽的心頭肉,有一件事情呢,讓爸爸媽媽承認我長大了。有一天晚上爸爸出差了只有我和媽媽在家,在吃飯的時候因為媽媽覺得把魚尾巴扔了太可惜,就吃了魚刺最多的尾巴。因為媽媽在吃魚尾巴時不小心魚刺就卡在喉嚨里,媽媽就喝醋、吞咽飯團等土辦法想解決,可是魚刺就是在喉嚨里紋絲不動。

  我看見媽媽沒辦法自己解決,就馬上帶媽媽去樓下的社區(qū)醫(yī)院去?墒悄抢锏尼t(yī)生跟我說:魚刺太深了,我們拔不出來。我立即帶媽媽去就近的第五醫(yī)院給媽媽掛了一個號,就連忙把她送到醫(yī)生那里去。醫(yī)生問了情況就帶上反射鏡,拿起鉗子給媽媽把拔魚刺。我一只跟醫(yī)生說:輕點、輕點。又怕媽媽痛就一直摸著媽媽的手,緩解媽媽的疼痛感。醫(yī)生剛把鉗子放進媽媽的`喉嚨里媽媽就覺得不舒服,就吐了,還好醫(yī)生的馬上就把卡在媽媽喉嚨里的魚刺拔出了,媽媽馬上感覺舒服多了。從家里到醫(yī)院里把魚刺拔出來已經(jīng)過了一個小時,領路、掛號、付款都是我一個人做的。

  事后,我回想感覺我已經(jīng)從幼兒蛻變成少年,已不再是溫室里的花朵,也不是衣來伸手飯來張口的小皇帝。我已經(jīng)展開翅膀在展翅高飛了。

魚刺風波作文5

  常常聽奶奶說:“吃魚能使人聰明。”因此,每次有魚吃時,它總是最先被我清空的那盤菜。

  不知不覺,我已經(jīng)獨自在家上網(wǎng)課三周了,爸爸媽媽特意準備了一桌大餐來“犒賞”我!敖裉觳粫䴖]有魚吧?”我快速地掃視了一圈飯桌。就見媽媽掀開了其中一盤菜的蓋子,“哇!是我最喜歡吃的大黃魚!”我以迅雷不及掩耳之勢把筷子伸了過去!捌渌艘惨砸稽c!營養(yǎng)全面才會健康!眿寢専o奈地聳了聳肩。很快,魚的`中間部分就只剩下一根主刺了。我正要把筷子伸向魚的尾部,爸爸提醒我說:“小心哦,尾部的刺特別多!蔽也挪还苣敲炊嗄,一口吞下了一大塊肉!罢O呀!不好了,有一根刺卡在我的喉嚨里了!”

  我的臉立馬憋得通紅,全家人都著急起來!翱炜炜,用力地咳,把它嘔出來!”“大口吃飯,把它吞下去!”“然爸,你趕緊去剝橘子皮!”在爸爸媽媽的一陣匆忙之中,我既驚又怕,眼淚都快掉下來了。最后,媽媽從廚房里取來了一瓶醋,倒了一勺,催我趕緊喝下去。我感覺一陣惡心:“我真的一定要把這口醋喝下去嗎?沒有別的辦法了嗎?”媽媽點點頭。我把心一橫,猛地一口喝下了醋。慢慢地,我感覺喉嚨變得清爽了:“好像有效果了!”謹慎的我還是小心地咽了口口水,發(fā)現(xiàn)喉嚨里真的沒有了魚刺后,才長長地舒了一口氣。

  也許正在閱讀這篇文章的你,覺得這次“魚刺風波”只不過是一件小事,不值得一提。但是,它卻讓我明白了一個深刻的道理:不聽老人言,吃虧在眼前。即使我最喜歡吃魚了,也不能過急過躁,更不能固執(zhí)己見、一意孤行。

魚刺風波作文6

  生活中會有許多莫名的煩惱,那一次,我吃魚時,就被魚刺給卡住了,惹出了一連串風波。

  那天,媽媽燒了我最愛吃的鯽魚,不一會兒,香噴噴的美食令我垂涎三尺了。我狼吞虎咽地吃起了魚,媽媽看了急忙說:“不要吃得太快了,當心被魚刺卡著。”可我左耳聽右耳出,漫不經(jīng)心,不出媽媽所料,魚刺真的卡在我的喉嚨里了。我低聲對媽媽說:“媽媽,魚刺卡在喉嚨里了。”媽媽聽后趕緊讓我吞一口飯,可是魚刺并沒有下去,好像是在跟我作對呢。媽媽問我:“魚刺下去了沒?”我搖了搖頭。媽媽又說,醋可以讓魚刺軟化,于是,又讓我喝一口醋。我不顧醋的酸味,一下子就喝了一大口,可還是沒有用,咽唾液都疼。媽媽無可奈何,只好把我?guī)ト嗣襻t(yī)院。在去醫(yī)院的路上,我一直在吐魚刺,可怎么也吐不出來,又咽不下去,真是糾結。

  來到醫(yī)院,不時聽到小孩子們哭聲和叫聲,增加了我的恐懼感。我走到一間診室,里面有許多尖銳的醫(yī)療工具,看得我雞皮疙瘩都出來了。一名醫(yī)生走了過來,讓我躺下來,我忐忑不安,早知現(xiàn)在何必當初呢!醫(yī)生好像看出了我的.心思,說:“小朋友不要怕,我?guī)湍惆阳~刺給鉗出來就好了,只要一小會。”我乖乖躺下了,不到五分鐘魚刺就被鉗出來了。我見這根魚刺又長又硬,醫(yī)生再三叮囑我說:“下次吃魚一定要小心呀,否則食道會受傷的!蔽尹c了點頭,難受得真想哭出來,但這里是醫(yī)院,需要安靜,不能喧嘩。

  這次吃魚發(fā)生的插曲,讓我知道了用餐時不能太快,一定要細嚼慢咽,專心做好一件事。

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