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吹磚頭作文(實(shí)用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的吹磚頭作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
吹磚頭作文1
新學(xué)期到了,每個(gè)人都有自己的新打算,我也不例外。
新學(xué)期我一共有三個(gè)新打算和一個(gè)“一定”。
第一個(gè)打算是學(xué)習(xí)方面的,我要在每次小考或大考三科的分?jǐn)?shù)都要在九十分以上。下次期中考試爭(zhēng)取名次能夠再提前一點(diǎn),并且還要打敗我的老對(duì)手,他曾經(jīng)在期中和期末考試中連勝我兩回,可是最近我又扳回比分,現(xiàn)在是二比二平。這個(gè)學(xué)期的期中考試是我決勝的關(guān)鍵,我堅(jiān)信我會(huì)贏的`。
第二個(gè)打算是體育方面的,由于現(xiàn)在我們體育也有了期末考試,老師告訴我們考題是用腳背掂二十個(gè)球。于是我決定每天都抽出一點(diǎn)兒時(shí)間去練掂球,這樣,及格的可能性就會(huì)大起來。
最后一個(gè)打算,也是最重要的,就是鍛煉身體,讓我不再生病,也不再發(fā)胖。最嚴(yán)重的是生病,每年我都至少要得病兩三次,一次就得休息幾天,還不能上學(xué),這樣有很多知識(shí)都學(xué)不到,F(xiàn)在好了,只要我堅(jiān)持鍛煉,得病的次數(shù)會(huì)減少,也就不會(huì)因?yàn)樯《鴷缯n了。
這個(gè)“一定”也很重要,就是我一定要團(tuán)結(jié)、寬容、對(duì)人有禮貌,為學(xué)校做貢獻(xiàn)都爭(zhēng)著搶著去做。這些我都做到才算一個(gè)合格的小學(xué)生。
我會(huì)盡一切力量去把以上這四點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)的,請(qǐng)相信我。
吹磚頭作文2
上課鈴聲響了,章老師早已在教室中了,但奇怪的是,老師把一塊磚頭放在了講臺(tái)上,讓同學(xué)們百思不得其解。終于,老師開口了:“同學(xué)們,我們班誰(shuí)的力氣最大,我要請(qǐng)他把這塊磚頭吹倒!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們異口同聲地叫到:“杭新強(qiáng)!薄昂,我們請(qǐng)杭新強(qiáng)上來,看看他能不能把這塊磚頭吹倒!
只見杭新強(qiáng)大搖大擺地走了上去,這塊小小的磚頭對(duì)“大力士”來說簡(jiǎn)直是小菜一碟了。走到講臺(tái)旁,杭新強(qiáng)先吸了一口氣,然后彎下腰,猛得一吹,磚頭依然神氣十足地矗立在那兒,紋絲不動(dòng),仿佛正在驕傲地對(duì)杭新強(qiáng)說:“憑你的力氣,還想吹倒我,還是多吃幾年蘿卜干吧!”杭新強(qiáng)不服氣,再次運(yùn)氣,一吹,還是沒反應(yīng)。他急得滿頭大汗,漲紅了臉,猛力一吹,再一吹,可那磚頭好像在與杭新強(qiáng)較勁,就是不肯倒下。杭新強(qiáng)抓了抓頭,瞪大了眼睛,對(duì)這塊磚頭左看右看,好像在觀察磚頭中有沒有什么不對(duì)頭的'地方。但看了好久,他都沒發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡,于是他用了全身的力一吹,那磚頭倔強(qiáng)得很,就是不買杭新強(qiáng)的帳,他沒辦法,只好搖搖頭,紅著臉下臺(tái)了。接著許多同學(xué)都去試了,個(gè)個(gè)都失敗而歸。
同學(xué)們議論紛紛,不知到底怎樣才能吹倒這個(gè)“頑固賓的家伙“。這時(shí),老師對(duì)我們說:“如果在磚頭前面放兩本書,然后先吹倒書,結(jié)果會(huì)怎樣呢?”說著,老師拿了兩本新書,豎在磚頭前面,然后請(qǐng)了一位力氣最小的女同學(xué)陳婷上去,讓她來“收拾”那個(gè)家伙。我不禁為陳婷捏了一把汗,連杭新強(qiáng)這樣的“大力士”都“收拾”不了那個(gè)家伙,就憑陳婷一個(gè)手無縛擊之力的小女生能扳倒那個(gè)家伙?陳婷似乎也對(duì)自己沒有信心,邁著沉重的腳步走到講臺(tái)邊,只見她漲紅了臉使出吃她的力對(duì)著第一本書一吹,書倒在了第二本上,第二本又倒在了磚頭上,出乎意料的是那塊磚頭竟然也倒下了。大伙似乎不相信自己的眼睛,個(gè)個(gè)目瞪口呆。我想,其中一定有什么奧密,不然的話怎么“大力士”會(huì)敗給“小女生”?
真的如此,老師向我們解釋到,這里運(yùn)用了多米諾的“骨牌效應(yīng)”。同學(xué)們恍然大悟,原來做事是不能光靠力氣,也要?jiǎng)觿?dòng)腦筋呀!
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