身邊的正能量作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的身邊的正能量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

身邊的正能量作文1

　　羅曼·羅蘭說：“沒有偉大的品格沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者�！睍r(shí)代在發(fā)展，生活依舊繼續(xù)。回想起生命中那些久久回蕩，沁人心脾的正能量佳話，我的心里還是含會(huì)泛起漣漪。

　　心中不禁問起正能量究竟在哪？

　　其實(shí)，正能量就在我們身邊，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你有聆聽世界愛的耳朵，只要你有一顆感受善的心靈，你會(huì)看到一雙隱形的翅膀，引領(lǐng)難免往真善美的境界自由飛翔，你就會(huì)聽到世界最美妙的聲音，那是對(duì)愛的`呼喚，你就會(huì)感受到一股冷冷淙淙的清泉，給你滋潤，讓你品嘗愛的甘泉。

　　生活在同一片陽光下，我們每天上演著不一樣的戲劇，請(qǐng)告訴我，你應(yīng)該依然還記得為了學(xué)生的生命而永遠(yuǎn)的不能正常行走的“最美女教師”張麗莉，對(duì)嗎？請(qǐng)告訴我，你應(yīng)該依然還記得為了救下一車乘客而永遠(yuǎn)離開了我們的“最美司機(jī)”吳斌，對(duì)嗎？你應(yīng)該依然還記得那一幕幕催人淚下詮釋著愛與無私的偉大品格。

　　而我卻還記得，那車來車往站在街邊對(duì)著路人行乞的老人，用他們無用助、孤獨(dú)的眼神博取一絲溫暖，而我們看到是世上滿心的厭惡與冷漠的嘴臉。

　　如果說，沒有張麗莉的見義勇為和吳斌的負(fù)責(zé)行為，后果，我們可想而知，如果說，在路邊看到行乞的佝僂老人，我們能給他們一絲溫暖與同情，世界會(huì)不會(huì)因此變得不一樣？

　　我曾看到一篇報(bào)導(dǎo)：“他是一位平凡的鄉(xiāng)村教師，他在三尺講臺(tái)上一站就是32年，他把自己的青春和熱血灑在了這片南國的土地上。三十載風(fēng)雨，三十載春秋。他堅(jiān)守著清貧，忍受著孤獨(dú)，播種了滿天下桃李芬芳，卻積勞成疾身患絕癥的永遠(yuǎn)的離開了他心愛的學(xué)生�！彼麕Ыo我們的何償不是正能量，他就是最美的鄉(xiāng)村教師，他就是最美三亞人——傅厚明。他的無私奉獻(xiàn)深感著每一個(gè)人，正是他的正能量，才讓多少有夢想的大學(xué)生愿意來這座大山支教，正是因?yàn)橛辛苏�能量的傳遞，讓我們的生活變得如此豐富多彩，我們的生活需要正能量，我們需要向世界傳遞正能量。

　　這時(shí)我心中不由得響起那首熟悉的旋律：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是幸福的源泉……只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�

身邊的正能量作文2

　　我身邊的正能量有許許多多。那么，我就想說說發(fā)生在我身上的正能量。 上學(xué)期末考試前的一天早晨，我正匆忙地趕往學(xué)校.突然發(fā)現(xiàn)前方路上有一支千斤頂(修理汽車必備的工具)。爸爸以前帶我修車時(shí)，我曾經(jīng)見過。爸爸告訴過我這東西很重要，而且價(jià)格也不扉。我想失主一定會(huì)很著急。于是我明知道上學(xué)一定會(huì)遲到；也知道他有多重，拿起來我會(huì)多么吃力。但我還把這個(gè)家伙送到了學(xué)校附近的汽車總公司。叔叔們問我的姓名和學(xué)校，我當(dāng)然不能告訴他們，因?yàn)閺男±蠋熀图议L就告訴我們：做好事不留名。雖然累得我滿頭大汗；上學(xué)也遲到了，但我心里卻是美滋滋的，上課似乎也有精神了。我想做好事的心情真好，我為自己的行為感到自豪。

　　沒過多久，汽車公司的領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)校送來了表揚(yáng)信。后來我才知道原來是他們公司的一位叔叔悄悄地跟著我，才知道我所在的學(xué)校。學(xué)校通過播放儀對(duì)此進(jìn)行了表彰。不料我們班的播放儀程序出了問題，否則全班同學(xué)一是會(huì)替我高興﹑為我驕傲；二是我在班級(jí)里的威信也會(huì)有所提高�？晌矣忠幌胱龊檬率遣灰欢ㄒ�讓大家知道的.，這是我自己應(yīng)該做的呀！

　　這就是人們所說的正能量吧！這種正能量在我身上還有許多呢！比如一次替媽媽買東西，老板多給了我五十元錢，我二話不說還給了老板，又有一次我發(fā)現(xiàn)走在我前面的叔叔的錢包掉了，我毫不猶豫地拾起并還給了他；在公交車上我經(jīng)常主動(dòng)為長輩讓座，幫助他們提東西；主動(dòng)攙扶老人過馬路；為班級(jí)做的好事更是不計(jì)其數(shù)。只要是為同學(xué)為班級(jí)有利的事；我都會(huì)主動(dòng)去做，不管老師和同學(xué)是否知道。像這樣的助人為樂、拾金不昧的事情還有很多呢！

　　我想著就是老師和家長從小就教育我必須具備的品德，而這不正是當(dāng)前社會(huì)上提倡的正能量嗎？

　　正所謂：少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年進(jìn)步則國進(jìn)步。我從小發(fā)奮學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品德；積蓄更多的正能量匯集更多的正能量，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而努力！

身邊的正能量作文3

　　正能量是什么？正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊并不缺少正能量。眾所周知的例子就有張麗莉?yàn)楸Ｗo(hù)孩子被碾斷雙腿，吳斌被鋼板擊中仍想著乘客等。這些人都值得我們敬佩！

　　我身邊就有一個(gè)例子，主角是一位老婆婆。事情的經(jīng)過究竟是怎樣的，請(qǐng)大家聽我細(xì)細(xì)道來。

　　在一個(gè)陽光明媚的星期六，我獨(dú)自出來買早餐。就當(dāng)我滿載而歸時(shí)，發(fā)生了一件令所有人都為之動(dòng)容的事。在一個(gè)拐角處，一位老婆婆正準(zhǔn)備左轉(zhuǎn)，誰知一輛汽車突然躥了出來，只聽到“砰”的一聲，老婆婆倒在了地上。那一秒鐘，我驚呆了：老婆婆的'嘴角流下了血，袖口上也被鮮血染紅，看起來情況不容樂觀。那位司機(jī)也十分慌張，跑下車來查看傷情。

　　我責(zé)備司機(jī)：“你怎么這么不小心？看看，老奶奶已經(jīng)奄奄一息了，你快送她去醫(yī)院吧！”說完我看了看這個(gè)司機(jī)，沒想到他的眼中竟然充滿了疑惑。我馬上猜到了他的心思：這不會(huì)是“碰瓷”吧，被騙可就麻煩了！

　　就在這節(jié)骨眼上，老婆婆醒了。我正想過去詢問一下，誰知她只是拍拍身子，叮囑司機(jī)：“以后開車小心點(diǎn)，可別再碰到人了！”說完大步流星地離去。

　　聽完老婆婆的話，司機(jī)顯然有點(diǎn)不太相信，但還是嘆了口氣，離開了，只留下我在原地沉思：現(xiàn)在“碰瓷”時(shí)有發(fā)生，見到被車撞到的老人都只敢圍觀，而許多老人都會(huì)敲詐“肇事者”。再反觀這位老人，她的確被撞到倒，傷情也十分嚴(yán)重。但她不僅沒叫賠錢，就是連一句責(zé)罵都沒有。這，就是正能量嗎？如此真實(shí)又如此虛幻，讓人感動(dòng)也讓人欽佩。

　　而這位司機(jī)呢？他從始至終一直在懷疑這這位老人，一句道歉的話也沒有，更別說想把她送到醫(yī)院去了。這種人的心里缺少了一樣至關(guān)重要的東西：信任。這樣的人無論在生活中還是在事業(yè)上都是失敗的。心里永遠(yuǎn)不會(huì)感覺到舒坦，充實(shí)。

　　我晃晃腦袋，反復(fù)回味剛剛發(fā)生的一切，然后邁開輕快的步伐。頓時(shí)，我感覺，馬路更加寬敞了。作文

身邊的正能量作文4

　　我們班級(jí)有一位同學(xué)，她叫廖姍月。兩道眉毛粗粗的，眼睛小小的，圓圓的小鼻子尖尖的，一看就是一個(gè)好人。

　　廖姍月是個(gè)可愛的女孩，也是一個(gè)助人為樂的女孩。廖姍月幫助過很多人。我記得五年級(jí)下冊(cè)老師教我們幫助那些需要幫助的人。廖姍月說：“好呀！”放學(xué)時(shí)間到了，老師走了同學(xué)們也都走了，我也走了。我走在路上看見一位老奶奶根本走不了，我想過去幫她，我還沒有走到，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廖姍月把老奶奶扶走了。廖姍月說：“老奶奶你家在哪里，我?guī)�你回家好嗎？”老奶奶說：“我家很遠(yuǎn)，就只有坐公交車才可以到的，可是我現(xiàn)在沒有錢，我坐不了車回家�！蔽揖涂吹搅螉櫾掳炎约旱腻X給老奶奶坐車回家，我急忙跑過去說：那不是你媽媽給你買衣服的錢嗎？你給了老奶奶那你回去你媽媽不是會(huì)罵你嗎？她說：“現(xiàn)在這位老奶奶沒有錢回家了，我要是不給她，誰會(huì)給她呢？那老奶奶就回不了家了。于是她把自己的錢給了老奶奶。

　　我和廖姍月一起回她家了，到家的時(shí)候，廖姍月的媽媽問她你的新衣服買了嗎？廖姍月就把在路上給錢給老奶奶坐車回家的事告訴了媽媽。廖姍月的媽媽不僅沒有罵她，還夸她是個(gè)好孩子。廖姍月的媽媽做了好多好吃的給我們吃，我和廖姍月吃得飽飽的，我們還談?wù)摿嗽S多好人好事。一點(diǎn)三十分到了，我和廖姍月一起去學(xué)校，在上學(xué)的.路上我的數(shù)學(xué)課本忘記帶了，我就說：“姍月你先走吧！”我要回家去拿數(shù)學(xué)課本，廖姍月不但沒有回家，還和我一起回家去拿書。

　　我和姍月拿書回來了，上課時(shí)間也到了，老師問我們今天誰做了好事，我指廖姍月。老師問我真的是姍月嗎？我說：“是的�！崩蠋熯�叫我要像姍月一樣要做好事。

　　這一次“六一”老師問我們誰想當(dāng)好人，就去做一些好事。老師還對(duì)我們說：“幫助別人，快樂自己，這就是我身邊的正能量。”

　　我希望每個(gè)同學(xué)都像廖姍月一樣助人為樂。

身邊的正能量作文5

　　說到正能量，可能有些人會(huì)問什么是正能量？正能量其實(shí)就是幫助他人，為他人奉獻(xiàn)出自己的一份力量，讓他人感受到愛的存在，這就是正能量。傳遞正能量不一定是要靠做一件轟轟烈烈的事情，只要做一件幫助他人的事，讓他人感到快樂，這就是一種傳遞正能量的方法。那么，就讓我給大家分享分享我身邊的正能量吧。

　　我們學(xué)校有一位同學(xué)叫陳泰志，他就做了一件傳遞正能量的事情。一天下午，陳泰志在路過操場時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了一筆重金——1600元，這些錢對(duì)于小學(xué)生來說可是巨款吶！如果擁有這些錢，就可以買到夢寐以求的玩具、好吃的零食、自己喜歡的書籍，多好呀！可是當(dāng)時(shí)陳泰志心里想的并不是這些，而是想著怎樣把錢還給失主。若是換成他人恐怕這錢早就花沒了。最終，他把這錢交到了大隊(duì)部，找到了失主，也了了他的心愿。他這種拾金不昧的精神，真值得我們學(xué)習(xí)�？梢姡�做好事是一種傳遞正能量的方法呀。

　　不過這種事可不一定是人人都能碰到的，與其等待著這些情況的降臨，還不如先行動(dòng)起來，做一些幫助身邊他人的小事。比如：在公交車上主動(dòng)給老人或孕婦等行動(dòng)不便的人讓座，或是攙扶老爺爺、老奶奶過馬路，還有在同學(xué)沒帶學(xué)習(xí)用具時(shí)，伸出援助之手，都能夠傳遞正能量。還有隨手撿起地上的垃圾紙屑、節(jié)約用水、電、愛護(hù)花草樹木、保護(hù)動(dòng)物朋友，這些都是讓正能量傳播的辦法。

　　傳遞正能量其實(shí)很簡單，方法更是多種多樣。最重要的是讓身邊的.人感受到溫暖，感受到快樂。他們也會(huì)像我們一樣去幫助他人，加入到“傳遞正能量”的隊(duì)伍中，讓更多的人去體會(huì)這個(gè)世界的樂趣，讓更多的人被這種能量所感染，讓這個(gè)世界變得更加美好！讓我們行動(dòng)起來吧！從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，傳遞正能量，為我們美好的世界增光添彩吧！

身邊的正能量作文6

　　“一方有難八方支援”。正如這句話所說，正能量隨處可見。在我身邊就有這樣一股正能量，深深地影響著我。

　　7月24日的夜晚，椰風(fēng)習(xí)習(xí)，海浪聲聲。假如不是6天前，一場40年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，這樣的夜晚，正是海南最美好的仲夏之夜。然而，沒有假如。7月18日，17級(jí)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)帶給海南的重創(chuàng)，傷痕累累，尚未平復(fù)。

　　在救災(zāi)過程中，我們感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。每個(gè)人都對(duì)災(zāi)區(qū)牽腸掛肚，四面八方都伸出援助之手，全國人民都表現(xiàn)出對(duì)災(zāi)區(qū)人民的極大關(guān)懷。黨員干部迎著暴風(fēng)雨襲來的方向，充當(dāng)砥柱中流。各級(jí)黨員干部靠前指揮、親力親為、不畏風(fēng)險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)；駐瓊?cè)嗣褡拥鼙�和軍警部�?duì)不怕犧牲、沖鋒在前；電力、通信、水廠、機(jī)場、鐵路、港口、園林、道路交通等企業(yè)員工，為了恢復(fù)災(zāi)區(qū)正常生活，不辭辛苦，連續(xù)奮戰(zhàn)、晝夜搶修。

　　風(fēng)雨無情人有情，英雄的身影無處不在。他們?cè)诙房耧L(fēng)，戰(zhàn)惡浪中一往無前，義無反顧，用生命鑄就基石般的精神力量。在這烏風(fēng)黑浪的無眠之夜，發(fā)生了多少催人淚下、充滿正能量的事！羅豆農(nóng)場第三作業(yè)區(qū)南洋村的26歲的青年符傳道，找朋友借來了一輛車。原本他是打算去接家人去避災(zāi)的。這輛車最終成了搶救他人的救命車。符傳道和家人將危難中的老人、孩子扶到車上。一趟又一趟，一批又一批地轉(zhuǎn)移群眾。在最后一次去救人的時(shí)候，大家說風(fēng)浪太大，勸他不要再去了。但是，這個(gè)小伙子卻用堅(jiān)定的語氣說：“能多救一個(gè)就多救一個(gè)�！彼�救走了16人。但在這一次救人的過程中，他最終消失在水中沒有回來。幾天后，他的尸體在一個(gè)涵洞里被打撈出來。他用26歲的青春，延續(xù)了16個(gè)人的.生命！我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)名字，他叫符傳道。

　　記者采訪時(shí)，符傳道的母親捂住嘴巴泣不成聲，手里緊緊攥著一張兩寸登記照，這是符傳道留下的唯一一張照片。這對(duì)符阿姨來說，那就是她最珍貴的寶貝。

　　房倒、樹倒，但人不倒，心不倒，精神更不倒！這是我們戰(zhàn)勝風(fēng)災(zāi)取之不盡的力量源泉。災(zāi)難摧毀了我們的家園，卻摧不毀我們的信念。我相信，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，家園在迅速重建，世界將會(huì)變得更加美好。

身邊的正能量作文7

　　在我們身邊，有許多的正能量，比如說老人摔倒了，有人去扶起老人，這就是正能量；公交車上讓座給爺爺奶奶，這也是正能量。生活中到處充滿了正能量，正能量就是生活中那些令我們感動(dòng)的事。

　　20xx年6月24日上午11點(diǎn)，火辣辣的太陽照射著我們。就在這時(shí)候儋州那大東風(fēng)路新華書店門前出現(xiàn)了這一幕：一名老阿婆正坐在路邊，車子頻繁地從她身邊駛過，在老阿婆的身邊還站著4名穿著松濤子弟學(xué)校校服的女生。

　　女同學(xué)們撐起了傘遮在阿婆的身上，女生們一直在詢問她為什么不回家，家在哪里，說要送她回去，可是阿婆總在那抱怨家里人對(duì)她不好不肯回去。女同學(xué)們因?yàn)閾?dān)憂阿婆的安全，不肯離去，一直陪在阿婆身邊。到了中午還給阿婆買了面包和礦泉水。午后，天氣變了，不一會(huì)兒，下起了大雨，怕阿婆淋濕，這4名女生寧愿自己淋濕，繼續(xù)在旁邊替阿婆遮雨，時(shí)間一分一秒的過去，但這4名女生始終不知道該怎么辦才好，看著路上車水馬龍，他們又不敢離去，依然在那繼續(xù)守候著阿婆。直到阿婆的兒子到來把阿婆接走，看到阿婆安全了，這4名女生才放心離開。

　　這感人的一幕就真實(shí)的發(fā)生在我們的身邊。這4名女生就是我們松濤子弟學(xué)校的學(xué)校的同學(xué)，是我們身邊的榜樣，是我們身邊的正能量。

　　正能量，不需要可以去找，也不必去尋找，其實(shí)她就在我們身邊，每個(gè)人的心底都有一個(gè)太陽，一個(gè)由正能量構(gòu)成的太陽。這時(shí)愧疚的子彈深深地打入我的心中，我跟他們一樣的年齡，而她們有的.我沒有。她們的愛心很強(qiáng)大，而我曾對(duì)這一類似的現(xiàn)象視而不見。

　　我們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來，匆匆逝去，然而卻沒有太多的欣喜與歡樂。如果你愿意釋放出你的正能量，會(huì)給很多的人帶來歡樂，讓人間變成溫暖的天堂；如果你愿意釋放出你的正能量，會(huì)給更多的人帶來幫助。

　　這是這些正能量在推動(dòng)著我，這些正能量讓我懂得了謙讓，讓我懂得了愛身邊的人。

身邊的正能量作文8

　　正能量，就在我們身邊，我們看不見它，也摸不著它，它卻給予了我們無與倫比的力量。因?yàn)橛兴�，我們感受到了陽光的溫暖；因�(yàn)橛兴�，我們看到了彩虹的絢爛；因?yàn)橛兴�，我們懂得了生命真諦。

　　我們身邊充滿了正能量，既使我們無法觸碰它，它卻依舊給了我們站起來的勇氣。也許你會(huì)為其中人性的冷漠而感到心寒，但在看到陳賢妹婆婆的善舉時(shí)，你的心中是否也泛起了一絲微光？這便是正能量，即使力量渺小，卻也能溫暖人心。

　　在美國舊金山，曾發(fā)生了一件震撼人心的事件，一位五歲的小男孩斯科特“拯救”了一座城市。聽起來你可能會(huì)覺得匪夷所思，但這是一件確確實(shí)實(shí)發(fā)生過的事情。這是舊金山的市民為了幫一個(gè)小男孩圓夢而導(dǎo)演的一出戲，小斯科特在出生18個(gè)月時(shí)卻被診斷為白血病，直到20xx年6月才結(jié)束治療。目前正處于恢復(fù)期，他有一個(gè)夢想——成為拯救城市的'英雄。于是，在“美夢成真”基金會(huì)和舊金山市民幫助下，5歲的斯科特化身為“蝙蝠俠”來“拯救”舊金山。參與這場表演的51歲的吉娜弗特勒說，當(dāng)你生病的時(shí)候，最重要的是保持信心，萬爾斯？斯科特是一個(gè)與疾病對(duì)抗的小英雄，我希望他永遠(yuǎn)保持信心。

　　斯科特的堅(jiān)強(qiáng)令人震撼，而舊金山市民的行為更加震撼心靈。為了一個(gè)小男孩的愿望，全城的人竟然全部參與了這次行動(dòng)，這是一種自覺，一種發(fā)自內(nèi)心的善良，一種靈魂深處的正能量。

　　正能量就在我們身邊，也許是公交車上的一次禮讓；也許是在別人困難時(shí)伸出的援手；也許僅僅是一句鼓勵(lì)的話語。正能量正是身邊一些小小的善舉，但無數(shù)的善舉匯集到一起，便是一輪溫暖人心的明日。

　　正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們身邊充滿著正能量，它激勵(lì)我們即使再小的善行也有大意義。

　　正能量如同太陽，無論你面朝著它還是背對(duì)著它，永遠(yuǎn)都能感受到溫暖。

身邊的正能量作文9

　　正能量，好比一泓清泉，洗滌人們心靈的塵垢；又似一束陽光，撥開人與人之間層層的霧霾。生活中并不缺少正能量，這些正能量就在我們身邊，被不斷傳遞下去。

　　周日的早晨，我從培訓(xùn)班里走出來，照例到公交車站等車。天氣十分炎熱，太陽灼燒著大地，連流動(dòng)的空氣也變得燥熱無比，讓人喘不過氣。一旁等車的人都用手掌不斷地扇著風(fēng)，還不斷嘀咕著：“太熱了。”

　　終于等到了公交車，我剛投完幣，后面的乘客就不耐煩地催促著：“往前走��！”我被擁擠的人群擠向了中間的車廂，站在了欄桿旁。公交車?yán)^續(xù)往前開，上車人不斷增多，車上擠滿了人，乘客只能從后車門擠上公交車。

　　這時(shí)，一個(gè)提著包的中年人從后門擠上了車。他看著擁擠的人群，掏出自己的公交卡遞給旁邊的人，示意他把卡遞上去刷�？▊鞯搅宋业氖稚希�我遞向前面，看著卡被不斷傳遞著，直到卡到了一個(gè)青年的手上，他拿著卡，轉(zhuǎn)過身，我瞪大了眼睛，注視著那個(gè)青年，只見他偷偷地把卡塞進(jìn)自己的口袋，又從另一邊口袋拿出一張卡，繼續(xù)遞過去。他轉(zhuǎn)回身，我剛想說出來，那個(gè)青年看見了，惡狠狠地瞪了我一眼�！斑�是不要多管閑事吧”我想著，閉上了嘴。

　　本以為事情就這樣過去了，卻沒想到旁邊的一位壯實(shí)的.青年指著那位換卡的青年叫喊起來：“快抓住他，他把別人的公交卡調(diào)包了�！蹦莻�(gè)換卡的青年見情況不妙，慌忙地從人群中擠過，向前車門跑去，想要逃走。后面的青年馬上追了上去。車廂上的人們正處于驚訝和恐慌中，卻沒想到幾個(gè)在前車廂的中年人站了出來，幫忙攔住了換卡的青年。那位壯實(shí)的青年趕上去，按住那個(gè)換卡的青年，一旁的人幫忙打電話報(bào)警。到了下一個(gè)公交車站，警察來把換卡的青年帶走，把公交車卡還了回去。公交車上的人紛紛對(duì)這位幫忙抓住換卡者的青年和那幾位中年人贊不絕口。我看見了，心中也暗暗“他們?cè)趥鞑サ�，不正是社�?huì)上的正能量嗎？”

　　社會(huì)需要正能量。每個(gè)人心中都有一個(gè)正能量構(gòu)成的太陽，我們應(yīng)該把太陽中的能量釋放出來，讓陽光撥開霧霾，驅(qū)逐風(fēng)雨，溫暖人們冰冷的心，照亮身邊的每一個(gè)人。我們應(yīng)該把正能量傳遞下去，讓社會(huì)處處充滿正能量。

身邊的正能量作文10

　　在生活中，正能量是一個(gè)和諧社會(huì)必不可少的元素之一，正因?yàn)橛辛苏�能量，生活才更加美好。現(xiàn)在，讓我們來聊一聊生活中的正能量，讓我?guī)�你走正能量的世界�?/p>

　　20xx年7月18日，臺(tái)風(fēng)無情地向我們襲來，猛烈的臺(tái)風(fēng)刮倒了樹木，刮破了玻璃，暴雨甚至透過窗戶的細(xì)縫涌進(jìn)屋來……第二天，臺(tái)風(fēng)過后，地面上一片狼藉：大街上的樹木堆積成山；樹葉幾乎把整個(gè)大地覆蓋了；碎玻璃零零散散地灑落在公路兩旁；電線桿都躺在了地上……臺(tái)風(fēng)無情人有情，廣大人民群眾和解放軍叔叔立馬投入了災(zāi)后重建工作當(dāng)中。他們?nèi)�五成群、齊心協(xié)力，有的在搬樹枝，有的在修電線，有的在排積水……他們熱火朝天地干著，忙得不亦樂乎。汗水早已濕透他們衣服，可是，他們卻從未喊過一句苦、累，有的為了工作竟勞累過度，因公殉職。這些都是臺(tái)風(fēng)過后的正能量，讓我們?yōu)檫@些”救災(zāi)英雄“們獻(xiàn)上一份深深的祝福，正因?yàn)橛辛怂麄兊母冻觯�才得以讓我們美麗的城市恢�?fù)原來的容貌。

　　朋友，你做了正能量的'事嗎？如果沒有，請(qǐng)立刻行動(dòng)起來。其實(shí)，想要做一件正能量的事并非難事，我們可以從身邊的小事做起。請(qǐng)給街邊的乞丐捐一元錢，雖然，這一元錢十分微薄，但是，這或許會(huì)給他們多添一份生活的希望；請(qǐng)給公交車上的老人讓個(gè)座，因?yàn)�，老年人年齡大，大家都知道，身體會(huì)隨著年齡的增長而慢慢變差，要在公交車上站一段時(shí)間會(huì)十分勞累，所以，在擁擠的公交車上給老人讓個(gè)座，這對(duì)他們或許是個(gè)莫大的幫助；請(qǐng)去探望一下你生病的朋友，這會(huì)使正在與”病魔“作斗爭的他得到安慰，如果無法去探望，請(qǐng)打個(gè)電話問候他，即使只是一聲問候，也會(huì)使他感到溫馨，會(huì)使他在生病期間有著一種樂觀的心理狀態(tài)。

　　正能量無處不在，尋找正能量，激發(fā)正能量，發(fā)展正能量，創(chuàng)造美麗�？�，建設(shè)和諧社會(huì)。讓我們共同努力，共同付出，讓整個(gè)城市都充滿正能量的氣息！

身邊的正能量作文11

　　正能量是什么意思？眾所周知，所謂正能量代表積極向上，健康給人奮進(jìn)的一種心態(tài)，處理方式或是行為等，正能量即是一種心態(tài)，也是一種方法。正能量就像飛流直下的瀑布，寬廣而壯麗，正能量就像雨后的彩虹，清新明麗，亮人眼球；正能量就像冬天的火堆，給人溫暖。傳遞正能量。心系家人，感恩朋友，回報(bào)社會(huì)。

　　一件小事，也許就能使我們銘記一生，關(guān)懷他人。在一幢樓層中，搬來了一家新鄰居，一家三口，剛開始他們互不相識(shí)，只是偶爾的撞面打聲招呼，也從來不去對(duì)門坐客，與之相熟。直到后來發(fā)生的一件小事，使兩家人彼此關(guān)照，成為了好鄰居。在某個(gè)晚上，小區(qū)忽然停電了，大家都為此抱怨，這時(shí)，對(duì)門的一個(gè)小女孩敲響了新鄰居的門，小女孩問開門的阿姨：“你們家有蠟燭嗎？”新鄰居一想，剛搬來就學(xué)會(huì)來借東西了嗎，那以后還得了。于是，雖然家里已有了蠟燭卻也假裝地告訴小女孩，沒有。這時(shí)小女孩撇著嘴笑著對(duì)新鄰居說：“我們媽媽就知道你沒有，所以特意讓我送了幾支過來。”幾支蠟燭雖然微不足道，但鄰居間這份相互關(guān)懷的正能量卻讓我感慨。

　　傳遞正能量。讓舍己為人，互相幫助的精神流傳于人心。記得有這樣一個(gè)生活實(shí)事，有一個(gè)小本經(jīng)營的商人在路邊撿到了一個(gè)手提箱，商人打開一看，里面裝的是滿滿一箱子的鈔票，這對(duì)商人來說無疑是一筆巨款，但商人卻毫不猶豫地將錢送到了察局。后來錢的主人找回了錢后非常感謝這位商人，說是要給商人一筆錢作為感謝。但商人堅(jiān)持不要這筆錢，他只是說了一句：“如果你來感謝我的話，就去幫助那些需要幫助的人吧！”過了幾年后，商人去參加了抗洪救災(zāi)的志愿者，在一次救援中險(xiǎn)些遇難，是一位年輕的小伙子救了他，他非常感謝，說是以后要報(bào)答他，但小伙子給他的回答卻是那句十分熟悉，幾年前他說過的.話，如果你要感謝我的話，就去幫助那些需要幫助的人吧！”他沒想到的是他的舉動(dòng)一直被人們視為學(xué)習(xí)，傳播了開，救他的原來是他自己的那份無私幫助他人的精神。

　　傳遞正能量。正能量就像李白詩下的神仙仙境；正能量就像陶淵明筆下的《桃花源記》；正能量就像余秋雨散文的文化內(nèi)涵；向社會(huì)傳遞正能量吧，讓社會(huì)更加和諧美好。

身邊的正能量作文12

　　在世界上，正能量是無處不在的，它像溫暖的陽光，可以敞開人們的心扉，像一陣微風(fēng)，可以吹走心中煩惱的葉子，在我的眼中正能量其實(shí)就是積極的態(tài)度，善良的心意，真誠的情感，就是大家的笑容。

　　擁有正能量的人，一生總會(huì)與歡樂做伴，更會(huì)把溫暖和歡樂帶給別人傳承。在他們面前，苦難只會(huì)是快樂的種子。

　　從前有位貪財(cái)?shù)母晃�，嗜錢如命。他常能大把賺錢，但整日郁郁寡歡，悶悶不樂。他始終找不到快樂的原因，于是他便去求佛。富翁問方丈：“我怎么也無法快樂，為什么這樣？”方丈只說：“你的包袱太重了，放下它�！庇谑歉晃趟贫�非懂的離開了，用自己的錢開了一家平價(jià)商店，補(bǔ)給別人的需要，當(dāng)他看到人們的笑容時(shí)，他笑了。他明白了“幫助別人，就是在快樂自己�！睆拇烁晃淘僖矝]有消沉過。

　　幫助別人，微不足道的舉手之勞，卻正是正能量的源泉。當(dāng)去幫助別人時(shí)，你一定會(huì)快樂！也一定會(huì)感覺到正能量的存在！

　　我們小區(qū)外不遠(yuǎn)的一條路上，樹底下常年坐著一位瘦骨嶙峋的老爺爺，他臉上的`皺紋密得數(shù)不過來，有如千絲萬縷的絲線。老爺爺是個(gè)補(bǔ)鞋工，已經(jīng)干了十幾年了，是個(gè)老本行。

　　老爺爺十年如一日的替別人修鞋、補(bǔ)鞋，從早到晚，中午吃著便當(dāng)，每天快樂無憂，沒有補(bǔ)鞋的時(shí)候，我時(shí)常看到有許多人圍著老爺爺聊天、下圍棋，有年青的、有年老的、有看著很有錢的中年人，路過的人時(shí)常看到他噓寒問暖，他很親切，大家都很敬重他。

　　有一次我去補(bǔ)鞋，我將鞋交到老爺爺手中，老爺爺將鞋翻來覆去，看了一遍說：“哎喲，這鞋傷得可不輕啊，裂這么開，你去跟紅軍長征去啦？我被說得啞口無言，正巧有位叔叔過來問：“老人家，三個(gè)月前，我來您這修鞋，結(jié)果有事外出了，那鞋還在不？”在呢，我天天都帶著，你什么時(shí)候來取都在�！崩蠣敔斝χ�說。我驚訝的問爺爺為什么這樣護(hù)著鞋子他語重心長地說：“我為別人修好鞋，只是為了他們走好人生的路，我只是盡了我力所能及的力量！”

　　或許幫助別人是很微小的力量，但你卻能得到溫暖。正能量其實(shí)不是什么復(fù)雜的東西，它就是一顆樂于助人的心！

身邊的正能量作文13

　　在茫茫的人海中，正能量已被越來越冷淡的人們棄而不戀。從使我感到世界的文明不知是在進(jìn)步，還是在倒退。它就像個(gè)惡夢般，常常環(huán)繞在我的腦海里。

　　有這么一個(gè)人使我由衷地對(duì)她感到敬佩，雖然她做的并不是什么驚天動(dòng)地般的宏圖偉業(yè)。但卻能使我的心田得到春雨般的滋潤，這是無法語言的。

　　一天，下課鈴聲一響起，我們就像離鉉的箭般飛奔出去。并不是因?yàn)槭裁丛�因，只是想早點(diǎn)吃到飯而以。但是她卻毫無征兆地停住了，而且她還毫不猶豫地往回走。這時(shí)我急了，我急忙抓住她的手往食堂方向跑。因?yàn)槭侨顺备叻迤�，去晚了就要排很長的隊(duì)伍了。可是卻著了魔似的拽著我往回走，我呦不過她，只好隨著她走�？伤齾s在一盞忘了關(guān)的燈前停了下來，她舉手關(guān)了它。多么渺小的動(dòng)作，可是卻讓我震驚了。人們常說我要怎樣，怎樣，可是卻在我眼里覺得那簡是不切實(shí)際的。假如你連一件小到不能再小的時(shí)都做不好的話，有再大的理想那又能怎樣？每一位偉大的人都不是一出生就帶著偉人的光環(huán)，而是在每一件小事中做到最好，那就是一種境界，它會(huì)使人的靈魂得到升華。

　　雖然最后我們排在了一條很長的隊(duì)伍后，但是我卻不感生氣，因?yàn)樗�使我�?心靈和精神得到了滿足。我覺得在社會(huì)生活中正能量是不可缺少的。例如，現(xiàn)在很流行的就是“你扶還是不扶”，這是一個(gè)很嚴(yán)重的社會(huì)問題。就是應(yīng)為正能量的流失，從而使需要被幫助的人得不到那向他伸出援助的手。還有就是在坐公車的時(shí)候，公車上滿是人擠人的景象，可是過這時(shí)有位老人或婦女上車，你是否會(huì)毫不猶豫地起身？然后微笑著對(duì)他說：“您請(qǐng)坐”呢？

　　你看，正能量就是這么簡單�；蛟S它就在你的一舉一動(dòng)中，只是使你未曾發(fā)現(xiàn)罷了。雖然正能量不會(huì)使你一舉成名，使它缺少你心靈與精神的依托。讓正能量成為希望的種子吧！而我們就是那辛勤的耕耘者，讓我們?nèi)ト霾ニ�，發(fā)揚(yáng)他，傳遞它吧！讓它散落在世界的每個(gè)角落。我相信它會(huì)在那兒生根發(fā)芽，并且將它繁衍昌盛的！

　　這是我的期望，我覺得更應(yīng)該是大家的期望。

　　正能量，它就在你我身邊。

身邊的正能量作文14

　　正能量，這個(gè)詞經(jīng)常出現(xiàn)在動(dòng)畫片中，然而，這個(gè)詞現(xiàn)在在社會(huì)中連續(xù)出現(xiàn)，連著和它一起的事例也滔滔不絕。正是因?yàn)闀r(shí)間匆匆，有些人不以為然的一天過著一天，殊不知自己到底在做什么，正能量就像是一束陽光，照亮并吹散人們心中的霧霾和烏云，讓我們?cè)陉柟庀赂�健康的成長。

　　正能量的事例非常多，譬如說“最美教師”的張麗莉和大公無私保護(hù)學(xué)生的譚千秋老師。

　　張麗莉老師是任教于佳木斯市第九中學(xué)的一名普通教師。xxxx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，本可以躲開逃生的張麗莉老師奮不顧身救起學(xué)生，危急之下，教師張麗莉老師將學(xué)生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，張麗莉老師用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛之歌。

　　張麗莉老師的事跡感動(dòng)了人們，大家都很敬佩她，我們身邊也有一些像張麗莉老師一樣的正能量事例。

　　對(duì)面小區(qū)搬來一個(gè)大姐姐，而她對(duì)面卻住著一位寡婦和她的孩子，一天晚上，小區(qū)停電了，她點(diǎn)起蠟燭，忽然對(duì)面孩子敲門緊張地問：姐姐，你家有蠟燭嗎？她想，他們竟窮得連蠟燭都沒有，不能借他，免得被依賴上，于是她說沒有，當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那孩子露出天真般的'笑容，關(guān)愛的說：“就知道你一定沒有，媽媽說怕你一人住，又沒有蠟燭所以叫我送兩根蠟燭來”。她聽后熱淚盈眶，說：“謝謝你和你媽媽�！薄安挥弥x”孩子天真的說。

　　現(xiàn)在這個(gè)姐姐和我說起這件事時(shí)，有點(diǎn)愧疚，當(dāng)時(shí)她認(rèn)為不借蠟燭給小孩是對(duì)的，可是，孩子反倒給她上了一節(jié)重要的課，真的非常感謝他們�，F(xiàn)在說起這件事，臉上還滿是幸福的表情，我想，這便是正能量吧。

　　正能量在社會(huì)中，能看得到，摸得著，聽得見，雖然是人們的一點(diǎn)小舉動(dòng)，但是這一小舉動(dòng)就可以讓自己的行為稱得上正能量了，也許現(xiàn)在社會(huì)中還是有一些自私的人，但是這些正能量正會(huì)好好的給他們上一“課”，這一“課”會(huì)把他們的冷漠和自私的心所解開，驅(qū)散烏云，散播正能量。

身邊的正能量作文15

　　在一生中，總有那么幾件溫暖人心的事，在人生的路上，眺望風(fēng)景，眼里只有煩惱的影子，不要對(duì)小事斤斤計(jì)較，生活中，我們需要正能量。

　　在我剛要升入七年級(jí)的暑假里，我和我的朋友決定在這個(gè)暑假里去圖書館整理圖書，第一天工作，可以說是一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真的完成了工作。一周過去了，雖然我們一直堅(jiān)持，但一開始的那“奮斗”的樣子早已灰飛煙滅了，看著那七顛八倒，七扭八歪的書，我對(duì)自己都沒了信心，就在我有氣無力的整理著的時(shí)候，有個(gè)小朋友，也拿著幾本書放在書架上，也許是書架上太滿了，那個(gè)小朋友好不容易找出點(diǎn)兒空位就把書放上了，等到他放完后，看的出也已經(jīng)很累了，就在他要繼續(xù)找空位的時(shí)候，我上去問他：“小朋友，這些書你不用放在書架上，把它放在那個(gè)臺(tái)子上，等會(huì)兒，我會(huì)把它放好的�！蹦莻�(gè)小朋友很天真的回答：“姐姐，我看你太辛苦了，幫你放幾本就走，不過我不知道我放的對(duì)不對(duì)�！笨粗�他的眼睛，天真可愛，我綻放出一個(gè)美麗的微笑，說了聲“謝謝”當(dāng)我再次整理書架的時(shí)候，我心中充滿了一種無形的力量。

　　還有一次早上出來散步，還沒運(yùn)到多久，就聽到一個(gè)不大但很著急的聲音：“哎呀！我的袋子怎么壞了，完了完了完了，大米撒了！”還沒說完就聽到了“嘩啦”一下，似乎真的.是什么東西撒落在地上的聲音，這聲音吸引了不少散步的人，他們都在找聲音的“發(fā)源地”，包括我，哦，原來是一個(gè)阿姨早上出來買米，一大袋米都撒了呢，真可惜，就在我感嘆的時(shí)候，已經(jīng)有一群人過來撿大米了，我當(dāng)然不能在這兒干看著，我也去幫忙，我撿了一大把，沒地方放，這時(shí)，有人從旁邊的小店里跑出來，抖開了一個(gè)大袋子，我趕緊把米放到里面，一個(gè)小時(shí)過去了，我們差不多也撿完了，有的人已經(jīng)是滿頭大汗了，那個(gè)阿姨很感動(dòng)，一直說“謝謝”。看，我們身邊的正能量還真不少呢！

　　一生，很長，真的不用做什么都要完美，在自己的生活中，有值得讓自己去努力奮斗的事，有我們自己走過的路，有自己的汗水，有自己的淚水，有自己得到的果實(shí)，就已經(jīng)很好的，我們需要正能量在身邊，這一生，處處都有正能量，讓正能量伴我們一起走！

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