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拖堂記作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的拖堂記作文，歡迎閱讀與收藏。
拖堂記作文1
今天我很高興，因?yàn)槲矣幸惠v玩具小汽車了。
它有我最喜歡的深藍(lán)色，下面還有四個(gè)小巧玲瓏的車輪子呢!玩著這個(gè)小汽車可神氣了!玩車時(shí)，我小心翼翼的，生怕把它弄壞了它，晚上，要睡覺了，可我還是緊緊地拿住它。媽媽看見了，對我說：“傻孩子，沒有人會拿走你的'小汽車的�！眿寢尶闯隽宋业男乃迹揖筒缓靡馑剂�，連忙說：“放就放嘛�！笨墒沁^了好半天，我還是舍不得放下。
第二天，我和別人一起玩小汽車，玩著玩著，我看見別人有一臺五光十色的車子。這時(shí)，我想，我一定讓媽媽買一臺這樣的車子給我。下午放學(xué)，我讓媽媽給我買車子，沒想到媽媽卻不同意。我想盡千方百計(jì)，苦苦哀求媽媽，但還是沒有用。我就想出我的“獨(dú)門絕計(jì)”----節(jié)省路費(fèi)。我說：“媽媽，我都二年級了，怎么還要人接送呢?”媽媽說：“是可以自己回家，但你要注意安全哦。”我忙說：“好，好!”
第三天早晨，媽媽給了我兩元坐車的錢。放學(xué)后，我飛快地沖到小攤前，趕緊買了一個(gè)像別人一樣的小汽車，于是我就只好走路回家了。小朋友，你們說我聰明吧?我可是花了一個(gè)小時(shí)才回到家的，結(jié)果挨了一噸罵!為了小汽車，挨罵也值!
拖堂記作文2
“釘鈴鈴”下課了，同學(xué)們正準(zhǔn)備“飛”出教室休息時(shí)，“滅絕師太”發(fā)話了：“同學(xué)們留下！把這個(gè)例題講完再下課！”
唉，用肚臍眼想也知道，一定又是“滅絕師太”在拖堂了。同學(xué)們有的唉聲嘆氣，有的不為所動……
看！我們班出了名的“淘氣包”小王同學(xué)果然坐不住了，他東張西望，手不停地在桌下玩東西。玩了一會兒，又看向了窗外，仿佛外面有什么美麗迷人的風(fēng)景似的。他的魂似乎已經(jīng)不在教室，早把上課忘在了身后。突然，他一下子安靜了下來，雙眉擰成一個(gè)大疙瘩，捂著肚子左搖右晃——原來他想上廁所。小王一手捂著肚子，一手高高地舉起，想跟老師報(bào)告，但他眼珠子一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)念一想如果報(bào)告“師太”，“師太”肯定會把他罵得狗血淋頭，最后不但廁所沒上成，反而吃了“官司”，不值得。于是他不舍的把手放了下來�？伤「怪幸魂囮嚸浲�，又捂著肚子在座位上扭動起來�！靶⊥�！你干什么呢？沒看見正在講題嗎？扭什么扭？給我站后邊去！”“滅絕師太”發(fā)出了“河?xùn)|獅吼”，一下子，班上靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見，小王只得紅著臉到教室后面“站崗”了。
我們班的尖子生小陳可比其他同學(xué)安靜多了，她靜靜地坐在那里，眼光從不離開講臺，老師講到哪兒她就聽到哪兒。回答問題時(shí)，聲音又大，正確率又高，完全不受周邊盼望下課的'同學(xué)的影響，仿佛教室里只有她和老師兩人。
同學(xué)們盼星星，盼月亮，終于等到“滅絕師太”講完那個(gè)題目了，大家都蠢蠢欲動。這時(shí)，“師太”發(fā)話了：“大家下課休息一下！”一下子，全班同學(xué)都像洪水沖破了大壩的阻攔似的，飛快地沖出教室�？赏蝗�，耳邊響起了清脆的上課鈴！同學(xué)們頓時(shí)停住石化了，隨后是大片大片的嘆息聲。“滅絕師太”則若無其事地說：“既然這樣，上課！”
“師太”，希望您能早日改掉拖堂的壞習(xí)慣，成為我們心中的好老師。
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