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彈彈玻璃球作文（精選18篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的彈彈玻璃球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
彈彈玻璃球作文 1
口袋里揣著老師給我的僅有的兩顆子彈——玻璃球，我滿懷欣喜地跑向操場，像土撥鼠似的搜尋起對手來。邊走邊觀望著大家的局勢時(shí)，呂信安跑過來，拍拍我的`肩，露出一張大笑臉：“呵呵，我已經(jīng)有三顆珠子了！”
什么？這么快！我驚訝著，同時(shí)也磨了磨那兩顆還未征戰(zhàn)的玻璃球。我拉了拉呂信安的衣角，示意他和我來一場比賽。呂信安壞笑了幾聲，毫不猶豫地答應(yīng)了，將彈珠放到了一個(gè)離我很遠(yuǎn)的地方。比賽正式開始了！
開局，我擺好手中的玻璃球，食指輕輕一推。彈珠咕嚕咕嚕地滾了好長一段路，在距呂信安那顆彈珠的不遠(yuǎn)處停了下來。隨之幾聲壞笑在耳邊響起，看他，竟然把珠子往后一勾，退縮了一大步，活像一只被老狼逼到墻角的小羊，無助極了。
我乘勝追擊，又是用力一彈。玻璃球如一顆子彈向那只“小羊”沖去。近了！近了！可是，它卻突然轉(zhuǎn)變路線，朝另一側(cè)飛去。呂信安不由地松了一口氣，我們倆屏氣凝神，注視著“戰(zhàn)場”上的一舉一動(dòng)。不好，呂信安一個(gè)猛推，“砰——”我的玻璃球被沖擊得跳了起來，瞬間被他收入囊中。
我像個(gè)失魂落魄的流浪漢，又在同學(xué)之間穿梭著。我聽到歡呼聲，也聽到嘆息聲。聽同學(xué)們傳言，陳顥文成了此刻的“東方不敗”，一會(huì)兒功夫又贏了好幾顆彈珠。我可要去滅滅他的威風(fēng)，可一邊又擔(dān)心著會(huì)不會(huì)血本無歸。
面對這個(gè)小猛虎，我更不敢掉以輕心。這次，兩顆玻璃球距離不遠(yuǎn)，我決定先發(fā)制人，用力一彈，沒想到它身子一扭竟然把距離拉得更大了，于是，蝸牛爬模式在我們身上啟動(dòng)了。雙方慢慢靠近，再靠近！啪——哈哈，小胖子陳顥文瞬間泄了氣。
第一次彈玻璃球，真是樂趣無窮呀！
彈彈玻璃球作文 2
“長大”這兩個(gè)字，相信大家都不陌生。有很多人認(rèn)為，成長是一個(gè)很漫長的過程，而我卻認(rèn)為，成長有時(shí)只在一剎那間。
在一次放學(xué)回家的路上，大地早已沉沉睡去，只剩下北風(fēng)還在呼呼作響。當(dāng)我走到地下通道的時(shí)候，只剩下一個(gè)年過耄耋的老爺爺推著自行車緩慢地走著。我也沒作太多的理會(huì)，只是有些好奇，他怎么一個(gè)人默不作聲地走著？
來到上坡時(shí)，那減速帶就像一個(gè)矮人國里的小人兒一樣。對我來說，只是一跳就可以越過的微型障礙，在老人眼里可能就猶如一座山峰，高不可攀。這時(shí)，老人一臉平靜地推著那輛自行車，艱難地登上了“珠穆朗瑪峰”。看著他那吃力的'樣子，我一下子像被施了魔法一樣定住了�！拔沂遣皇窃撋先蛶兔�？”我的心里有些不是滋味。
突然，一個(gè)裝滿食物的袋子打亂了我的思緒。老人把沒有綁緊的袋子放在車上，減速帶上凹凸不平，車轱轆一歪，袋子里的東西便散落一地。我本要快步上前，幫老人撿東西，但是理智阻止了我。腦子猶如連環(huán)套一樣發(fā)射出無數(shù)想法：如果我去撿東西，老人會(huì)不會(huì)大聲喊叫，說我是小偷，或是誤以為我要搶他的蔬菜而撥打110？
此時(shí)，老人已經(jīng)彎下腰去撿蔬菜，那滿頭的銀發(fā)被狂風(fēng)吹散，緊皺的眉頭寫滿了艱辛與痛苦。我鼻尖一酸，不顧一切地走上前去，慢慢地?fù)炱鹗卟�，生怕傷了那些嫩綠的葉子。抬起頭時(shí)，我看到老人露出驚訝的目光，嘴角微微翹起。兩三分鐘之后，我捧著滿懷的蔬菜，遞給老人。老人臉上的笑意更深了，忍不住夸贊道：“孩子，好樣的！謝謝！”聽到這話之后，我愣住了。等緩過神來時(shí)，老人早已匆匆離去，可那感激的話語卻仍然回蕩在我耳邊。
那一刻，我明白了，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我感覺自己長大了！
彈彈玻璃球作文 3
天氣漸漸地暖了起來，晚上在外面玩的人也越來越多。我也不例外，我剛吃完飯，就立刻沖向了樓下，跑向了大道邊（那時(shí)我們玩玻璃球的好地方）�？纯矗业倪\(yùn)氣可真好。剛跑到哪里，就有兩個(gè)人在玩玻璃球，他們是柴嘉賓和冉祥賀。在路燈下面，有一個(gè)栽樹的正方形的坑，那就是我們的根據(jù)地。他倆彈得可真起勁。我立刻跑上去湊熱鬧。
“帶我玩可以嗎？”“我們可是玩假的.那，不贏玻璃球！只是這么玩玩�！比较橘R沒好氣地說。“沒事，沒事！我就喜歡玩假的。”我攙和。冉祥賀無奈。只好帶我玩。他借了我一個(gè)玻璃球。我們站在固定的位置。一起發(fā)球。
“哈哈，我最近。我先發(fā)球！”我得意地喊著�！皠e得意，看我怎么收拾你！”冉祥賀小聲嘀咕。我盡量使全身放松，向窯邊發(fā)去，“�。∵�差一點(diǎn)就進(jìn)去了！”我默默地說。第二是發(fā)球的是冉祥賀，他的技法還不錯(cuò)。也打到了窯邊。“一個(gè)窯邊鬼！看我進(jìn)窯后怎么收拾你！”我小聲嘀咕。第三個(gè)是柴嘉賓，他也把玻璃球打到了窯邊�！拔业倪\(yùn)氣怎么這么好！一下子就來了兩個(gè)窯邊鬼！真是天助我也�！蔽易匝宰哉Z。我輕輕地把玻璃球碰了一下，玻璃球就進(jìn)了窯。“打他的！打他的！”冉祥賀大喊,并用手指著柴嘉賓的玻璃球�！拔抑�，誰讓它離我最近呢！”我一下子命中了柴嘉賓的玻璃球，柴嘉賓下場了。“這回打我的！”冉祥賀說，并用手指了指他的球。我盡量控制住我激動(dòng)的心情，但手還是在不停地顫抖。一打，沒打中�！肮@就是大激動(dòng)的后果�！比较橘R笑道。之后，他一下子也進(jìn)了窯。這樣，我們就展開了一場“生死角逐”。
他的玻璃球離我的玻璃球還不到幾厘米。“千萬別打中呀！”我默默地祈禱著。我很幸運(yùn)，冉祥賀也沒有打中�！斑@也是大激動(dòng)的后果！”我笑著說。說著，我舉起玻璃球，控好自己的情緒，向它的玻璃球打來，一炮命中，打得不偏不斜。我很高興，但冉祥賀好像有點(diǎn)不服氣。連上露出了非贏我之勢。
我們玩了一盤又一盤，直到九點(diǎn)半多才高高興興地回家了。
彈彈玻璃球作文 4
看，市北小學(xué)二零一一年科技節(jié)游園會(huì)開始啦!到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。
我們班的項(xiàng)目是碗中立筷。三(1)班和三(3)班分別是掌上明珠和瓶中吹氣球。
當(dāng)然，我最喜歡的活動(dòng)還是一(4)班的夾玻璃球，它給我?guī)砹瞬簧倏鞓�。這天，我在學(xué)校的每個(gè)班里都玩遍了，就還有一個(gè)班級(jí)了，那就是一(4)班的'夾玻璃球。
我試了試，還行。不過剛開始那玻璃球好像故意逗我似的，一夾到就掉了，我被它給氣死了。比賽時(shí)間只有三十秒，一但超過一秒，就該換同學(xué)了。在這三十秒內(nèi)，我一個(gè)也夾不到。我不甘心，別人都能用竹筷夾起來，為什么我夾不起來呢?我心想，這時(shí)，我又想到了一句話：心急吃不了熱豆腐，夾彈珠也一樣，不能心急，看看其他同學(xué)是怎么夾的吧。其他同學(xué)用筷子輕輕地把彈珠夾了起來，不能太用力。我知道了就繼續(xù)排隊(duì)，等到我再來玩一次。過了好長時(shí)間，終于又輪到我了，我跟剛才玩的人運(yùn)作一樣，像模像樣地學(xué)了起來。
后來，掌握了方法，就能在三十秒內(nèi)夾很多了，最多的一次我在三十秒內(nèi)夾了二十二個(gè)。
夾玻璃球是不是很好玩?你們要不要玩?
告訴你：“我很喜歡這個(gè)游戲，我已經(jīng)愛上它啦!”
彈彈玻璃球作文 5
今天我突發(fā)奇想，和媽媽舉行了一場彈玻璃球比賽，真是趣味多多奧。
比賽場地是在床上，規(guī)則是每人分相等的幾個(gè)玻璃球，各方出一個(gè)，互相開打，如果打到對方的玻璃球，就是你的了。最后以玻璃球的數(shù)量定輸贏。
定完規(guī)則，戰(zhàn)斗就開始了。雙方各派出一個(gè)士兵，遙相站立。我首先發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，瞄準(zhǔn)、發(fā)射，我的士兵箭一般向?qū)Ψ經(jīng)_去，不好，就差一點(diǎn)，和“敵人”擦肩而過。輪到媽媽進(jìn)攻了，媽媽也學(xué)我的樣子把士兵彈了出去。我的心揪了起來。還好，沒打中。我“耶”地跳了起來，媽媽則“唉”地一拍大腿。
為了保護(hù)我的士兵，我又想出一招妙計(jì)，把床單捏成一排戰(zhàn)壕，讓我的'士兵躲進(jìn)去。媽媽見了，采取了三十六計(jì)之走為上計(jì)，竟然掉頭往回跑了。我緊追不舍，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啪”的一聲，媽媽的士兵轉(zhuǎn)眼間就成了我的俘虜。
媽媽好像一頭發(fā)怒的獅子，派出個(gè)神槍手，我急忙躲到了戰(zhàn)壕后面。沒想到媽媽來了個(gè)筋斗云，小行星撞宇宙般的直撞我的士兵，剛剛俘獲的俘虜越獄了，又回到了媽媽的掌控之下�！皼]天理啊”，我哭天搶地、大呼小叫。“哈哈哈”，媽媽則喜笑顏開、眉飛色舞。真是一家歡喜一家憂啊。
我要反擊。瞄準(zhǔn)媽媽的士兵，打了過去，沒想到小士兵像突然被施了魔法在離敵人前1厘米的地方定住了。媽媽胸有成竹地朝我打去，我心想這回可完了。沒想到兩個(gè)小士兵很友好地錯(cuò)開了。“杯具呀”，媽媽懊悔不已，我可是高興地手舞足蹈，趁機(jī)反擊，把媽媽打得落花流水。
最后的勝利當(dāng)然屬于我和我的小士兵啦。英勇殺敵的小英雄們，我可要好好犒勞你們喲。
彈彈玻璃球作文 6
今天，老師神秘兮兮的對我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲�！蔽覀冋啥蜕忻恢^腦，不知老師葫蘆里賣的是什么藥。老師把我們分成5組，每組發(fā)2個(gè)盤子，許多顏色各異的玻璃球，還有3雙筷子。我心里迫不及待地想體驗(yàn)這個(gè)游戲。
老師終于開“金口”了：“今天，我們來用筷子來夾珠子�！彪S著老師的一聲令下，我就開始游戲。我本以為一定很簡單，但現(xiàn)在才知道這有多么難。它一會(huì)兒滑到這邊，一會(huì)兒滑到那邊，我心里想：“你這討厭的.死珠子，怎么這么頑皮呀！”老師喊了一聲停，我已累得滿頭大汗了。
老師統(tǒng)計(jì)了一下“戰(zhàn)況”，大約都夾了5~15個(gè)，老師又說：“我們可以不可以在筷子上做一些文章呢？”說干就干，老師又發(fā)了一大堆材料，我拿起一個(gè)雙面膠，在筷子頭上裹了幾層，我心想：這次玻璃球們一定會(huì)乖乖“投降”的。
我又試了一次，這次果然比上次好夾多了，得心應(yīng)手，夾一個(gè)是一個(gè)，老師在每組中選一個(gè)人用自己改造好的筷子來夾珠子，結(jié)果表明：每個(gè)人都能在30秒之內(nèi) 夾完20個(gè)珠子。
這到底是怎么回事呢 ？老師看出了我們的疑惑，解釋說：“改造之后的筷子增加了摩擦力，生活中還有許多增加摩擦力的東西。”在這課中，我還知道了我們要善于動(dòng)腦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣才能獲得成功。
這節(jié)游戲課，真是有趣，不僅給我們帶來快樂，還讓我增長了許多知識(shí)。
彈彈玻璃球作文 7
在暑假的第一天中，我看到并得到了某種快樂！那就是玻璃球里的月光!
在寂靜的夜晚，我躺在床上，想著弟弟對我說過的話······
“姐姐，姐姐，你知道嗎，玻璃球里面很漂亮！就像一條小銀河，里面閃閃的，好漂亮！”他高興的告訴我！我聽了，當(dāng)然有些迷惑不解，也半信半疑的說：“那你知道怎樣才能看到嗎？該不會(huì)是把玻璃球破開吧！”弟弟卻說：“不是的，姐姐，很多人也許會(huì)這樣想，可是，如果玻璃球破開，當(dāng)你看到里面并不怎么漂亮，有些后悔的時(shí)候，你就會(huì)覺的那刻玻璃球很可惜！”聽了弟弟的話，我也覺得自己應(yīng)該對自己所說的話付出代價(jià)！“那你知道怎么才能幾步破開玻璃球，也能看見玻璃球里面的東西呢？”我問。
“你等到晚上，開一盞小燈，在燈光下，你把眼睛慢慢移到玻璃球前，你就會(huì)看到很有趣的東西！”弟弟的.話似乎很真實(shí)，可我還是不敢下定決論，我便一聲不說的離開了······
我輕輕拿起玻璃球，開了一盞小燈，在柔和的月光下，那盞小燈顯得很刺眼。我輕輕拿起玻璃球，慢慢地放到眼前，這么一個(gè)小舉動(dòng)，卻讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的小秘密······
在玻璃球里，無數(shù)的銀白展現(xiàn)在我眼前，好美呀，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想起了月球的表面，也是銀白的，非常美！還有無數(shù)的珠粒，就像月球的坑坑洼洼，好美!我就像來到了月球，來到了月亮的天地，來到了幸福的地點(diǎn)，來到了快樂的時(shí)光！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美好的一刻！
彈彈玻璃球作文 8
“哈哈哈……”是什么聲音在走廊里回蕩？原來是我們班在舉行。
上次老師就說，幾節(jié)課后我們就舉行這個(gè)比賽，因此我十分興奮。老師開始宣布規(guī)則了：“一、夾球時(shí)手和筷子不可以碰到球。二、夾球時(shí)手不可以去拿球。三、看誰夾的快，最快的人可以獲得老師獎(jiǎng)勵(lì)的一枚小桔幣。”
比賽開始了，我仔細(xì)地觀察著前面那位夾球的同學(xué)。他用筷子去夾球，一開始他斜著夾，可那樣不但夾不到球，球反而四處滾動(dòng)。后來他把筷子豎著夾，球不僅不會(huì)滾動(dòng)了，而且還很輕易地夾起。夾球時(shí)還要用力，不然球就會(huì)滾下去。一會(huì)兒當(dāng)我前面的`同學(xué)快夾完時(shí)，旁邊突然發(fā)出一陣歡呼聲：“贏啦！夾完了！”原來他們都夾完了。我前面的同學(xué)嘆了一口氣說：“我差一點(diǎn)就要贏了�！�
到了下一組，我毫不猶豫地舉起了手。當(dāng)玻璃球和碗放到我面前時(shí)，我的心“砰砰”直跳，心里十分緊張。比賽開始了，我拿起筷子迅速地去夾玻璃球，可我夾起玻璃球后，它都會(huì)掉下去。當(dāng)我一個(gè)還沒夾到，其他三組都夾了好多，就讓我更緊張了。一旁的人也在催促，我一直冒冷汗。這時(shí)我的同桌對我說：“不要緊張，心靜下來。”終于我放松下來，慢慢的我夾到了球，可最終還是輸了。
從這個(gè)比賽中，我學(xué)到了做事要冷靜下來，不要緊張，還要有技巧。
彈彈玻璃球作文 9
“贏了贏了！”是哪個(gè)班的呼喊聲��？當(dāng)然是我們教室五。
上次我們玩的是傳乒乓球，這次我們玩的是夾玻璃球，看來老師對球真是情有獨(dú)鐘�。∧敲磰A玻璃球的'規(guī)則是什么呢？我來告訴你吧。4人一組，每人有兩個(gè)碗，其中有一個(gè)碗裝著30個(gè)玻璃球，看誰先把30個(gè)玻璃球夾到另一個(gè)碗里，誰就獲勝。
令我印象最深的是小胖子小陶。起初他手指發(fā)抖，導(dǎo)致他一個(gè)也夾不了。但漸漸地他找到了感覺，一個(gè)接著一個(gè)地夾上來，放到另一個(gè)碗里，像開了掛一樣。旁觀的同學(xué)叫喊著：“好快，好快呀�！毙√章牭胶笮α似饋�，可誰知他不禁夸，緊繃的神經(jīng)開始放松起來。接連夾了好幾下都沒有夾起來，同學(xué)們鼓勵(lì)他：“加油啊，別灰心。”小陶聽到后，認(rèn)真地夾了起來。只見小陶雙眼緊盯著玻璃球，專心致志地夾動(dòng)著，不一會(huì)兒功夫，碗里就只剩了幾個(gè)玻璃球。就在這最后關(guān)頭，其中有一個(gè)人大喊：“我贏了！”這一輪，小陶沒有獲得冠軍。
下一組的比賽中，我上場了。隨著老師的一聲令下，我快速拿起筷子夾了起來，可這玻璃球就是不聽我的使喚，像一條小泥鰍似的溜來溜去。我這時(shí)靜下心來，慢慢地，從容地夾了起來。我夾呀夾呀，眼看快要夾完了，又有一個(gè)人大叫起來：“我夾完了，我贏了�！笨磥砦液托√盏慕Y(jié)果是一樣的。
這場比賽告訴我，心急吃不了熱豆腐，做事一定要把心靜下來。
彈彈玻璃球作文 10
“哎呀！快點(diǎn)，別人只剩幾個(gè)了……”“咦？這是哪兒傳來的聲音？噢！原來是我們班正在舉行夾玻璃球比賽�。�
老師先向我們簡要地介紹了一下比賽規(guī)則：先選擇4名同學(xué)進(jìn)行比賽，每人發(fā)兩個(gè)鐵碗和一雙鐵筷子。在其中一個(gè)碗里放上30個(gè)玻璃球，看誰先夾完，誰就勝利。
首先，老師先挑選了四名同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行比賽，“各就各位，預(yù)備開始！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們都像打了雞血一樣，熱血沸騰，拿起筷子就是干！只見他們手起球落，作為觀戰(zhàn)者的我，忽然覺得這游戲也太簡單了吧！簡直就是小兒科�。⊥瑢W(xué)們還在進(jìn)行著激烈的比拼！忽然，不知從哪兒傳來一陣聲音：“我們?nèi)紛A完了！”我轉(zhuǎn)過頭去，一臉吃驚相，這么快嘛！可我轉(zhuǎn)念又想，竟然別人都這么快，那我可不是能快到飛天的！
可惜誰知我吹牛吹大了，到了接下來的'一場比賽，老師挑選到了我。比賽開始前，雖然我一個(gè)勁地使勁使自已冷靜，可心里還是很緊張！
比賽開始了，我聚精會(huì)神地夾著，生怕有一個(gè)玻璃球掉了，可這些玻球就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，經(jīng)常不聽話。這時(shí)，我的同桌著急地說：“別的人只剩幾個(gè)了�！蔽翌D時(shí)慌了，手忙腳亂�？勺罱K還是剩下了七個(gè)玻璃球，離第一名相差無幾。
通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐呀！
彈彈玻璃球作文 11
今天，陳老師對我們說今天玩夾球的游戲。
規(guī)則是這樣子的：我們用不銹鋼的筷子去夾鐵碗中的玻璃，只能夾不能挑，而且另一只手不可碰到碗或球，如果碰到了則取消比賽資格。
開始夾球了，我心里七上八下，腿都在不停地抖動(dòng)。于是，我在心里不停鼓勵(lì)自己：“加油！加油！過會(huì)兒看一看別人怎么做的�！庇捎谟�4個(gè)人在夾球，我們一時(shí)間不知道在哪一邊好。于是，我便在離我位子最近的地方站著，我看見他連續(xù)好幾次都沒有夾到，好像那些球長了腿似的和他在玩捉迷藏，他又氣又惱地說：“怎么怎么會(huì)這樣？”旁邊有些人小聲地議論著，而他就像是熱鍋上的媽蟻，急瘋了。只見，他的.眉頭已經(jīng)皺成了“川”字形。如果眉頭可以殺人的話，我估計(jì)那玻璃珠肯定早死了不知幾百回了……
不知不覺，快輪到我了，我嚇得差點(diǎn)從椅子上掉了下來。我心想：死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！說不定會(huì)有奇跡出現(xiàn)呢！果然，在比賽中奇跡發(fā)生了。只見，我一下子夾了好多，連我自己都在心里暗暗地嚇了一跳。我以為自己快勝利了，可想象總是美好的。到了最后一個(gè)球的時(shí)候，因?yàn)闆]有其他球的保護(hù)，我左夾右夾，就是夾不到，這個(gè)球似乎和我有仇，想報(bào)復(fù)我一樣。東躲西藏得……
經(jīng)過這次游戲，我得到了一些啟發(fā)：做事重在參與，結(jié)果不重要，只要過程中你盡力了就行。
彈彈玻璃球作文 12
我發(fā)現(xiàn)小桔燈老師都特別喜歡球，上一次玩的是乒乓球，這次又玩玻璃球
游戲規(guī)則：用筷子夾玻璃球，將玻璃球夾到另一個(gè)碗里、不允許把手放在碗上。
可老師把筷子一拿出來，我們的眼珠子都要蹦出來。竟然是塊鐵筷子，簡直是挑戰(zhàn)不可能！當(dāng)老師問誰敢玩的時(shí)候，我嚇得不敢舉手，果真還是男生舉起了手�？伤麄儽荣惖�.成績讓大家都刮目相看。一號(hào)選手練某某把筷子抓了起來，咽了一口水，把筷子豎了起來，夾起了一個(gè)玻璃球，猛地扔進(jìn)了碗里面。這個(gè)成員功，讓我們眼睛一亮。四號(hào)王某某也不氣餒，他把球夾了起來，扔進(jìn)了碗里。過了1分鐘，第四組那里發(fā)出了尖叫聲。我往前近距離一看，原來是四號(hào)選手贏了啊！
可剛看完別人的比賽，我還沉浸在其中沒有反應(yīng)過來，竟已經(jīng)輪到我了。我也沒想什么，直接把玻璃球夾了起來�？蓻]想到那個(gè)球就好像非要我作對似的，我每次一夾到它，它就要繞道走。真是的，眼看時(shí)間已經(jīng)快來不及了，只好把眼前這個(gè)球給放棄了，開始夾另一個(gè)！可剛過一分鐘，別的組就開始“啊，他只剩下一個(gè)了！”等等一些讓我很心急的話語。我連忙一看，我的碗里空空如也。于是，我便啟動(dòng)瘋狂模式，連夾了4個(gè)，隊(duì)友們也說起了一些令我心急的話語：“快點(diǎn)��！別人還有一個(gè)了！”聽了他們的話，我的心里也十分著急。可第二組也已經(jīng)夾完了。
雖說這次比賽沒贏，可是重在參與，難道不是嗎？
彈彈玻璃球作文 13
“哈——哈——哈”教室里傳來一陣歡聲笑語，是什么讓同學(xué)如此開心呢？哦！原來是今天我們要挑戰(zhàn)不可能——夾玻璃球比賽。
比賽規(guī)則是這樣的：每輪四組，一人一組，每人有兩個(gè)不銹鋼盤子。一個(gè)盤子里放30個(gè)玻璃球，另一個(gè)盤子是用來把玻璃球夾到里面。在夾的時(shí)候要注意：只有筷子可以碰到球，一只手在夾的'時(shí)候，另一只手不可以動(dòng)，獲勝者會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小桔幣一枚。
第一組人員已確定。在陳老師的一聲命令下，游戲開始了，我快速走向小汪，他十分緊張！“加油，加油�。 眹^者喊道。陳老師看見了，說：“在夾的時(shí)候，筷子要往下拿�！惫唬⊥舻氖衷诳曜拥淖钌戏�，他糾正了一下“哇，三連中耶！”同學(xué)們都驚呼地叫了起來。看來小汪開掛式夾球，我又去看了看“隔壁老練”，才夾了兩個(gè)，這速度也太……太慢了。小汪聽見了，臉上滿面春風(fēng)，樂滋滋的。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)他的眼睛都不眨一下，一心一意，專心致志。觀察了這么久，我終于知道小汪為什么會(huì)夾得這么快了。過了好一會(huì)兒，贏家終于誕生了，就是小汪，他開心得一蹦三尺高！
到我了，我心里那真是五個(gè)吊桶打水——七上八下�？吹叫⊥糈A得很容易，感覺是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！我小心翼翼地將球夾到另一個(gè)盤子里。可惜的是，中間又掉了。最后，通過我的不懈堅(jiān)持，還是沒有拿到第一。
雖然這次沒有贏，但過程最重要，難道不是嗎？
彈彈玻璃球作文 14
一天，一個(gè)珍貴的玻璃球滾到了一片長滿莊稼的土地。這是一片黑黝黝的土地。玻璃球?qū)谕琳f：“哼，我怎么會(huì)落在你這里？”黑土不理不睬，只是仔細(xì)打量著玻璃球。黑土說：“別看我長得不起眼，我的作用可大了！“哼，就憑你？你能做什么？不就是讓東西變臟嗎？”玻璃球生氣的`說：“你瞧瞧我這一身被你弄臟了�！焙谕敛灰詾槿�，說：“那你說說你有什么本領(lǐng)，好讓我見識(shí)見識(shí)。如果你的本領(lǐng)比我大，我就幫你脫離這個(gè)地方�！辈Ａ蚩粗谕粒南耄哼@臟臟的東西還挺囂張的嗎！總之，我肯定贏定了。玻璃球開始說起了自己的本領(lǐng)。他說：“因?yàn)槲移粒藗儼盐曳旁诟咛�，或是把我放在手心，而人們總是把你踩在腳下�！辈Ａ騿枺骸熬蛻{我的漂亮，我可以離開這里了吧�！焙谕琳f：“你別忙著走�！辈Ａ蛘f：“為什么？你說話不算數(shù)！”黑土說：“盡管你的本領(lǐng)很大，可我卻是生養(yǎng)了萬物�！辈Ａ蛘f：“什么？你還能生養(yǎng)萬物？”黑土說：“呵呵，看來你的知識(shí)不夠哦！我可以生養(yǎng)萬物。一切食物都從我這里生長。”玻璃球嚇壞了！沒想到這黑乎乎的東西竟然有這么大的本領(lǐng)。我真是斗不過他……
黑土看出了他的心思，就說：“盡管你輸了，我還是要送你回去。因?yàn)橐灿腥诵枰恪！焙谕磷屗闹帧皬椞恕卑巡Ａ驈椀搅寺愤�。玻璃球在路邊傻傻的等著欣賞他的人。而黑土依然在創(chuàng)造著生命奇跡。
玻璃球意識(shí)到了不能以外貌來判斷別人的本領(lǐng)。平凡的東西往往孕育著偉大。
彈彈玻璃球作文 15
我們老師好像特別喜歡球，上一次游戲玩的是乒乓球，而這次游戲玩的是玻璃球。
在游戲開始之前，老師給我們講了游戲規(guī)則：碗里有30顆玻璃球，用不銹鋼筷子把玻璃迅速地夾到另一個(gè)碗里。在比賽過程中，手不能碰到碗或玻璃球。如果，比賽過程中球掉地了，可以講球撿起來再重新夾到另一個(gè)碗里。
游戲開始了，老師首先就挑到了我。我拿了筷子，一點(diǎn)一點(diǎn)向著玻璃球進(jìn)發(fā)。當(dāng)我夾起第一個(gè)玻璃球時(shí)，玻璃球就像調(diào)皮的小孩一樣，想從我的手里掙脫掉。我試了好長時(shí)間，終于把它給夾起來了。時(shí)間一分一秒地過去了，我地碗里只剩下最后一個(gè)玻璃球了�？墒沁@個(gè)玻璃球像長了一雙翅膀一樣，總是在和我玩捉迷藏。我心想：這個(gè)球怎么這么難夾，跑來跑去的，你就不能不跑了嗎？可是，這個(gè)球好像在報(bào)復(fù)我似的，因?yàn)槲野阉?其它兄弟都抓走了。突然，我聽到歡呼聲，我意識(shí)到我輸了，便放下手中的筷子。果然小丁夾完了，同時(shí)也拿到了獎(jiǎng)勵(lì)：一枚小桔幣。
這個(gè)游戲告訴我們：做事一定要有耐心，這樣成功才會(huì)離你不遠(yuǎn)。
彈彈玻璃球作文 16
今天上課了，顧老師走進(jìn)了教室，告訴我們玩一個(gè)夾玻璃球的比賽，規(guī)則是：在1分30秒之內(nèi)，誰夾的最多就勝利了。
比賽開始了，先是陸嚴(yán)澔和許若涵的比賽。他們走上臺(tái)，坐下來。許若涵好像一位擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的長勝將軍，她一會(huì)兒就夾了好幾個(gè)，陸嚴(yán)澔就像一名沒有戰(zhàn)場經(jīng)驗(yàn)的士兵，驚慌失措。許若涵都夾到了十位數(shù)了，而他才夾到了個(gè)位數(shù)……到了顧老師公布雙方的成績的時(shí)候了，大家屏住了呼吸，許若涵獲得桂冠，她19個(gè)，陸嚴(yán)澔15個(gè)。
下一場比賽是我和梁佳誠的比拼。我們走上了臺(tái)，都試了試可不可以夾，可我發(fā)現(xiàn)了這玻璃球又光又滑，碗內(nèi)又有水，很難夾。比拼開始了，我用筷子夾來夾去，都沒有夾到。我的手心里冒出了冷汗，我會(huì)不會(huì)一個(gè)都夾不到呢？我偷偷地看了看梁佳誠幾眼，發(fā)現(xiàn)了他是夾中間的.。再用力，這樣就能把玻璃珠夾了出來，我看了梁佳誠的方法，開始用他的方法，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我又看了梁佳誠幾眼，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有了八九個(gè)了，我恨不得立刻飛起來，趕上他！
“停”！隨著顧老師一聲大叫，我立刻停下手中的動(dòng)作，看著顧老師，顧老師說錢程6個(gè)，梁佳誠11個(gè)。
雖然我沒有拿到第一，但我明白了一個(gè)道理：“心急吃不了熱豆腐”。
彈彈玻璃球作文 17
大家看到這個(gè)題目，一定很感興趣吧，那就讓我給你們來講講這個(gè)故事吧！
一天，我做完作業(yè)，閑著沒事。正當(dāng)我感到無聊時(shí)，無意之中看到了跳棋里的玻璃球，心里想到了一個(gè)好主意：不如來夾玻璃球吧！說干就干，我叫來媽媽，拿來一個(gè)瓶子，又找來三十顆玻璃球放進(jìn)瓶子里。一切準(zhǔn)備工作就緒，“三、二、一！開始！”我和媽媽的筷子像利箭一樣沖進(jìn)了瓶子里。可是我緊張極了，心怦怦地跳個(gè)不停，手也抖得很厲害，剛夾起一顆，調(diào)皮的玻璃球娃娃又溜了回去。看著媽媽夾玻璃球快如流水，我心急如焚。這時(shí)，外婆安慰我：“汀汀，不要急，慢慢來嘛！”聽了外婆的話，我舒了口氣，放下了心中的大石頭。果然，就像好運(yùn)降臨，玻璃球就像風(fēng)一樣“飛”進(jìn)我的碗里。經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，瓶子里只剩下一顆玻璃球，我們兩個(gè)一個(gè)像猛虎，一個(gè)像雄獅，在瓶子里打架，互不相讓。最后，因我的.失誤，這顆“明珠”被媽媽搶走了。過了一會(huì)兒，爸爸把我和媽媽的成績報(bào)了出來，媽媽以比我多四顆的成績獲得了冠軍，而我只能屈居亞軍�？吹綃寢屆奸_眼笑的樣子，我心里很不是滋味。
這次比賽我沒有贏，都怪我平時(shí)吃飯像西方人，很少用筷子。我決定以后要多多練習(xí)，爭取在下一次比賽時(shí)獲得勝利。
彈彈玻璃球作文 18
這幾天，老師似乎迷上了圓溜溜的球，上一次我們玩了一個(gè)有趣的傳球游戲。今天，我們又要玩一個(gè)有趣的夾球游戲。
這次夾的'是什么球呢？原來是那光滑的玻璃彈珠�。∮螒虻囊�(guī)則是：一個(gè)碗里有30個(gè)彈珠，另一個(gè)碗里沒有。只要用一雙鐵筷子夾住球再放進(jìn)碗里，夾完30個(gè)就算成功。但是不能作弊。
第一輪，同學(xué)們都躍躍欲試，老師便抽了幾個(gè)人。只見，他們都緊張地看著球。老師喊：“開始！”他們立刻拿自己的筷子開始夾球，可是那球搖晃的就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，怎么也夾不住�？墒�，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)漸漸掌握了技巧，很快的就夾完了。
第二輪開始了，我也加入其中。只見，同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻一樣很著急。只聽，老師一聲今下，我連忙開始夾了起來。第一個(gè)，第二個(gè)……其他人看見這樣的我，也不甘示弱，迅速地開始夾起來。到了第五個(gè)的時(shí)候，那球不知怎么了，怎么夾都夾不起。于是，我冷靜下來。終于，夾完了。但是，最后還是晚了一步，還是輸了。
游戲雖然結(jié)束了，但我在今天的游戲中懂得了很多：心急總是永遠(yuǎn)完成不了事情的，凡事要心平氣和，慢慢掌握要領(lǐng)。
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