緊張的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的緊張的作文，歡迎大家分享。

緊張的作文1

　　陽光明媚的一天，我們xx小學(xué)四年級全體學(xué)生在兆麟公園春游。游玩的最后一項是拔河比賽，拔河比賽的決賽在四年八班和四年十班之中進行。

　　天是那么的藍，白云像水洗過一樣百，溫暖的春風(fēng)迎面吹來，像媽媽的手撫摸著我們的臉頰。小樹輕搖枝條，小草扭動細腰，花朵開得燦爛，好像在對我們說“春游愉快，拔河加油！”

　　一條又粗又長的長繩躺在草地上，中間系著紅綢子。“嘟”的一聲哨響，雙方展開了激烈地比拼。八班同雙腳使勁蹬著地，身體向后拉著，瞪著眼睛咬著牙，九班同學(xué)也不示弱，眼睛憋得紅紅的，臉上的汗水順著脖子往下淌。其他的同學(xué)在兩旁拼命地喊著；“加油，加油！八班必勝！”在體育老師的哨聲中比賽結(jié)束了，八班成了學(xué)年組冠軍，同學(xué)們高興得把帽子扔上來天，歡呼聲響徹整個公園。

　　“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。團結(jié)的`力量是強大的，只要我們團結(jié)一致，一定能取得勝利！那次緊張的拔河比賽讓我至今難忘。

緊張的作文2

　　明天是三年級第一次月考，我一遍又一遍的復(fù)習(xí)著，深怕漏了哪個字，我的分數(shù)會少了一分。

　　考試時，教室的氣氛非常凝重，大家都小心翼翼的寫著，我也非常的緊張，但是只要有我不會的題目，我就仔細回想考試前的復(fù)習(xí)，我就會知道答案了，寫完了以后我又檢查了三遍才交卷。

　　考完了，我的`心情有如洗三溫暖，非常輕松，但是真正緊張的才正要開始，

　　兩天后，老師發(fā)下考卷那時，我的心臟就快要跳出來了，沒想到我卻意外的考第一名，那時我真是開心極了！

　　回家后，媽媽告訴我：“雖然你考第一名，但是要有勝不驕的精神，才能繼續(xù)保持。”爸爸也說：“考第一名是很好，但是平常要復(fù)習(xí)不能臨時抱佛腳。”我覺得他們說的很有到道理，所以下次我一定能再次突破自己的！

緊張的作文3

　　早晨，我早早的來到學(xué)校，這次，我們要到四年級五班考試，他們班就像邢老師說的那樣，桌面干凈、桌皮干凈、地面干凈、走廊干凈……我們不能隨手亂扔?xùn)|西。

　　第一項是數(shù)學(xué)，開始發(fā)卷了，我首先寫上姓名、班級、學(xué)校，然后，我很快就做完了，留下了十九多分鐘檢查，沒檢查出錯誤，那就要看我沒檢查出來得和做錯的讓老師打分了。

　　第二場是語文，發(fā)下卷后，我認認真真的做題，我馬上做完了，我按著順序一個大題一個大題的檢查……到了第二遍，我一下子發(fā)現(xiàn)還漏了一個大題，抄寫高爾基的名言，“我撲倒書籍上，就像饑餓的人撲倒面包上。——高爾基”。第一大題好小，我趕緊補上了。

　　下午，是英語考試，我首先寫上姓名、班級、校名，前面是聽力部分，先做筆試部分，我以最快的'速度做完了，檢查的時候，第一大題是填序號，我填成單詞了，我趕快改了。

　　我發(fā)現(xiàn)我總是第一遍沒仔細讀題，第二遍檢查的時候就檢查不出來了，我希望我這次考個好成績。

緊張的作文4

　　今天，我們舉行了緊張的跳繩比賽。

　　下午，我們看完了書，廣播里響起了聲音：六年級和三年級請到比賽場地集合。我們立刻拿好繩子，準備排隊。

　　到了比賽場地，別的班還在比賽�？粗�他們“刷刷”地跳了起來。我的心“咚咚”地跳著，心里想：他們跳得這么快，我們會不會輸�。课以谔�繩的時候不要絆住，想著，想著，三（5）班已經(jīng)跳完，該我們跳了。王老師發(fā)給我們每人一張紙片，說交給對面的老師。我緊張地走到自己的比賽場地，沒想到，對面的老師竟然是陳老師，我把紙片交到他的手中，他對我點了一下頭。“噓——————”我飛快地跳著，腳似乎沒有了知覺，我不停地跳著，繩子像是一條粉色的`彩虹一樣蕩起來。一分鐘到了，我氣喘吁吁地停下來，我問老師我跳了多少個？“200個”陳老師說。對于這個成績，我高興的一蹦三尺高。我們回到了教室，跳繩比賽持續(xù)了很久，王老師回到教室，說“我們得了第一名”“耶！”大家一起歡呼起來。

緊張的作文5

　　今天，要跳繩比賽了！練了這么久，終于可以派上用場啦！同學(xué)們個個都緊張得不得了啦！

　　到了下午，輪到我們上場了，我心里暗暗地大喊：“徐恬樂，加油！你是最棒的喲！”

　　等裁判老師喊：“開始！”我就開始飛快地跳了起來，1、2、3、4……我聽見對面的'那個姐姐輕輕地數(shù)。

　　只聽一聲“停！”我停了下來，我迫不及待地走過去問姐姐：“我跳了幾下？”姐姐說：“200下！”聽到這下“200”后，我高興地一蹦三尺高！真是“臺上一分鐘，臺下十年功。”�。�

　　雖然這次跳繩比賽結(jié)束了，但并不代表不用練了，還有三、四年級也要跳。只要認真了，就一定有好結(jié)果的！因為：前因后果嘛！

緊張的作文6

　　叮呤呤”時鐘響了，我定睛一看，呀！七點了，再不起來就要遲到了，我用腳一蹬，把被子踢開，來了個鯉魚打滾，找來了一件衣服舊往頭上套，我趕緊跑到洗手間拿起杯子，打開水龍頭裝了一杯水，就開始刷牙了，你瞧！媽媽正在做早飯，她拿起一個蛋，打在鍋里炒，這面炒完炒另一面，這樣就炒熟了。爸爸呢？他急急忙忙從被窩里鉆出來，手忙腳亂地穿上衣服，刷完牙洗完臉，跑到餐廳，抓起一個面包和一杯牛奶，狼吞虎咽地吃了起來，我看見了對爸爸說：“爸爸，慢點吃，別咽著�！卑职终f：“謝謝，我不能吃慢呀，吃慢上班會遲到的。”……爸爸吃完了飯，又抓起一個面包上班去了。我背上書包也去上學(xué)了。

緊張的作文7

　　在金鼎的一樓，我遇見了瞿溪琳和她的死敵——王徐逸！

　　我從張老師（也就是我的鋼琴老師）那里看見了我是第四個表演的哦！因為麥子哥哥沒來，所以，我又變成了第三個表演者。

　　我覺得真是喜上加喜。因為，前兩名可以用來測試鋼琴是否正常的，而且，剛開始人們還沒有注意聽。

　　不過，我之前還鬧了幾個小笑話：

　　1、我就吃了十個薯條、一個甜甜圈就緊張得吃不下了，逗得大家哈哈大笑。

　　2、我本來想說還有十一個人，不小心說成了“還有十一個雞翅膀”！也把大家一個個逗得大聲哈哈大笑呢！

　　今天，真是一個完美的一天。不過，都要付出努力的代價的。

　　因為，張老師在拍時正好拍到了兩位服務(wù)員，他們聽得忘了自己要干什么了！

　　還有，這次表演我居然得了第二！

　　張老師還把拍的.照片發(fā)到了微信上，我不是吹牛，這是真的事情哦！

緊張的作文8

　　在3年級升4年級的考試前幾分鐘，我的心一直“砰”

　　“砰”，生怕考試不合格，如果考不合格的'話，我的“命”可就沒啦！因為我的“命”是沒有電腦，沒電腦我就活得沒“意思”

　　啦！但是，考試完后，全國的小朋友都“解放”了，可以開開心心地玩。

　　考試了，我開始拿起鉛筆，寫啊寫。突然，一道難題在我眼前出現(xiàn)，我開始驚慌了，我好象心又多了什么東西。過一會兒，我鎮(zhèn)靜下來，仔仔細細地想，我想起來了，馬上寫下去�？墒俏矣知q豫了，萬一錯了怎么辦，不對怎么辦……我心里胡思亂想。

　　最后，我想，錯了就錯了吧，也只好錯了。但是，我很舍不得丟了著幾分，但著是不得以��！

　　這時，鈴聲響了，看來，我沒希望了。把考卷交給老師。我回到教室的路上，那個多了的東西還在那里。當我走回了教室，向同學(xué)們問答案，同學(xué)們說寫地跟我一樣，我這才放心，那個多了的東西消失在我心里。

緊張的作文9

　　在這炎熱的夏天，為什么心情這么壞呢？難道是我有什么不高興的事嗎？哦，原來是我月考考得不好。

　　為什么呢？

　　我是一個愛上網(wǎng)的人，但我也認真學(xué)習(xí)了呢！我的.成績?yōu)槭裁淳瓦@樣的不如意呢？

　　我問上天為什么？人一生下來就這樣的累呢？我的問一時還問不完，但我想知道為什么天還下著雨，陰沉沉的給我一種落寞的感覺。作文

　　馬上就中考了而我還坐在電腦悠閑的和我的網(wǎng)友聊著天。我該怎么辦，我的心好緊張好緊張，我開始害怕我沒有考起理想的高中我該怎么辦怎么辦？我好急好急，有誰可以告訴我，我應(yīng)該怎樣做？

　　老天，你給我一點時間好嗎？我會好好的學(xué)習(xí)，考上理想的高中。

　　時間就這樣的流過，我一定要抓住你，利用你，你就是的生命。

　　抓住時間吧，他會讓你走成功！

緊張的作文10

　　今天早上，第二節(jié)課，數(shù)學(xué)林老師讓我們考試。

　　開始考試了，我非�；艔�，額頭上一直冒汗，心里像壓著一塊大石頭般沉甸甸的。我仔細地考，想：我一定要考九十幾分！我在心里一直默默地為自己鼓勁，因為上次我因為太馬虎了，沒能考 好，這次我不能再馬虎了。我仔細地做好所有的題目，慢慢地交上去，生怕錯了。

　　下午，林老師把周末報紙和試卷都發(fā)下來了，周末講義一百分，試卷九十六分。我長長地呼了一口氣，輕松了很多。

　　看著試卷上的錯題，啊，我還是馬虎了。這些題目我不應(yīng)該扣分的'，再仔細一點我能考出更高分。我暗暗地發(fā)誓，下次一定要更細心！

緊張的作文11

　　今天下午，是展示自己搜集資料的成果。

　　可我這個小組里，其他三個組員都做好準備了，而我卻沒有，我懼怕自己讀不好，也可能搜集的資料不夠全，這就是我唯一緊張的事。

　　第一節(jié)課，老師滿臉笑容的走進教室說，還有一些綜合性學(xué)習(xí)資料沒展示的小組，繼續(xù)展示。我聽到老師說的話，我就像走火入魔似的拼命地想怎樣說好。怎樣才能給組加高分。其中，在第一節(jié)課展示資料的小組的分數(shù)也很高。

　　下一節(jié)課，老師把我們這個小組叫了上來，我懷著緊張又害怕的心態(tài)慢慢走上講臺，我的心怦怦直跳，像有一頭小鹿亂撞。第一個人就是我愛搗蛋的同桌，他讀得津津有味，仿佛什么也難不倒他，下一個是‘愛哭的小姑娘’，最后一個人就是我了，我頭也不敢抬地讀，生怕別人笑話我，在我的背后有我的組長支持我，鼓勵我，使我有了勇氣，我的`資料拿了高分。最后老師統(tǒng)計，我這個小組得了第一名，全班同學(xué)都鼓起了熱烈的掌聲。

　　這就是我緊張的一幕，謝謝大家觀賞。

緊張的作文12

　　今天是星期五，你們可能會覺得這是一個星期學(xué)習(xí)工作的最后一天，是一個輕松、悠閑的日子。但我卻不這么認為。因為，我覺得每一天都是緊張、忙碌的。我每天五點半就起床。那是因為爸爸媽媽認為我起床的.速度特別慢，所以讓我起早一點。還有一個原因是我一定要六點半從家里出發(fā)，否則，會引起一些不必要的麻煩。你們猜一猜，會有些什么麻煩呢？嘿嘿，諒你們也猜不著。媽媽呢，遲到了會被校長批評。你們也許不知道我媽媽是初三（2）班的班主任老師。而我呢，會被章老師批評，因為我是文明示范員。文明示范員遲到了可不行，同學(xué)們會看樣的，那大家都會遲到了。早晨是我最緊張最忙碌的時候。特別是星期五的那一天，我特別緊張。它帶給我的不是快樂，而是緊張擔(dān)憂。我真希望讓我擁有輕松愉快的早上，哪怕只有一天也行，我已經(jīng)覺得非常滿意了。因為我從讀五年級的第一天起就感到了緊張與忙碌。

緊張的作文13

　　心情真好�。�！我的古箏考級通過咯！我還受到了評委的表揚！

　　今天下午，媽媽陪我去參加考試。雖然我也算得上是一個久經(jīng)沙場的老考生了，但心里不免還有些緊張。

　　進了考場，我就開始緊張，手心里直出汗。心里像有只小兔子怦怦直跳。老師見了，他就把他的Ipad2給我玩，我玩兒了一個游戲，感覺心里踏實了許多。我看見我的同學(xué)從考場里面陸續(xù)走出來，臉上充滿了笑容。媽媽曾表揚過我說我是這個班里彈得最好的一個。我心里想：你們都能通過，我還能通不過嗎？想到這里，我就更加的自信了。

　　我從容的走進考場，坐到古箏前，深呼吸了幾口氣，就自信滿滿的'彈了起來。那聲音就如同潺潺溪水般從我指間流出。我很快就跟隨著旋律，跟隨著琴聲進入了狀態(tài)。

　　通過這次考試，我總結(jié)出一個經(jīng)驗就是在緊張的時侯首先要放松自己，然后鼓勵自己，只要有自信就一定能成功。

緊張的作文14

　　半個學(xué)期過去了,我們進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。

　　考試前的星期六，爸爸媽媽給我布置了許多的復(fù)習(xí)作業(yè)，我星期五就把老師布置的作業(yè)做完，本想星期六痛痛快快的玩一場，可是，爸爸媽媽的'作業(yè)，把我玩的時間都占了。

　　媽媽買了一些卷子來給我做。我想，“一份耕耘一份收獲”，信心就大大增加了。鼓勵自己要超過樓雨濤、田曉鋒他們。

　　考試那天早上，我到教室，二話不說，交好作業(yè)、放好書包，拿起語文書認真地讀了起來�？荚嚢l(fā)卷時，我閉上眼睛，深呼吸三次，輕輕地對自己說：“字跡清楚，答題完整，審題清楚�！比缓蟊犻_眼睛，想爸爸媽媽說的話，再深呼吸一次，就開始看卷子。開始了，我又鎮(zhèn)靜地拿起筆，寫好名字，開始答卷。作文

　　答完卷子，我就開始檢查，我先檢查有少做的沒有，再看對錯，最后，才去交卷。

　　這次考試我很緊張，在開始時浪費了一會兒工夫，但我也很輕松，感到考卷時很緊張，考完檢查時就感到輕松。

緊張的作文15

　　終于能參加圍棋比賽了，這一天我等待了好久。我早早來到了圍棋教室，已經(jīng)有很多人在那里了。裁判長說今天要下六盤棋，上午三盤，下午三盤。比賽開始了，第一盤和第二盤我都贏了，第三盤我和呂鳴揚下，我知道呂鳴揚下棋很厲害的，下到一半的時候，呂鳴揚問我認輸不認輸，我搖搖頭，不肯認輸，但是最后我還是輸了。第四盤，我也輸了，我有些不開心。后來外公來了，他說下棋就是不能怕輸?shù)�，我在下第五盤和第六盤的時候，他一直在外面給我加油，這兩盤我都贏了。晚上，來到了圍棋學(xué)校，老師告訴我是年級段第九名，不過有可能是二等獎，因為一等獎有八個。雖然老師說這個成績已經(jīng)很好了,還是我們班的.第一名,但是我多么希望自己能得一等獎啊。媽媽也說名次不重要的，只要盡力了就好。我以后要好好學(xué)圍棋，爭取打敗蘇恒毅

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